七年級(jí)應(yīng)用文復(fù)習(xí)

1、七年級(jí)應(yīng)用文復(fù)習(xí)常見(jiàn)的應(yīng)用文有哪些？常見(jiàn)的應(yīng)用文有哪些？條據(jù)：請(qǐng)假條、留言條、便條、條據(jù)：請(qǐng)假條、留言條、便條、 借條、收條、欠條借條、收條、欠條啟事啟事申請(qǐng)書(shū)、聘請(qǐng)書(shū)、請(qǐng)柬、倡議書(shū)申請(qǐng)書(shū)、聘請(qǐng)書(shū)、請(qǐng)柬、倡議書(shū)日常書(shū)信日常書(shū)信 應(yīng)用文寫(xiě)作要求應(yīng)用文寫(xiě)作要求n1、符合格式要求、符合格式要求n2、語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體、語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，并修改：找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，并修改： 請(qǐng)假條請(qǐng)假條 張老師：您好！張老師：您好！ 今日我因貴體欠安，今日我因貴體欠安，需在家休息，特向您請(qǐng)假，需在家休息，特向您請(qǐng)假，望批準(zhǔn)。望批準(zhǔn)。 2013 2013年年5 5月月1010日日 學(xué)生：李明學(xué)生：李明修

2、改：修改：（1 1）語(yǔ)言）語(yǔ)言：“貴體欠安貴體欠安”改為改為“身體不適身體不適”或或“感冒發(fā)燒感冒發(fā)燒”等；等； 沒(méi)有具體請(qǐng)多長(zhǎng)假的時(shí)間，改為沒(méi)有具體請(qǐng)多長(zhǎng)假的時(shí)間，改為“需在家休息今明兩天需在家休息今明兩天”（2 2）格式）格式：落款時(shí)間與留言人位置調(diào)換；：落款時(shí)間與留言人位置調(diào)換； 加上加上 此致此致敬禮敬禮錯(cuò)例錯(cuò)例1 1：請(qǐng)假條、留言條、便條格式：請(qǐng)假條、留言條、便條格式：n上方正中寫(xiě)上方正中寫(xiě)“條條”字樣；字樣；n頂格寫(xiě)對(duì)方稱(chēng)呼，并加冒號(hào)；頂格寫(xiě)對(duì)方稱(chēng)呼，并加冒號(hào)；n另起一行空兩格寫(xiě)正文，寫(xiě)明事件的原因、另起一行空兩格寫(xiě)正文，寫(xiě)明事件的原因、請(qǐng)假的時(shí)間等內(nèi)容；請(qǐng)假的時(shí)間等內(nèi)容；n（另起

3、一行空兩格寫(xiě)（另起一行空兩格寫(xiě)“此致此致”，轉(zhuǎn)行頂格，轉(zhuǎn)行頂格寫(xiě)寫(xiě)“敬禮敬禮”。）。）n右下角署名、日期。右下角署名、日期。練習(xí)練習(xí)1 1：n今天下午第二節(jié)課是體育課，但王明昨今天下午第二節(jié)課是體育課，但王明昨天不慎摔倒弄傷了右腳，醫(yī)生說(shuō)要一周天不慎摔倒弄傷了右腳，醫(yī)生說(shuō)要一周都不參加劇烈運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你幫王明寫(xiě)一張都不參加劇烈運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你幫王明寫(xiě)一張請(qǐng)假條向體育老師周老師請(qǐng)假。請(qǐng)假條向體育老師周老師請(qǐng)假。 請(qǐng)請(qǐng) 假假 條條周老師：周老師： 因我的右腳受傷，醫(yī)生說(shuō)不能參加劇因我的右腳受傷，醫(yī)生說(shuō)不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)，特此向你請(qǐng)假不上體育課，懇請(qǐng)批烈運(yùn)動(dòng)，特此向你請(qǐng)假不上體育課，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。準(zhǔn)。 七年級(jí)七年級(jí)

