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文檔簡介
1、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用應(yīng)用題及參考答案數(shù)據(jù)流程圖1、教學(xué)管理的主要工作過程是:系辦(公室)輸入班級和教學(xué)時間,查看教學(xué)計劃表,確定本學(xué)期教學(xué)任務(wù);根據(jù)本學(xué)期教學(xué)任務(wù),查看教師表,制作開課任務(wù)書和班級教學(xué)計劃表。查詢時,教師輸入教師姓名和時間,查詢本人的教學(xué)任務(wù);學(xué)生輸入班級和時間,查詢班級教學(xué)計劃。畫出教學(xué)管理的數(shù)據(jù)流程圖。2、某企業(yè)訂貨系統(tǒng)處理流程為:請畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。( 1)接收倉庫提供的貨物出庫入庫清單,修改對應(yīng)庫存文件;( 2)通過讀取貨物庫存信息和訂貨標(biāo)準(zhǔn)文件進行訂貨處理,產(chǎn)生訂貨報告;( 3)將訂貨報告報采購部門。3、商場到貨處理過程是:根據(jù)供應(yīng)商送來的發(fā)貨單及貨物,對照訂貨
2、合同文件審核發(fā)貨單,如果與合同不符,則將發(fā)貨單和貨物退回供應(yīng)商;對相符的發(fā)貨單及貨物,進行收貨處理:首先,將發(fā)貨單存檔,然后開出入庫單,并將入庫單及貨物送交倉庫,再向財務(wù)科發(fā)出付款通知。請畫出處理過程的數(shù)據(jù)流程圖4、 教務(wù)處學(xué)生成績管理的處理過程如下: 教務(wù)處接收教師交來的班級學(xué)生成績單,對照教學(xué)計劃和學(xué)生名冊進行核對。核對正確后登錄學(xué)生成績表。再根據(jù)學(xué)生成績表對成績進行分類,將補考和留級學(xué)生名單通知學(xué)生所在院系辦公室,并將留級學(xué)生名單報學(xué)生處。作出數(shù)據(jù)流程圖。5、某企業(yè)供應(yīng)部門采購計劃系統(tǒng)處理流程為: 請畫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖(1) 根據(jù)計劃部提供的生產(chǎn)計劃計算生產(chǎn)原材料用量;(2) 根據(jù)生
3、產(chǎn)原材料用量, 并讀取庫存文件和材料價格文件, 制定材料采購計劃;(3) 將材料采購計劃報財務(wù)部門和上級部門 .6、房屋貸款處理過程是:接收貸款人的貸款賬號后,先查詢貸款人資料庫進行信息核對,再查詢房屋貸款資料庫確定貸款類型;然后查看貸款利息文件、貸款人存款文件和還貸款記錄文件,完成房屋貸款扣款。最后修改貸款人存款文件和還貸款記錄文件,并將扣款數(shù)額通知貸款人。試?yán)L制數(shù)據(jù)流程圖。7、獎券兌獎過程是:接收持券人的獎券,首先核對日期,再根據(jù)獎券種類庫鑒別獎券類型,然后參照中獎號碼庫的內(nèi)容確定中獎信息,最后將中獎結(jié)果交持券人。繪制獎券兌獎過程的數(shù)據(jù)流程圖。8、教師申報科研成果的過程如下:教師上交科研材
4、料和申報表,首先根據(jù)科研管理條例進行審核;對審查合格的材料,再根據(jù)科研管理條例和科研檔案進行分類。分類完成后將科研成果存儲到科研檔案并報科研處備案。試畫出數(shù)據(jù)流程圖。9、固定資產(chǎn)管理的處理流程如下:接受業(yè)務(wù)部門交來的固定資產(chǎn)增減報表,進行資料錄入后存儲到固定資產(chǎn)增減文件,每月末根據(jù)這個文件進行更新,存儲到固定資產(chǎn)卡片文件。然后依據(jù)卡片文件計算資產(chǎn)折舊,存儲到折舊文件。資料查詢時由主管部門提出查詢要求, 根據(jù)前述三個文件產(chǎn)生查詢報表發(fā)給相應(yīng)主管部門。畫出固定資產(chǎn)管理數(shù)據(jù)流程圖。10 、根據(jù)以下工人工資表處理過程繪制數(shù)據(jù)流程圖:車間提交工人加班表和上月考勤表,根據(jù)工人加班表計算出加班費,對考勤表進
