體驗(yàn)式團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、體驗(yàn)式團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)體驗(yàn)式團(tuán)體心理輔導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)我所教的班級(jí)的學(xué)生，聰明、活潑、好動(dòng)、團(tuán)結(jié)，在我看來這些都是優(yōu)點(diǎn)，可是有科任老師就覺得他們思維太活躍，愛說話，課堂紀(jì)律很難控制。我們班從開學(xué)到現(xiàn)在，在衛(wèi)生清潔、儀容儀表、黑板報(bào)評(píng)比、籃球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有非常好的成績，唯一讓同學(xué)們傷心的是，我們班沒有尖子生，所以當(dāng)學(xué)校大會(huì)表揚(yáng)成績好的同學(xué)的時(shí)候，我們班同學(xué)就特別沮喪，還有同學(xué)因?yàn)槌煽儾焕硐刖娃D(zhuǎn)學(xué)了，離開了這個(gè)班，所以在這種情況下，我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)課。根據(jù)積極心理學(xué)理論：“只有人的內(nèi)在的積極力量得到培養(yǎng)和增長，人性中的消極因素才能被抑制?！北竟?jié)課就是運(yùn)用心理學(xué)專業(yè)知識(shí)對(duì)本班學(xué)生施以積極、

2、正向教育，注意調(diào)動(dòng)和發(fā)掘其克服困難的積極性和心理潛力，從而達(dá)到“自信、自立、自強(qiáng)、欣賞、互助、幸福”的教育目的?！净顒?dòng)目標(biāo)】1. 認(rèn)知目標(biāo)：幫助每位同學(xué)充分認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，相信自己是與眾不同的個(gè)體，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)2. 情感目標(biāo)：通過幫助同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)，在交流分享中，彼此啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)習(xí)他人，與他人快樂合作，從而建立幸福的人際關(guān)系。3. 行為目標(biāo)：通過本次班會(huì)課的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們內(nèi)在的積極力量得到培養(yǎng)和增長，從而實(shí)現(xiàn)“自信、自立、自強(qiáng)、欣賞、互助、幸?！钡淖晕医逃⑦@種正能量轉(zhuǎn)化到平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中。【活動(dòng)對(duì)象】xx中學(xué)高一（2）班【執(zhí)教老師】xx中學(xué)陳

3、xx【活動(dòng)時(shí)間】xx年xx18日3:15pm-3:55pm【活動(dòng)準(zhǔn)備】1. 準(zhǔn)備游戲道具：彩色卡紙、繪畫筆、音樂。2. 準(zhǔn)備同學(xué)們小時(shí)候的照片、獎(jiǎng)狀、我們班的榮譽(yù)證書、小學(xué)老師、家長贊揚(yáng)孩子的資料。3. 制作班會(huì)PPT4. 班歌【活動(dòng)流程】一、導(dǎo)入（1分鐘）我的小伙伴們，從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，認(rèn)識(shí)你們已經(jīng)128天了，你們的機(jī)智幽默、你們的球場風(fēng)姿、你們的設(shè)計(jì)才華、你們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、你們的樂于奉獻(xiàn)、你們的愛心、責(zé)任心、甚至是調(diào)皮搗蛋，都令我快樂、令我年輕、令我朝氣蓬勃，我為你們而驕傲。現(xiàn)在我們一起來做一個(gè)小游戲雨點(diǎn)變奏曲。（破冰階段：活躍氣氛、放松身心、降低心理的焦慮和壓力）二、你猜猜：看看你對(duì)身邊的小伙

