第十一周教案阿力特耐

1、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月10日 （星期一 下午）民族團(tuán)結(jié)游戲名稱：金色的房子 （表演游戲）游戲目標(biāo)：1、感受故事帶來(lái)的樂(lè)趣。2、能夠說(shuō)出故事的名稱及故事中的人物。3、初步了解金色的房子的故事內(nèi)容。游戲重點(diǎn)：能夠說(shuō)出故事的名稱及故事中的人物。游戲難點(diǎn)：了解故事的大概內(nèi)容。游戲準(zhǔn)備：頭飾、道具。游戲過(guò)程：一、教師問(wèn)：小朋友們你們知不知道金色的房子是什么樣子的？都有什么顏色??？二、教師清講故事金色的房子。教師提問(wèn)：故事叫什么名字？（金色的房子）故事里有誰(shuí)？“（小姑娘、小羊、小鳥、小猴、小狗）”三、教師播放視頻，講述第二遍故事金色的房子。教師提問(wèn)：1、他們?cè)谀睦?？在干什么？有一個(gè)什么樣的房子？2、小

2、羊?qū)π」媚镎f(shuō)了什么？3、小鳥對(duì)小姑娘說(shuō)了什么？4、小狗對(duì)小姑娘說(shuō)了什么？5、小猴對(duì)小姑娘說(shuō)了什么？四、教師再次播放故事，讓幼兒鞏固故事前一段。五、教師小結(jié)：今天我們聽(tīng)了一個(gè)新故事，和你的好朋友之間互相講一講。活動(dòng)反思： 活動(dòng)時(shí)間：2014年11月10日 （環(huán)保）活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域活動(dòng)圖書區(qū) 看環(huán)保書 （重點(diǎn)區(qū)域）目標(biāo)：1、繼續(xù)了解圖書區(qū)的規(guī)則。2.能做到輕聲交流部影響他人。準(zhǔn)備：圖書區(qū)環(huán)保圖書。 指導(dǎo)要點(diǎn)：1、以提問(wèn)形式復(fù)習(xí)圖書區(qū)的規(guī)則。2、時(shí)時(shí)提醒幼兒看完書時(shí)要將書放回原處。3、教師觀察指導(dǎo)。美術(shù)區(qū) 環(huán)保書簽?zāi)繕?biāo)：1、創(chuàng)作環(huán)保環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，發(fā)展創(chuàng)造力。2.會(huì)用簡(jiǎn)單的線條裝飾標(biāo)語(yǔ)。 準(zhǔn)備：環(huán)保標(biāo)語(yǔ)卡

3、，蠟棒，紙。 指導(dǎo)要點(diǎn)：1、給幼兒講清楚美術(shù)區(qū)的規(guī)則。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫出波浪線，曲線在物體的輪廓內(nèi)進(jìn)行裝飾。3.活動(dòng)區(qū)結(jié)束自己收放材料?？茖W(xué)區(qū) 我是環(huán)保小衛(wèi)士（環(huán)保 生成）目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。2.能說(shuō)出節(jié)約用電，節(jié)約用水的方法。準(zhǔn)備：環(huán)保宣傳圖片，文字。設(shè)計(jì)意圖：珍惜資源，保護(hù)環(huán)保是本周的主題，通過(guò)觀看宣傳片及環(huán)保圖片認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性，使幼兒積極討論怎么珍惜水和電，怎樣從身邊小事做起。指導(dǎo)要點(diǎn)： 1、指導(dǎo)環(huán)保的重要性。 2、討論節(jié)約用電，節(jié)約用水的方法?；顒?dòng)反思：本及活動(dòng)，幼兒與老師共同參與，在美術(shù)區(qū)中，幼兒裝飾的書很獨(dú)特，他們學(xué)會(huì)用用運(yùn)各種顏色進(jìn)行，裝飾，學(xué)會(huì)了波浪線，曲線等，制作

