清華版四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案彩色版

1、第1單元 絕美大地 一、單元概述 本單元是學(xué)生初步接觸PowerPoint 2010，主要是通過(guò)制作簡(jiǎn)單的演示文稿來(lái)學(xué)習(xí)PowerPoint 2010的啟動(dòng)、播放以及創(chuàng)建演示文稿。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握在幻燈片中插入圖片、藝術(shù)字、文本框以及設(shè)置幻燈片的“背景”等最基本的PowerPoint 2010使用技能。 本教材界面選用PowerPoint 2010，教材中介紹的功能和操作則不限于PowerPoint 2010。教師可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行版本介紹。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 本單元以制作“中國(guó)的民間藝術(shù)演示文稿”為活動(dòng)主線，把PowerPoint 2010的基本使用技能貫穿其中，每課在知識(shí)上相互獨(dú)立

2、，但在內(nèi)容上又前后聯(lián)系，讓學(xué)生在一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、積累中掌握PowerPoint 2010的使用技能并體驗(yàn)成功的喜悅。 通過(guò)任務(wù)情境的設(shè)置，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)：運(yùn)用掌握的信息技術(shù)知識(shí)，可以為宣傳中國(guó)的民間藝術(shù)做出貢獻(xiàn)。教學(xué)中，要注意讓學(xué)生利用已有的知識(shí)技能解決問(wèn)題，從而發(fā)現(xiàn)操作中的相通之處。如：編輯文字時(shí)，要設(shè)置文字的字體等格式，這與學(xué)生在Word軟件中做的文字編輯工作差不多，連“按鈕”都一模一樣。教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)自己解決問(wèn)題。 另外，本單元中要對(duì)插入的圖片（來(lái)自文件的圖片、剪貼畫(huà)、藝術(shù)字）進(jìn)行改變大小、位置等操作，教師也要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的相同之處，并利用知識(shí)的遷移解決類(lèi)似的問(wèn)題。 要重視

3、成果的及時(shí)展示。單元結(jié)束時(shí)要進(jìn)行作品展示，這是最終的成果。在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)重視各個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)尾，進(jìn)行隨時(shí)展示，如：編輯文字后，讓學(xué)生看看效果；插入相關(guān)圖片后，讓學(xué)生進(jìn)行展示。在這一次次的展示過(guò)程中，學(xué)生可以建立信心，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 展示的方式可多樣化，有條件的學(xué)校，教師可以用投影機(jī)或教學(xué)系統(tǒng)展示；沒(méi)條件的學(xué)校，教師可以組織學(xué)生下座位走走、看看、評(píng)評(píng)。 要重視學(xué)生的反思。單元結(jié)束后，要幫助學(xué)生梳理重點(diǎn)的知識(shí)、技能。三、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): 1.學(xué)會(huì)在PowerPoint 2010中播放演示文稿的方法。 2.掌握新建演示文稿的方法。 3.掌握在幻燈片中插入文本框、剪貼畫(huà)、圖片的方法。 4.學(xué)

4、會(huì)設(shè)置幻燈片的“背景”。教學(xué)難點(diǎn): 1.在“占位符”中輸入文字并編輯文字。 2.插入新幻燈片。 3.插入圖片。 4.插入文本框。 四、學(xué)時(shí)安排本單元建議安排4課時(shí)，每課均為1課時(shí)。第1課七彩民族 播放演示文稿2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：(1)掌握啟動(dòng)PowerPoint 2010的步驟；(2)學(xué)會(huì)播放與退出演示文稿。2. 能力目標(biāo)：掌握演示文稿的三種視圖方式。3. 情感目標(biāo)：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅心情。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：演示文稿的打開(kāi)與放映。難點(diǎn)：PowerPoint 2010的三種視圖方式。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)引入：云南是我國(guó)少數(shù)民族最多的省份，白族、

5、納西族、傣族、獨(dú)龍族，他們居住在長(zhǎng)川大河平壩間，各自獨(dú)立，彼此包容，且各自有著自己鮮明的特征。宗教、服飾、民居、飲食、節(jié)日風(fēng)格迥異，異彩紛呈，如轉(zhuǎn)動(dòng)的萬(wàn)花筒，令人眼花繚亂，目不暇接。本課，我們就學(xué)習(xí)powerpoint2010軟件播放演示文稿“七彩民族”。二、新課教學(xué)：(一)啟動(dòng)PowerPoint 2010程序執(zhí)行“開(kāi)始”“程序”Microsoft PowerPoint2010命令，即可啟動(dòng)PowerPoint 2010，進(jìn)入PowerPoint 2010的操作界面。學(xué)生嘗試操作，打開(kāi)PowerPoint 2010，進(jìn)入PowerPoint 2010的操作界面?？磿?shū)閱讀書(shū)上第3頁(yè)的“智多星”

