《開國大典》教案2

1、開國大典教學(xué)設(shè)計 第一課時教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文中的生字及詞語。2、結(jié)合課文，訓(xùn)練提高閱讀速度，并養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣。3、了解課文，描述開國大典盛況的順序。教學(xué)重點(diǎn)：讀課文，了解課文描述開國大典盛況的順序。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合課文，訓(xùn)練提高閱讀速度，掌握一句一句讀書的方法，并養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣。教學(xué)方法：講練結(jié)合 討論交流教學(xué)過程一、導(dǎo)入。同學(xué)們，你們知道1949年10月1日這一天是什么日子嗎？這一天是我們中華人民共和國成立的日子。是我們國家的生日。從1949年10月1日這一天起，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的壓迫，全中國人民翻身解放，當(dāng)家做主人，過上了

2、自由幸福的生活。所以這一天對我們每一個中國人來講都是十分重要的。這一天，在天安門廣場舉行了隆重的開國大典。今天我們通過對課文的學(xué)習(xí)了解當(dāng)時的盛況。二、檢查預(yù)習(xí)。1檢查生字、詞。（1）正確讀生字。（提示學(xué)生注意區(qū)別檐與瞻的讀音的不同）（2）查字典，聯(lián)系字義，記住字形?！伴堋敝肝蓓斚蚺陨斐龅倪呇夭糠?。例如：房檐、廊檐等。課文中指天安門的“城樓檐下”，均與建筑物是木料有關(guān)，所以“檐”字左半部是“木”。“瞻”往前或往上看的意思。課文中指三十萬人一齊瞻仰徐徐上升的五星紅旗。“瞻”字左半部是“目”。 “擎”上下結(jié)構(gòu)，注意下面是“手”。2檢查學(xué)生讀課文。三、朗讀課文。分組讀課文，使學(xué)生對課文有概括的了解。四

3、、學(xué)生默讀課文，邊默讀，邊思考，準(zhǔn)備討論。學(xué)生討論：1、 課文是按照怎樣的順序描寫開國大典盛況的？（課文是按照開國大典之前、大典進(jìn)行中、大典結(jié)束這樣的順序安排材料的。大典進(jìn)行中是全文的重點(diǎn)部分。這一部分又按大典進(jìn)行程序?qū)懥巳齻€內(nèi)容，即：第一，毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”第二，五星紅旗徐徐升起；第三，毛主席宣讀中央人民政府的公告。寫完這三件事，寫閱兵式的盛況再寫天安門廣場燈火輝煌，群眾游行的情況最后寫大典后光明充滿北京城。）2、按照課文的敘述順序分段，并說出各段的主要內(nèi)容。（第1段：大典前天安門廣場的情況。第2段：從典禮開始到毛主席宣讀公告為止。第3段：閱兵式盛況。第4

4、段：天安門廣場燈光輝煌的景象和群眾游行隊伍的情況。第5段：大典結(jié)束后光明充滿整個北京城。）五、作業(yè)：讀課文，畫出不懂的詞語和句子。第二課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)課文，了解開國大典的盛況及毛主席宣告的偉大歷史意義。2、聯(lián)系上下文理解含義較深的句子。3、背誦“下午三點(diǎn)整觀禮臺上同時響起一陣掌聲”。4、理解課文內(nèi)容，體會中國人民熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情，感受毛澤東的偉人風(fēng)采。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解開國大典的盛況及毛主席宣告“中華人民共和國成立”的偉大歷史意義。教學(xué)方法：朗讀感悟教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)第1段課文。1指名讀第1段課文。（老師強(qiáng)調(diào)朗讀要求，有感情地一句一句地認(rèn)真讀。）2學(xué)生默讀，思考，討論：（1）

5、開國大典是在什么時間舉行的？在哪里舉行的？有哪些人參加？參加大典的總?cè)藬?shù)是多少？（指出文章開頭向我們清楚地交待了以上五個問題。）（2）大典前，天安門廣場布置得怎么樣？（3）課文中描寫了群眾從四面八方匯集到天安門廣場來參加開國大典，哪些語句給你留下的印象較深？為什么？3學(xué)生對第1段課文質(zhì)疑，老師解釋。（擎著：舉，往上托。宣讀：在公開場合向眾人朗讀布告、文件等。）4齊讀課文第1段。二、學(xué)習(xí)課文第2段。1指名讀第2段課文。2學(xué)生默讀、思考、討論：（1）在第2段課文，主要寫了開國大典進(jìn)行中的三件事，請說出是哪三件事？第一件：毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”。第二件：五星紅旗升起來

6、了。第三件：宣讀中央人民政府的公告，宣布毛澤東當(dāng)選為中央人民政府主席。（2）下午三點(diǎn)整，毛主席出現(xiàn)在主席臺上，會場上的情形怎樣？（說出“排山倒?！薄耙积R投向”的意思。）（3）毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”這句話有什么歷史意義？（這句話有偉大的歷史意義，它向全世界莊嚴(yán)宣告：新中國誕生了，中國人民從此當(dāng)家做了主人。）3齊讀第2段課文。4歸納：（從典禮開始到毛主席宣讀公告為止，這是開國大典的重要部分，主要寫了以上三件事。）三、學(xué)習(xí)課文第3段。1指名讀第3段。2文中描寫幾種兵種通過天安門，接受檢閱？哪三種？請三名學(xué)生分別朗讀描寫海軍、陸軍、空軍的語句。3討論。說說下面句子中加粗

7、詞語的意思，再聯(lián)系上下文，說出句子所表達(dá)的意思。（1）戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。（“挺著”是描寫戰(zhàn)士們雄糾糾、氣昂昂的樣子，“鋼鐵巨人”給人以堅強(qiáng)高大的印象。這句話表現(xiàn)了人民解放軍的隊伍威武雄壯，它是人民的武裝，是新生的人民共和國的強(qiáng)大安全保障。）（2）群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。（“拋”是描寫群眾情不自禁地把帽子、報紙等東西向高處扔去?！吧w過”是描寫群眾的歡呼聲之大，超過了飛機(jī)的隆隆聲。這句話生動形象地描寫了群眾在觀看閱兵式時，看到自己的飛機(jī)飛上藍(lán)天時的激動喜悅的心情。）（3）群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還

8、覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。（嗓子喊啞了、手掌拍麻了，說明了人們的心情歡快、激動到了極點(diǎn)。中國人民為中華人民共和國的建立而表達(dá)的快樂和激動的心情。呼喊和鼓掌這是表達(dá)高興和激動心情的形式。）四、學(xué)習(xí)第4段課文。1讀課文（默讀或指名讀）。2畫出文中描寫閱兵式后，傍晚時天安門廣場景色的句子。說說這樣描寫的作用。五、學(xué)習(xí)課文第5段。1指名讀課文第5段。2說說“光明充滿了整個北京城?！边@話的意思？（“光明充滿了整個北京城”，不僅是指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過去的黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。這是人民群眾心里的光明。）3學(xué)生齊讀第5段課文。六、鞏固練習(xí)。把下面句子中加點(diǎn)的詞語跟括號里的詞語比較一下，看看有什么不同。（1）他們清早到了北京車