4、伴知多少。（5分鐘）音樂響起：我們真的很不錯(cuò)PPT播放同學(xué)們小時(shí)候獲得的榮譽(yù)：數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)、南沙區(qū)三好學(xué)生、以及小學(xué)老師、家長對(duì)他們的贊揚(yáng)等等，讓同學(xué)們了解自己的小伙伴的輝煌過去，幫助孩子們樹立信心。總結(jié)：我們班的同學(xué)，（是最棒的?。┙處煟罕M管我們是最棒的，可是在我們的日常生活中我們依然會(huì)有煩惱，下面請(qǐng)聽一聽新聞最前線小記者們的報(bào)道。三、新聞最前線：經(jīng)過班級(jí)小記者調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、交友方面都存在著很多困難，請(qǐng)聽一線記者新聞報(bào)道。1 .小A:我覺得自己長的不白、不富、更不美，同學(xué)們都不喜歡我，你讓我怎么活？2 .小B:我覺得英語，數(shù)學(xué)特別難學(xué)，無論如何都學(xué)不會(huì)，我打算放棄。3 .小

5、C:初中老師當(dāng)我們是展絲，一道題講十遍，高中老師當(dāng)我們是天才，十道題講一遍,我真的受不了了。4 .小D:我從小就寫字不好看，我也沒辦法，這是天生的呀！5 .小E:現(xiàn)在的宿舍與家里差別太大，我很難適應(yīng)。教師：遇到這些困難我們?cè)撛趺崔k呢？下面讓我們來聽兩個(gè)小故事，看看從故事中，我們能得到什么啟發(fā)。四、故事分享：1.神奇的發(fā)夾：自信是一種很奇妙的東西。小組分享：什么使女孩變得美麗、開朗、樂觀、受人歡迎？2,心理學(xué)實(shí)驗(yàn)：動(dòng)物心理學(xué)家的“跳蚤”實(shí)驗(yàn)小組分享：如果我們就像這只跳蚤，那么什么是我們的高度？什么是我們的自我設(shè)限？是給你重重一擊的玻璃蓋，還是舍不得改變或改變不了的壞習(xí)慣？教師：（我們必須要找回童

6、年的自己，并且相信自己，只要我們積極行動(dòng)，就會(huì)成為一個(gè)自己真正想要成為的人。）下面請(qǐng)借你們的一雙雙慧眼，發(fā)現(xiàn)自己、以及他人身上的優(yōu)點(diǎn)。五、慧眼識(shí)英才1.目光炯炯要求：兩人對(duì)坐，目光對(duì)視一分鐘，輪流說出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，態(tài)度肯定，大聲說三遍。同學(xué)分享：說優(yōu)點(diǎn)時(shí)每一遍的感覺有什么不同？（同學(xué)：說優(yōu)點(diǎn)時(shí)感到一遍比一遍自信。）2,自信百寶箱：老師給所有同學(xué)發(fā)一張愛心卡，讓同學(xué)在愛心卡上填寫：“我欣賞你“因?yàn)椤啊睂懲曛髣t依次向右傳，直到愛心卡回到本人手里。舉例：A:我欣賞你樂于助人，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們遇到困難的時(shí)候，你總是第一個(gè)伸出援手。小組分享：1、讀自己的愛心卡，看到別人對(duì)自己的贊揚(yáng)時(shí)，有何感受？2、是否

7、有一些優(yōu)點(diǎn)是自己以前沒有意識(shí)到的？是否加強(qiáng)了對(duì)自身優(yōu)點(diǎn)、長處的認(rèn)識(shí)？3、指出別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)你有何感受？（學(xué)生思考回答）教師小結(jié)：被別人指出優(yōu)點(diǎn)時(shí)感到很高興；大家指出的大多數(shù)優(yōu)點(diǎn)和我以前認(rèn)識(shí)到的完全一致；有許多優(yōu)點(diǎn)是我以前沒有發(fā)現(xiàn)的，這使我加強(qiáng)了對(duì)自身優(yōu)點(diǎn)和長處的認(rèn)識(shí)，使我變得更加自信；指出別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)想這一點(diǎn)我不如他，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，等等。六、教師總結(jié)同學(xué)們，通過你們的一雙雙慧眼，你們既找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，也欣賞、肯定了他人的長處，從現(xiàn)在開始，讓我們相信自己，相信自己夢想在你手中這是你的天地相信自己你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡相信自己你將超越極限超越自己相信自己你能戰(zhàn)勝一切你們將是第一七、齊唱班歌相信自