機(jī)電設(shè)備概論教案

1、贛榆中等專業(yè)學(xué)校 教師課例設(shè)計(jì)本（2014 2015 學(xué)年 第 1 學(xué)期）課程名稱 機(jī)電設(shè)備概論 課程類別 專業(yè)選修課 專 業(yè) 機(jī)電數(shù)控 授課班級(jí) 13機(jī)電數(shù)控 授課教師 部 別 汽車機(jī)電系 任 課 表間時(shí)期星一二三四五上午113機(jī)電2313數(shù)控13機(jī)電413機(jī)電下午567作息時(shí)間表上午 下午第1節(jié)：8:00-8:45 第5節(jié)：14:00-14:45第2節(jié)：8:55-9:40 第6節(jié)：14:55-15:40第3節(jié)：10:10-10:55 第7節(jié)：16:25-17:10第4節(jié)：11:05-11:50教學(xué)大綱（教學(xué)綱要）制定部門省教育廳 教材全稱（編者、出版單位、出版時(shí)間、版次）機(jī)電設(shè)備概論 張雪

2、梅 高等教育出版社 2010.08 第二版主要教學(xué)參考書（名稱、編者）機(jī)電設(shè)備概論本課程本學(xué)期教 學(xué) 時(shí) 數(shù)51周學(xué)時(shí)數(shù)3本學(xué)期教學(xué)周數(shù)17本課程總時(shí)數(shù)51本學(xué)期教學(xué)時(shí)數(shù)分配理論教學(xué)45編制說明：1.主要教學(xué)內(nèi)容：第一章：機(jī)電設(shè)備的構(gòu)成第二章：金屬切削機(jī)床第三章：自動(dòng)化生產(chǎn)線第四章：起重設(shè)備第五章：辦公自動(dòng)化設(shè)備第六章：設(shè)備管理及安全使用規(guī)范2.教學(xué)目標(biāo)：熟知機(jī)電設(shè)備的動(dòng)力源、傳動(dòng)裝置、檢測傳感裝置、控制系統(tǒng)；熟知普通車床和數(shù)控機(jī)床的組成，工作原理；熟知起重設(shè)備和電梯的工作原理與組成；了解辦公自動(dòng)化設(shè)備；熟知設(shè)備管理與安全使用規(guī)范。3.學(xué)情分析：學(xué)生目前具備一定的鉗工知識(shí)，機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，電工知

3、識(shí)，車工知識(shí)，為本課程的學(xué)習(xí)能提供理論基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)2習(xí) 題 課復(fù) 習(xí)考 核4機(jī) 動(dòng)審 批(核)人教 研 組 長教學(xué)（系）部主任制 表 日 期理論教學(xué)授課進(jìn)度安排表周次授課章節(jié)（單元、框題）及其主要內(nèi)容（含實(shí)踐教學(xué)、復(fù)習(xí)測驗(yàn)）學(xué)時(shí)數(shù)課內(nèi)外作業(yè)備注1緒論、第一章第一節(jié)動(dòng)力源3本章思考題2第一章第二節(jié)傳動(dòng)裝置和第三節(jié)檢測與傳感裝置3本章思考題3第一章第四節(jié)控制系統(tǒng)和第二章第一節(jié)金屬切削機(jī)床的分類3本章思考題4實(shí)習(xí)5國慶放假6第二章第二節(jié)普通車床3本章思考題7第二章第二節(jié)普通車床3本章思考題8實(shí)習(xí)本章思考題9第二章第三節(jié)數(shù)控車床3本章思考題10第二章第三節(jié)數(shù)控車床3本章思考題11期中考試本章思考題12

4、第二章普車實(shí)踐、第三章自動(dòng)化生產(chǎn)線3本章思考題13第三章自動(dòng)化生產(chǎn)線3本章思考題14第四章起重設(shè)備第一節(jié)、第二節(jié)電梯3本章思考題15實(shí)習(xí)本章思考題16第四章起重設(shè)備第一節(jié)、第二節(jié)電梯3本章思考題17第四章第二節(jié)電梯3本章思考題18第五章辦公自動(dòng)化設(shè)備第一節(jié)3本章思考題19實(shí)習(xí)本章思考題20第五章第二節(jié)復(fù)印機(jī)3本章思考題21第五章第二節(jié)復(fù)印機(jī)3本章思考題22第六章設(shè)備管理與安全使用規(guī)范3本章思考題23期末考試本章思考題課時(shí)編號(hào)01-02授課時(shí)間9.4授課地點(diǎn)13數(shù)控課題名稱緒 論、第一章第一節(jié)動(dòng)力源課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)了解機(jī)電設(shè)備的發(fā)展史及機(jī)電設(shè)備進(jìn)一步的發(fā)展趨勢 掌握本課程的主要內(nèi)容和主要的學(xué)習(xí)任

5、務(wù)了解機(jī)電設(shè)備的基本構(gòu)成及其功能 掌握動(dòng)力源的選擇原則 教學(xué)重點(diǎn)掌握本課程的主要內(nèi)容和主要的學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)難點(diǎn)掌握本課程的主要內(nèi)容和主要的學(xué)習(xí)任務(wù)教材處理補(bǔ)充三次工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)，工業(yè)革命關(guān)系著機(jī)電設(shè)備的發(fā)展。對(duì)于動(dòng)力源部分補(bǔ)充講解，例如電動(dòng)機(jī)、風(fēng)能教學(xué)方法教法設(shè)計(jì) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)法設(shè)計(jì)小組探究法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料各種機(jī)電設(shè)備的資料信息資源網(wǎng)上搜索電能、風(fēng)能、熱能的相關(guān)知識(shí)。儀器設(shè)備多媒體投影儀耗 材作業(yè)布置教學(xué)反思教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段【新課引入】設(shè)備是指人們在生產(chǎn)和生活中所需的機(jī)械、裝置和設(shè)施等物質(zhì)資料的總稱。它可以長期使用，并能在使用中基本保持原有的實(shí)