5、行檢查匯總保存在工人考勤記錄表中,根據(jù)加班費和已檢查考勤表以及工人基本工資記錄表計算出本月工人工資表,并報送財務(wù)部門處理。11、根據(jù)下述借書處理過程繪制數(shù)據(jù)流程圖:讀者交索書單,首先查找書庫文件,如無書通知讀者,有書再查讀者。通過查詢讀者記錄文件,查看是否有人閱讀,如果有人閱讀通知讀者,無人閱讀通知取書。取書后通知讀者借書成功,并做修 改讀者記錄處理Tz |工胃訐改有舁I皿受地匚費獨出耳 也年住r餐底分法.1+;口;已,r總文件12、科研項目費用支付過程 是:接收項目負(fù)責(zé)人的費用 收據(jù),通過項目存檔文件對 收據(jù)進行審核,審核通過后 參照項目賬目文件進行費用 計算,計算后將付款通知交 財務(wù)處,將
6、領(lǐng)款通知交項目 負(fù)責(zé)人。畫出處理過程的數(shù)據(jù)流程圖13、借書處理的過程是:接受讀者提交的索書單,首先查看讀者記錄進行讀者鑒 別,再查詢圖書文件,進行存書查詢;如果圖書未借出,進行發(fā)書處理,存儲借 閱記錄文件,并修改圖書文件,再向書庫發(fā)送出庫單;如果圖書已借出,向讀者 發(fā)送拒絕借閱通知。畫出處理過程的數(shù)據(jù)流程圖。14、工資管理數(shù)據(jù)流程圖如右圖所示,請將其補充完整。15、請繪制某工廠采購部材料供應(yīng)計劃的數(shù)據(jù)流程圖,其處理過程如下:(1)計算生產(chǎn)材料用量。采購部根據(jù)生產(chǎn)部提供的生產(chǎn)計劃和技術(shù)部提供的材 料消耗定額,計算出各種產(chǎn)品的材料需要量,經(jīng)分類、合并后,得到生產(chǎn)材料用 量表;這個表除保存自用外,還
7、要復(fù)制送廠部。(2)計算材料凈需用量。根據(jù)生產(chǎn)材料用量和庫存文件中材料期初庫存、儲備 定額等數(shù)據(jù)計算材料凈需用(采購)量表,并保存。(3)制定采購資金計劃。根據(jù)材料凈需用量表中需要采購的各種材料數(shù)量,及庫存文件中各種材料的價格計算采購所需資金,形成采購資金計劃,并送財務(wù)部16 、假設(shè)數(shù)據(jù)流A 從源點X 流出 , 被 Q1 變換成數(shù)據(jù)流B, 加 Q1 執(zhí)行時需問數(shù)據(jù)M,數(shù)據(jù)流B再被加Q2變換成數(shù)據(jù)流C。請畫出數(shù)據(jù)流程圖。17 、某單位的訂貨系統(tǒng)處理過程如下:由庫房終端設(shè)備接收庫房收發(fā)原始憑證,生成收發(fā)數(shù)據(jù)文件,并根據(jù)收發(fā)數(shù)據(jù)修改庫存。當(dāng)庫存低于訂貨標(biāo)準(zhǔn)時,作補充訂貨處理,生成補充訂貨文件。每天根
8、據(jù)補充訂貨數(shù)據(jù)生成補充訂貨報告交采購部門。 其數(shù)據(jù)流程圖見“圖示” ,請回答下面問題:(1) 'D1'代表什么?(2) 'P2'代表什么? (3) 'P4'代表什么?( 4)若在系統(tǒng)中增加庫存統(tǒng)計功能,并將統(tǒng)計報表送交廠部,應(yīng)對該數(shù)據(jù)流程作何修改?18 、某銀行的儲戶取款流程如下所述:儲戶將填寫好的取款單及存折或定期存單交銀行,經(jīng)查對賬戶,將不合格的取款單及存折或定期存單退回儲戶,合格的取款單及存折或定期存單送取款處理。處理時要修改賬戶,處理結(jié)果是將存折、利息單和現(xiàn)金交儲戶,同時將定期存單、取款單存檔。請繪制該取款系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。19 、某工廠
