模塊二：專題一選擇適合自己發(fā)展的人生路檔

1、word 范文模塊二 堅持從實際出發(fā)腳踏實地走好人生路專題一 從實際出發(fā)，選擇適合自己發(fā)展的人生道路學(xué)習(xí)目標：知識與技能：1 1、理解、一切從實際出發(fā)、實事求事內(nèi)涵及客觀實際對人生選擇的重要性2 2、怎樣正確選擇人生道路3 3、能運用從實際出發(fā)的原理指導(dǎo)和規(guī)劃人生。過程與方法：1 1、體驗、感悟客觀實際對人生選擇的重要性及選擇好適合自己發(fā)展的人生道路2 2、通過情境再現(xiàn)、小組交流活動提升自主選擇正確人生之路的基本能力。 情感與價值：提升熱愛人生、熱愛專業(yè)，求真務(wù)實的職業(yè)品格。教學(xué)重點：從實際出發(fā)，選擇自己發(fā)展的人生道路教學(xué)難點：理解并能運用一切從實際出發(fā)，就是堅持主觀與客觀相符合。教學(xué)過程導(dǎo)入

2、新課案例導(dǎo)入：吳勇，佳木斯技師學(xué)院 0909 交通系的學(xué)生。他家住樺南縣農(nóng)村，畢業(yè)后的吳 勇受朋友的影響，回家在鎮(zhèn)上開了家化妝品商店?？墒?，開張之后，不到一個月 賠了五千多元。經(jīng)過調(diào)查才知道，小鎮(zhèn)上居民的收入不高，消費水平上不去，而 且他對化妝品這個行檔也很陌生，進貨渠道、經(jīng)營成本以及質(zhì)量等都把握不準。 經(jīng)過反復(fù)考察，他改行開了一家修理店，由于符合自己所學(xué)專業(yè)，適合當?shù)剞r(nóng)民 的實際情況，很快就站穩(wěn)了腳跟。后來，他還到外地學(xué)習(xí)掌握了農(nóng)機技術(shù)，更好 地滿足了農(nóng)民的特殊需要，生意越來越紅火思考：1.1. 小吳的化妝店為什么不如修理店紅火？2.2. 根據(jù)小吳選擇經(jīng)營不同行業(yè)的事例，說明我們進行人生選擇

3、應(yīng)注意什么問題?word 范文一、只有尊重客觀實際，才能把事情做好什么是客觀實際：客觀實際就是事物自身的屬性和特點，以及事物之間的 種種聯(lián)系和關(guān)系。如這塊土地的土壤是適合種水稻， 還是適合種玉米，不是你來 決定的，而是由土壤自身的特點決定的。我們要種什么就要根據(jù)這一特點來做決 定，否則主觀想種什么就種什么，就達不到預(yù)期的目的。一切從實際出發(fā)，就是人們在任何時候、任何條件下，從事任何工作，都要 把客觀實際作為出發(fā)點、立足點，把客觀實際作為我們想問題、辦事情的根據(jù)。小吳的化妝店之所以沒有達到預(yù)期的目的， 就因為他沒有把自身的優(yōu)勢與本 地的實際情況結(jié)合起來，沒有從實際出發(fā)。不懂化妝品生意、再加上本地

4、經(jīng)濟收 入不高，決定了他的生意不會好。要想達到預(yù)期的目的，想問題做事情一定要考慮客觀實際情況，如果這樣做了，就是堅持了主觀與客觀的相符，就是做到了一切從實際出發(fā)，做到了一 切從實際出發(fā)，就能達到預(yù)想的目的。我們再來看看下面的例子。案例 1 1:1212 年前, ,一位父親給他兒子買鞋,他把鞋碼記在一本本子上,12,12 年后, ,父親再 給兒子買鞋，他拿出那本本子，看了 1212 年前的鞋碼，買回了同一個鞋碼的鞋子. . 案例 2 2：屋子的門是關(guān)著的， 于是那人從窗戶里爬進去， 出來的時候還從窗戶里爬出 來. . （有鑰匙開門就行了 .干嗎還從窗戶爬啊.）案例 3 3：鄭人買履說的是人的腦瓜