6、物形態(tài)。機(jī)電設(shè)備則是指應(yīng)用了機(jī)械、電子技術(shù)的設(shè)備。我們通常所說的機(jī)械設(shè)備是機(jī)電設(shè)備中最重要的組成部分。【新課講授】一、機(jī)電設(shè)備的發(fā)展概述在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、科研、國防以及人們的日常生產(chǎn)和生活中都在廣泛使用各種機(jī)電設(shè)備。例如，工業(yè)生產(chǎn)中使用的發(fā)電機(jī)、紡織機(jī)、各種機(jī)床等。1、機(jī)電設(shè)備的發(fā)展階段從機(jī)電設(shè)備發(fā)展進(jìn)程來看，機(jī)電設(shè)備的發(fā)展和制造業(yè)的發(fā)展密不可分，大體上可以分為三個(gè)發(fā)展階段。A早期的機(jī)械設(shè)備階段在早期的機(jī)械設(shè)備階段，機(jī)械設(shè)備的動(dòng)力源主要有人力、畜力以及蒸汽機(jī)，工作機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)相對(duì)比較簡單，對(duì)設(shè)備的控制主要通過人腦來完成。B傳統(tǒng)的機(jī)電設(shè)備階段在這一發(fā)展階段，機(jī)電設(shè)備的動(dòng)力源由普通的電動(dòng)機(jī)來

7、承擔(dān)，工作機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜，尤其是機(jī)電設(shè)備的控制部分已經(jīng)由功能多樣的邏輯電路代替人腦來完成。C現(xiàn)代的機(jī)電設(shè)備階段現(xiàn)代機(jī)電設(shè)備是在傳統(tǒng)機(jī)電設(shè)備的基礎(chǔ)上，吸收了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，在結(jié)構(gòu)和工作原理上產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，它是機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、信息處理技術(shù)、控制技術(shù)、軟件工程技術(shù)等多種技術(shù)相互融合的產(chǎn)物。教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段2、機(jī)電設(shè)備的發(fā)展趨勢1.高效率 2.高精度 3.高智能 4.網(wǎng)絡(luò)化二、本課程主要內(nèi)容和任務(wù)1、本課程的主要內(nèi)容“機(jī)電設(shè)備概論”是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門主干專業(yè)課。該課程主要介紹了機(jī)電設(shè)備的基本知識(shí)，機(jī)電設(shè)備的構(gòu)成，典型機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用

8、及機(jī)電設(shè)備的管理和安全使用規(guī)范的相關(guān)知識(shí) ，該課程是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程和進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備課程。2、 本課程的主要任務(wù)本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生具備機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)必需的機(jī)電設(shè)備基本知識(shí)，初步了解典型機(jī)電設(shè)備的基本原理、主要結(jié)構(gòu)及其系統(tǒng)組成，了解典型機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)過程，具備對(duì)典型機(jī)電設(shè)備構(gòu)成的分析能力及常見故障現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)能力，樹立機(jī)電設(shè)備的安全使用意識(shí)、科學(xué)的工作方法及良好的職業(yè)道德意識(shí)?！狙a(bǔ)充內(nèi)容】第一次：18世紀(jì)60年代-19世紀(jì)中期（人類開始進(jìn)入蒸汽時(shí)代）第二次：19世紀(jì)下半葉-20世紀(jì)初（人類開始進(jìn)入電氣時(shí)代，并在信息革命、資訊革命中達(dá)到頂峰）第三次: 時(shí)間不定

9、，約在第二次世界大戰(zhàn)之后。（人類進(jìn)入科技時(shí)代，生物克隆技術(shù)的出現(xiàn)，航天科技的出現(xiàn)，歐美有稱為21世紀(jì)系統(tǒng)與合成生物學(xué)將引發(fā)第三次工業(yè)革命，也即生物科技與產(chǎn)業(yè)革命）?！拘抡n引入】傳統(tǒng)機(jī)電設(shè)備的功能實(shí)現(xiàn)部分一般可以分為原動(dòng)部分、傳動(dòng)部分、工作部分。原動(dòng)部分是設(shè)備的動(dòng)力來源，如機(jī)電設(shè)備中的電動(dòng)機(jī)。【新課講授】一、動(dòng)力源的類型任何機(jī)電設(shè)備的工作都離不開動(dòng)力。電能、風(fēng)能、熱能、化學(xué)能等都可以作為機(jī)電設(shè)備的動(dòng)力。機(jī)電設(shè)備中最常見的動(dòng)力源是電動(dòng)機(jī)。電動(dòng)機(jī)廣泛用于各種機(jī)械加工設(shè)備、農(nóng)業(yè)機(jī)械、家用電器等各種機(jī)電設(shè)備中。二、電動(dòng)機(jī)的分類電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理和電磁力原理工作的，它將輸入的電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能并輸出，

10、驅(qū)動(dòng)機(jī)械部分運(yùn)轉(zhuǎn)。使用、維護(hù)、維修機(jī)電設(shè)備都必須了解電動(dòng)機(jī)的類型和性能。電動(dòng)機(jī)的品種很多，可按不同的方法分類：1、 按電動(dòng)機(jī)輸入電流類型：可分為直流電動(dòng)機(jī)和交流電動(dòng)機(jī)。交流電動(dòng)機(jī)又可分為同步電動(dòng)機(jī)和異步電動(dòng)機(jī)。 交流電動(dòng)機(jī) 直流電動(dòng)機(jī)2、按電動(dòng)機(jī)相數(shù)：可分為單相電動(dòng)機(jī)和多相（常用三相）電動(dòng)機(jī)。接在單相電源上的電動(dòng)機(jī)稱為單相電動(dòng)機(jī)，接在三相電源上的電動(dòng)機(jī)稱為三相電動(dòng)機(jī) 單相電動(dòng)機(jī) 多相電動(dòng)機(jī)2、 按電動(dòng)機(jī)的容量或尺寸大?。嚎煞譃榇?、中、小、微型電動(dòng)機(jī)。小結(jié)：讓學(xué)生用手機(jī)在網(wǎng)上查找相關(guān)信息，分成四組，每組五人，分別提供工業(yè)革命簡介，第一次、二次、三次工業(yè)革命的相關(guān)信息。課時(shí)編號(hào)03授課時(shí)間9.5授

11、課地點(diǎn)13機(jī)電教室課題名稱第一節(jié)機(jī)電設(shè)備的動(dòng)力源課時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)了解常見電動(dòng)機(jī)的性能及其適用范圍 掌握電動(dòng)機(jī)的選擇原則，學(xué)會(huì)正確選用電動(dòng)機(jī)類型教學(xué)重點(diǎn) 同步電動(dòng)機(jī)和異步電動(dòng)機(jī)教學(xué)難點(diǎn)同步電動(dòng)機(jī)和異步電動(dòng)機(jī)教材處理對(duì)同步電動(dòng)機(jī)、異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)補(bǔ)充講解教學(xué)方法教法設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)法、直觀演示法、講授法學(xué)法設(shè)計(jì)相互問答法、理論聯(lián)系實(shí)際法、內(nèi)容分解法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料信息資源儀器設(shè)備耗 材作業(yè)布置教學(xué)反思教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段【復(fù)習(xí)舊課】機(jī)電設(shè)備中最常見的動(dòng)力源是電動(dòng)機(jī)。電動(dòng)機(jī)廣泛用于各種機(jī)械加工設(shè)備、農(nóng)業(yè)機(jī)械、家用電器等各種機(jī)電設(shè)備中。【新課講授】一、電動(dòng)機(jī)的性能