6、小知識(shí)，內(nèi)容如下： 1雙擊桌面上的PowerPoint 2O10的快捷圖標(biāo)，也可啟動(dòng)PowerPoint 2010。2在“幻燈片”窗格中，可以直接編輯幻燈片的內(nèi)容。3.“幻燈片”選項(xiàng)卡顯示“幻燈片”窗格中顯示的每張幻燈片的“縮略圖”。添加其他幻燈片后，可以單擊“幻燈片”選項(xiàng)卡上的“縮略圖”，使該幻燈片顯示在“幻燈片”窗格中。還可以通過(guò)拖動(dòng)“縮略圖”重新排列演示文稿中的幻燈片順序。4.在備注窗格中，可以輸入關(guān)于當(dāng)前幻燈片的備注。(二)打開(kāi)要播放的演示文稿步驟1：?jiǎn)螕簟俺Ｓ谩惫ぞ邫谏系摹按蜷_(kāi)”按鈕，彈出“打開(kāi)”對(duì)話框。 步驟2：通過(guò)“查找范圍”中的下三角按鈕選擇文件的保存位置，再選擇需要打開(kāi)的文件

7、“七彩民族”。步驟3：?jiǎn)螕簟按蜷_(kāi)”按鈕，打開(kāi)演示文稿，如圖15所示。(三)播放演示文稿 步驟1：執(zhí)行“幻燈片放映”“開(kāi)始幻燈片放映”命令，單擊“從頭開(kāi)始”按鈕。注意:該命令總是從演示文稿的第一張幻燈片開(kāi)始播放。進(jìn)入播放狀態(tài)后，幻燈片將全屏顯示。 步驟2：?jiǎn)螕舢?dāng)前幻燈片，可繼續(xù)播放下一張幻燈片。(四)結(jié)束播放 步驟1：在播放狀態(tài)下右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“結(jié)束播放，命令，即可結(jié)束播放并返回到“普通視圖”方式下。 步驟2：執(zhí)行“文件”“退出”命令，即可退出PowerPoint 2010。學(xué)生嘗試操作，播放演示文稿與退出播放。 三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么能和我們一起分享一下嗎？課后反思：

8、第2課 彩云之南 創(chuàng)建演示文稿2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)新建演示文稿，并掌握保存演示文稿的方法。2.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)在演示文稿中輸入文字、修改字體與保存演示文稿。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅心情。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：新建演示文稿并保存。難點(diǎn)：演示文稿中輸入文字的技巧。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)引入： 大理的蒼山洱海，麗江的玉龍雪山、虎跳峽，香格里拉的高原、湖泊和藏寺，德欽的梅里雪山，版納奇異的花卉樹(shù)木這些都是云南的絕美景致。二、新課教學(xué)：（一）、新建演示文稿啟動(dòng)PowerPoint 2010后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)建立一張空白的標(biāo)題幻燈片。學(xué)生練習(xí)：學(xué)生結(jié)合書(shū)如

9、圖22所示，進(jìn)行練習(xí)建立一張新幻燈片。（二）、輸入文字在這張幻燈片上，有兩個(gè)用來(lái)輸入文字的虛線框，稱為“占位符”。將鼠標(biāo)指針移到占位符中單擊，占位符內(nèi)就出現(xiàn)插入點(diǎn)光標(biāo)，這時(shí)就可以輸入文字了。在占位符中輸入幻燈片的標(biāo)題“彩云之南”。學(xué)生練習(xí)：學(xué)生看書(shū)并結(jié)合如圖23所示,練習(xí)在幻燈片上輸入文字。（三）、修改文字的字體 步驟1：選中占位符中的文字“彩云之南”。步驟2：在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡上的“字體”組中，單擊“字體”旁邊的下拉箭頭，然后在下拉列表中選擇所需的字體“華文行楷”。步驟3：在“字體”組中，選擇“字號(hào)”（96號(hào)），選擇“字體顏色”（紅色）。學(xué)生練習(xí)：看書(shū)并結(jié)合如圖24所示，修改文字的字體。智多星

10、（小技巧）：如果幻燈片中還有副標(biāo)題，可以用相同的方法進(jìn)行編輯。占位符中“單擊此處添加副標(biāo)題”的文字是操作提示，實(shí)際播放時(shí)不會(huì)出現(xiàn)，所以可不進(jìn)行任何處理。（四）、保存演示文稿步驟l：?jiǎn)螕簟拔募边x項(xiàng)卡，然后單擊“另存為”命令。步驟2：在彈出的“另存為”對(duì)話框中，選擇要保存文件的文件夾。步驟3：在“文件名”框中，輸入powerpoint2010演示文稿的名稱“彩云之南”，單擊“保存”按鈕，如圖25所示。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么能和我們一起分享一下嗎？課后反思：第3課 瑞麗風(fēng)情 在幻燈片中插入圖片2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生將學(xué)會(huì)在演示文稿中插入圖片、調(diào)整圖片的大小與

11、位置、調(diào)整圖片的疊放次序以及調(diào)整圖片的亮度和對(duì)比度。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作的能力。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在幻燈片中插入圖片并對(duì)圖片進(jìn)行修改與編輯。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)引入：與緬甸接壤的瑞麗，居住著勤勞淳樸的傣家人。傣家竹樓、椰林古榕、佛塔佛寺林立，充滿異域風(fēng)情。本課，我們繼續(xù)制作演示文稿“彩云之南”。在欣賞瑞麗風(fēng)情的同時(shí)，學(xué)會(huì)在演示文稿中插入圖片及調(diào)整圖片的疊放次序，如圖31所示。二、新課教學(xué)：1.打開(kāi)演示文稿步驟1：?jiǎn)?dòng)PowerPoint 2010后，單擊“文件”選項(xiàng)卡，然后單擊“打開(kāi)”按鈕。步驟2：在彈出的“打開(kāi)”對(duì)話框中，

