烏塔讀后感300字共五則

1、Word文檔，下載后可編輯烏塔讀后感300字共五則第一篇：烏塔讀后感300字 烏塔讀后感300字 讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的烏塔讀后感300字，歡迎閱讀與收藏。 烏塔讀后感300字1 學(xué)習(xí)了烏塔這篇課文，我想到了對(duì)孩子百依百順的中國(guó)家長(zhǎng)們，我想對(duì)你們說(shuō)，我知道你們愛自己的子女，愛他們勝過(guò)一切，但是外國(guó)孩子能單獨(dú)游玩歐洲，而中國(guó)的下一代卻不能！就像小鳥總有一天要飛向藍(lán)天，小獅子總有一天會(huì)成為獅子王。我們中國(guó)父母要再這么對(duì)孩子百依百順，孩子終究成不了大器！尊敬的家長(zhǎng)們，你們想過(guò)嗎？過(guò)度的愛孩子，只會(huì)增加他

2、們的依靠性，放開你們那一雙雙粗糙的手吧！讓祖國(guó)的花朵在嬌陽(yáng)下健壯成長(zhǎng)，在寒冰中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大，從一次又一次的挫折中豐富自我吧，家長(zhǎng)們放開你們呵護(hù)的雙手吧！讓我們沐浴著明媚的陽(yáng)光，躺在青翠濃郁的草地上，感受大自然的漂亮和奇妙，放開你們的雙手吧！ 記得有一個(gè)故事，一次長(zhǎng)途夏令營(yíng)，去得是群中國(guó)和日本的孩子。中國(guó)孩子帶著父母去，什么事都不管，只知道游玩享樂，而日本的孩子卻什么事情都自立。摔傷了，爺爺開車過(guò)來(lái)看他，焦急地問他：“還能堅(jiān)持住嗎？”他堅(jiān)強(qiáng)地答復(fù)道：“我能?！睜敔斁烷_車走了。聯(lián)想到以后，假如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)重現(xiàn)的話，那中國(guó)又會(huì)怎樣呢？ 從烏塔我想到了許多，多得無(wú)法用手中的筆表達(dá)盡，但我會(huì)一直把“獨(dú)立自主”這

3、四個(gè)字銘記在心中，一直到永久。 烏塔讀后感300字2 今天，我學(xué)習(xí)了烏塔這篇課文。烏塔是一個(gè)非常自立的小女孩，她住在德國(guó)，用自己打工，和父母平常給她的零花錢，攢下來(lái)一個(gè)人去了歐洲旅游。她自立精神值得我們學(xué)習(xí)。 中國(guó)的孩子缺少自理能力，加上父母的溺愛，幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”?？墒牵覀兡芊裣氲?，父母總會(huì)有一天會(huì)去世，假如你連一點(diǎn)生活的本領(lǐng)都沒有，你就會(huì)被社會(huì)淘汰。 我的生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來(lái)，衣服要父母預(yù)備好，甚至，還要父母給他們穿好衣服！什么事情都要父母做，無(wú)論大事小事，父母都會(huì)寵著孩子，不讓他伸一下手。 有一則新聞報(bào)道，一名大學(xué)生輟學(xué)回家，可他家的經(jīng)

4、濟(jì)條件足夠供他上學(xué)，那他為什么要輟學(xué)呢？是因?yàn)檫@名大學(xué)生不會(huì)洗衣服，生活不能自立，所以只好輟學(xué)回家。就算他考上了再好的學(xué)校，沒有自理能力，又有什么用呢？ 烏塔一文讓我懂得了自立的重要性。因此，我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立的人，這樣將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 烏塔讀后感300字3 烏塔這篇文章主要講述小女孩烏塔為了單獨(dú)游歷歐洲，竟為之預(yù)備了三年之久，并且在游歷的過(guò)程中呈現(xiàn)出很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。 假如不是親口讀到和了解到，我絕不會(huì)相信。她畢竟才十幾歲呀！讀完這個(gè)故事，我才明白了這是千真萬(wàn)確的。 其實(shí)，我們也要向?yàn)跛W(xué)習(xí)。在中國(guó)，我們孩子從來(lái)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。連整理自己的學(xué)習(xí)用品，關(guān)心