12、及適用范圍1、直流電動(dòng)機(jī)直流電動(dòng)機(jī)適合于調(diào)速范圍寬且需要精確調(diào)速的場合，以及對(duì)運(yùn)行有特殊要求的自動(dòng)控制系統(tǒng)。但因直流電動(dòng)機(jī)有機(jī)械換向器，需要經(jīng)常維護(hù)，在不允許中斷工作或維修環(huán)境惡劣的地方不宜使用。又由于電刷和換向器之間會(huì)產(chǎn)生火花，在易燃易爆或高粉塵、高腐蝕的環(huán)境中，直流電動(dòng)機(jī)的使用受到限制。2、同步電動(dòng)機(jī)同步電動(dòng)機(jī)（如圖所示）是一種交流電動(dòng)機(jī)，其轉(zhuǎn)速與旋轉(zhuǎn)場的轉(zhuǎn)速同步，即轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速n與電網(wǎng)頻率f之間有恒定的比例關(guān)系（n=60f/p,p為電動(dòng)機(jī)的極對(duì)數(shù)）。 同步電動(dòng)機(jī)3、異步電動(dòng)機(jī) 異步電動(dòng)機(jī)也是一種交流電動(dòng)機(jī)，其轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速與旋轉(zhuǎn)磁場的轉(zhuǎn)速不同步，存在著轉(zhuǎn)差，即這種電動(dòng)機(jī)負(fù)載時(shí)的轉(zhuǎn)速與所接電網(wǎng)頻率之

13、比不是恒定關(guān)系。異步電動(dòng)機(jī)的使用最為廣泛。在電網(wǎng)總負(fù)荷中，異步電動(dòng)機(jī)占60%左右。在各種動(dòng)力系統(tǒng)中，90%左右采用異步電動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力源。教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段 異步電動(dòng)機(jī)4、小功率電動(dòng)機(jī)小功率電動(dòng)機(jī)是指電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速折算在1500r/min時(shí)，最大連續(xù)功率不超過1.1kW的電動(dòng)機(jī)。它應(yīng)用于機(jī)械加工設(shè)備、醫(yī)療器械、音響影視設(shè)備、日用電器、電動(dòng)工具、辦公自動(dòng)化設(shè)備等各種機(jī)電設(shè)備之中。5、微特電機(jī)微特電機(jī)指工作原理、結(jié)構(gòu)、性能、作用、使用條件和運(yùn)動(dòng)方式與常規(guī)電機(jī)不同，以及體積、輸出功率很大或很小的電動(dòng)機(jī)。二、電動(dòng)機(jī)的選擇原則 交流電動(dòng)機(jī)雖然起動(dòng)、制動(dòng)及調(diào)速性能不如直流

14、電動(dòng)機(jī)，但結(jié)構(gòu)簡單，價(jià)格便宜，維護(hù)工作量小。所以，在選擇電動(dòng)機(jī)種類時(shí)，應(yīng)考慮以下幾方面問題：（1）不需調(diào)速的機(jī)械，無論是長時(shí)工作、短時(shí)工作或重復(fù)短時(shí)工作的機(jī)械，都應(yīng)首選交流電動(dòng)機(jī)。只有電動(dòng)機(jī)的操作特別頻繁，會(huì)引起電動(dòng)機(jī)發(fā)熱，起動(dòng)特性不能滿足機(jī)械需求時(shí)，才考慮用直流電動(dòng)機(jī)。（2）對(duì)于需要調(diào)速的機(jī)械，要綜合分析機(jī)械的轉(zhuǎn)速、功率、力矩、使用場合、調(diào)速成本、對(duì)電網(wǎng)的影響、電動(dòng)機(jī)的損耗與通風(fēng)等多項(xiàng)因素，合理選用電動(dòng)機(jī)。課時(shí)編號(hào)0405授課時(shí)間9.11授課地點(diǎn)13機(jī)電教室課題名稱第二節(jié)機(jī)電設(shè)備的傳動(dòng)裝置-課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)了解帶傳動(dòng)、螺旋傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)的工作原理 掌握這些傳動(dòng)的特點(diǎn)和類型掌握液壓傳動(dòng)的基本原

15、理及組成 了解液壓傳動(dòng)的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)帶傳動(dòng)、螺旋傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)的工作原理 液壓傳動(dòng)的基本原理及組成教學(xué)難點(diǎn)帶傳動(dòng)、螺旋傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)的工作原理 液壓傳動(dòng)的基本原理及組成教材處理教學(xué)方法教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、問題探究法學(xué)法設(shè)計(jì)討論式學(xué)習(xí)法、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料信息資源儀器設(shè)備耗 材作業(yè)布置教學(xué)反思教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段【新課引入】 傳動(dòng)裝置是一種將動(dòng)力源輸出的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力傳遞給設(shè)備工作終端的裝置。常用的傳動(dòng)裝置有帶傳動(dòng)、螺旋傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)等形式的機(jī)械傳動(dòng)，以及液壓與氣壓傳動(dòng)。機(jī)、電、液（氣）一體化是一種技術(shù)先進(jìn)的組合方式?！拘抡n講授】常用的機(jī)械傳

16、動(dòng)裝置有帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)和蝸桿傳動(dòng)等。（一）帶傳動(dòng)一、帶傳動(dòng)的工作原理和速比1、帶傳動(dòng)的工作原理帶傳動(dòng)是用撓性傳動(dòng)帶做中間體而靠摩擦力工作的一種傳動(dòng)。如圖所示：2、帶傳動(dòng)的速比：帶傳動(dòng)的速比計(jì)算公式為： i n1/n2 D2/D1 上式表明，帶傳動(dòng)中的兩輪轉(zhuǎn)速與帶輪直徑成反比。 二、帶傳動(dòng)的特點(diǎn)和類型1、帶傳動(dòng)的特點(diǎn)1) 可用于兩軸距離較遠(yuǎn)的傳動(dòng)(最大中心距可達(dá)40m)。2) 帶本身具有彈性，因而可以緩和沖擊和振動(dòng)，使傳動(dòng)平穩(wěn)，且無噪聲。3) 當(dāng)機(jī)器過載時(shí)，帶會(huì)在輪上打滑，能起到對(duì)機(jī)器的保護(hù)作用。4) 結(jié)構(gòu)簡單，成本低，安裝維護(hù)方便，帶損壞后容易更換。教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)

