二年級西師大語文下學期看圖寫話家庭專項練習含答案

1、二年級西師大語文下學期看圖寫話家庭專項練習含答案班級：_ 姓名：_一、 我能認真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話。提示：寫清楚時間、地點，誰、干什么事，還可以想象一下他們會說些什么。_二、 看圖寫話。這是什么地方？圖中都有誰？他們在干什么？發(fā)揮你的想象寫一寫。_三、 寫話展示臺。仔細看右圖，展開豐富的想象，把你看到的和想到的寫下來。要把句子寫通順，并正確使用標點符號喲!_四、 看圖寫話。觀察圖片，圖中是什么地方？小朋友們在做什么？他們是怎么做的？把你看到的、想到的用通順的話寫一寫。_五、 快樂寫話 。請認真觀察上邊的圖畫。想一想這是什么時間？是在什么地方？他們在做什么？他們做得怎么樣？請展開你想象的翅

2、膀，把你看到的、想到的寫下來。_六、 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替?？聪旅娴膱D，圖一的小雞在干什么？圖二發(fā)生了什么事？出現(xiàn)了誰？接下來又會怎樣？把你想到的寫下來吧。 _七、 看圖寫話。仔細觀察下圖,想一想:圖上都有誰?他們在干什么?_八、 習作百花園小猴子在干什么？小狗做了什么？結果怎么樣？_九、 看圖寫話。請認真觀察圖畫，同學們都在做什么呢？寫一小段話，注意標點符號的用法。_十、 我會看圖寫話。要求：認真看圖，看看畫的是哪里，圖上都有誰，他們在干什么。展開想象，寫一段話。_十一、 表達與交流仔細觀察圖畫，什么時候，誰在什么地方干什么？他們玩得怎么樣？寫幾句話，用上合適的標點符號，做到書

3、寫正確，語句通順，把畫面的內(nèi)容說清楚。_十二、 看圖寫故事。 先了解每幅圖的內(nèi)容，再把這些圖的內(nèi)容理順，寫一個故事。_十三、 寫話樂園。小白兔遇到了什么困難？是誰來幫助它的？請大膽想象，寫一寫吧?。ú粫懙淖钟闷匆舸妫┖迷~推薦：晴朗 辦法 搭起 高高興興_十四、 看圖寫話。仔細觀察圖片，看看畫上都有誰？他們在做什么？用幾句話寫一寫吧！_答案1、一天,小明放學回家，走在十字路口，正好是紅燈。路邊有一位盲人爺爺，他帶著一副墨鏡，他看不到是紅燈亮著，別人都站在斑馬線旁等綠燈時，只有他手里拄著拐杖摸摸索索著要往前面走，大伙急忙喊著告訴他：“危險！不敢過去！”馬路上正好是車來車往，小明三步并作兩步跑過

4、去，趕快扶住盲人爺爺說：“爺爺，我扶您過馬路吧！”老爺爺說：“謝謝你，小朋友?！本G燈亮了，小明領著盲人爺爺走在斑馬線上，由于有了小明，盲人爺爺這下放心了，步伐加快了許多，他臉上露出了高興的笑容。2、范文：今天，我去安平廣場玩，看見一位背著書包的小妹妹跌倒了。我急忙跑過去，把她扶起來，小妹妹說：“謝謝你，小姐姐?！蔽疫B忙回答道：“不用謝！下次一定要小心?！?、一只小白兔想要過河，到對岸去采蘑菇。可是看到河水，它犯了愁，怎樣才能過去呢？ 大象伯伯在河邊喝水，小白兔跑過去，有禮貌地說：“大象伯伯，您能幫我渡河嗎？” 大象伯伯說：“可以啊！ ”于是，大象伯伯用它的長鼻子，把小白兔卷到自己背上，送小白兔

5、過了河。4、天氣真好??！藍藍的天，白白的云。三個小朋友在開滿野花的草原上放風箏，他們有的拿著天藍色的老鷹；有的拿著黃色的飛機；還有的拿著橙色的燕子。他們奔跑著，風箏飛舞著，真開心呀！5、范文：體育課終于到來了，同學們一窩蜂的跑到了操場上，大家都一群一群的玩著自己喜歡的項目，四個同學在打兵乓球。三個同學在跳大繩，他們一個接著一個跳，看誰能跳的最多。還有幾個同學在一旁比賽拔河，他們喊著“一二一，一二一”，雖然累得滿頭大汗，但還是很開心。大家都很喜歡上體育課，鍛煉好身體才能更好的學習！6、范文：一天，一只小雞無聊時看見一個小蛋，便用嘴去啄它。不會兒，雞蛋的殼被啄破了，就跳出一只小雞。小雞嚇得逃跑了。