5、爸媽掃掃地這些根本家務(wù)都做不到，更別提一個(gè)人游歐洲了！ 坦誠(chéng)講，我認(rèn)為，其實(shí)中國(guó)式的家庭教育方式存在著一定的問題。從小就嬌慣孩子，讓孩子“吃飽喝足，衣食無(wú)憂”。可是，這樣又有什么用呢？孩子長(zhǎng)大，翅膀硬了，總有一天要飛行的。但是，他們卻因缺乏對(duì)生活的歷練，過(guò)多地對(duì)父母的依靠，只能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中掙扎著、呼喊著，但都只是徒勞！相反，只要依據(jù)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程培養(yǎng)孩子的自理和獨(dú)立能力，孩子就會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！ 許多家長(zhǎng)都把孩子視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，不讓他受到一點(diǎn)損害。所以，我想說(shuō)一句，“路，總要自己走的；獨(dú)立，就是一盞燈，指引著你前進(jìn)”。 烏塔讀后感300字4 無(wú)注音版：烏塔讀后

6、感學(xué)習(xí)了烏塔這篇課文后，我知道了，課文主要講述的是一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩，一人游歷歐洲的事情。像我這樣的孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而課文中的烏塔卻不一樣。 課文中講到烏塔為了計(jì)劃這次旅游，花了整整3年的時(shí)間來(lái)預(yù)備，每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼，還要給家里寄_信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從這我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神?？晌夷?？我不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。 文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒有拿家里一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，這實(shí)在是一種不

7、好的行為。所以，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。 從烏塔這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。 烏塔讀后感300字5 今天，我讀了烏塔。 這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩，家住德國(guó)漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間預(yù)備了這次旅行，因而作了許多預(yù)備工作。她要收集歐洲個(gè)國(guó)指南，設(shè)計(jì)旅行路線和日程。烏塔的旅費(fèi)一半都是自己掙的，她不需要父母關(guān)心她，自己就能做的很好，她具有獨(dú)立生活的能力。我可真艷羨她，平日里，想掃掃地，洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，父母才把我們慣得像溫室里的花朵一

8、樣脆弱經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?？纯礊跛倏纯次覀?，真是一個(gè)在天上一個(gè)在地下。烏塔的的所做所為是是我們大多數(shù)中國(guó)孩子做不到的。我們中國(guó)的父母都是望子成龍，望女成鳳的他們?yōu)樽优畡?chuàng)造了十分優(yōu)越的環(huán)境，造成了諾愛，對(duì)子女更是捧在手里，怕掉了；含在嘴里，怕化了；連平常過(guò)馬路都要千叮嚀，萬(wàn)叮囑。更何況，讓我們一人單獨(dú)出遠(yuǎn)門呢！ 在此，我要對(duì)所有的中國(guó)孩子說(shuō)，從父母愛的懷抱中走出來(lái)，親近大自然，對(duì)所有的中國(guó)的父母說(shuō)，將來(lái)的世界是我們的，讓我們?cè)谶@大千世界中，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界！ 烏塔讀后感300字6 今天我讀了一篇文章，名字叫烏塔。 本文講了主人公烏塔。當(dāng)時(shí)她只有12歲。她單獨(dú)一個(gè)人在歐洲旅行，已經(jīng)去了法國(guó)、

9、瑞典、奧地利、意大利等四國(guó)，還要去希臘。為了這次旅行，她預(yù)備了3年，做了以下預(yù)備工作：設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，讀有關(guān)的書籍，為了這次旅行掙錢。 我認(rèn)為烏塔的做法很正確。古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。在每個(gè)地方都會(huì)學(xué)到許多知識(shí)。這些知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。正像烏塔所說(shuō)的一樣，“從電視上和書本上認(rèn)識(shí)的世界總是不完美的。”我們中國(guó)孩子其實(shí)是不歡樂的，尤其是獨(dú)生子女，總是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了，十分溺愛。我們就是平常上街也要手牽著手，如同一放手就會(huì)被壞人領(lǐng)走似的。自己出去旅行簡(jiǎn)直是一種奢望，是我們單身子女遙不可及的夢(mèng)想。 我們真盼望父母給我們一片自由的天空，讓我們自由翱翔。 烏塔讀后感300字7

