心靈的陽光作文導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版

1、 作文作文導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生學(xué)生版版) 2012 年 6 月 1 日 設(shè)計：毛愛英 審核：劉冬愛 題目：以“心靈的陽光”為話題 學(xué)習(xí)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生弄清“陽光”的寓意 學(xué)習(xí)重點：運用學(xué)習(xí)過的審題方法指導(dǎo)審題 學(xué)會并列列出分論點 學(xué)習(xí)難點：審題 并列列出分論點 方法與措施：討論法，指導(dǎo)法 學(xué)習(xí)程序（第一課時）（第一課時） 一、作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 北極考察隊在北極考察，隊長貝德給隊員布置了一個任務(wù)，要求大家堅持寫日記，日記以描寫陽光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊無法及時返回，他們將在黑暗、寒冷的極夜中停留一段時間。黑暗、寒冷壓得每個人都要發(fā)瘋了。這時，貝德請大家依次朗讀自己的

2、日記。 一個個陽光下的故事使人仿佛看到了閃著銀光的雪原， 成群的企鵝奔跑的身姿，還有笨拙的北極熊。心完全被美麗的憧憬和回憶占領(lǐng)了。漫長的黑夜終于過去了，人們迎來了久違的陽光。 其實，只要心中能留下陽光的指紋，周圍縱使是無邊的黑暗與寒冷，你的世界也是明媚而溫暖的。 請根據(jù)材料信息寫一篇記敘文或議論文，題目自擬，不得套作或抄襲，不少于 800 字。 二、學(xué)生自查自己習(xí)作中的不足 三、考試優(yōu)秀作文展示，師生點評 四、 【寫作點撥】晴朗之時人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的藝術(shù)魅力，古往今 來“晨曦”、“夕照”入詩入畫的不可勝數(shù)。萬物生長靠太陽，陽光給大自然和人類社會帶來了勃勃生

3、機(jī)。 陽光還豐富了人類的精神世界， 它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，激勵我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛锊煌娜藢﹃柟庥兄煌母惺堋?“陽光”一詞義項：日光；積極開朗、充滿青春活力的；(事物、現(xiàn)象等)公開透明。我們可在“陽光”這個義項的范圍內(nèi)拓展思路。陽光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)，象征積極開朗、充滿青春活力， (事物、現(xiàn)象等)公開透明更可使我們展開聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實際。我們頭腦中日常儲存積累了哪些 “陽光”相關(guān)的材料,此時就要把他們從腦海這個倉庫中篩選提取出來,比如:有哪些活生生的與陽光有關(guān)的新聞報道、趣聞逸事、詩詞歌賦等等,我們在行文中適當(dāng)引用這些材料就有可能增加我

4、們文章的厚度。 對于這則材料的點撥還可以從以下兩個角度來操作。 一是從詞語角度擴(kuò)展。 抓住關(guān)鍵詞語來思辯。本次話題的主要信息是陽光，從正面角度還可以想到 “順境，樂觀，幸福，健康溫暖，熱情，希望，自信”等等，從反面角度則可以想到“逆境，挫折，失敗，沮喪，頹廢，消沉，墮落，灰心，絕望，放棄，沉淪”等一系列詞語。為什么要留下陽 光呢，因為陽光是人生活的信念和希望。它不僅指光照萬物的物質(zhì)實體，還包括養(yǎng)護(hù)生命的精神內(nèi)涵。 可見本次寫作的目的在于引導(dǎo)學(xué)生樹立健康樂觀的人生觀念， 積極面對生活中的風(fēng)霜雨雪，形成健康的人格。學(xué)生寫作時，可以結(jié)合人生歷程，寫出自己的豐富多彩的奮斗經(jīng)過，學(xué)習(xí)生涯中遭遇的酸甜苦辣

5、等等。 五、審題提示 1、常在心中常留一縷陽光常在心中常留一縷陽光 開頭:黑暗,寒冷,孤寂的極夜中,是日記里陽光下的故事,溫暖彼此的心,讓大家走出鬼門關(guān).常在心中留一縷陽光,保持樂觀心態(tài),克服所有困難. 1,常心中留一縷陽光,讓單調(diào)的生活變得悅耳.(文革時一位音樂家下放到農(nóng)村鋤草,仍保持樂觀心態(tài),說是按 2/4 拍鋤草的.-具體論證) 2,常心中留一縷陽光,讓可怕的困難變得可愛.(海倫凱勒,霍金,邰麗華-點例成段) 3,常心中留一律陽光,讓卑微的生命變得厚重.(巴金,路遙在文革中積極面對-假說設(shè)證) 結(jié)尾:從某種意義說人不是生活在物質(zhì)里,而是生活在自己的精神里,如果精神的柱子斷了,倒塌了,就沒