5、子真像榆木疙瘩一樣死板，不尊重客觀實際，自以為是。案例 4 4:有個人，大熱天穿棉襖。大家問為什么？他說：天氣預(yù)報說今天冷?？戳松厦娴乃膫€案例，圍繞下列問題，以小組的形式開展討論，形成小組意見word 范文四個故事看后想到什么故事中人物的做法對 否，若是你，該怎樣做、 為什么會這樣做？四個故事給你的啟示父親給兒買鞋有鑰匙還從窗戶爬鄭人買鞋大熱天穿棉被我們再來分析一下如下的兩個案例：材料一：東漢時期的張仲景給兩個被大雨淋了，頭痛、發(fā)燒、咳嗽、鼻子不能氣 的兩個人看病的故事見書 P3P3 頁小字。為什么同樣是感冒，用同樣的藥方治療， 其效果卻不一樣嗎？材料二： 主人要待客存牛奶的故事書 P4P4

6、頁小字。 寓言中的主人做法錯在哪里？ 通過小組討論，師生對話，最后得出下列三個結(jié)論。1.1. 要把客觀實際作為想問題、辦事情的出發(fā)點，做到主觀符合客觀，才能達成到 預(yù)期的目的。2.2. 從客觀事物自身的狀況、屬性和規(guī)律出發(fā)，認識它，就能找到解決實際問題的 辦法。二、從實際出發(fā)，選擇適合自己發(fā)展的人生道路案例故事：有志青年的故事：有一個年輕人從小就想當作家。為此，他每天堅持寫作。每寫完一篇，他都 改了又改，精心地加工潤色，然后再充滿希望地寄往各地的報社、 雜志社。但是， 從來沒有一篇文章得以發(fā)表， 甚至連一封退稿信他都沒有收到過。然而， 他沒有 放棄， 他認為“功夫不負有心人”，只在自己堅持就一

7、定能獲得成功，一定能成 為作家。就這樣過了 1010 年。2929 歲那年，他總算word 范文收到了第一封退稿信。信里寫道： “看得出你是一個很努力的青年，但我不得不遺憾地告訴你，你的知識面過于狹 窄，生活經(jīng)歷也顯得過于蒼白。但我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越 出色?！笔艿竭@封退稿信的啟發(fā)，他毅然放棄寫作，而練起了鋼筆書法，果然第 進很快。結(jié)果他成為一位有名的硬筆書法家。引導(dǎo)學(xué)生思考：1010 年前書法家的選擇錯在哪，1010 年后他為什么在另一路上走得 很好？總結(jié)：不了解自己的情況，做出了錯誤的選擇，走了彎路?？禆|波的故事：康東波是來自依蘭縣農(nóng)村的一個小女孩， 她家庭生活非常困難，

8、為了改變命 運，她思前想后選擇了佳木斯技師學(xué)院。由于家庭困難，他在學(xué)校生活十分拮據(jù)， 每次去食堂吃飯，其他同學(xué)先買，她在旁邊看著，看哪個饅頭大，然后和打飯的 阿姨說她想買那個饅頭，饅頭的大與小相差甚小，甚至在做成饅頭之前就差半個 指甲那么一塊面，但在康東波的眼里，大饅頭能吃的飽一些，不買菜，喝食堂提 供的免費湯，在校領(lǐng)導(dǎo)檢查食堂飯菜質(zhì)量時，食堂的工作人員向領(lǐng)導(dǎo)反映的，王 書記看著很心疼，決定幫助這個小女孩，冬天來了，買件厚厚的羽絨服，并且每 月幫扶 100100 元生活費，這個小女孩很懂事，每月節(jié)約出部分生活費，報名學(xué)習(xí)心 腦算，成績很優(yōu)秀，現(xiàn)在在湯原縣樂樂幼兒園上班，是湯原縣心腦算第一人，工

9、 作得很出色。分組討論以下問題：1 1、為什么康東波會做出了這樣的選擇？2 2、什么樣的人生才能實現(xiàn)自我的價值？總結(jié)：1.1. 做力所能及的選擇，使自己的選擇符合自己的主觀條件。2.2. 適應(yīng)時代潮流，使自己的選擇適應(yīng)社會環(huán)境和時代的需要。3.3. 抓住選擇的機遇，主動選擇，把握自己的命運。引導(dǎo)學(xué)生做出總的概括：word 范文人生選擇的實現(xiàn)都要受到主、客觀條件的制約。要選擇好人生之路，不僅要了解 自己的體質(zhì)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、家庭等客觀情況的特點，而且還要考慮到自己的興趣、 性格和能力等到特點，同進還要考慮時代的需要。這樣才能更好地找到自己前進 的方向和目標，更好地發(fā)揮自己的長處。不了解自己的實際情況