17、內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段5) 結(jié)構(gòu)不夠緊湊。6) 不能保證準(zhǔn)確的傳動(dòng)速比。7) 由于需要施加張緊力，所以軸及軸承受到的不平衡徑向力較大。8) 帶的壽命較短。一、螺旋傳動(dòng)裝置的工作原理通過螺紋結(jié)構(gòu)，將回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為軸向直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)傳遞能量和力。二、螺旋傳動(dòng)的特點(diǎn)1、優(yōu)點(diǎn)：傳動(dòng)比大、精度較高、能夠?qū)崿F(xiàn)自鎖結(jié)構(gòu)簡單，傳動(dòng)平穩(wěn)，無噪音2、缺點(diǎn)：磨擦磨損大，效率較低齒輪傳動(dòng)時(shí)機(jī)械傳動(dòng)的重要傳動(dòng)形式。齒輪傳動(dòng)常見的形式有直齒圓柱齒輪傳動(dòng)、斜齒輪傳動(dòng)、錐齒輪傳動(dòng)以及齒輪齒條傳動(dòng)等。它由一系列相互嚙合的齒輪組成輪系，可實(shí)現(xiàn)減速、變速、變向要求。一、外嚙合直齒圓柱齒輪傳動(dòng)，如圖： 二、外嚙合斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)，

18、如右圖：內(nèi)嚙合圓柱齒輪傳動(dòng)齒條傳動(dòng)三、液壓傳動(dòng)的基本原理及組成：1、液壓傳動(dòng)的工作原理：以油液為工作介質(zhì)，通過密封容積的變化來傳遞運(yùn)動(dòng)，通過油液內(nèi)部的壓力來傳遞動(dòng)力。液壓傳動(dòng)裝置實(shí)質(zhì)上是一種能量轉(zhuǎn)換裝置。2、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成（1）動(dòng)力部分: 將原動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械能轉(zhuǎn)換為油液的壓力能。如液壓泵（2）執(zhí)行部分: 將液壓泵輸入的壓力能轉(zhuǎn)換為帶動(dòng)工作機(jī)構(gòu)的機(jī)械能。如液壓缸和液壓馬達(dá)（3）控制部分:控制和調(diào)節(jié)油液的壓力、流量和流動(dòng)方向。如壓力控制閥、流量控制閥、方向控制閥等（4）輔助部分: 將前面三部分連接在一起，組成一個(gè)系統(tǒng)，起儲(chǔ)油、過濾、測量和密封等作用。如管路和接頭、油箱、過濾器、蓄能器、密封件和

19、控制儀表等四、液壓傳動(dòng)的應(yīng)用特點(diǎn)： 易于獲得很大的力和力矩；調(diào)速范圍大，易實(shí)現(xiàn)無級(jí)調(diào)速；質(zhì)量輕，體積小，動(dòng)作靈敏；傳動(dòng)平穩(wěn)，易于頻繁換向；易于實(shí)現(xiàn)過載保護(hù)；便于采用電液聯(lián)合控制以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。課時(shí)編號(hào)06授課時(shí)間9.12授課地點(diǎn)13機(jī)電班課題名稱第三節(jié)檢測與傳感裝置課時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)了解檢測與傳感裝置的作用 掌握自動(dòng)測試系統(tǒng)的構(gòu)成 熟悉常見傳感器分類教學(xué)重點(diǎn) 傳感器的分類及工作原理教學(xué)難點(diǎn)傳感器的工作原理教材處理教學(xué)方法教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法學(xué)法設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)法、小組合作探究法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料教材信息資源網(wǎng)絡(luò)資源儀器設(shè)備多媒體投影儀、傳感器耗 材作業(yè)布置教學(xué)反思教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)

20、環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段【新課引入】 為了實(shí)現(xiàn)機(jī)電設(shè)備的自動(dòng)控制，必須對(duì)設(shè)備的運(yùn)行過程進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)掌握各種相關(guān)信息，才能保證設(shè)備正常運(yùn)行。【新課講授】一、檢測與傳感裝置的作用： 檢測與傳感裝置的作用就是及時(shí)檢測各種物理量，并將測得的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，然后再通過相應(yīng)的變換、放大、調(diào)制與解調(diào)、濾波、運(yùn)算與電路，將有用信號(hào)檢測出來，反饋給控制裝置或直接顯示相應(yīng)的數(shù)值。二、非電量測試系統(tǒng)構(gòu)成：1. 傳感器是感受被測非電量的大小，并按一定的規(guī)律變換成電信號(hào) 。2.數(shù)據(jù)傳輸環(huán)節(jié)是用來傳輸數(shù)據(jù) 。串行通信方式，可用雙絞線、光纖、同軸電纜做傳輸導(dǎo)線。 3. 電子測量電路將傳感器輸出信號(hào)進(jìn)行放大、變換

21、和處理。4.輸出單元?？梢允秋@示器、記錄儀等設(shè)備 。三、自動(dòng)測試系統(tǒng)構(gòu)成：實(shí)現(xiàn)對(duì)檢測信號(hào)的實(shí)時(shí)檢測、分析、處理，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)補(bǔ)償，自校正、自動(dòng)檢測、多點(diǎn)檢測。教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段四、傳感器概述：1. 傳感器的定義是一種以一定的精確度把被測量（如物理量、化學(xué)量、生物量）轉(zhuǎn)換為與之有確定對(duì)應(yīng)關(guān)系、便于應(yīng)用的某種物理量（電量）的測量裝置。2.傳感器的組成（1）敏感元件（預(yù)變換器）：直接感受被測量，并輸出與被測量成確定關(guān)系的某一物理量的元件。它用于將被測非電量轉(zhuǎn)換為易于變換為電量的非電量。（2）轉(zhuǎn)換元件：用于將非電量直接轉(zhuǎn)換為電量，其輸入為敏感元件 的輸出。（3） 轉(zhuǎn)