6、人能救你.切記:常在心中留一縷陽光,以樂觀的心態(tài),給自己一個微笑,給自己一片藍(lán)天. 2、面對、面對黑暗黑暗 開頭:黑暗是可怕的,但在北極考察隊員聲情并茂的朗讀中,人們感受到的是暖和的陽光突破烏云,美麗的雪原閃著銀光,成群的企鵝奔跑著一切都是那么美好.是的,面對黑暗,只要我們以正確的態(tài)度,總會迎來第一縷陽光刺穿黑夜帷幕的時刻. 1,面對黑暗,我們需要積極樂觀的心態(tài).(蘇軾,艾金森,霍金) 2,面對黑暗,我們需要直面困厄的勇氣.(雄鷹展翅,駿馬奔騰,梅花傲雪;史太龍,貝布托) 3,面對黑暗,我們需要用不氣餒的恒心.(越王勾踐的臥薪嘗膽,司馬遷的史家絕唱;李時珍的本草綱目) 結(jié)尾:帶著一份不畏黑夜的

7、決心,緊握一個羞澀美麗的夢想,心懷無數(shù)真摯的微笑,我翻開日記本大聲朗讀,暖和的陽光穿破層云,美麗的雪原閃著銀光,成群的企鵝奔跑著. 3、希望的力量、希望的力量 開頭:希望是石,點燃尾尾之火,點燃熄滅的燈;希望是燈,照亮前進(jìn)的路,北極考察隊在艱苦孤寂的路途中,正當(dāng)想放棄之時,是日記中陽光的故事點燃了他們的希望,掌握著他們的步伐,希望是一個人最寶貴的財富,任何時候都不能放棄希望. 1,希望能彌補身體的缺陷,讓人享受同樣的陽光.(海輪凱勒,史鐵生頑強(qiáng)生存,希望不滅) 2,希望能抹去心靈的傷痕,讓人又見到雨后的陽光(羅曼羅蘭,假如有一雙眼睛陪我哭,我甘愿為生命受苦;蘇軾樂觀豁達(dá),對生活充滿希望,莎利文

8、的鼓勵為帶來希望,使他堅強(qiáng)地生存) 3,希望能踏平崎嶇的道路,讓人到達(dá)理想的彼岸(司馬遷受盡折磨,仍不滅希望,鑄成史記;凡高遭遇挫折后,心存希望使他堅持理想;艾金森母親的鼓勵給小艾金森對生活充滿希望,最后成為聞名世界的演員) 結(jié)尾:在不幸面前,你不能放棄希望;在挫折面前,你不能放棄希望,在生活面前,你不能放棄希望,因為路就在前方,心懷希望,撥開荊棘,經(jīng)歷風(fēng)雨,有見彩虹. 4、不一樣的財富、不一樣的財富 開頭:孤寂使北極考察隊的隊員瘋狂,然而,當(dāng)他們耳邊響起他們在陽光日記中記下的的故事時,他們的心被那美麗的憧憬與回憶占據(jù).原來,他們儲蓄的回憶,可以在冰冷的孤寂中給他們帶來一絲溫暖.不一樣的儲蓄,

9、創(chuàng)造不一樣的美好境界. 1,如果說儲蓄是一種投資,投入你的每一份關(guān)愛,你將收獲一顆溫暖的心.(當(dāng)別人寒冷,饑餓,失落時,每一份哪怕也) 2,如果說儲蓄是一種投資,投入你每一份堅忍,你將問鼎事業(yè)的輝煌.(布魯諾,哥白尼,勾踐,宋濂) 3,如果說儲蓄是一種投資,投入你的每一份努力,你將收獲充實的人生.(舉例:殘奧會上有缺陷卻高大的身影,在他們?nèi)〉幂x煌成績背后的付出.) 結(jié)尾:不一樣的儲蓄收獲了不一樣的人生.愿你生命中儲滿美好與幸福來創(chuàng)造生命中一個最美麗的黃昏.即便經(jīng)歷孤獨,但仍溫暖. 5、儲存一縷陽光、儲存一縷陽光 開頭:在黑暗寒冷的極夜,孤寂一點點地吞噬著考察隊員的熱情和理智.但日記本中那些與陽