12、通過(guò)“查找范圍”的下拉箭頭選擇文件的保存位置，再選擇需要打開(kāi)的文件“彩云之南”。2.插入圖片步驟1：在“插入”選項(xiàng)卡上的“圖像”組中，單擊“圖片”按鈕。步驟2：在彈出的“插入圖片”對(duì)話框中，選中要插入的圖片文件“傣族竹樓”。步驟3：?jiǎn)螕簟安迦搿卑粹o，“傣族竹樓”圖片就插入到幻燈片中。3.調(diào)整圖片的大小和位置步驟1：選中圖片，圖片四周出現(xiàn)8個(gè)尺寸控制點(diǎn)和1個(gè)綠色旋轉(zhuǎn)控制點(diǎn)。拖動(dòng)四個(gè)角上的任意一個(gè)尺寸控制點(diǎn)，可以按比例縮放圖片。步驟2：將鼠標(biāo)指針移到旋轉(zhuǎn)控制點(diǎn)上，當(dāng)指針變成半圓形狀時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)可以使圖片按任意角度旋轉(zhuǎn)。 步驟3：將鼠標(biāo)指針移到圖片上，當(dāng)指針變成四個(gè)箭頭時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)可以移到圖片的位置

13、。 4. 調(diào)整圖片的疊放次序當(dāng)插入圖片后，我們發(fā)現(xiàn)圖片遮蓋了下層的標(biāo)題文字，這時(shí)，必須調(diào)整圖片的疊放次序。選中圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“置于底層”，“下移一層”命令，將圖片調(diào)整到文字的后面。5. 調(diào)整圖片的亮度和對(duì)比度步驟1：選中插入的圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“設(shè)置圖片格式”命令。步驟2：在彈出的“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框中，選擇“圖片更正”選項(xiàng)，然后調(diào)整圖片的亮度、對(duì)比度等。6. 保存文件單擊窗口左上角的“保存”按鈕，或按Ctrl+S鍵保存文件。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么能和我們一起分享一下嗎？課后反思：第4課 獨(dú)特景觀 在幻燈片中插入文本框2014年 月 日 星期

14、 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)在幻燈片中插入文本框。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作的能力。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在幻燈片中插入文本框以及對(duì)文本的編輯。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)引入：傣族人居住的竹樓是一種干欄式建筑。竹樓近似方形，以數(shù)十根大竹子支撐，懸空鋪樓板，房頂用茅草排覆著，竹墻縫隙很大，既通風(fēng)又透光，樓頂兩面的坡度很大，呈A字形。竹樓分兩層，樓上住人，樓下飼養(yǎng)牲畜，堆放雜物，也是舂米、織布的地方。本課，我們繼續(xù)制作演示文稿“彩云之南”。在演示文稿中插入介紹傣族居民的文字，如圖41所示。二、新課教學(xué)：1.插入新幻燈片步驟1：?jiǎn)?dòng)PowerP

15、oint 2010后，打開(kāi)演示文稿“彩云之南”。步驟2：在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡的“幻燈片”組中，單擊“新建幻燈片”按鈕的下拉箭頭，將出現(xiàn)各種幻燈片布局的樣式圖。單擊選擇所需的幻燈片樣式，如“空白”。選擇的新幻燈片將顯示在“幻燈片”選項(xiàng)卡的左側(cè)和“幻燈片”窗格的右側(cè)。 2.插入文本框步驟1：在“插入”選項(xiàng)卡上的“文本”組中，單擊“文本框”按鈕。步驟2：?jiǎn)螕簟拔谋究颉钡南吕^，然后選擇“橫排文本框”或“垂直文本框”選項(xiàng)。步驟3：?jiǎn)螕艋脽羝?，然后拖?dòng)鼠標(biāo)指針以繪制文本框。當(dāng)釋放鼠標(biāo)時(shí)，就插入了一個(gè)文本框。文本框中有一個(gè)閃爍的光標(biāo)，在光標(biāo)處輸入介紹傣家民居的文字。3.修飾文本框內(nèi)的文字步驟1：選定文本框內(nèi)

16、的所有文字。 步驟2：在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡上的“字體”組中，選擇所需的字體、字號(hào)、文字顏色等。 4.更改文本的行間距步驟1：拖動(dòng)以選擇要更改行間距的文本。步驟2：在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡上的“段落”組中，單擊“對(duì)話框啟動(dòng)器”圖標(biāo)。步驟3：在“段落”對(duì)話框中的“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)中，對(duì)“間距”進(jìn)行更改，如選擇“行距”中的1.5倍行距。步驟4：?jiǎn)螕簟按_定”按鈕，完成修改。5.美化幻燈片步驟1：調(diào)整文本框的大小、位置。步驟2：插入與主題相符的圖片。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么能和我們一起分享一下嗎？課后反思：第2單元 倉(cāng)鼠相冊(cè) 一、單元概述 本單元是學(xué)生初步接觸PowerPoint 2010，主要是學(xué)習(xí)如何制