22、換電路：將轉(zhuǎn)換元件輸出的電量變成便于顯示、記錄、控制和處理的有用電信號(hào)（電壓、電流信號(hào)）的電路。如電橋電路、脈沖調(diào)寬電路、振蕩回路、調(diào)頻電路等五、傳感器的分類：1、電阻式傳感器2、電容式傳感器3、電感式傳感器4、光電式傳感器5、數(shù)字式傳感器六、傳感的應(yīng)用與發(fā)展趨勢：現(xiàn)代的傳感器向高精確度、小型化、集成化、多功能化、智能化的方向發(fā)展。課時(shí)編號(hào)0708授課時(shí)間9.18授課地點(diǎn)13機(jī)電課題名稱第一節(jié)金屬切削機(jī)床的分類課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)了解金屬切削機(jī)床的分類及代號(hào) 掌握金屬切削機(jī)床型號(hào)的編制教學(xué)重點(diǎn)機(jī)床的特性代號(hào)表示方法教學(xué)難點(diǎn)機(jī)床的特性代號(hào)表示方法教材處理教學(xué)方法教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法學(xué)法設(shè)計(jì)

23、實(shí)踐學(xué)習(xí)法、小組合作探究法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料教材信息資源網(wǎng)絡(luò)資源儀器設(shè)備多媒體投影儀 耗 材作業(yè)布置教學(xué)反思教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段【新課引入】機(jī)械制造工業(yè)中的機(jī)器設(shè)備包括金屬切削機(jī)床、鍛造設(shè)備、鑄造設(shè)備等，其中金屬切削機(jī)床應(yīng)用最為廣泛。【新課講授】一、 金屬切削機(jī)床的分類：機(jī)床按照使用上的萬能性程度，可以分為通用機(jī)床、專用機(jī)床、機(jī)床自動(dòng)線。通用機(jī)床按工作原理分為11類，包括車床、鉆床、鏜床、磨床、齒輪加工機(jī)床、螺紋加工機(jī)床、銑床、刨插床、拉床、鋸床和其他機(jī)床。按通用程度分：通用機(jī)床、專門化機(jī)床、專用機(jī)床按加工精度分：普通精度、精密精度、高精度按自動(dòng)化程度：

24、手動(dòng)、機(jī)動(dòng)、半自動(dòng)、自動(dòng)機(jī)床按機(jī)床質(zhì)量分：儀表機(jī)床、中型、大型、重型機(jī)床二、金屬切削機(jī)床型號(hào)的編制：1、通用機(jī)床型號(hào)2. 機(jī)床的特性代號(hào)（1）通用特性代號(hào)教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段通用特性代號(hào)通用特性代號(hào)高精度G自動(dòng)換刀H精 密M仿 形F自 動(dòng)Z萬 能W半自動(dòng)B輕 型Q數(shù)字程序控制K簡 式J（2）結(jié)構(gòu)特性代號(hào)區(qū)別主參數(shù)相同而結(jié)構(gòu)不同的機(jī)床，在型號(hào)中用漢語拼音區(qū)分。通用特性代號(hào)已用的字母及字母“I”、“O”不能用。例：CA6140型普通車床（3）機(jī)床的組別和系別代號(hào)每類機(jī)床分10組（從09組），每組又分10系（從09型）（4）主要參數(shù)代號(hào)代表機(jī)床規(guī)格大小的一種參數(shù)

25、，用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，常用主參數(shù)的折算值（1/10或1/100或1/1）來表示。（5）機(jī)床重大改進(jìn)序號(hào)用字母“A、B、C ”表示，附機(jī)床型號(hào)末尾，以示區(qū)別。三、金屬切削機(jī)床的技術(shù)性能與規(guī)格1.工藝范圍2.技術(shù)規(guī)格課時(shí)編號(hào)09授課時(shí)間9.19授課地點(diǎn)13機(jī)電課題名稱第二節(jié)普通車床-概述課時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)了解普通車床的用途及運(yùn)動(dòng)形式 熟悉車床的分類 掌握臥式車床的工藝范圍和布局教學(xué)重點(diǎn) 臥式車床的布局及組成教學(xué)難點(diǎn)臥式車床的組成教材處理教學(xué)方法教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法學(xué)法設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)法、小組合作探究法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料教材信息資源網(wǎng)絡(luò)資源儀器設(shè)備多媒體投影儀 耗 材作業(yè)布置教學(xué)反思教 學(xué) 過

26、程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段【新課引入】普通車床是典型的機(jī)械結(jié)構(gòu)復(fù)雜而電氣控制系統(tǒng)簡單的機(jī)電設(shè)備。在普通車床上，可以完成車削加工，即利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的直線運(yùn)動(dòng)來改變毛坯的形狀和尺寸，加工成符合圖樣要求的零件?！拘抡n講授】一、車床的用途和運(yùn)動(dòng)：1、車床的用途：主要用來加工各種回轉(zhuǎn)表面，如內(nèi)外圓柱面、圓錐表面，成形回轉(zhuǎn)表面和回轉(zhuǎn)體的端面等，有些車床還能加工螺紋。在車床上使用的刀具主要是車刀，有些車床還可采用各種孔加工刀具，如鉆頭、鏜刀、鉸刀、絲錐、板牙等。2、車床的運(yùn)動(dòng)：（1）表面成形運(yùn)動(dòng) 工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)主運(yùn)動(dòng)；刀具的直線移動(dòng)進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。 其形式有：縱向進(jìn)給運(yùn)動(dòng)、 橫向進(jìn)給

27、運(yùn)動(dòng)、斜向進(jìn)給運(yùn)動(dòng)及曲線運(yùn)動(dòng)。（2）輔助運(yùn)動(dòng)為成形運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造條件 1）切入運(yùn)動(dòng)； 2）快速引進(jìn)和退回運(yùn)動(dòng) 3）機(jī)床的啟動(dòng)、停止、變向、機(jī)動(dòng)快移以及部件和工件的夾緊、松開等操縱控制運(yùn)動(dòng)。結(jié)合車工實(shí)訓(xùn)概述分析介紹教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段二、車床的分類： 臥式車床和落地車床 立式車床 轉(zhuǎn)塔車床種類： 單軸和多軸自動(dòng)和半自動(dòng)車床 仿形車床和多刀車床 數(shù)控車床和車削中心 各種專門化車床（曲軸、凸輪軸、鏟齒車 床、車輪車床等）三、臥式車床的工藝范圍和布局：1、工藝范圍 ：車削內(nèi)、外圓柱面、圓錐面、回轉(zhuǎn)體成形面、環(huán)形槽、端面、螺紋、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔；攻螺紋、滾花等。如圖：2、