4、*班班 王明王明 5月月14日日尋物啟事例文：尋物啟事例文： 尋物啟事尋物啟事 本人不慎，于本人不慎，于2013年年5月月5日上午日上午8時(shí)時(shí)左右在朝陽(yáng)公園遺失棕色公文包一只，內(nèi)左右在朝陽(yáng)公園遺失棕色公文包一只，內(nèi)有身份證、駕駛證、工作證等證件以及鑰有身份證、駕駛證、工作證等證件以及鑰匙一串。拾到者請(qǐng)撥手機(jī)匙一串。拾到者請(qǐng)撥手機(jī)136*177與與本人聯(lián)系，面謝。本人聯(lián)系，面謝。 XXX公司公司 王王 明明 2013年年5月月5日日根據(jù)文后的問(wèn)題，修改下面的根據(jù)文后的問(wèn)題，修改下面的“尋物啟事尋物啟事”。尋物啟事尋物啟事 本人是供銷(xiāo)社會(huì)計(jì)，于本人是供銷(xiāo)社會(huì)計(jì)，于5 5月月1515日騎車(chē)經(jīng)過(guò)農(nóng)科大

5、學(xué)日騎車(chē)經(jīng)過(guò)農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只。有拾到者請(qǐng)交給教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只。有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。 此致此致敬禮敬禮! ! 春風(fēng)供銷(xiāo)社全體職工春風(fēng)供銷(xiāo)社全體職工 5 5月月1616日日(1)(1)它在格式上有兩個(gè)毛病：它在格式上有兩個(gè)毛?。篲 _ _ _ (2)(2)它在內(nèi)容上有兩個(gè)問(wèn)題：它在內(nèi)容上有兩個(gè)問(wèn)題：_ _ _ _ (3)(3)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出，并在旁邊寫(xiě)上正確的字。文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出，并在旁邊寫(xiě)上正確的字。(1)(1)標(biāo)題應(yīng)放中間標(biāo)題應(yīng)放中間 “此致敬禮此致敬禮”多余多余(2)(

6、2)沒(méi)說(shuō)清尋找者的聯(lián)系方式不應(yīng)署單位名沒(méi)說(shuō)清尋找者的聯(lián)系方式不應(yīng)署單位名(3)“(3)“援援”改改“授授”、 負(fù)負(fù) 改改 付付 遺遺 失失 啟啟 事事 本人不慎上體育課時(shí)遺失藍(lán)色毛衣一件，請(qǐng)拾到的同學(xué)送本人不慎上體育課時(shí)遺失藍(lán)色毛衣一件，請(qǐng)拾到的同學(xué)送到高一到高一(5)班處。本人不勝感激班處。本人不勝感激! 高一高一(6)班班 年月日年月日 招招 領(lǐng)領(lǐng) 啟啟 事事 高一高一(3)班同學(xué)在操場(chǎng)上拾到皮夾一只，內(nèi)有人民幣、班同學(xué)在操場(chǎng)上拾到皮夾一只，內(nèi)有人民幣、飯菜票等物，希失主到政教處認(rèn)領(lǐng)。飯菜票等物，希失主到政教處認(rèn)領(lǐng)。 政教處政教處 年月日年月日尋尋 人人 啟啟 事事 郭小蘭，女，七歲，身高

7、一米，梳兩條小辮子，右眼有一郭小蘭，女，七歲，身高一米，梳兩條小辮子，右眼有一小傷疤，會(huì)說(shuō)普通話。身穿白底紅花襯衣，下穿藍(lán)色布褲，腳小傷疤，會(huì)說(shuō)普通話。身穿白底紅花襯衣，下穿藍(lán)色布褲，腳穿紅色塑料涼鞋，于十月十二日下午離家，下落不明。懇請(qǐng)廣穿紅色塑料涼鞋，于十月十二日下午離家，下落不明。懇請(qǐng)廣大群眾幫助尋找。如有發(fā)現(xiàn)者，請(qǐng)即通知本人，不勝感激，并大群眾幫助尋找。如有發(fā)現(xiàn)者，請(qǐng)即通知本人，不勝感激，并致薄酬；如有收留或送回者，愿酬謝人民幣伍佰元。致薄酬；如有收留或送回者，愿酬謝人民幣伍佰元。 :南京市鼓樓區(qū)街道居委會(huì)南京市鼓樓區(qū)街道居委會(huì) 聯(lián)系聯(lián)系 :3344550 南京市區(qū)街道南京市區(qū)街道 年

