最新小學(xué)一年級(jí)健康教育課教案_第1頁(yè)
最新小學(xué)一年級(jí)健康教育課教案_第2頁(yè)
最新小學(xué)一年級(jí)健康教育課教案_第3頁(yè)
最新小學(xué)一年級(jí)健康教育課教案_第4頁(yè)
最新小學(xué)一年級(jí)健康教育課教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔小學(xué)二年級(jí)健康教育課教案第 1 課 我們愛(ài)整潔教學(xué)內(nèi)容:我們愛(ài)整潔教學(xué)目標(biāo):1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔,人和環(huán)境為什么要整潔。2、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在平時(shí)生活中如何做才算整潔,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)課時(shí) : 一課時(shí)課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的投影片數(shù)張。手帕、書(shū)包、文具盒、書(shū)本等若干件(干凈與不干凈的),臉盆若干。學(xué)生準(zhǔn)備:抹布、手帕、安全剪刀等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:師: 同學(xué)們已經(jīng)是二年級(jí)學(xué)生了,很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家,你每天起床后都做了些什么嗎?(穿衣、 扣扣子、 穿鞋、系帶子)很多同學(xué)都非常能干,學(xué)會(huì)料理

2、自己的事了。那你會(huì)整理房間、打掃教室衛(wèi)生,并保持它們的整齊清潔嗎?今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)新的課文我們愛(ài)清潔,看一看什么叫整潔和怎樣做到愛(ài)整潔。二、學(xué)習(xí)新課1、在家愛(ài)整潔。齊讀課文, 領(lǐng)會(huì)“整潔”的含義。出示: 這塊手帕干凈嗎?這一塊呢?這個(gè)書(shū)包不僅外面臟,再看里面的書(shū)本放得怎樣?我們說(shuō):這個(gè)書(shū)包不干凈、不整潔。投影片:這個(gè)小朋友的家干凈又整齊。我們說(shuō):他的家很整潔。了解“按時(shí)”的含義。你們知道清晨大約是指什么時(shí)候?(天剛亮)你每天幾點(diǎn)鐘起床?是誰(shuí)叫醒你的?每天都在這個(gè)固定的時(shí)間起床,就叫按時(shí)起床,“按時(shí)”是一種良好的習(xí)慣。提問(wèn):起床后,你做些什么事?怎樣做的?講述:我們所做的這些事都是圍繞著個(gè)人衛(wèi)

3、生來(lái)做的。你們看,××同學(xué)穿的衣服多整齊,××同學(xué)的手、臉洗得真干凈,××的頭發(fā)(小辮)梳得真整齊他們真整潔。除了個(gè)人衛(wèi)生做得好,你房間里的被子誰(shuí)疊?枕頭、床單誰(shuí)鋪、誰(shuí)撣?桌子誰(shuí)來(lái)抹?我們應(yīng)當(dāng)自己的事自己做。(看投影片或錄像片)指定學(xué)生復(fù)述自己平時(shí)的做法。突出:疊、鋪、撣、抹。表現(xiàn):四四方方、平平展展、一塵不染。2、在學(xué)校愛(ài)整潔。了解學(xué)校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法。清掃教室的步驟是怎樣的?為什么要先開(kāi)窗戶,再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅?不這樣做會(huì)怎樣?步驟顛倒又會(huì)怎樣?為什么?老師為什么要夸獎(jiǎng)我們?是怎樣夸的?3、身心健康與環(huán)

4、境整潔。1、為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會(huì)真開(kāi)心?2、怎樣才能長(zhǎng)久保持這樣的美好環(huán)境?(指定學(xué)生上臺(tái)表演、操作)3、小結(jié)全課學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、反饋檢測(cè)1、游戲。比賽穿衣、系鞋帶。請(qǐng)四位同學(xué)脫掉外衣,解開(kāi)鞋帶,看誰(shuí)最先穿好衣服、系好鞋帶。2、思考題。說(shuō)一說(shuō)怎樣才算整潔?你做得怎樣?板書(shū)設(shè)計(jì):按時(shí)起床:穿衣、洗漱在家里整理房間:疊、鋪、撣、抹1、我們愛(ài)整潔打掃教室衛(wèi)生:開(kāi)窗、灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅在學(xué)校保護(hù)校園環(huán)境:不亂丟、不踐踏第 2 課 不隨地吐痰教學(xué)內(nèi)容:不隨地吐痰教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的危害,培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑的良好衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生不