28、臥式車床特點(diǎn)： 1）通用性較大； 2）結(jié)構(gòu)復(fù)雜但自動(dòng)化程度低； 3）加工復(fù)雜工件時(shí)，換刀麻煩； 4）輔助時(shí)間長，生產(chǎn)率低； 5）適用于單件小批生產(chǎn)及修理車間結(jié)合課件演示對(duì)比分析教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段3、布局及組成：2022-3-1728進(jìn)給箱主軸箱刀架溜板箱床身尾座光杠絲杠1）主軸箱由箱體、主軸、傳動(dòng)軸、軸上傳動(dòng)件、變速操縱機(jī)構(gòu)、潤滑密封件等組成。主軸通過前端的卡盤或者花盤帶動(dòng)工件完成旋轉(zhuǎn)作主運(yùn)動(dòng)，也可以裝前頂尖通過撥盤帶動(dòng)工件旋轉(zhuǎn)。2）進(jìn)給箱：固定在床身的左端前側(cè)3）溜板箱：位于床身前面4）刀架：安裝在床身的中部5）尾座：安裝在床身右邊的尾座導(dǎo)軌上6）床身

29、：安裝在左床腿和右床腿上四、臥式車床的主要參數(shù)：床身上最大工件回轉(zhuǎn)直徑 400mm刀架上最大工件回轉(zhuǎn)直徑 210mm最大工件長度 750、1000 、1500、2000最大加工長度 650、900、1400、1900主軸轉(zhuǎn)速范圍正轉(zhuǎn) 101400r/min 24級(jí)反轉(zhuǎn) 14.51580 r/min 12級(jí)結(jié)合課件演示對(duì)比分析介紹課時(shí)編號(hào)10-11授課時(shí)間10.9授課地點(diǎn)13機(jī)電課題名稱第二節(jié)，普通車床-車床的傳動(dòng)系統(tǒng)課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)了解臥式車床的基本傳動(dòng)原理 掌握臥式車床的主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈計(jì)算 學(xué)會(huì)計(jì)算主軸轉(zhuǎn)速教學(xué)重點(diǎn) 主軸的轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù)與轉(zhuǎn)速計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)主軸的轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù)與轉(zhuǎn)速計(jì)算教材處理教學(xué)方法教法設(shè)

30、計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法學(xué)法設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)法、小組合作探究法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料教材信息資源網(wǎng)絡(luò)資源儀器設(shè)備多媒體投影儀 耗 材作業(yè)布置教學(xué)反思教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段【新課引入】 為便于了解和分析機(jī)床的運(yùn)動(dòng)和傳動(dòng)情況，常用機(jī)床的傳動(dòng)系統(tǒng)圖。傳動(dòng)系統(tǒng)可分解為主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈。進(jìn)給運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈又可分為縱向機(jī)動(dòng)和橫向機(jī)動(dòng)進(jìn)給傳動(dòng)鏈、螺紋進(jìn)給傳動(dòng)鏈，還有刀架快速移動(dòng)傳動(dòng)鏈?！拘抡n講授】一、臥式車床傳動(dòng)框圖1、電動(dòng)機(jī)經(jīng)主換向機(jī)構(gòu)、主變速機(jī)構(gòu)拖動(dòng)主軸。主換向機(jī)構(gòu)主要用于切削螺紋：一刀切削結(jié)束，換向機(jī)構(gòu)使主軸連同刀架一起換向，回到切削起點(diǎn)處，再切削第二刀。2、進(jìn)給

31、鏈（切螺紋時(shí)為螺紋鏈）從主軸開始，經(jīng)進(jìn)給換向機(jī)構(gòu)、掛輪和進(jìn)給箱內(nèi)的進(jìn)給變換機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)換機(jī)構(gòu)光杠（普通車削）、溜板箱內(nèi)的轉(zhuǎn)換機(jī)構(gòu)傳至刀架；或經(jīng)絲杠（車螺紋）和溜板箱內(nèi)的螺母傳至刀架。3、進(jìn)給換向機(jī)構(gòu)主要用來決定車削右旋或左旋螺紋。這一段相當(dāng)于45段。掛輪和進(jìn)給變換機(jī)構(gòu)用以變換被切螺紋的導(dǎo)程或進(jìn)給量，相當(dāng)于if。臥式車床既能切螺紋，又能進(jìn)行普通車削，所以進(jìn)給箱內(nèi)設(shè)置轉(zhuǎn)換機(jī)構(gòu)以決定將運(yùn)動(dòng)傳至絲杠或光杠。結(jié)合車工實(shí)訓(xùn)概述分析介紹教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段二、傳動(dòng)系統(tǒng)圖三、主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈：動(dòng)力源（主電動(dòng)機(jī)）執(zhí)行件（主軸）1、主要功用： 把動(dòng)力源的運(yùn)動(dòng)及動(dòng)力傳給主軸，使主軸帶動(dòng)

32、工件旋轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)主運(yùn)動(dòng)。2主軸的轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù)與轉(zhuǎn)速計(jì)算-軸之間的傳動(dòng)比 課件演示對(duì)比分析介紹課時(shí)編號(hào)12授課時(shí)間10.10授課地點(diǎn)13機(jī)電課題名稱第二節(jié)車床的傳動(dòng)系統(tǒng)課時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)了解車削螺紋時(shí)的計(jì)算式 掌握螺紋傳動(dòng)路線 學(xué)會(huì)分析車螺紋進(jìn)給傳動(dòng)鏈教學(xué)重點(diǎn) 車螺紋進(jìn)給傳動(dòng)鏈教學(xué)難點(diǎn)車螺紋進(jìn)給傳動(dòng)鏈教材處理教學(xué)方法教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法學(xué)法設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)法、小組合作探究法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料教材信息資源網(wǎng)絡(luò)資源儀器設(shè)備多媒體投影儀 耗 材作業(yè)布置教學(xué)反思教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段【新課引入】 進(jìn)給傳動(dòng)鏈?zhǔn)菍?shí)現(xiàn)刀具縱向或橫向移動(dòng)的傳動(dòng)鏈。臥式車床在切削螺紋時(shí)，進(jìn)給傳