4、的環(huán)保書簽可以直接在主題墻上展示了，幼兒的畫畫水平有了很大的提高。活動(dòng)時(shí)間：2014年11月11日 （星期二 下午）游戲名稱：金色的房子 （表演游戲）游戲目標(biāo)：1、感受故事帶來(lái)的樂(lè)趣。2、能夠說(shuō)出故事的名稱及故事中的人物。3、初步了解金色的房子的故事內(nèi)容。游戲重點(diǎn)：能夠說(shuō)出故事的名稱及故事中的人物。游戲難點(diǎn)：了解故事的大概內(nèi)容。游戲準(zhǔn)備：頭飾、道具。游戲過(guò)程：一、教師問(wèn)：小朋友們你們知不知道金色的房子是什么樣子的？都有什么顏色??？二、教師清講故事金色的房子。教師提問(wèn)：故事叫什么名字？（金色的房子）故事里有誰(shuí)？“（小姑娘、小羊、小鳥、小猴、小狗）”三、教師播放視頻，講述第二遍故事金色的房子。教師

5、提問(wèn)：1、他們?cè)谀睦?？在干什么？有一個(gè)什么樣的房子？2、小羊?qū)π」媚镎f(shuō)了什么？3、小鳥對(duì)小姑娘說(shuō)了什么？4、小狗對(duì)小姑娘說(shuō)了什么？5、小猴對(duì)小姑娘說(shuō)了什么？四、教師再次播放故事，讓幼兒鞏固故事前一段。五、教師小結(jié)：今天我們聽(tīng)了一個(gè)新故事，和你的好朋友之間互相講一講。活動(dòng)反思： 活動(dòng)時(shí)間：2014年11月11日 （星期二）活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域活動(dòng)美術(shù)區(qū) 美麗的蛋糕 目標(biāo)：1、繼續(xù)感受圖形組合帶來(lái)的美感。2、運(yùn)用搓、團(tuán)、壓的技能裝飾蛋糕。準(zhǔn)備：橡皮泥，橡皮泥工具。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、教師鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作出一個(gè)與眾不同的蛋糕。（你們可以用老師教過(guò)你們的圖形來(lái)做蛋糕、如圓形、三角形、方形都可以，自己嘗試著做做吧！噢!

6、你做得很好，如果用彩色的橡皮泥當(dāng)奶油會(huì)更好看?。?2、教師提醒：注意圖形的組合要新穎，還要注意保持衛(wèi)生。（小朋友做的很好，知道橡皮泥掉到地上撿起來(lái)，不弄在桌子上，老師喜歡你們這樣做。很好，繼續(xù)保持?。?3、請(qǐng)幼兒為自己創(chuàng)作好的蛋糕起一個(gè)名字，并放在主題墻展示。（看你們親手做的蛋糕上主題墻了，好看嗎？）科學(xué)區(qū) 送圖形寶寶回家 （重點(diǎn)區(qū)域）目標(biāo)：1、繼續(xù)感知三角形、圓形、正方形等。2.在操作中認(rèn)識(shí)形狀。準(zhǔn)備：圖形操作盒指導(dǎo)要點(diǎn)：1、游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒選擇圖形操作盒，根據(jù)各種形狀裝入操作盒中。2、在活動(dòng)中要愛(ài)惜操作材料，不能用嘴咬或亂扔。3、比一比誰(shuí)的圖形寶寶回家最快。4、活動(dòng)結(jié)束，收拾材料。角色區(qū)

7、做客 （民族團(tuán)結(jié)） 目標(biāo)：1、樂(lè)意在哈薩克小朋友家做客。 2、能使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。準(zhǔn)備：娃娃家基礎(chǔ)材料、在娃娃家增設(shè)哈薩克奶制品、面食。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、哈薩克小朋友要過(guò)年了，到他家去拜年。2、在游戲中感受哈薩克小朋友的熱情好客。3、和哈薩克小朋友一起收拾活動(dòng)反思：活動(dòng)時(shí)間：2014年11月12（星期三 下午）游戲名稱：幼兒園（建構(gòu)游戲、生成）游戲目標(biāo)：1、繼續(xù)認(rèn)識(shí)游戲材料，能叫出材料的名稱。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)延長(zhǎng)，搭高等技能。3.在與材料的互動(dòng)中，體驗(yàn)合作建構(gòu)的樂(lè)趣。游戲重點(diǎn):能積極的參與游戲。游戲難點(diǎn)：能大膽搭建物體。游戲準(zhǔn)備：各種建構(gòu)材料，大型積塑。游戲過(guò)程：1、 繼續(xù)認(rèn)識(shí)幼兒園。在老師的帶領(lǐng)