5、隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣。教具:掛圖教學(xué)過(guò)程:一、 故事導(dǎo)課。講豬八戒吃完西瓜后把果皮亂扔,結(jié)果自己踩上西瓜皮摔倒的故事。告訴學(xué)生,隨地吐痰,亂扔果皮紙屑有很多危害。二、提問(wèn):隨地吐痰有那些危害?有痰要吐的時(shí)候怎么辦?讓學(xué)生討論。熟讀兒歌:隨地吐痰不衛(wèi)生,痰中細(xì)菌傳疾病。有痰吐進(jìn)痰盂里,健康清潔又文明。三、提問(wèn):亂扔果皮紙屑有那些危害?你平時(shí)是怎樣做的?學(xué)生討論。教唱兒歌:果皮箱,張大嘴,果皮紙屑丟箱內(nèi),從小養(yǎng)成好習(xí)慣,環(huán)境整潔行為美。四、你覺(jué)得我們身邊的環(huán)境怎樣?該做個(gè)怎樣的市民?板書(shū)設(shè)計(jì)不隨地吐痰健康清潔又文明環(huán)境整潔行為美第

6、3 課換牙的衛(wèi)生教學(xué)內(nèi)容:換牙的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo):1. 使學(xué)生知道人的一生有兩副牙,乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。2. 使學(xué)生知道換牙的衛(wèi)生,知道怎樣保護(hù)牙齒。3. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):描述牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來(lái)的不便;引導(dǎo)啟發(fā)總結(jié)學(xué)生回答的關(guān)于牙齒的保護(hù)方法。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:1. 猜謎語(yǔ):兄弟生來(lái)白,隊(duì)伍排整齊。飯菜全切碎,活兒干得快。你若猜不出,張口他就來(lái)。2. 請(qǐng)同學(xué)們看看自己的牙齒,發(fā)現(xiàn)了些什么?總結(jié)講述我們從67 個(gè)月開(kāi)始到兩歲左右長(zhǎng)出乳牙,到12 歲左右又長(zhǎng)出恒牙。二、學(xué)習(xí)新課:1. 同學(xué)們, 你們能不能說(shuō)說(shuō)我們的牙齒的作用?(切斷, 研磨食物,幫助

7、發(fā)音。那么我們沒(méi)有了牙齒會(huì)怎么樣呢?)2. 了解牙齒,了解我們的乳牙和恒牙。3. 既然恒牙和我們這么密切又對(duì)我們這么重要,那么我們要怎么來(lái)保護(hù)它呢?4. 不要咬硬東西。咬硬東西,一是不得力,因?yàn)檠肋€沒(méi)有長(zhǎng)牢,容易造成牙齒錯(cuò)位,影響咀嚼和美觀。不要用手摳和用舌頭舔。在牙剛長(zhǎng)出時(shí),有點(diǎn)癢,如果用手摳或者用舌頭舔,很容易造成牙齒的松動(dòng)和變形,長(zhǎng)得會(huì)七扭八歪,形成畸形。要注意牙齒的衛(wèi)生。三、鞏固新知:1. 組織學(xué)生表演牙齒和蛀牙的節(jié)目(節(jié)目?jī)?nèi)容是一個(gè)小朋友開(kāi)始時(shí)牙齒很好,但是它不注意牙齒的衛(wèi)生,經(jīng)常吃零食,還特別愛(ài)吃甜食,結(jié)果造成牙齒有了蛀蟲(chóng),經(jīng)常牙疼,疼痛難人忍。最后他去了醫(yī)院,醫(yī)生幫他治好了牙疼,

8、終于他痛下決心,該掉了亂吃東西的壞習(xí)慣,并且經(jīng)常刷牙,注意牙齒的衛(wèi)生,慢慢地他終于又長(zhǎng)出了新牙??此嚅_(kāi)心啊?。?。2. 組織學(xué)生到黑板前面來(lái)復(fù)述牙齒包括的種類(lèi)和保護(hù)牙齒的方法(要求學(xué)生能夠做到發(fā)言大膽積極,果敢,聲音洪亮,語(yǔ)言流利,鍛煉自己發(fā)言的能力。)第 4 課 一日三餐教學(xué)內(nèi)容:一日三餐教學(xué)目標(biāo):了解為什么要安排一日三餐,科學(xué)安排一日三餐教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):了解一日三餐中的科學(xué)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課談話:汽車(chē)行駛要加油,人每天活動(dòng)要吃飯,你們知道是為什么嗎?講述: 一日三餐不僅能給我們的身體加油,還能為我們進(jìn)行活動(dòng)提供必備的能量。假如人不吃飯會(huì)怎樣呢?今天,我們就來(lái)了解一日三餐中的科學(xué)。(板書(shū):

9、5. 一日三餐)2、 學(xué)習(xí)新課一日三餐好處多談話: 每個(gè)人每天都需要吃一定量的食物,才能保證一天的活動(dòng)、學(xué)習(xí)的需要。為什么要安排一日三餐呢?每日一餐行不行?如果你每天只吃一頓,會(huì)有什么樣的感覺(jué)?一日三餐有又什么感覺(jué)呢?學(xué)生討論并匯報(bào)。講述:一日三餐是人體活動(dòng)的需要,因?yàn)榘滋焓侨嘶顒?dòng)、學(xué)習(xí)的集中時(shí)間,這期間人體要消耗大量的熱能。通常情況下,胃排空食物約需 3-4 小時(shí),也就是說(shuō)進(jìn)食后不到4小時(shí),肚子就會(huì)餓了,就又該吃飯了。如果到時(shí)你不吃飯,就會(huì)感到饑腸轆轆,頭昏眼花??茖W(xué)安排一日三餐。講述:吃飯不僅要定時(shí),還要定量。每個(gè)人的胃所能容納的食物是有一定限度的。暴食會(huì)引起急性胃擴(kuò)張,使胃損傷;吃得太少