17、作簡(jiǎn)單的電子相冊(cè)。來(lái)學(xué)習(xí)PowerPoint 2010的啟動(dòng)、播放以及創(chuàng)建演示文稿。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握在幻燈片中創(chuàng)建電子相冊(cè)，插入藝術(shù)字，為幻燈片添加運(yùn)動(dòng)效果，更改相冊(cè)的主題等基本的PowerPoint 2010使用技能。 本教材界面選用PowerPoint 2010，教材中介紹的功能和操作則不限于PowerPoint 2010。教師可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行版本介紹。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 本單元以制作“倉(cāng)鼠相冊(cè)”為活動(dòng)主線，把PowerPoint 2010的基本使用技能貫穿其中，每課在知識(shí)上相互獨(dú)立，但在內(nèi)容上又前后聯(lián)系，讓學(xué)生在一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、積累中掌握PowerPoint 2010的使用技能

18、并體驗(yàn)成功的喜悅。 通過(guò)任務(wù)情境的設(shè)置，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)：運(yùn)用掌握的信息技術(shù)知識(shí)，可以為宣傳中國(guó)的民間藝術(shù)做出貢獻(xiàn)。教學(xué)中，要注意讓學(xué)生利用已有的知識(shí)技能解決問(wèn)題，從而發(fā)現(xiàn)操作中的相通之處。如：在創(chuàng)建電子相冊(cè)時(shí)，要先創(chuàng)建一個(gè)演示文稿，這與學(xué)生在Word軟件中做的文字編輯工作差不多，連“按鈕”都一模一樣。教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)自己解決問(wèn)題。 另外，本單元中要對(duì)插入的藝術(shù)字進(jìn)行改變大小、字體樣式等操作，教師也要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的相同之處，并利用知識(shí)的遷移解決類(lèi)似的問(wèn)題。 要重視成果的及時(shí)展示。單元結(jié)束時(shí)要進(jìn)行作品展示，這是最終的成果。在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)重視各個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)尾，進(jìn)行隨時(shí)展示，如：編輯文

19、字后，讓學(xué)生看看效果；插入相關(guān)圖片后，讓學(xué)生進(jìn)行展示。在這一次次的展示過(guò)程中，學(xué)生可以建立信心，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 展示的方式可多樣化，有條件的學(xué)校，教師可以用投影機(jī)或教學(xué)系統(tǒng)展示；沒(méi)條件的學(xué)校，教師可以組織學(xué)生下座位走走、看看、評(píng)評(píng)。 三、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): 1.學(xué)會(huì)在PowerPoint 2010中播放演示文稿的方法。 2.掌握新建演示文稿的方法。 3.掌握在幻燈片中插入藝術(shù)字、添加動(dòng)畫(huà)效果和更改相冊(cè)主題的方法。 教學(xué)難點(diǎn): 1.學(xué)會(huì)創(chuàng)建電子相冊(cè)。 2.插入藝術(shù)字。 3.添加動(dòng)畫(huà)效果。 四、學(xué)時(shí)安排本單元建議安排4課時(shí)，每課均為1課時(shí)。第5課 一舉一動(dòng) 創(chuàng)建電子相冊(cè)2014年 月 日 星

20、期 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)制作電子相冊(cè)。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作的能力。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作電子相冊(cè)。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)引入：倉(cāng)鼠長(zhǎng)像奇特，小巧玲瓏，活潑機(jī)靈，十分逗人喜愛(ài)，而且無(wú)異味，具有玩賞價(jià)值，適宜做寵物在室內(nèi)飼養(yǎng)。倉(cāng)鼠主要在夜間活動(dòng)，視力差，只能模糊辨形、分辨黑白兩色。倉(cāng)鼠毛色復(fù)雜，全年繁雜，每胎512只，平均壽命23年本課，我們將抓拍的倉(cāng)鼠照片制作成電子相冊(cè)，作為歡樂(lè)美好的記憶。二、新課教學(xué)：1.新建相冊(cè) 步驟1：?jiǎn)?dòng)PowerPoint 2010后，在“插入”選項(xiàng)卡上的“圖像”組中，單擊“相冊(cè)”按鈕，然后

21、單擊“新建相冊(cè)”命令。步驟2：在彈出的“相冊(cè)”對(duì)話框中，單擊“文件/磁盤(pán)”按鈕，彈出“插入新圖片”對(duì)話框。步驟3：在“插入新圖片”對(duì)話框中，選中要插入的圖片文件。按住ctrl鍵，然后分別單擊選中的圖片，就可以一次插入多張圖片了。步驟4：?jiǎn)螕簟安迦搿卑粹o，返回“相冊(cè)”對(duì)話框。步驟5：?jiǎn)螕簟皥D片版式”選項(xiàng)中下拉箭頭，從中選擇喜歡的圖片版式。步驟6：?jiǎn)螕簟跋嗫蛐螤睢边x項(xiàng)中下拉箭頭，從中選擇喜歡的相框形狀，如圓角矩形。步驟7:單擊“創(chuàng)建”按鈕，系統(tǒng)自動(dòng)創(chuàng)建了倉(cāng)鼠相冊(cè)。2.為幻燈片添加背景顏色步驟1：在要添加背景色的幻燈片上右擊，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置背景格式”命令。步驟2：在彈出的“設(shè)置背景格式

22、”對(duì)話框中，單擊“填充”選項(xiàng)中的“純色填充”。 步驟3：?jiǎn)螕簟疤畛漕伾敝械摹邦伾保缓笤陬伾蛑袉螕羲璧念伾?。步驟4：?jiǎn)螕簟叭繎?yīng)用”按鈕，演示文稿中的所有幻燈片均應(yīng)用此顏色作為背景色。如果只想對(duì)所選幻燈片應(yīng)用此顏色，則單擊“關(guān)閉”按鈕即可。 3. 練習(xí)嘗試用數(shù)碼相機(jī)給全家人拍照，然后制作“全家?！彪娮酉鄡?cè)。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么能和我們一起分享一下嗎？課后反思：第6課 藝術(shù)之窗 在幻燈片中插入藝術(shù)字2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在幻燈片中插入藝術(shù)字。2.能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)藝術(shù)字的設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作的動(dòng)手能力。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅

23、心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在幻燈片中插入藝術(shù)字，并設(shè)置藝術(shù)字的效果。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)引入：將藝術(shù)字添加到演示文稿中，可以制作出具有裝飾性效果的文字，如帶陰影的文字或發(fā)光的文字。使用藝術(shù)字可以為演示文稿添加特殊的文字效果。本課，我們繼續(xù)制作“倉(cāng)鼠相冊(cè)”演示文稿，并在幻燈片中插入漂亮的藝術(shù)字。二、新課教學(xué)：1.在幻燈片中插入“藝術(shù)字” 步驟1：?jiǎn)?dòng)powerpoint2010軟件，打開(kāi)演示文稿“倉(cāng)鼠相冊(cè)”。 步驟2：在“幻燈片”選項(xiàng)卡中，單擊第4張幻燈片，然后按enter鍵，在第4張幻燈片后添加一張新幻燈片。 步驟3：在“插入”選項(xiàng)卡上的“文本”組中，單擊“藝術(shù)字”按鈕，然后單擊喜

24、歡的藝術(shù)字樣式。步驟4：這時(shí)咋幻燈片上出現(xiàn)一個(gè)帶控制點(diǎn)的藝術(shù)字顯示框，在框中輸入文字“倉(cāng)鼠的秘密”。2.設(shè)置藝術(shù)字效果步驟1：在“格式”選項(xiàng)卡的“藝術(shù)字樣式”組中，單擊“對(duì)話框啟動(dòng)器”圖標(biāo)。 步驟2：在彈出的“設(shè)置文本效果格式”對(duì)話框中，設(shè)置文本填充為“漸變填充”效果，并設(shè)置陰影等效果，最后將藝術(shù)字拖動(dòng)到幻燈片上合適的位置。 3. 刪除藝術(shù)字樣式當(dāng)刪除文字的藝術(shù)字樣式時(shí)，文字會(huì)保留下來(lái)，改為普通文字。 步驟1：選定要?jiǎng)h除藝術(shù)字樣式的藝術(shù)字。 步驟2：在“繪制工具”下，在“格式”選項(xiàng)卡上的“藝術(shù)字樣式”組中，單擊“其他”按鈕，然后單擊“清除藝術(shù)字”。4. 學(xué)生上機(jī)操作練習(xí) 繼續(xù)制作“全家?！彪娮?/p>

25、相冊(cè)。要求：（1）在幻燈片中插入藝術(shù)字。（2）嘗試清除藝術(shù)字樣式，然后重新插入藝術(shù)字并設(shè)置藝術(shù)字效果。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么能和我們一起分享一下嗎？課后反思：第7課 靈動(dòng)之美 添加動(dòng)畫(huà)效果2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)對(duì)幻燈片添加動(dòng)畫(huà)效果，并進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。2.能力目標(biāo)：通過(guò)為幻燈片添加動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作的動(dòng)手能力。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)對(duì)幻燈片添加動(dòng)畫(huà)效果，并進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)引入：為了使演示文稿更加生動(dòng)有趣，可以把演示文稿中的文本、圖片和其他對(duì)象制作成動(dòng)畫(huà)，為他們添加進(jìn)

26、入、退出、大小變化、顏色變化或移動(dòng)等視覺(jué)效果。本課，我們就為演示文稿“倉(cāng)鼠相冊(cè)”設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果。二、新課教學(xué)：1.為對(duì)象添加動(dòng)畫(huà)效果 Powerpoint2010中有四種不同類(lèi)型的動(dòng)畫(huà)效果：進(jìn)入、退出、強(qiáng)調(diào)和動(dòng)作路徑。步驟1：?jiǎn)?dòng)powerpoint2010軟件，打開(kāi)演示文稿“倉(cāng)鼠相冊(cè)”。 步驟2：?jiǎn)螕粢谱鞒蓜?dòng)畫(huà)的對(duì)象，如一張倉(cāng)鼠照片。 步驟3：在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡上的“動(dòng)畫(huà)”組中，單擊“其他”下拉按鈕，如圖7.1所示。 步驟4：在彈出的動(dòng)畫(huà)效果列表中單擊一種動(dòng)畫(huà)效果，就可以將其應(yīng)用于所選對(duì)象。如在“進(jìn)入”類(lèi)型中選擇“輪子”，如圖7.2所示。 在將動(dòng)畫(huà)應(yīng)用于對(duì)象后，幻燈片上已制作成動(dòng)畫(huà)的項(xiàng)目會(huì)標(biāo)上