8、月日年月日1.1. 會(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。會(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。2.2. 出席對(duì)象：學(xué)生會(huì)干部，各班班長(zhǎng)。出席對(duì)象：學(xué)生會(huì)干部，各班班長(zhǎng)。3.3. 會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室。會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室。4.4. 開(kāi)會(huì)時(shí)間：開(kāi)會(huì)時(shí)間：5 5月月1414日下午日下午5 5時(shí)時(shí): : 通知通知 今天下午，在政教處辦公室召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部或各今天下午，在政教處辦公室召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部或各班班長(zhǎng)會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參班班長(zhǎng)會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。加。 此致此致敬禮敬禮 政教處政教處 5 5月月1414日下午日下午5 5時(shí)時(shí)根據(jù)下面內(nèi)容擬寫(xiě)的一份通知，有

9、五處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。根據(jù)下面內(nèi)容擬寫(xiě)的一份通知，有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。錯(cuò)例錯(cuò)例2 2：1 1、“通知通知”應(yīng)該寫(xiě)在第一行正中；應(yīng)該寫(xiě)在第一行正中；2 2、“今天下午今天下午”應(yīng)改為應(yīng)改為“今天下午今天下午5 5時(shí)時(shí)”；3 3、“學(xué)生會(huì)干部或各班學(xué)生會(huì)干部或各班”應(yīng)改為應(yīng)改為“學(xué)生會(huì)干部和各學(xué)生會(huì)干部和各 班班”； 4 4、“此致敬禮此致敬禮”應(yīng)該去掉；應(yīng)該去掉；5 5、落款處的、落款處的“下午下午5 5時(shí)時(shí)”應(yīng)該去掉。應(yīng)該去掉。五處錯(cuò)誤是：五處錯(cuò)誤是：下面這份通知有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正下面這份通知有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正通通 知知各團(tuán)支部書(shū)記各團(tuán)支部書(shū)記： 你們好！經(jīng)研究，定于你們好！經(jīng)研究，定

10、于5 5月月1111日下午兩點(diǎn)日下午兩點(diǎn)召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記坐談會(huì)。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記坐談會(huì)。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。育才中學(xué)團(tuán)委育才中學(xué)團(tuán)委20002000年年5 5月月1616日日地點(diǎn)呢？地點(diǎn)呢？?jī)?nèi)容內(nèi)容通知的格式：通知的格式：n標(biāo)題寫(xiě)正中，文字較多可分兩行；標(biāo)題寫(xiě)正中，文字較多可分兩行；n（通知對(duì)象名稱(chēng)頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)；）（通知對(duì)象名稱(chēng)頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)；）n另起一行空兩格寫(xiě)正文（寫(xiě)明具體事件、時(shí)間、地另起一行空兩格寫(xiě)正文（寫(xiě)明具體事件、時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容）；點(diǎn)等內(nèi)容）；n落款寫(xiě)發(fā)通知的單位（蓋章），落款寫(xiě)發(fā)通知的單位（蓋章）， 下一行寫(xiě)日期。下一行寫(xiě)日期。 請(qǐng)以阜寧縣明達(dá)初中教務(wù)處的請(qǐng)以阜寧縣明達(dá)初