10、 今天看了文章烏塔，主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩Uta獨(dú)立旅行到歐洲許多國(guó)家的故事?？赐曛笪夷米约汉蚒ta比，真的是千里之外！ 我生活在一個(gè)小康家庭。我10歲了，依舊過(guò)著安逸的生活。再說(shuō)說(shuō)上學(xué)的事。學(xué)校離家只有15分鐘的路程，但是現(xiàn)在我上四年級(jí)了，一次都沒有一個(gè)人去過(guò)學(xué)校。先說(shuō)做家務(wù)，洗衣服，但是許多時(shí)候都是媽媽幫我洗，或者讓洗衣機(jī)給我做；洗碗也是可以的，但是爸爸媽媽一般會(huì)幫助洗潔凈。一篇流行的作文,說(shuō)：“來(lái)自清貧家庭的孩子很久以前就開始掌管他們的家庭，但是我種在溫室里的花卻沒有時(shí)機(jī)去實(shí)踐掌管他們的家庭。” 其實(shí)Uta和我一樣，都出生在一個(gè)幸福的家庭。然而，德國(guó)和中國(guó)的教育理念卻大相徑庭。在

11、家里，父母把我當(dāng)掌上明珠，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化，所以我恨不得永久和我在一起。在烏塔的家里，大人小孩都有自己的事情要做。大家都很安心，很快樂。 我覺得爸爸媽媽應(yīng)該學(xué)會(huì)放手；我也想向Uta學(xué)習(xí)。也許我不需要那么獨(dú)立，但我需要照顧好自己。 烏塔讀后感300字8 前幾天我們學(xué)了烏塔這篇課文，這篇課文寫了烏塔很勇敢、單獨(dú)去歐洲旅行的故事。跟她比起來(lái)，我真得很弱。 我弱在沒有像烏塔一樣的自立性，為什么我不能自立？因?yàn)橹袊?guó)式的爸爸媽媽總是護(hù)著自己的孩子。今年三月，我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河?。學(xué)校門前早已人山人海，每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，都背著大包，手提著好吃的。到了目的地，有一位家長(zhǎng)從一棵大樹后面，只露出兩只眼睛

12、，看著自己的孩子，生怕自己孩子渴了、餓了、累了。 有一次，媽媽讓我和弟弟一起去買菜，媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜，往家跑的時(shí)候，風(fēng)很大，弟弟說(shuō)：“我們倒著走吧？”我說(shuō)：“好呀！”我們扭過(guò)頭來(lái)看見媽媽在后面呢！我和弟弟朝媽媽走去。我問媽媽：“媽媽，為什么跟著我們？”弟弟也說(shuō)：“為什么呢？”媽媽說(shuō)：“我怕你們走丟了。”弟弟說(shuō)：“媽媽，你太不相信我們了?！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我是大孩子了，已經(jīng)自立了?！?現(xiàn)在，中國(guó)家長(zhǎng)不應(yīng)該太護(hù)著自己的孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)自立，才能自強(qiáng)，才能成為社會(huì)有用的人。 烏塔讀后感300字9 烏塔，她是那么勇敢啊！一個(gè)人獨(dú)闖意大利。想想我們，也許我們里面沒有

13、一個(gè)人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒有常識(shí)，碰到困難也不知道求救。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì)查警察局的號(hào)碼，那里想必碰到的困難許多，可烏塔卻平安無(wú)事。 我想烏塔這樣做是對(duì)的，因?yàn)檫@樣會(huì)鍛煉自己的生活能力，也可以了解一些國(guó)家的知識(shí)，并且可以鍛煉自己的膽識(shí)。她在預(yù)備去意大利的旅費(fèi)時(shí)，從不向大人要，是她自己周末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對(duì)的。俗話說(shuō)：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”烏塔就是這樣做的，因?yàn)樗鞔_的對(duì)作者說(shuō)：“從電視上看到意大利許屢次，但到這里她的美麗才深深感動(dòng)了我。” 我雖然不如我雖然現(xiàn)在還不如烏塔那么勇敢，但是我會(huì)從小事做起！我和烏塔相比，如她，但是我比以前好了許多，如：我