10、，就不能作出正 確的判斷和選擇，就有可能走彎路。你的選擇對嗎？ 活動：自我評價步驟：邊欣賞歌曲啟程，邊思考自身優(yōu)勢和劣勢、長處和短處，并填入下列表格。我擁有的優(yōu)秀品質(zhì)體質(zhì)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)家庭我可以依靠的技能和才能專業(yè)的社會需求問題思考：1 1、你的專業(yè)選擇是什么?2 2、你在選擇學(xué)校和專業(yè)時是否考慮到上述因素？提示：學(xué)生選擇學(xué)科專業(yè)時要有兩個標準， 一個是我，一個是社會以，看看社會需要什么？國家需要什么？自己的興趣、特長如何？青年學(xué)生根據(jù)社會需要和個人的興趣愛好，充分利用社會提供的成才條件，努力掌握知識和技能，加強思想修養(yǎng)，就能成就一番事業(yè) 三、青年人在人生選擇面前要力求做到科學(xué)、正確案例故事：小龍原

11、來是一名初三學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不錯，也很守規(guī)矩。在距離中考還有兩 個月的時候，在學(xué)校組織的春游中，他在上車時不小心擠了外班的一位同學(xué)。 沒 想到對方記恨在心，回來后找了一些校外同學(xué)多次堵截小龍并毆打他。小龍不知 道該怎么辦，就把班級的裁紙刀揣在身上，準備自衛(wèi)。在又一次被攔截中，小龍 用這把刀失手刺傷了其中一名男孩， 導(dǎo)致這名男孩死亡。結(jié)果他被判入獄。小龍 后來說工：當時我一直沒有告訴任何人。我想自己都 1616 歲了，這樣的事我不想 和父母說，也沒有想過告訴老師，我覺得老師知道了也解決不了問題， 我反而有 可能會遭到更狠的報復(fù)?，F(xiàn)在想起來，當初如果告訴父母或者老師來解決自己挨 打的事，也許現(xiàn)在就就

12、不會待在這里了。我現(xiàn)在認識到錯了，可是已經(jīng)晚了，真 是一失足成千古恨啊！word 范文總結(jié)：物質(zhì)世界是統(tǒng)一的、多樣的，它為人生選擇提供了多種可能，所有人生選擇 都只能建立在客觀對象的多樣性基礎(chǔ)上， 在這個基礎(chǔ)上我們?nèi)プ鲞x擇。任何一種 選擇和決斷最后都是由人作出的。不同的人由于不同的人生價值觀、人生理想， 以及人的理性、意志力、自尊心、文化素質(zhì)等社會因素的不同，決定了人生選擇 的不同。人生的選擇是人的自我覺醒的表現(xiàn)， 是對自身價值的肯定。能不能作出正確 的人生選擇，是影響人一生事業(yè)成功和生活幸福的重要因素。 關(guān)鍵時期的選擇對 一生的發(fā)展具有重大的影響，甚至起著決定性的作用。青年人在人生選擇面前應(yīng)

13、 力求做到科學(xué)、正確，邁好人生每一步。體驗與探究組織學(xué)生進行選擇實踐與評價:要求學(xué)生寫出希望自己將來第一份工作應(yīng)該具備的五個條件，并排列順序。 然后對這些條件進行逐項刪除并排序。 最后剩下的一個條件，往往是學(xué)生心目中 最重要的，也是真正需要的條件。最后對這個條件進行分析，判斷其是否符合客 觀實際。板書設(shè)計一、只有尊重客觀實際，才能把事情做好1.1. 客觀實際：事物自身的屬性和特點，以及事物之間的種種聯(lián)系和關(guān)系。2.2. 一切從實際出發(fā)：人們在任何時候、任何條件下，從事任何工作，都要把客 觀實際作為出發(fā)點、立足點，把客觀實際作為我們想問題、辦事情的根據(jù)。3.3. 一切從實際出發(fā)，就是做到了主觀與客觀的相符，就能達到預(yù)想的目的4.4. 一切從實際出發(fā)是做好各項工作和處理好人生問題的基本要求。二、從實際出發(fā)，選擇適合自己發(fā)展的人生道路1.1. 做力所能及的選擇，使自己的選擇符合自己的主觀條件。2.2. 適應(yīng)時代潮流，使自己的選擇