33、動(dòng)鏈?zhǔn)莾?nèi)聯(lián)系傳動(dòng)鏈。主軸每轉(zhuǎn)刀架的移動(dòng)量應(yīng)等于螺紋的導(dǎo)程。在切削圓柱面和端面時(shí)，進(jìn)給傳動(dòng)鏈?zhǔn)峭饴?lián)系傳動(dòng)鏈，進(jìn)給量也以工件每轉(zhuǎn)刀架的移動(dòng)量計(jì)算?！拘抡n講授】進(jìn)給運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈一、車削螺紋：車螺紋時(shí)，要保證主軸每轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，刀具準(zhǔn)確地移動(dòng) 加工螺紋一個(gè)導(dǎo)程的距離。 主軸- 刀架 1r S 螺紋進(jìn)給傳動(dòng)鏈的運(yùn)動(dòng)平衡式如下 1（主 軸） iS絲 = Si從主軸到絲杠之間的總傳動(dòng)比S絲機(jī)床絲杠導(dǎo)程(mm), S絲=12mmS被加工螺紋的導(dǎo)程車米制螺紋米制螺紋是我國常用的螺紋標(biāo)準(zhǔn)螺距值特點(diǎn)：分段等差數(shù)列，如圖：標(biāo)準(zhǔn)米制螺紋導(dǎo)程課件演示對(duì)比分析介紹教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段二、傳動(dòng)路

34、線:：進(jìn)給箱中的離合器M3、M4脫開，M5接合三、車螺紋進(jìn)給傳動(dòng)鏈：課件演示對(duì)比分析介紹課時(shí)編號(hào)13-14授課時(shí)間10.16授課地點(diǎn)13機(jī)電課題名稱第三節(jié)數(shù)控車床課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)熟悉數(shù)控機(jī)床的組成了解數(shù)控該機(jī)床的分類教學(xué)重點(diǎn)數(shù)控機(jī)床的組成教學(xué)難點(diǎn)數(shù)控機(jī)床的組成教材處理教學(xué)方法教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法學(xué)法設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)法、小組合作探究法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料教材信息資源網(wǎng)絡(luò)資源儀器設(shè)備多媒體投影儀 耗 材作業(yè)布置教學(xué)反思教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段第一課時(shí)一、機(jī)床數(shù)控技術(shù)數(shù)控加工與傳統(tǒng)加工的比較1數(shù)控機(jī)床的產(chǎn)生數(shù)控機(jī)床是為滿足多品種、小批量的自動(dòng)化生產(chǎn)，從而出現(xiàn)的

35、一種靈活的、通用的、能夠適應(yīng)產(chǎn)品頻繁變化的柔性自動(dòng)化機(jī)床。2基本概念數(shù)字控制（NC）借助數(shù)字、字符或其他符號(hào)對(duì)某一工作過程進(jìn)行可編程控制的自動(dòng)化方法。 數(shù)控技術(shù)用數(shù)字量及字符發(fā)出指令并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。 數(shù)控系統(tǒng)采用數(shù)字控制技術(shù)的控制系統(tǒng)。 計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)（CNC）以計(jì)算機(jī)為核心的數(shù)控系統(tǒng)。 數(shù)控機(jī)床采用數(shù)字控制技術(shù)對(duì)機(jī)床的加工過程進(jìn)行自動(dòng)控制的一類機(jī)床。 二、數(shù)控機(jī)床的組成與工作原理計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)機(jī)床本體1.輸入裝置常用控制介質(zhì)及輸入輸出裝置 a）磁盤 b）磁盤驅(qū)動(dòng)器 c）串行通信卡 d）網(wǎng)卡 e）移動(dòng)硬盤 f）U盤 2. 數(shù)控裝置（CNC裝置或CNC單元）計(jì)算機(jī)數(shù)控（CNC）裝置是計(jì)算機(jī)

36、數(shù)控系統(tǒng)的核心。 主要作用：根據(jù)輸入的零件程序和操作指令進(jìn)行相應(yīng)的處理然后輸出控制命令到相應(yīng)的執(zhí)行部件，控制其動(dòng)作，加工出需要的零件。3.伺服系統(tǒng)伺服機(jī)構(gòu)是數(shù)控機(jī)床的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，由驅(qū)動(dòng)和執(zhí)行兩大部分組成。4.位置反饋系統(tǒng)5.機(jī)床本體機(jī)床本體是數(shù)控機(jī)床的主體，是數(shù)控系統(tǒng)的被控對(duì)象，是實(shí)現(xiàn)制造加工的執(zhí)行部件。 6.輔助系統(tǒng)包括冷卻、 潤滑、 排屑、 防護(hù)、 液壓和隨機(jī)檢測系統(tǒng)等部分。三、數(shù)控機(jī)床的分類（一）、按控制系統(tǒng)的特點(diǎn)分1點(diǎn)位控制機(jī)床 刀具與工件相對(duì)移動(dòng)時(shí)，只控制從一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到另一點(diǎn)的準(zhǔn)確性，而不考慮兩點(diǎn)之間的路徑和方向。2直線控制機(jī)床 刀具與工件相對(duì)移動(dòng)時(shí)，除控制從起點(diǎn)刀終點(diǎn)的準(zhǔn)確定位外，還要

37、保證平行于坐標(biāo)軸的直線切削運(yùn)動(dòng)。3輪廓控制機(jī)床 刀具與工件相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，能對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上坐標(biāo)軸的運(yùn)動(dòng)同時(shí)進(jìn)行控制。（二）、按控制方式分類 1開環(huán)控制數(shù)控機(jī)床開環(huán)控制數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)中沒有檢測反饋裝置，不檢測運(yùn)動(dòng)的實(shí)際位置，沒有位置反饋信號(hào)。指令信息在控制系統(tǒng)中單方向傳送，不反饋。2全閉環(huán)控制數(shù)控機(jī)床 安裝在工作臺(tái)上的檢測元件將工作臺(tái)實(shí)際位移量反饋到計(jì)算機(jī)中，與所要求的位置指令進(jìn)行比較，用比較的差值進(jìn)行控制，直到差值消除為止。3半閉環(huán)控制數(shù)控機(jī)床 半閉環(huán)控制系統(tǒng)采用轉(zhuǎn)角位移檢測元件，測出伺服電動(dòng)機(jī)或絲杠的轉(zhuǎn)角，推算出工作臺(tái)的實(shí)際位移量，反饋到計(jì)算機(jī)中進(jìn)行位置比較，用比較的差值進(jìn)行控制（三）按工藝用途