27、不可打印的編號(hào)標(biāo)記，該標(biāo)記顯示在對(duì)象旁邊。僅當(dāng)選擇“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡或“動(dòng)畫(huà)窗格”可見(jiàn)時(shí)，才會(huì)在“普通”視圖中顯示該標(biāo)記，如圖7.3所示。2.測(cè)試動(dòng)畫(huà)效果 若要驗(yàn)證所設(shè)動(dòng)畫(huà)效果是否合適，可以在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡上的“預(yù)覽”組中，單擊“預(yù)覽”按鈕，如圖7.4所示。3. 查看幻燈片上所有動(dòng)畫(huà)的列表我們可以在“動(dòng)畫(huà)窗格”中查看幻燈片上所有動(dòng)畫(huà)的列表。若要打開(kāi)“動(dòng)畫(huà)窗格”，可在“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡上的“高級(jí)動(dòng)畫(huà)”組中，單擊“動(dòng)畫(huà)窗格”按鈕。“動(dòng)畫(huà)窗格”中顯示有關(guān)動(dòng)畫(huà)效果的主要信息，如動(dòng)畫(huà)效果的類(lèi)型、多個(gè)動(dòng)畫(huà)效果之間的相對(duì)順序、對(duì)象名稱以及效果的持續(xù)時(shí)間，如圖7.5所示?！皠?dòng)畫(huà)窗格”中的編號(hào)為動(dòng)畫(huà)效果的播放順序，時(shí)間

28、線代表效果的持續(xù)時(shí)間，圖標(biāo)代表動(dòng)畫(huà)效果的類(lèi)型。4. 保存文件 單擊窗口左上角的“保存”按鈕，保存演示文稿。5. 學(xué)生上機(jī)操作練習(xí)（1）制作以“我喜愛(ài)的動(dòng)物”為主題的演示文稿。（2）制作以“我的業(yè)余生活”為主題的演示文稿。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？課后反思：第8課 錦上添花 更改相冊(cè)的主題2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)更改相冊(cè)的主題。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作的能力。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)更改相冊(cè)的主題。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)引入：Powerpoint2

29、010提供了多種設(shè)計(jì)主題，包含協(xié)調(diào)配色方案、背景、字體樣式和占位符位置。本課，我們學(xué)習(xí)修改相冊(cè)主題，使“倉(cāng)鼠相冊(cè)”更加具有特色。二、新課教學(xué)：1. 將主題應(yīng)用于相冊(cè) 步驟1：?jiǎn)?dòng)powerpoint2010軟件，打開(kāi)演示文稿“倉(cāng)鼠相冊(cè)”，并將視圖方式改為“幻燈片瀏覽”方式，使每張幻燈片以“縮略圖”方式顯示，然后調(diào)整顯示比例，效果如圖8.1所示。 步驟2：在“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡上的“主題”組中，單擊要應(yīng)用的內(nèi)置主題，如“波形”，如圖8.2所示。 我們發(fā)現(xiàn)，使用“主題”，可以輕松、快捷地更改相冊(cè)的整體外觀。2. 更改相冊(cè)的主題顏色、主題字體 修改主題顏色對(duì)相冊(cè)的更改效果最為顯著。更改主題字體將對(duì)演示文稿

30、中的所有標(biāo)題和文本進(jìn)行修改。步驟1：在“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡上的“主題”組中，單擊“顏色”按鈕，打開(kāi)主題顏色列表，如圖8.4所示。步驟2：?jiǎn)螕暨x擇的“凸顯”組，當(dāng)主題顏色發(fā)生更改時(shí)，使用該主題顏色的相冊(cè)效果也將發(fā)生更改，如圖8.5所示。3. 為圖片添加邊框和圖片效果為增強(qiáng)圖片的感染力，可以為圖片添加邊框和圖片效果等。步驟1：?jiǎn)螕粢砑舆吙蚧驁D片效果的圖片。步驟2：在“圖片工具”下“格式”選項(xiàng)卡上的“圖片樣式”組中，單擊“圖片邊框”按鈕，從列表框中選擇邊框顏色，如圖8.6所示。步驟3：在“圖片工具”下“格式”選項(xiàng)卡的“圖片樣式”組中，單擊“圖片效果”按鈕，從列表框中選擇合適的效果，如圖8.7所示。5.

31、學(xué)生上機(jī)操作練習(xí)（1）嘗試修改“全家?！毖菔疚母宓闹黝}樣式。（2）嘗試?yán)谩翱焖贅邮健眮?lái)更改演示文稿的風(fēng)格。三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？課后反思：第9課 蝴蝶一生 在幻燈片中插入smartart圖形2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在幻燈片中插入smartart圖形。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作的能力。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在幻燈片中插入smartart圖形。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)引入：蝴蝶是昆蟲(chóng)的一類(lèi)，蝴蝶一生發(fā)育要經(jīng)過(guò)完全變態(tài)，即要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段：受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)

32、。本課將制作介紹蝴蝶發(fā)育的四個(gè)階段的演示文稿“蝴蝶一生”，學(xué)習(xí)在幻燈片中插入smartart圖形，其中的部分幻燈片畫(huà)面如圖9.1所示。二、新課教學(xué)：1. 插入smartart圖形步驟1：?jiǎn)?dòng)powerpoint2010軟件，在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡的“幻燈片”組中，單擊“版式”，然后單擊幻燈片版式中的“空白”，創(chuàng)建空白幻燈片。 步驟2：在“插入”選項(xiàng)卡的“插圖”組中，單擊smartart，如圖9.2所示。 步驟3：在“選擇smartart圖形”對(duì)話框中，單擊所需的類(lèi)型和布局，如“關(guān)系”類(lèi)型中的“射線列表”布局，如圖9.3所示。步驟4：?jiǎn)螕簟按_定”按鈕后，我們便可以在幻燈片上看到smartart圖形的外

