小班安全教育教案《不能吃的糖果》(全面完整版)

1、小班安全教育教案不能吃的糖果（全面完整版）（可以直接使用，可編輯 全面完整版資料，歡迎下載）1小班安全教育教案不能吃的糖果一、活動目標：1、 學習認識日常生活中幾種容易誤食的東西（如： 藥、 玻璃球、 樟腦丸、干燥劑） ，了解誤食的危害性。2、嘗試制作禁止食用的安全標記，提高安全意識。3、體驗游戲的快樂。二、活動準備： 布置場地：草叢、執(zhí)教教師佩戴羊村長，灰太狼頭飾扮演角色；幼兒帶喜（美、沸、暖、懶）羊羊頭飾扮演角色、小朋友自制表演藥丸不是糖豆豆 ； 糖果袋（內(nèi)裝有：玻璃球、樟腦丸、干燥劑）人手一份、 標簽，記號筆人手一份、 玩具手槍一把三、活動過程：小朋友表演場景藥丸不是糖豆豆 ，教育小羊不

2、能亂吃藥。1、羊村長帶小羊圍坐在草地上：小羊們，今天森林里出了一件事。小超人 卡卡被救護車緊急送往醫(yī)院搶救，到底是什么原因呢？我們一起來看看。2、小朋友表演藥丸不是糖豆豆 。 內(nèi)容：小超人卡卡把藥丸當成糖豆豆 吃進肚子里， 結(jié)果被救護車緊急送往醫(yī)院搶救。提問： 小超人卡卡為什么送往 醫(yī)院搶救呢？（卡卡把藥丸當成糖豆吃進肚子里了）3、教育小羊不能亂吃藥。 羊村長：藥丸看起來像糖豆，但不能亂吃。沒有 生病的人吃了藥反而會生病的?；姨莵淼讲莸厣?，撒下“糖果”等待小羊誤食。 羊村長：小羊們，灰太狼來了，大家趕緊躲在草叢里。 灰太狼拎著糖果袋來到草地。灰太狼：好久沒有吃小羊了，肚子真餓呀。瞧，又香又甜

3、的糖果，這可是我 精心為小羊準備的。 那群傻羊們要是把它們吃到肚子里， 就會頭暈眼花、 肚子痛 的在地上打滾，到那時我再把它們一起抓住吃掉。 （灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上） 好，我待會兒來、小羊?qū)W習認識這些“糖果”的名稱用途，了解誤食的危害性。1）每只小羊拾起一包糖果袋，打開認一認里面的“糖果”是什么羊村長：灰太狼已經(jīng)走遠了，小羊們快出來吧。瞧，這么多的糖果袋，里面 裝了什么呀？能不能吃呀？現(xiàn)在每只小羊去拿一包糖果袋，打開看看。小羊自由議論。（2）小羊一一認識它們的名稱及用途，了解誤食之后的危害性。4、小羊制作禁止食用的安全標志。（1）羊村長：小羊們，現(xiàn)在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。

4、你 們瞧：我這里有一個禁止食用的安全標志，上面畫了一個大大的嘴巴和一個 X ， 表示不能吃。把它貼在糖果袋上， 就可以提醒其他的小動物們都不要吃。 你們也 來動手做做吧。（2）小羊制作粘貼禁止食用的安全標志。 灰太狼回到草地，羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。 （1）灰太狼回到草地，小羊們趕緊躲回草叢?；姨牵哼?？怎么一只小羊也沒 有？（2）羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。羊村長：小羊們，以后看到自己不認識的東西時，雖然它看上去很漂亮，聞起 來很香，但也千萬不要吃，而是要先去問問大人，同意了你再吃，知道嗎？3）羊村長帶小羊們離開草地回家錢飛小班健康安全教案：一個跟著一個走設計意圖：在幼兒園集

5、體活動中， 教師經(jīng)常會組織幼兒排隊走路、 做游戲。由于幼兒年齡小， 動作發(fā)展水平比較低，又缺少基本的集體生活規(guī)則意識，所以幼兒排隊走路、游戲時容易走走停?；騺y走，常常會導致一些意外事故的發(fā)生。因此，讓幼兒懂得排隊走的基本方法，是非常必要的?；顒用Q：一個跟著一個走活動目標：1 1、學習走路時眼睛看著前面，一個跟著 一個走。2 2、知道走的時候不推擠、不遠離集體。活動準備：1 1、小鴨子頭飾一個。2 2、多媒體教學資源小鴨子學走路。3 3、幼兒用書第 24-2624-26 頁。活動過程：1 1、出示小鴨子的頭飾，引導幼兒嘗試表現(xiàn)小鴨子的叫聲和走路的姿態(tài)，引發(fā)幼兒參與活動的興趣；2 2、講述故事小

6、鴨子學走路，引導幼兒知道一個跟著一個走的好處。（1 1）播放多媒體教學資源 小鴨子學走路。教師講述故事。（2 2 ）組織幼兒說一說：鴨媽媽要帶著小鴨出去玩，小鴨子心情怎么樣？剛開始小鴨子都能走出家門嗎？為什么走不出去？鴨媽媽是怎樣幫助他們 的？我們要學小鴨子怎樣走路？（ 3 3）小結(jié)：小朋友走路時眼睛看著前面，一個跟著一個走，靠路的右邊走，不推擠，不掉隊，不遠離集體。3 3、幼兒閱讀幼兒用書，區(qū)分圖片中做法的正誤。引導幼兒閱讀幼兒用書第2626 頁誰做的對。請幼兒看一看、說一說；小朋友們正在做什么？誰做的對？為什么？4 4、游戲我學小鴨來走路。教師扮演鴨媽媽，幼兒扮演鴨寶寶。教師帶領幼兒練習一