14、爸媽不在身邊，但我學(xué)會(huì)了自覺自理生活、我奶奶家里有事，我鍛煉自己走路；但與烏塔相比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我要努力改變?nèi)秉c(diǎn)，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的生活能力。多看一些書籍，增加知識(shí)，向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的人。 烏塔，這個(gè)名字深深感動(dòng)了我。每個(gè)人要是都有這樣的膽識(shí)，他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！ 烏塔讀后感300字10 烏塔這篇課文是講了一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩單獨(dú)旅游的故事。 烏塔已經(jīng)游過(guò)法國(guó)、瑞士、奧地利等國(guó)。她每到一個(gè)地點(diǎn)，就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求關(guān)心。我很艷羨她能單獨(dú)旅游歐洲，因?yàn)檫@在我身上是不可能發(fā)生的事。在中國(guó)，我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，不成年不可以單獨(dú)旅行。就算你有再大的

15、勇氣，沒有父母同意，也不可以出去。因?yàn)楦改笓?dān)憂我們，我們是被父母養(yǎng)在籠中的小鳥。 烏塔能游歐洲，不僅有父母精神上的支持，還有她自己的自力更生。烏塔在空閑時(shí)間發(fā)廣告掙錢，暑假陪別人的小孩子玩來(lái)掙旅游費(fèi)。再看看我們，天天好吃懶做，吃過(guò)飯就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就睡覺，根本沒有一點(diǎn)像烏塔一樣的獨(dú)立性格。 烏塔不僅獨(dú)立，還很勇敢，我與她相比真是自愧不如。想起上一次鄰居讓我們家去吃飯，爸爸媽媽不去，讓我和哥哥去。沒有爸爸媽媽的陪伴，我就不敢去。我和烏塔一比，真是還差十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)呢！我以后會(huì)更加努力鍛煉自己的獨(dú)立性格和勇敢的精神。 我們中國(guó)的孩子也要和烏塔一樣，不要爸爸媽媽時(shí)時(shí)陪在身邊，不要做籠中鳥，要做一個(gè)如

16、烏塔一樣的蒼鷹。中國(guó)的爸爸媽媽也要學(xué)會(huì)放手，給孩子們自由的時(shí)間，讓孩子們大膽去飛。 烏塔讀后感300字11 今天我們學(xué)習(xí)了烏塔這篇課文，我被烏塔那種自立自強(qiáng)的精神所感動(dòng)。 烏塔這篇課文講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘單獨(dú)一人趁暑假旅游歐洲。她的旅游費(fèi)用全是靠周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期到別人家做家政服務(wù)，用了三年的時(shí)間預(yù)備這一次旅游，并且閱讀了許多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。 讀了烏塔這篇課文，我心里久久不能平靜?？纯礊跛?，想想自己，我已經(jīng)九歲了，但是仍然沒有一點(diǎn)自立的習(xí)慣。干什么都得依靠爺爺奶奶、爸爸媽媽，就連吃飯穿衣等這些簡(jiǎn)單的事情也是坐享其成，真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。通過(guò)學(xué)習(xí)烏塔這篇課文

17、，我今后一定要改掉“小皇帝”的毛病。在家關(guān)心爸爸媽媽干一些力所能及的事情。自己的事情自己做，做一個(gè)自立自強(qiáng)的好孩子。 烏塔這篇課文真是使我受益匪淺。 烏塔讀后感300字12 課文烏塔講了一個(gè)小女孩14歲就單獨(dú)一人游歷了歐洲，這是多么了不起??！不管來(lái)到哪一個(gè)國(guó)家，都不忘自己的爸爸媽媽，買禮物送給他們，這又是多么孝順?。《W洲時(shí)，有一半是自己掙的，這又是一個(gè)多么獨(dú)立的女孩?。∷秊榱诉@次旅行預(yù)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書籍。" 我認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立，現(xiàn)在中國(guó)的孩子屬于小公主、小皇帝，但卻整天賴在父母身邊。少有幾個(gè)想獨(dú)立的，又被