8、下，幼兒一起觀察幼兒園的樓房。選一選如果要用這些積木來(lái)大樓房，你會(huì)選擇什么材料？2、 幼兒討論：那種材料適合蓋樓房。3、 比一比，今天我們搭建了哪些樓房，哪一組小朋友的樓房搭得飄亮？為什么？4、 看一看：哪些樓房沒(méi)有站?。繛槭裁?？怎樣讓樓房站的更穩(wěn)。5、 將自己的作品放在龍翔小區(qū)“中進(jìn)行展示?；顒?dòng)反思：今天的活動(dòng)過(guò)程中，幼兒們體驗(yàn)了合作建構(gòu)的樂(lè)趣 ，對(duì)他們來(lái)講收獲很大，當(dāng)然也遇到了一些問(wèn)題，不過(guò)大體幼兒們都很認(rèn)真。讓他們下次搞活動(dòng)繼續(xù)努力。活動(dòng)時(shí)間：2014年11月12日 （星期三）活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域活動(dòng)建構(gòu)區(qū) 房子目標(biāo)：愿意使用多種材料，能有目的的搭建。準(zhǔn)備：房子圖片、各種積木、插片。指導(dǎo)要點(diǎn)：

9、1、幼兒觀察房子的圖片。2、幼兒搭建，教師觀察指導(dǎo)。 3、幼兒交流自己的作品。4、收拾整理活動(dòng)材料。 數(shù)學(xué)區(qū) 比較寬窄目標(biāo)：1、積極進(jìn)行比較活動(dòng)，運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的寬窄。2、在學(xué)習(xí)中進(jìn)行桌面操作。 準(zhǔn)備：各種桌面操作材料。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、引導(dǎo)幼兒分組，進(jìn)行學(xué)習(xí)、積極進(jìn)行比較活動(dòng)，運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的寬窄。 2、幼兒操作，教師參與操作游戲。3、引導(dǎo)幼兒收放材料美術(shù)區(qū) 蝴蝶目標(biāo)：1、喜歡用涂色、畫畫的方式表現(xiàn)蝴蝶。2、能均勻涂色，不亂涂亂畫。準(zhǔn)備：畫紙、水彩筆、油畫棒。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、教師介紹活動(dòng)材料。2、幼兒選擇自己喜歡的方式表現(xiàn)蝴蝶，教師觀察指導(dǎo)。3、收拾整理活動(dòng)材料?；顒?dòng)反思：

10、在此活動(dòng)中主要是讓幼兒們積極進(jìn)行比較活動(dòng)，運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的寬窄，加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，讓他們積極參與到活動(dòng)當(dāng)中。活動(dòng)時(shí)間：2014年11月13（星期四 下午）活動(dòng)名稱：超市（角色游戲）活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒繼續(xù)熟悉材料操作方法。2、通過(guò)老師的鼓勵(lì)，幫忙，學(xué)習(xí)插，塔高，拼的技能。3、進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)。活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)老師的鼓勵(lì)，幫忙，學(xué)習(xí)插，塔高，拼的技能?；顒?dòng)難點(diǎn)：增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：積塑，插塑，幼兒熟悉商店的環(huán)境及商店的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1.師：我們今天繼續(xù)請(qǐng)幼兒們來(lái)給自己家所在的小區(qū)搭建一個(gè)大商店，我們?cè)谥邪嘁獊?lái)說(shuō)評(píng)選出最佳建筑師，好不好？2.觀察大超市的圖片，