11、中教務(wù)處的名義，通知全體任課教師在名義，通知全體任課教師在5 5月月1616日下午點(diǎn)到會(huì)議室參加教學(xué)工作日下午點(diǎn)到會(huì)議室參加教學(xué)工作會(huì)議。會(huì)議。練習(xí)練習(xí)3 3：通通知知全體任課教師：全體任課教師： 今天下午點(diǎn)在會(huì)議室召開(kāi)教今天下午點(diǎn)在會(huì)議室召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，望準(zhǔn)時(shí)參加。學(xué)工作會(huì)議，望準(zhǔn)時(shí)參加。教務(wù)處教務(wù)處5 5月月1414日日格式一格式一 (1)改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字：改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字：_改為改為_(kāi)；_改為改為_(kāi)。(2)改正第句的語(yǔ)病。改正第句的語(yǔ)病。(3)信中第信中第_句應(yīng)放在第句應(yīng)放在第_句的前面，這樣信的思路才句的前面，這樣信的思路才順暢順暢(4)從感謝信的寫(xiě)作要求看，這封信存在的兩個(gè)

12、主要問(wèn)題是：從感謝信的寫(xiě)作要求看，這封信存在的兩個(gè)主要問(wèn)題是：_； _; _下面是一封感謝信，讀后做題。下面是一封感謝信，讀后做題。 陽(yáng)光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：陽(yáng)光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)： 我的女兒在去年的一次車(chē)禍中，失去了左腿，使她成為殘疾我的女兒在去年的一次車(chē)禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，一年多來(lái)，老師和同學(xué)們無(wú)微不致的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替姑娘，一年多來(lái)，老師和同學(xué)們無(wú)微不致的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。尤其是班主任董老師給她送來(lái)的她交作業(yè)。尤其是班主任董老師給她送來(lái)的“身殘志堅(jiān)身殘志堅(jiān)”的條幅，的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂(lè)的成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人

13、，助人為樂(lè)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前矛。我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請(qǐng)學(xué)校名列前矛。我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表?yè)P(yáng)。此致領(lǐng)導(dǎo)給予表?yè)P(yáng)。此致 敬禮敬禮 學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)生家長(zhǎng) 胡花胡花n下面這份請(qǐng)柬共有六處不當(dāng)，請(qǐng)指出其中的四處并加以修改。n 請(qǐng) 柬X X X同志： 您好！工作一定很忙吧！我校定于一月二十日召開(kāi)高三語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)，請(qǐng)您做好準(zhǔn)備，

14、務(wù)必光臨。此致 敬禮! x x中學(xué)校長(zhǎng)辦公室 2003年1月4日1.“您好!工作一定很忙吧！”多余，應(yīng)刪掉。2.開(kāi)會(huì)時(shí)間不明確，應(yīng)說(shuō)明是上午x時(shí)或下午x時(shí)。3.開(kāi)會(huì)地點(diǎn)沒(méi)有說(shuō)明，應(yīng)具體交代。4.“請(qǐng)您做好準(zhǔn)備”語(yǔ)意不明確，應(yīng)說(shuō)明“準(zhǔn)備什么”或改為“請(qǐng)您做好發(fā)言準(zhǔn)備”。5.“務(wù)必”應(yīng)改為“敬請(qǐng)”等。6.格式不對(duì)?！熬炊Y!”要頂格寫(xiě)。下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。 征稿啟事征稿啟事 為豐富?？癁樨S富校刊中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得

15、，讀書(shū)筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。心得，讀書(shū)筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。 來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過(guò)千字為宜。請(qǐng)寫(xiě)明來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過(guò)千字為宜。請(qǐng)寫(xiě)明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。真實(shí)姓名和所在班級(jí)。 祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代編輯部編輯部2003年年5月月4日日 啟事的名稱(chēng)應(yīng)寫(xiě)在首行啟事的名稱(chēng)應(yīng)寫(xiě)在首行正中。正中。 正文中還應(yīng)交代正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。交稿的地點(diǎn)。 祝愿的話應(yīng)該祝愿的話應(yīng)該刪去。刪去。 落款處的單位名稱(chēng)和日期應(yīng)分兩行寫(xiě)在右下方，因此，這則啟事中的落款處的單位名稱(chēng)和日期應(yīng)分兩行寫(xiě)在右下方，因此，這