18、家長(zhǎng)困禁在那狹小的空間，沒有那一片自由的天地，只能通過(guò)電視、書本理解觀看世界，別說(shuō)讓孩子出國(guó)旅游，就是在國(guó)內(nèi)，家長(zhǎng)也都不讓的。在“傻根”眼里，天下無(wú)賊無(wú)強(qiáng)盜；但在家長(zhǎng)眼里，壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上自己的孩子，為了“孩子”的安全，家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子放棄歡樂，讓孩子終日在自己的翅膀下生活。 我一定要像烏塔一樣：獨(dú)立自主，提高自我保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。 烏塔讀后感300字13 你旅行過(guò)嗎？我想你肯定是和家長(zhǎng)一起去旅行吧，那你有沒有單獨(dú)去旅行呢？我像大概我們這個(gè)年齡自己出遠(yuǎn)門，家長(zhǎng)肯定不放心！今天我們就學(xué)習(xí)了一個(gè)14歲德國(guó)小姑娘一人游歐洲的故事。 從這篇課文中，我學(xué)到了許多東西，比方：我們要

19、學(xué)習(xí)烏塔的自立能力。愛孩子，不是束縛著孩子，而是給孩子時(shí)機(jī)進(jìn)行鍛煉，培養(yǎng)孩子的生活自理能力和自主能力。但是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子愛是溺愛，把孩子的生活安排的井井有條，根本不用孩子去做任何家務(wù)，孩子在生活中也是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，這樣，孩子很容易就養(yǎng)成了依靠父母的習(xí)慣。 我像對(duì)全中國(guó)的父母說(shuō)：我們小孩子雖然是家里的寶貝，可是也不能整天讓我們悶在家里，應(yīng)該給我們自由，讓我們擁有一片屬于自己的天空，好嗎？日子一天天過(guò)去，我們也一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的苦惱，有過(guò)失敗后的難過(guò)，有過(guò)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，體驗(yàn)歡樂，感受挫折，思考成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問題，在每一次解決問題中慢慢

20、成長(zhǎng)，留下成長(zhǎng)的足跡！ 烏塔讀后感300字14 烏塔是個(gè)14歲的孩子，她單獨(dú)一個(gè)人游歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利許多國(guó)家。她是一個(gè)人熱情、執(zhí)著、有愛心、獨(dú)立、有理想的孩子。讀了她的故事，我覺得很驚奇。假如不是親眼所見，我絕不會(huì)相信。 烏塔非常有智慧。她在家里的時(shí)候已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求關(guān)心，再給家撥個(gè)電話寄_信片。這樣無(wú)論她在哪里，爸爸媽媽都不用擔(dān)憂。 烏塔非常有自理能力。她用了三年的時(shí)間來(lái)預(yù)備這次旅行。她閱讀了許多與這國(guó)家有關(guān)的書籍，為了掙旅游費(fèi)用，她每個(gè)周末去餐廳或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我不禁想到

21、了自己，每次出去旅游爸爸媽媽預(yù)備物品，安排行程，錢也是爸爸媽媽拿的，什么事情都是爸爸媽媽去做的，跟烏塔相比，我差遠(yuǎn)了。 我想：我是不是也應(yīng)該自己去旅游了？也該自己賺旅費(fèi)了？我也要跟烏塔一樣，增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力。以后，我要自己整理房間，自己洗自己的衣服，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，變成一個(gè)獨(dú)立自主、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的陽(yáng)光男孩。 烏塔讀后感300字15 讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。 在烏塔這篇課文里，烏塔膽子大，愛旅游，學(xué)會(huì)了自主能力，他是我感受到了，我們因該向?yàn)跛W(xué)習(xí)，因?yàn)樗约阂粋€(gè)人單獨(dú)旅游，能讓自己學(xué)會(huì)自主能力，他的做法是對(duì)的，他好像我感受到了，一個(gè)13歲的孩子，竟然膽子這么大，自己一個(gè)人來(lái)