33、觀，如圖9.4所示。步驟5：?jiǎn)螕糁行男螤?，在彈出的“插入圖片”對(duì)話框中，單擊所選的圖片，然后單擊“確定”按鈕，此時(shí)，中心形狀中就插入了一張圖片，效果如圖9.5所示。2. 在smartart圖形中添加形狀 在要向其中添加另一個(gè)形狀的smartart圖形上右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“添加形狀”下的“在后面添加形狀”命令，如圖9.6所示。3. 向smartart圖形中添加文字可以通過(guò)“文本”窗格輸入和編輯在smartart圖形中顯示的文字?！拔谋尽贝案耧@示在smartart圖形生物左側(cè)。在“文本”窗格中添加和編輯內(nèi)容時(shí)，smartart圖形會(huì)自動(dòng)更新。單擊“文本”窗格中的“文本”，然后輸入內(nèi)容，

34、如“受精卵”，效果如圖9.8所示。4. 保存文件將演示文稿以“蝴蝶一生”為文件名，保存在自己的文件夾中。5. 學(xué)生上機(jī)操作練習(xí)三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？課后反思：第10課 多姿多彩 在幻燈片中插入形狀2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在幻燈片中插入不同的形狀。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作的能力。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生感受會(huì)播放演示文稿的喜悅心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在幻燈片中插入不同的形狀。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、教學(xué)引入：蝴蝶一生多姿多彩。本課，我們繼續(xù)介紹制作蝴蝶一生的演示文稿，并在第一張幻燈片中插入“折角形”形狀，然后

35、在形狀中輸入文字，如圖10.1所示。二、新課教學(xué)：1. 在幻燈片中插入“形狀”步驟1：?jiǎn)?dòng)powerpoint2010軟件，打開(kāi)演示文稿“蝴蝶一生”。 步驟2：在“插入”選項(xiàng)卡的“插圖”組中，單擊“形狀”按鈕，如圖10.2所示。 步驟3：?jiǎn)螕簟盎拘螤睢敝械摹罢劢切巍毙螤?，接著單擊幻燈片上的任意位置，然后拖?dòng)以放置形狀，如圖10.3所示。2. 向形狀添加快速樣式 快速樣式是不同格式選項(xiàng)的組合，在“形狀樣式”組中的快速樣式庫(kù)中顯示為縮略圖。將指針位置于某個(gè)快速樣式縮略圖上時(shí)，可以看到“形狀樣式”（或快速樣式）對(duì)形狀的影響。步驟1：?jiǎn)螕粢獞?yīng)用的新的快速樣式的形狀，如插入“折角形”。步驟2：在“繪圖

36、工具”下，在“格式”選項(xiàng)卡上的“形狀樣式”組中，單擊“其他”下拉按鈕，如圖10.4所示。步驟3：在快速樣式庫(kù)中，單擊所需的快速樣式，如圖10.5所示。在幻燈片上可以看到“形狀樣式”對(duì)形狀的影響，如圖10.6所示。3. 向形狀中添加文字步驟1：選中“折角形”形狀，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“編輯文字”，然后輸入介紹蝴蝶的文字。步驟2：改變字號(hào)、字體等，效果如圖10.1所示。4. 學(xué)生上機(jī)操作練習(xí)三、課后小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？課后反思：第11課 奧妙無(wú)窮 設(shè)置超鏈接和動(dòng)作按鈕2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)如何讓設(shè)置超鏈接。

37、2、技能目標(biāo)：在幻燈片中設(shè)置動(dòng)作按鈕。 3、情感目標(biāo)： 通過(guò)上機(jī)操作，體驗(yàn)與同學(xué)協(xié)作的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：設(shè)置超鏈接，在幻燈片中設(shè)置動(dòng)作按鈕。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、任務(wù)導(dǎo)航本課，我們把演示文稿“蝴蝶一生”制作成“點(diǎn)播臺(tái)”的形式，在播放演示文稿時(shí)，只要單擊“成蟲(chóng)”，就會(huì)看到介紹“成蟲(chóng)”階段的幻燈片很奇妙吧！其實(shí)，實(shí)現(xiàn)上述的演示文稿操作非常容易，只需為幻燈片上的對(duì)象設(shè)置超鏈接或動(dòng)作按鈕即可，如圖11.1所示。在幻燈片上設(shè)置超鏈接或動(dòng)作按鈕，就能夠按照自己的意愿控制幻燈片的播放次序。二、新課教學(xué)：1. 為對(duì)象設(shè)置超鏈接步驟1：?jiǎn)?dòng)PowerP0int 2010軟件，打開(kāi)演示文稿“蝴蝶一生”。步

38、驟2：在首頁(yè)幻燈片上，選中要建立超鏈接的對(duì)象，如“成蟲(chóng)”。 步驟3：在“插入”選項(xiàng)卡上的“鏈接”組中，單擊“超鏈接”按鈕，如圖11.2所示。步驟4：在彈出的“插入超鏈接”對(duì)話框中，在“超鏈接”下，單擊“本文檔中的位置”，然后選擇介紹“成蟲(chóng)”的幻燈片，如圖11.3所示。步驟5：?jiǎn)螕簟按_定”按鈕。步驟6：?jiǎn)螕簟盎脽羝庞场卑粹o，播放當(dāng)前幻燈片。當(dāng)我們將鼠標(biāo)指針移向首頁(yè)上的“成蟲(chóng)”時(shí)，鼠標(biāo)指針變成“小手”狀，如圖11.1中右下角所示。此時(shí)單擊鼠標(biāo)，立即跳到介紹“成蟲(chóng)”階段的第5張幻燈片上進(jìn)行播放，而不是按順序播放第2張幻燈片。2. 在幻燈片中設(shè)置動(dòng)作按鈕在介紹蝴蝶不同發(fā)育階段的幻燈片上添加一個(gè)動(dòng)作按