38、分類1）金屬切削類數(shù)控機(jī)床 （2）金屬成形類數(shù)控機(jī)床（3）數(shù)控特種加工機(jī)床（4）其他類型的數(shù)控機(jī)床（四）按照數(shù)控機(jī)床的性能分類按照功能水平劃分，數(shù)控機(jī)床可以分為：l 高檔l 中檔l 低檔課時(shí)編號(hào)15授課時(shí)間10.17授課地點(diǎn)13機(jī)電課題名稱第二節(jié)數(shù)控機(jī)床-特點(diǎn)與應(yīng)用課時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)熟悉數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)及應(yīng)用范圍教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用范圍教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用范圍教材處理教學(xué)方法教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法學(xué)法設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)法、小組合作探究法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料教材信息資源網(wǎng)絡(luò)資源儀器設(shè)備多媒體投影儀 耗 材作業(yè)布置教學(xué)反思教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段第一課時(shí)數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用

39、1. 多品種、小批量生產(chǎn)的零件2. 結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的零件3. 需要頻繁改型的零件4. 價(jià)格昂貴、 不允許報(bào)廢的關(guān)鍵零件。5. 需要最小生產(chǎn)周期的急需零件6. 周期性投產(chǎn)的零件7. 新產(chǎn)品試制中的零件以圖說明課時(shí)編號(hào)16-17授課時(shí)間10.30授課地點(diǎn)13機(jī)電課題名稱第二節(jié)數(shù)控機(jī)床典型數(shù)控機(jī)床課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)了解數(shù)控車床和數(shù)控銑床、加工中心的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)數(shù)控車床和數(shù)控銑床、加工中心的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)數(shù)控車床和數(shù)控銑床、加工中心的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)教材處理教學(xué)方法教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法學(xué)法設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)法、小組合作探究法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料教材信息資源網(wǎng)絡(luò)資源儀器設(shè)備多媒體投影儀 耗 材作業(yè)布置教學(xué)

40、反思教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段典型數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用1. 數(shù)控車床軸承內(nèi)圈 滾珠絲杠表面形狀復(fù)雜的回轉(zhuǎn)體零件帶特殊螺紋的回轉(zhuǎn)體零件2. 數(shù)控銑床平面輪廓類零件變斜角類零件空間曲面輪廓零件3. 加工中心箱體零件盤、套、板類零件整體葉輪類模具零件及異形零件課時(shí)編號(hào)18-19授課時(shí)間10.31授課地點(diǎn)13機(jī)電課題名稱第二章普車實(shí)踐課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)熟悉車床的構(gòu)造、性能和用途；熟悉車床操縱系統(tǒng)的布局和使用方法熟悉車床的潤滑系統(tǒng)；學(xué)會(huì)利用車床傳動(dòng)系統(tǒng)圖分析車床各傳動(dòng)鏈的傳動(dòng)路線及傳動(dòng)關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)熟悉車床的構(gòu)造、性能和用途；熟悉車床的潤滑系統(tǒng)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)利用車床傳動(dòng)系統(tǒng)圖分析車床

41、各傳動(dòng)鏈的傳動(dòng)路線及傳動(dòng)關(guān)系教材處理教學(xué)方法教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法學(xué)法設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)法、小組合作探究法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料教材信息資源網(wǎng)絡(luò)資源儀器設(shè)備多媒體投影儀 耗 材作業(yè)布置教學(xué)反思教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 熟悉車床的構(gòu)造、性能和用途2. 熟悉車床操縱系統(tǒng)的布局和使用方法3. 學(xué)會(huì)利用車床傳動(dòng)系統(tǒng)圖分析車床各傳動(dòng)鏈的傳動(dòng)路線及傳動(dòng)關(guān)系4. 熟悉車床的潤滑系統(tǒng)二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及工具1.CA6140型臥式車床一臺(tái)2.活動(dòng)扳手 內(nèi)六角扳手 螺絲刀 錘子 等三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟1.首先由教師簡單介紹機(jī)床的組成、用途、技術(shù)規(guī)格、各操縱手柄的作用、操

42、縱方法及注意事項(xiàng)，然后開車演示，觀察車床的工作情況2.在教師的指導(dǎo)下，打開主軸箱的上蓋板，對(duì)照車床傳動(dòng)系統(tǒng)圖觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，分析各個(gè)齒輪與軸的裝配關(guān)系及各擋轉(zhuǎn)速的傳動(dòng)路線。扳動(dòng)外部操縱手柄，觀察車床主軸箱內(nèi)齒輪、摩擦離合器、制動(dòng)器、開車與停車操縱機(jī)構(gòu)、變速箱操縱機(jī)構(gòu)和正反轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的動(dòng)作過程，了解控制機(jī)理和調(diào)整方法。3.打開機(jī)床的左端蓋，并卸下進(jìn)給箱的上蓋板，進(jìn)行傳遞路線的學(xué)習(xí)4.研究溜板箱5.刀架拆卸分析6.潤滑系統(tǒng)觀察7.實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫見表1（P52）課時(shí)編號(hào)21-22授課時(shí)間11.6授課地點(diǎn)13機(jī)電課題名稱第三章自動(dòng)化生產(chǎn)線1課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)熟悉機(jī)械加工生產(chǎn)線的基本組成熟悉機(jī)械加工生產(chǎn)線的類型教

43、學(xué)重點(diǎn)熟悉機(jī)械加工生產(chǎn)線的基本組成熟悉機(jī)械加工生產(chǎn)線的類型教學(xué)難點(diǎn)熟悉機(jī)械加工生產(chǎn)線的類型教材處理教學(xué)方法教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目教學(xué)法學(xué)法設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)法、小組合作探究法教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資料教材信息資源網(wǎng)絡(luò)資源儀器設(shè)備多媒體投影儀 耗 材作業(yè)布置機(jī)械加工生產(chǎn)線的類型教學(xué)反思教 學(xué) 過 程 實(shí) 施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)教學(xué)方法與手段第一課時(shí)第二課時(shí)總結(jié)作業(yè)導(dǎo)入如何提高生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低成本？一、機(jī)械加工生產(chǎn)線的基本組成v 定義：為實(shí)現(xiàn)工件的機(jī)械加工工藝過程，以機(jī)床為主要裝備，再配以相應(yīng)的輸送和輔助裝置，按工件的加工順序排列而成的生產(chǎn)作業(yè)線?；窘M成詳見圖183v 在生產(chǎn)線中，工件以一定的生產(chǎn)節(jié)拍，按照工藝順序經(jīng)過各個(gè)工位，完成其預(yù)定的工藝過程，從而成為合乎設(shè)計(jì)要求的零件。二、機(jī)械加工生產(chǎn)線的類型1、按生產(chǎn)品種分類 1）單一產(chǎn)品生產(chǎn)線 這類