22、到了這么多的國(guó)家，我膽子特別小，而且也不敢單獨(dú)去玩，我很佩服他的行為，我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的膽識(shí)，還有愛單獨(dú)旅游的行為，以后我要單獨(dú)去玩，不讓爸爸媽媽陪著，我還會(huì)自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的家人端碗，我還會(huì)洗衣服、疊被子、蹲地，我還會(huì)許多許多，我都會(huì)自己做的，我體會(huì)到了，一個(gè)小孩子單獨(dú)旅游，真是不容易，而且也很累，我會(huì)向他們學(xué)習(xí)的，我會(huì)系好自主能力。 我也會(huì)單獨(dú)旅游的。 第二篇：烏塔讀后感300字 烏塔讀后感300字 讀了烏塔這篇課文后，我大有啟發(fā)。 文中的烏塔是個(gè)十四歲的女孩，她一人游歷了歐洲，她非常獨(dú)立，烏塔的自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，她還是一個(gè)有主見，有思想的女孩。這次旅行的費(fèi)用都

23、是她自己掙的，這讓我十分驚奇，她并沒有向父母伸手要錢，而是自己花費(fèi)周末的時(shí)間，去幫別人發(fā)廣告，還陪別人家小孩玩，這樣自己掙錢。 中國(guó)的父母，不讓我們像烏塔一樣游歷歐洲，但我們還是要學(xué)習(xí)烏塔的自立，自強(qiáng)。 中國(guó)的家長(zhǎng)，總擔(dān)憂孩子不安全，從小把孩子“栓”在家里，不讓孩子出去，俗話說(shuō)： “讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！?可我們的自理能力卻很弱，外國(guó)孩子像我們的年紀(jì)，已經(jīng)會(huì)自己掙錢，做飯而我們卻不會(huì)，我們班的袁晨到現(xiàn)在連鞋帶也不會(huì)系。我們要學(xué)會(huì)自理、自強(qiáng)，自己的事自己做，并且做一些力所能及的事。 我們要學(xué)會(huì)自立、自理、自強(qiáng)，我們要剪斷“栓”著我們的“繩子”獲得自由。 第三篇：烏塔讀后感300字 烏塔讀后感30

24、0字 今天學(xué)了一篇課文，講的是烏塔，一個(gè)十四歲的女孩，單獨(dú)一人游歐州。游費(fèi)，她掙的；日程路線，她設(shè)計(jì)的這令我驚奇不已。 學(xué)了這篇課文，我想到我自己。我的成績(jī)不算差，但我獨(dú)立生活能力很差。假設(shè)我離開父母，擁有再多錢財(cái)也是死路一條。想想看吧，飯，我不會(huì)煮；喝茶，我拿不動(dòng)熱水瓶。 我又是這么膽小。面對(duì)生人，我不敢熱情地交往。有一次，上鋼琴課，老師讓我到房間里休息，我推開門，看見里面已經(jīng)有一個(gè)女孩，我嚇得剛要退出去，因?yàn)槲也桓遗c陌生人交往，她卻和我打招呼，我們就交談地很融洽這還不算什么，倘若我一人在家時(shí)，忽然想到那些可怕的魔鬼、怪物、就會(huì)很可怕，全身上下都不敢動(dòng)。 今天我的幾個(gè)好友約我小學(xué)畢業(yè)后一起游玩，她們獨(dú)立能力也不算強(qiáng)，但是家長(zhǎng)們都同意了，我還沒問。早上，我興奮得不得了，因?yàn)槲覍⒁蔀橐恢惶映龌\子在天空上飛行的小鳥。可是我轉(zhuǎn)念一想，他們能同意嗎？ 我要從今天起，不，從現(xiàn)在起，我要獨(dú)立