7、個跟著一個走，并提醒幼兒行走時要愛護同伴，不推擠?；顒友由欤禾嵝鸭议L在帶領幼兒外出時要指導幼兒靠路右邊行走。人多的時候要學會排隊走，一個跟著一個走，不推擠。（廣饒縣大碼頭鎮(zhèn)西劉橋社區(qū)幼兒園張佳麗）小班安全教育教案安安全全玩滑滑梯活動目標：1、學會用正確的方法玩滑梯；2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；3、初步養(yǎng)成一定的安全意識?；顒訙蕚洌?、小兔、小狗胸飾若干，照相機。2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。活動過程：1、導入活動，激發(fā)興趣。 兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。（1）狗

8、媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？（2）人多的時候應該怎樣玩滑梯？ 小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂， 坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作， 鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）活動建議：1.此活動宜安排在開學

9、初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。2021-2021學年第一學期小班安全教育計劃一、班級情況分析：幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構的重要組成部分 , 也是健康教育的基礎 , 幼兒期是建立人的全面發(fā)展的健康行為方式的關鍵期。 為了幫助幼兒提高對健康 的認識水平 , 形成自己也有責任獲取健康的初步意識 , 促進幼兒身心全面健康地 發(fā)展。我們本學期為幼兒制定的健康教育計劃如下 :本學期我們小一班的幼兒人數(shù)為 40 人，其中 25 人是男孩子， 15 人是女孩 子。我們班的孩子雖然

10、剛剛來到幼兒園， 但是他們喜歡參加體育活動， 已初步掌 握了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力方 面還較弱，所以對他們還要進行引導與培養(yǎng)。 針對我班的實際情況， 考慮到孩子 從一個熟悉的環(huán)境到一個陌生的環(huán)境， 需要一個適應的過程， 在這個過程中需要 老師和家長的配合工作， 需要我們?yōu)橛變簞?chuàng)設寬松、 舒適的環(huán)境， 將幼兒生理與 心理保健結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。二、總目標：1、讓幼兒愉快入園，能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖，心 情愉快，形成安全感、信賴感。3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主

11、要部分，并能聽從成人有關安全的 和衛(wèi)生的提示了解一些簡單的自我保護方法。4、能隨意活動身體， 并愿意跟隨老師參加體育活動， 初步知道要遵守集體規(guī)則。5、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。6、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培養(yǎng)良好的 進餐習慣， 逐步養(yǎng)成不剩飯菜、 不偏食，能配合成人穿脫衣、 褲、鞋，并嘗試 學 習穿、脫衣服的方法。7、樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。8、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育 用具。9、學習簡單的模仿動作。三、具體措施：首先，在幼兒健康教育的過程中， 必須豐富幼

12、兒的健康知識， 教給幼兒促進 和保持健康的方法行為， 從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣， 衛(wèi)生習慣和體育鍛煉 習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為， 培養(yǎng)習慣等方式進行。 其次，在幼兒健康教育的過程中， 要發(fā)揮健康教育的各種 功能。（一）教育教學方面1、結(jié)合日常生活進行安全教育，日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒 進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和 方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進 行。2、與其他學科結(jié)合進行使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將 健康知識用兒歌形式傳授等。（二）健康方面：

13、教育幼兒懂得玩弄吞食異物的危害。 通過衛(wèi)生保健教學活動及日常隨機滲透 教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠 粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、 氣管會造成窒息等嚴重后果。（三）游戲方面： 利用生動的生活和游戲活動， 增強幼兒安全意識。 玩桌面游戲時，做到不爭 不搶，玩戶外大型活動的時候，不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證 幼兒安全。（四）日常生活： 教育幼兒不做有危險的事。 不亂往嘴里放東西， 以免中毒。 也不能將小東西 塞到口、鼻、耳中。不留長指甲，不抓別人等。知道不能戴大人的眼鏡；不能玩 煤氣；不能玩插頭；不能玩

14、刀；手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要 試試水溫；不能用手撿碎玻璃。（五）環(huán)境創(chuàng)設： 教室周圍、過道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心 危險，排隊出門不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。（六）勞動：重視良好勞動習慣的培養(yǎng)， 在勞動過程中， 要提高自身的安全意識， 危險的 東西不能碰， 不能在教室里追逐。 能夠感知到勞動環(huán)境中的安全問題， 并學會解 決或者避免。（七）觀察： 引導幼兒在家長的幫助下找出身邊的隱患。 在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒 的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。在日常生活中，教育幼兒 要多觀察身邊的事物，避開一些安全隱患的事物

15、。（八）家長工作： 利用家長園地，幼兒園網(wǎng)絡、家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行 安全教育的重要性， 使家長也能重視對幼兒進行安全教育。 對于一些好動，行為 散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。四、活動安排： 九月份：1、開展滑滑梯和攀爬架 ，熟悉幼兒園的環(huán)境，自知道滑滑梯要排好隊，按順 序玩。2、玩滑梯上下時注意安全，不推、擠前面的同伴。3、不在教室里追、跑。4、組織教學活動入園我知道 。-十月份：1、開展以身體自我保護為主題的安全教育內(nèi)容陌生人 。如：單獨在家不隨意 開門等。2、對班級進行安全檢查及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并消除。3、知道不能私自離園，不跟陌生人走。4、組織教學活動小問題，大安全 。十一月份：1、開展以消防為主題的安全教育活動。引導幼兒初步了解引起火災的原因，懂 得不能隨便玩火。2、在園不做危險性動作，如：爬窗戶等。3、逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