6、7、示例:這天飯后,媽媽切開了一個大西瓜。我先拿起一塊遞給了奶奶,奶奶高興極了,笑著說:“這西瓜一定很甜?！?、范文：從前有一只小猴子，他在春天的時候，種了一棵蘋果樹。秋天到了，蘋果樹上長出了又紅又大的蘋果，小猴子把這些蘋果摘了下來，然后裝在筐里，他想，這么多蘋果怎么吃得完呢？他把筐子里的蘋果拿到鎮(zhèn)上去買，他高高興興蹦蹦跳跳的往前走。這下可麻煩了！小猴蹦蹦跳跳，籃子里的蘋果，一個一個蹦了出來，小猴子太高興了，一點兒也沒發(fā)覺到。后來，小狗花花，看見這樣的景象高興極了。他馬上跑回家拿了一個籃子在后面撿蘋果，接著小猴子的筐子又破了一個大洞，這下可好了，小猴子好多好多蘋果都從大洞里，掉了出來。小狗花花

7、，他揀了好多的蘋果。小猴子和小狗花花一起來到了鎮(zhèn)上，小猴子坐在一旁，他把筐子放在地上，小猴子大吃一驚，我的蘋果怎么只有一個了？小狗花花坐在一旁樂滋滋的看到，自己身旁的那么多蘋果，小猴子感覺很奇怪，小猴子自言自語的說，我的蘋果怎么只有一個，小狗花花這么那么多？小猴子抓抓后腦勺，他怎么也不知道這是為什么？9、示例：上體育課了，體育老師對同學們說:“今天我們來舉行跳繩比賽，一分鐘時間看誰跳的最多，誰就得優(yōu)?！蓖瑢W們一個個開始跳繩，有跳65個的、有跳82個的、有跳120個的.輪到小美了，她不慌不忙地開始跳繩，速度非?？欤赃呑鲇涗浀睦蠋煻伎鞌?shù)不過來了，最終她一分鐘竟然跳了189個。老師和同學們都夸小美

8、跳得好，她的好朋友小紅為她高興地跳了起來。后面的同學跳的數(shù)量沒有超過小美的，小美就是這次跳繩比賽的冠軍。同學們看到老師給小美戴上評優(yōu)的小紅花，都非常羨慕她。大家決心向小美學習，努力練習跳繩，爭取下次能跳出好成績。10、范文：小猴、小豬、小熊和小兔一起在小河邊玩，它們看到河對岸有許多美麗的野花，就很想過河去。這時小猴找到了一根木頭，就騎著木頭過河了，不一會兒，小豬和小熊也各自找到了一根木頭，小兔沒有找到木頭，就站在河邊哭了起來，小豬看見了連忙走到小兔身邊，說：“兔弟弟，別哭，別哭，我們一起過河吧。”于是，小熊、小豬和小兔一起騎著木頭高高興興地過河去了。11、例文：在一個秋天的早上，涼爽的秋風迎面

9、吹來，令人神清氣爽。落葉為大地鋪上了一條金色的地毯，腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音。樹下傳來了小朋友們的笑聲，原來他們在玩捉迷藏的游戲，他們是多么開心??！樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像也為他們歌唱呢！12、爸爸給小花買了一只鳥。小花非常喜歡這只鳥，有空就去喂食喂水，陪它聊天?？墒切▲B不吃不喝也不叫，只是呆呆地站在籠中的橫梁上，瞪著大大的眼睛。小花去問媽媽怎么回事，媽媽告訴她：“小鳥喜歡自由，藍天才是它的家，不喜歡被困在籠子里”。于是小花打開籠子，小鳥飛出籠子，連聲鳴叫，向小花表示感謝。13、范文：一天，天氣晴朗，小白兔高高興興地出去玩。它來到一條小河邊，可是它過不了河，怎么辦呢？這時，大象和長頸鹿來了，大象說：“我有辦法?！庇谑?，大象和長頸鹿分別站在河的兩邊，大象伸出長長的鼻子，長頸鹿伸出長長的脖子，它