10、光有關(guān)的故事,驅(qū)趕了難熬的孤寂,將溫暖灑向心靈.美好的回憶就如同一縷燦爛的陽光,它會在你陷入困難的時候轉(zhuǎn)化成為抗擊黑暗的力量. 1,為自己儲存一縷陽光,在黑暗中仍能擁有光明,在黑暗中仍能感受溫暖.舉例:美國加州一名十三歲的男童患有嚴(yán)重的眼疾,他決定在失明之前進(jìn)行一次跑遍加州的長跑.失明后,面對人們的嘆惋,他說:我的世界并不黑暗,因為里面充滿了家鄉(xiāng)的陽光.(評論) 2,為自己儲存一縷陽光,也是在為生命注入抵抗苦難的韌性.舉例:文革苦難的日子里,不少文人選擇結(jié)束生命,而錢鐘書一家卻努力分享回憶中的趣事,戲稱這為數(shù)石子,苦難中不缺樂觀與堅強(qiáng)的笑聲.(評論) 3,為自己儲存一縷陽光,需要懂得平凡生活中

11、的美,對生活懷一顆感恩之心.彩線串珠+聯(lián)系材料 結(jié)尾: 在明媚的日子里不妨為自己儲存一縷陽光,那么即使在黑夜,內(nèi)心仍能被美麗的憧憬回憶填滿,仍能有足夠的力量抵抗黑暗. 6、讓心靈充滿陽光、讓心靈充滿陽光 開頭:寂寞的春天因為鮮花的爭奇斗艷而生機(jī)盎然,肅穆的夜晚因為星光閃爍而美麗迷人,冷清的泉水因為魚兒愜意游弋而熱鬧非凡.而黑暗的心靈因為美麗的回憶與憧憬變得陽光明媚. 1,美麗的回憶助人們?nèi)淌芎诎?例:北極考察隊員面對孤寂重讀日記;小公主面對艱難苦境回憶往事; 2,美麗的憧憬助人們走出黑暗.例:司馬遷宮刑發(fā)奮著述史記;哥倫布惡劣天氣歷盡艱辛新大陸;紅軍五次圍剿不畏艱險解放人民. 3,相反,如果心

12、中沒有美好的回憶憧憬,則會被黑暗侵蝕,一事無成.例:因為項羽失去重整旗鼓的憧憬,自刎烏江.梵高因為失去憧憬,吞槍自殺. 結(jié)尾:黑暗并不可怕,可怕的是沒有美好的憧憬和回憶讓我們擺脫黑暗,心中充滿美好的憧憬回憶,收獲美好未來. 7、銘記那些花兒、銘記那些花兒 開頭:在北極考察隊考察北極時,隊長吩咐隊員們每天用日記的形式記錄下陽光下的景物,當(dāng)這支考察隊滯留北極時,他們在黑暗和寒冷中傾聽那時記錄下的景物,心里不再寂寞,有的只是美麗的憧憬與回憶.那些曾經(jīng)美麗的回憶有勇氣和魄力支撐下去,也使他們看到未來的希望.人如果失去了這些美好的回憶,人生就會變得枯燥無味.請銘記生活中那些美好而幸福的片斷,那將是一生的

13、幸福. 1,請銘記孩童時期那天真無邪的笑.(用安徒生童話和格林童話里的故事構(gòu)段) 2,請銘記青年時期那羞澀的笑.(徐志摩的詩歌及他與林徽音的愛情故事,一位老人尋找初戀情人的故事) 3,請銘記中年時期經(jīng)歷滄桑變幻后舒心的笑.(詩文增色.蘇軾,陶淵明) 4,在我們白發(fā)蒼蒼時,有這樣的笑,這樣多的美好回憶陪伴我們,我們不會是寂寞的.那些人,那些事,即使不再重演,它們?nèi)怎r活地在我們的記憶中,那是多么幸福的晚年. 結(jié)尾:人生在世,不外乎生老病死,銘記那些在生命中綻放過異樣光彩的花兒,它們將會是我們勇敢走向未來,并回首過去珍惜現(xiàn)在的保證.銘記那些幸福的花兒,我們終將擁有幸福. 8、希望是飛向明天的翅膀、希