16、則啟事中的中學(xué)時(shí)中學(xué)時(shí)代代編輯部或單位名稱(chēng)編輯部或單位名稱(chēng)應(yīng)寫(xiě)在上行，應(yīng)寫(xiě)在上行，2003年年5月月4日或日期日或日期應(yīng)寫(xiě)在下行。應(yīng)寫(xiě)在下行。 五一特刊征稿啟事五一特刊征稿啟事 為了歡慶為了歡慶“五一五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，班委會(huì)討國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，班委會(huì)討論決定出一期論決定出一期“五五一特刊一特刊”。希望全班同學(xué)踴。希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求：躍投稿。具體要求： 一、內(nèi)容能表達(dá)我們年輕一代對(duì)勞動(dòng)者的無(wú)限一、內(nèi)容能表達(dá)我們年輕一代對(duì)勞動(dòng)者的無(wú)限贊美崇敬之情，體裁不拘。贊美崇敬之情，體裁不拘。 二、二、500字左右，要用稿紙謄寫(xiě)清楚。字左右，要用稿紙謄寫(xiě)清楚。 三、稿件請(qǐng)于三、稿件請(qǐng)于4月月26日前交給

17、宣傳委員日前交給宣傳委員X X同學(xué)。同學(xué)。 九（九（12）班墻報(bào)編輯組）班墻報(bào)編輯組 4月月24日日征稿啟事例文：征稿啟事例文：下面的倡議書(shū)有下面的倡議書(shū)有五處五處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)。錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)。 鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。滅蟲(chóng)隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波，是一些稱(chēng)職的它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波，是一些稱(chēng)職的“天兵天將天兵天將”，為保護(hù)，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。 目前，春

18、回大地，正是百鳥(niǎo)做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀目前，春回大地，正是百鳥(niǎo)做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。我們向全縣小等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。我們向全縣小朋友們發(fā)出以下倡議：朋友們發(fā)出以下倡議： （一）不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。（一）不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。 （二）多栽樹(shù)，多種草，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。（二）多栽樹(shù)，多種草，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。 （三）向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。（三）向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。 （四）認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥(niǎo)的知識(shí)。（四）認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)

19、性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥(niǎo)的知識(shí)。少年朋友們！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥(niǎo)，為四化建設(shè)出力！少年朋友們！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥(niǎo)，為四化建設(shè)出力！ 此致此致敬禮敬禮縣中學(xué)縣中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué)錯(cuò)例錯(cuò)例4 4：（1 1）缺標(biāo)題；）缺標(biāo)題；（2 2）缺稱(chēng)謂；）缺稱(chēng)謂；（3 3）缺有關(guān)）缺有關(guān)“目的目的”的內(nèi)容；的內(nèi)容；（4 4）“此致此致 敬禮敬禮”可刪去；可刪去；（5 5）缺日期。）缺日期。五處錯(cuò)誤是：五處錯(cuò)誤是：倡議書(shū)格式：倡議書(shū)格式：第一行正中寫(xiě)倡議書(shū)標(biāo)題；第一行正中寫(xiě)倡議書(shū)標(biāo)題；頂格寫(xiě)接受倡議者的稱(chēng)呼；頂格寫(xiě)接受倡議者的稱(chēng)呼；正文：寫(xiě)清發(fā)出倡議的原因和目的；正文：寫(xiě)清發(fā)出倡議的原因和目的； 分條寫(xiě)出倡議的內(nèi)容；分條寫(xiě)出倡議的內(nèi)容； 用富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言結(jié)尾。用富有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言結(jié)尾。署名：發(fā)出倡議的集體名稱(chēng)或個(gè)人；署名：發(fā)出倡議的集體名稱(chēng)或個(gè)人；倡議的日期。倡議的日期。申請(qǐng)書(shū)格式：申請(qǐng)書(shū)格式：n第一行正中寫(xiě)第一行正中寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)”；n頂格寫(xiě)接受申請(qǐng)書(shū)的組織名稱(chēng)或有關(guān)負(fù)責(zé)頂格寫(xiě)接受申請(qǐng)書(shū)的組織名稱(chēng)或有關(guān)負(fù)責(zé)人的姓