11、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)部特征。（1）商店有哪些房子？他們是什么形狀的餓？（2）內(nèi)部格局是什么樣的？（3）商店的面積大嗎？（4）我們要建商店的那幾個(gè)部分？3.教師示范搭建商店的形狀，墻可以用正方形，長(zhǎng)方形搭建，屋頂可以用三角形蓋頂。4.幼兒自主搭建（教師指導(dǎo)）5.幼兒完成活動(dòng)，進(jìn)行參觀，評(píng)選出：“最佳建筑師”?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)讓幼兒繼續(xù)熟悉材料操作方法。通過(guò)我的的鼓勵(lì)，幫忙幼兒們學(xué)習(xí)插，塔高，拼的技能還進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)。活動(dòng)時(shí)間：2014年11月13日（星期四）活動(dòng)名稱：區(qū)域活動(dòng)科學(xué)區(qū) 數(shù)一數(shù) 目標(biāo)：1、繼續(xù)加深理解數(shù)字1和2的實(shí)際意義，及數(shù)量對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 2、在老師的幫助下能將觀察的結(jié)果進(jìn)行

12、記錄。準(zhǔn)備：“1”和“2 ”數(shù)字卡片、五官小卡片若干、記錄紙、指導(dǎo)要點(diǎn)：1、小朋友兩人一對(duì)，相互數(shù)一數(shù)同伴臉上眼睛有幾個(gè)，鼻子有幾個(gè)？耳朵有幾個(gè)？眉毛有幾個(gè)？2、在老師的幫助下將觀察到的結(jié)果進(jìn)行記錄。3、把五官小卡片貼在相應(yīng)的數(shù)字卡片下面，練習(xí)1和2的數(shù)量對(duì)應(yīng)。4、按要求分類擺放材料。圖書區(qū) 我愛(ài)看書（重點(diǎn)區(qū)） 目標(biāo)：1、愛(ài)惜圖書、輕拿輕放。2、安靜看書，能按頁(yè)碼一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻看。準(zhǔn)備：有關(guān)各種車的圖書。指導(dǎo)要點(diǎn)： 1、介紹圖書區(qū)投放的與車有關(guān)的圖書。 2、引導(dǎo)幼兒按頁(yè)碼一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻看，教師觀察指導(dǎo)。（1）圖中是什么車。（2）是否能表達(dá)清楚畫面內(nèi)容。3、指導(dǎo)幼兒收放圖書做到輕拿輕放。建構(gòu)區(qū)

13、搭樓房目標(biāo)：1、用壘高的方法搭建樓房。2、保持樓房的平衡。準(zhǔn)備：木制積木指導(dǎo)要點(diǎn)：1、交代活動(dòng)內(nèi)容。2、幼兒搭建樓房。3、提醒幼兒注意別讓樓房倒塌，保護(hù)成果?；顒?dòng)反思：今天的活動(dòng)非常有意思，不但介紹圖書區(qū)投放的與車有關(guān)的圖書還教他們?cè)趺纯磿?，在教學(xué)過(guò)程中他們都投入，表現(xiàn)的比我想象中還出色?；顒?dòng)時(shí)間：2014年11月14日 （星期五 下午）活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域活動(dòng)美術(shù)區(qū) 蝴蝶目標(biāo)：1、喜歡用涂色、畫畫的方式表現(xiàn)蝴蝶。2、能均勻涂色，不亂涂亂畫。準(zhǔn)備：畫紙、水彩筆、油畫棒。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、教師介紹活動(dòng)材料。2、幼兒選擇自己喜歡的方式表現(xiàn)蝴蝶，教師觀察指導(dǎo)。3、收拾整理活動(dòng)材料。建構(gòu)區(qū) 房子目標(biāo)：愿意使用多種材料，能有目的的搭建。準(zhǔn)備：房子圖片、各種積木、插片。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、幼兒觀察房子的圖片。2、幼兒搭建，教師觀察指導(dǎo)。 3、幼兒交流自己的作品。4、收拾整理活