14、望是飛向明天的翅膀 開頭:在北極考察遭遇意外事故的隊員只能在黑暗中度過漫長的時間,但是因為隊員們在寂寞中朗讀日記里描寫的美麗景象,才帶來隊員們重生的希望.希望是飛向明天的翅膀. 1,希望驅(qū)散黑暗與孤寂(材料中日記帶來希望,海倫凱勒,史鐵生.) 2,希望擊敗困難與挫折(二戰(zhàn)間丘吉爾永不放棄的演說,探險家們憑借希望在困境中堅持了下來.) 3,希望帶來生命的歡愉與前進(jìn)的動力(霍金有生命就有希望,基督山伯爵人生的全部智慧,都包含在這兩個字里了等待與希望.) 結(jié)尾:探險隊能戰(zhàn)勝寂寞,他們的力量來源于希望.希望是飛向明天的翅膀. 9、讓心中充滿陽光、讓心中充滿陽光 開頭:通過閱讀在陽光下景物的日記,北極科

15、考隊員們度過了在極夜那段難熬的日子.是隊員們心中的陽光幫助他們戰(zhàn)勝了極夜的孤寂,寒冷與黑暗.因此,面對生活中的挫折與困難,我們必須要讓心中充滿陽光. 1,心中充滿陽光,讓人在挫折中重新奮起.(面對多年的實驗數(shù)據(jù)被大火毀于一旦,愛迪生只是平靜的說:災(zāi)難也是一筆財富,我們又可以重新開始了.火災(zāi)后不到三個星期,他就推出了新發(fā)明.) 2,心中充滿陽光,讓人突破先天的缺陷.(去年星光大道年度冠軍盲人歌手楊光先天失明,但他開朗,樂觀,充分發(fā)揮自己的歌唱天賦,贏得了千萬觀眾的喜愛,找到了屬于自己那條路) 3,心中充滿陽光,讓人在困境中也能有收獲.(科學(xué)家雅各布曾經(jīng)失手打破一個名貴的古董花瓶,為此還賠了巨款,

16、但樂觀的他從花瓶的碎片中發(fā)現(xiàn)了修復(fù)古董與隕石的方法) 假如生活欺騙了你,不要憂傷,不要憤慨.只要我們心中充滿陽光,不斷努力,就一定能戰(zhàn)勝生活中的黑暗,走向快樂美好的明天. 10、精神的依靠、精神的依靠 開頭:在極度寒冷極度黑暗的南極,考察隊隊員克服不了的是內(nèi)心極度的孤獨.但當(dāng)他們讀到對南極美景的描繪,一絲絲的憧憬讓他們度過了這個寒冷的季節(jié),精神的依靠讓他們又有了生存的斗志. 1,精神的依靠,讓生命倍增勇氣.(凡高依靠向日葵;雪萊與西風(fēng)頌;梭羅與瓦爾登湖;) 2,精神的依靠,為社會帶來道德.(儒學(xué);佛教;) 3,精神的依靠,讓國家更加團(tuán)結(jié).(圣火的傳遞;一個中國的理念;) 結(jié)尾:人在社會上如果沒有精神的家園,那只能叫活著而不能叫生活.精神的依靠,讓人心里有了踏實感,有了一份溫暖.因此,在日落西山之時不妨找一個精神依靠,祈禱明天太陽的升起. 11、孤寂希望孤寂希望 開頭:隊長貝德無疑是一個聰明人,他讓隊員在面對黑暗,寒冷和孤寂時不至于絕望,是的,正是日記中精彩的描述,讓希望陪伴每一個隊員,使隊員們在孤寂中懷有一顆憧憬,堅強(qiáng)和樂觀的心. 1,在孤寂中看到希望,讓我們在困難中仍能懷有一顆憧憬的心. 2,在孤寂中看到希望,讓我們在困難中仍有一份堅強(qiáng)的意志.(詩文增色:司馬遷究天 人之際,通古今之變;千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng);長風(fēng)破浪會有時,只掛云帆濟(jì)滄海) 3,在孤寂中看到