9、到貨處理的流程如下所述:請繪制該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。( 1) 工廠根據(jù)供應(yīng)商送來的發(fā)貨單及貨物, 經(jīng)與訂貨合同相對照, 審核發(fā)貨單。與合同不符的發(fā)貨單及貨物退回供應(yīng)商。( 2)收貨處理:在審核發(fā)貨單后,對貨物進行質(zhì)量檢查。質(zhì)量不合格的貨物及發(fā)貨單退回供應(yīng)商;對質(zhì)量合格的貨物開入庫單,并將入庫單及貨物送倉庫,發(fā)貨單存檔,向財務(wù)部發(fā)出付款通知。20 、某訂票系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖如題 42 圖,請?zhí)羁栈卮穑海?) 外部實體模塊有個。(2) 數(shù)據(jù)處理模塊有個。(3)F1 是元素。(4)D2 是元素。(5) 元素中,可比較不同航空公司票價。(6) 元素中,可選擇機票打印方式。(7) 元素中,訂票人可查詢或修改
10、自己的訂票單。21 、某銷售公司工資發(fā)放過程如下:工資發(fā)放前,由財務(wù)科根據(jù)已存檔的“上月工資發(fā)放清單”和人事科送來的“本月人員及工資變動表”填寫“本月工資發(fā)放清單”中的相關(guān)項:然后,根據(jù)銷售部送來的“本月人員銷售績效及月度獎金表”將獎金數(shù)填入 “本月工資發(fā)放清單” ; 接著, 再根據(jù)總務(wù)科送來的 “本月扣款清單”將扣款數(shù)填入“本月工資發(fā)放清單” ;最后計算出每位職工的應(yīng)發(fā)工資數(shù),并填入“本月工資發(fā)放清單” ,為工資發(fā)放人員發(fā)放工資做好準(zhǔn)備。請繪制工資發(fā)放過程的數(shù)據(jù)流程圖。22、評選優(yōu)秀學(xué)生干部的過程是:接收學(xué)生遞交的申報表及支撐材料,根據(jù)校級優(yōu)秀學(xué)生干部評選條例進行評審;已通過者再根據(jù)省優(yōu)秀學(xué)
11、生干部評選條例進行評選,通過者為省級優(yōu)秀學(xué)生干部,上報校學(xué)生處和上級主管單位并存檔;未通過者為校級優(yōu)秀學(xué)生干部,上報學(xué)生處并存檔。畫出該評選過程的數(shù)據(jù)流程圖。23、教師申報科研成果的過程如下:接收教師交來科研材料和申報表,首先根據(jù)科研管理條例進行審核。對審查后的材料,再根據(jù)科研管理條例和科研檔案進行分類,分類完成后將科研成果存儲到科研檔案,并報科研處備案。畫出處理過程的數(shù)據(jù)流程圖。24、 (2012.4)畫數(shù)據(jù)流程圖外部實體指系統(tǒng)以外又和系統(tǒng)有聯(lián)系的人或事物, 它說明了數(shù)據(jù)的外部來源和去處;處理指對數(shù)據(jù)邏輯處理,也就是數(shù)據(jù)變換,它用來改變數(shù)據(jù)值數(shù)據(jù)流是指處理功能的輸入或輸出數(shù)據(jù)存儲表示數(shù)據(jù)保存的地方,它用來存儲數(shù)據(jù)。系統(tǒng)處理從數(shù)據(jù)存儲中提取數(shù)據(jù),也將處理的數(shù)據(jù)返回數(shù)據(jù)存儲1、教學(xué)管理的主要工作過程。i± : < 1)3題滯分10廿#斑幡I處扣I分事多扣10#.困中義學(xué)說明住粵燈就可IU,圖中的直向箭頭曲二兩i的向病頭也可2、某企業(yè)訂貨系統(tǒng)處理流程 3、商場到貨處理過程慢學(xué)而 灌ISP蜃.91最丁丁I*纏:提卜母恒叼酵,依補斌注本題滿分W分.轡垠鑄,簫1蛀扣1分.法打10分.國因中文學(xué)泣聽曜電對就用U.4、教務(wù)處學(xué)生成績管理的處理過程 5、某
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