10、又會(huì)使胃部空磨,引起疼痛感,同樣會(huì)損害胃。因此吃飯定時(shí)定量直接關(guān)系到兒童的身體健康。學(xué)習(xí)課文第二句話:早餐應(yīng)該吃得好,午餐做到要吃飽,晚餐講究精而少。提問(wèn):什么樣的早餐叫做吃得好?中餐為啥要吃飽?怎樣才能吃得飽?晚餐的“少而精”指的是什么?清淡,以蔬菜為主,減少脂肪、糖類(lèi)的攝入量,盡量吃低熱量的食物等。一日三餐有規(guī)律,身體健康發(fā)育好。聯(lián)系上述內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)你家每日三餐都吃些什么?比一比誰(shuí)家安排的最合理。3、 鞏固和反饋看一看, 你能從下面三幅圖中看出各是哪一餐嗎?除了時(shí)鐘可以給你提示外。還可以從哪些方面入手,找出正確答案?做一做:為爺爺奶奶、爸爸媽媽和自己設(shè)計(jì)一天的食譜。第 5 課 吃飯要細(xì)嚼慢

11、咽教學(xué)內(nèi)容:吃飯要細(xì)嚼慢咽教學(xué)目標(biāo):1. 使學(xué)生知道一些科學(xué)進(jìn)食的衛(wèi)生常識(shí)。2. 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):要細(xì)嚼慢咽而不能狼吞虎咽的原因及平時(shí)生活中,應(yīng)當(dāng)怎樣養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:上一次課我們學(xué)習(xí)了一日三餐,同學(xué)們還記不記得我們一日三餐應(yīng)當(dāng)怎樣吃?這一次我們繼續(xù)學(xué)習(xí),一日三餐當(dāng)中,我們到底應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)進(jìn)餐呢?。二、學(xué)習(xí)新課:吃飯時(shí)要慢慢的的吃,不能邊吃邊講話,也不能狼吞虎咽:1. (下面聽(tīng)老師,你們來(lái)思考:一個(gè)人,在沙漠里好久,渴的口干舌燥,突然,在他面前出現(xiàn)了各種各樣的水果,你們想想看,他會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢?對(duì),會(huì)流口水,那么,他都已經(jīng)渴的不行了,為什么還

12、要流口水,是不是他看到水果后,就不這渴了?)向同學(xué)們講述口水的作用,并使同學(xué)們知道洗嚼慢咽的好處。a. 有利于消化和吸收b. 可吃出食物的美味c. 提高食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值d. 清除食物中的異物2. 當(dāng)心吃飯時(shí)講話a. 它是一種不文明的行文b. 如果講話的話,可能會(huì)被嗆到,或者食物進(jìn)入氣管,引起不必要的麻煩。3. 吃飯時(shí)狼吞虎咽的壞處:a. 加重腸胃消化的負(fù)擔(dān),引起胃病b. 沖淡胃酸,引起消化不良c. 飲食過(guò)量,引起肥胖三、鞏固新知:1. 智力挑戰(zhàn)2. 才華展示3. 總結(jié)該課,對(duì)發(fā)言同學(xué)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)(由學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià))。第 6 課 睡眠好身體好教學(xué)內(nèi)容:睡眠好身體好教學(xué)目標(biāo):1. 讓學(xué)生懂得按時(shí)作息的好處,每天能保證10小時(shí)。2. 使學(xué)生掌握正確的睡覺(jué)姿勢(shì),養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)學(xué)生,由學(xué)生自己說(shuō)出,應(yīng)當(dāng)怎樣睡眠教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:在我們學(xué)校里,同學(xué)們你們都幾點(diǎn)睡覺(jué),幾點(diǎn)起床?算一算,你們每天都睡了幾小時(shí)?二、學(xué)習(xí)新課:1. 睡前不要做:a. 不要吃得太飽b. 不要賀濃茶c. 不要看驚險(xiǎn)電視節(jié)目,不要聽(tīng)恐怖故事d. 要用溫水洗腳2. 睡覺(jué)時(shí)要:a. 蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當(dāng)b. 保持室內(nèi)空氣流通(要打開(kāi)一扇小窗戶)c. 不要蒙頭睡覺(jué)3. 臥如弓:睡眠的姿勢(shì)很重要,你們知道我們的的心臟長(zhǎng)在人體胸部的左邊還是右邊呢?當(dāng)然是左邊了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論