39、鈕，當(dāng)播放幻燈片時(shí)，通過(guò)單擊這個(gè)動(dòng)作按鈕可以返回到首頁(yè)幻燈片。步驟1： 選擇需要添加動(dòng)作按鈕的幻燈片，在“插入”選項(xiàng)卡的“插圖”組中，單擊“形狀”按鈕。步驟2：?jiǎn)螕簟皠?dòng)作按鈕”組中，然后將鼠標(biāo)指針移到幻燈片的右下角，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成形狀時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)出一個(gè)按鈕，按鈕大小合適時(shí)釋放鼠標(biāo)，如圖11.4所示。 步驟3：在彈出的“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框中，選擇“超鏈接到”下拉列表框中的“第一張幻燈片”，如圖11.5所示。 步驟4：?jiǎn)螕簟按_定”按鈕，完成動(dòng)作按鈕的超鏈接設(shè)置。 三、創(chuàng)作天地繼續(xù)制作“中國(guó)的世界遺產(chǎn)”系列演示文稿。要求：(1)在幻燈片中插入視頻文件。(2)利用超鏈接和動(dòng)作按鈕來(lái)控制演示文稿的

40、播放。課后反思：第12課 栩栩如生 設(shè)置“幻燈片切換”效果2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：幻燈片上的對(duì)象進(jìn)行“刪除幻燈片”的方法。2、技能目標(biāo)：會(huì)為對(duì)象設(shè)置“修改幻燈片”和為對(duì)象設(shè)置“幻燈片切換”效果 。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)“動(dòng)作設(shè)置”的運(yùn)用，感受“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：設(shè)置“ 幻燈片切換”和對(duì)象設(shè)置“修改幻燈片”。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、任務(wù)導(dǎo)航蝴蝶體態(tài)窈窕，艷麗多姿，吸引了成千上萬(wàn)的人。人民贊賞它，迷戀它，蝴蝶被人們譽(yù)為“中國(guó)的佳麗”、“會(huì)飛的花朵”、“有生命的燦爛圖畫(huà)”蝴蝶已經(jīng)成為美的象征！在“蝴蝶圖冊(cè)”演示文稿中，有許多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的蝴蝶圖片

41、，如圖12.1所示。二、新課教學(xué)：1.添加幻燈片切換效果步驟1：?jiǎn)?dòng)powerpoint2010軟件，打開(kāi)演示文稿“蝴蝶圖冊(cè)”。步驟2：選中第一張幻燈片，在“切換”選項(xiàng)卡的“切換到此幻燈片”組中，單擊“其他”按鈕，如圖12.2所示。步驟3：在打開(kāi)的列表框中選擇一種切換方式。如單擊“華麗型”中的“漣漪”切換方式，如圖12.3所示。在普通視圖方式下就會(huì)顯示這種切換方式。2.設(shè)置切換效果的計(jì)時(shí)若要設(shè)置上一張幻燈片與當(dāng)前幻燈片之間切換的持續(xù)時(shí)間，可以在“切換”選項(xiàng)卡上“計(jì)時(shí)”組中的“持續(xù)時(shí)間”，選項(xiàng)右端的數(shù)字框中，輸入或選擇所需的時(shí)間。前面我們播放幻燈片時(shí)，需要單擊才能繼續(xù)播放下一張幻燈片。若讓幻燈片

42、自動(dòng)放映，可以在“切換方式”中的“設(shè)置自動(dòng)換片時(shí)間”選項(xiàng)右端的數(shù)字框中輸入秒數(shù)，如圖12.4所示。3.在幻燈片切換效果中添加聲音在“切換”選項(xiàng)卡的“計(jì)時(shí)”組中，單擊“聲音”旁的下拉箭頭，在彈出的下拉列表中選擇某種聲音效果，如“風(fēng)鈴”聲，這樣在幻燈片切換時(shí)就可以聽(tīng)到“風(fēng)鈴聲了。4.學(xué)生上機(jī)操作練習(xí)。三、創(chuàng)作天地1. 為演示文稿“蝴蝶一生”設(shè)置“幻燈片切換”效果。2. 選擇一張圖片，然后為圖片添加藝術(shù)效果。課后反思：第13課 麥田怪圈 使用模板創(chuàng)建演示文稿2014年 月 日 星期 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)使用模板創(chuàng)建演示文稿。2、技能目標(biāo)： 通過(guò)上機(jī)練習(xí)，提高學(xué)生的操作能力。3、情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作互助的能力，使學(xué)生感受計(jì)算機(jī)給學(xué)生帶來(lái)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用模板創(chuàng)建演示文稿。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、任務(wù)導(dǎo)航麥田怪圈是在麥田或其他農(nóng)田上，透過(guò)某種力量把農(nóng)作物亞平而產(chǎn)生出幾何圖