2020年高考模擬漫畫作文“充電”寫作指導(dǎo)

1、2020年高考模擬漫畫作文“充電”寫作指導(dǎo)閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。高考作文:2020年高考模擬漫畫作文“充電”寫作指導(dǎo)漫畫中的年輕人“充了很長時(shí)間的電”，卻“沒充進(jìn)去”，這種現(xiàn) 象在當(dāng)今社會已經(jīng)愈發(fā)嚴(yán)重和普遍。年輕人茫然的表情中似乎寫滿了“怎么辦”。怎么辦？他的師長、父母、朋友或許可以給他一些合理 的建議。請你選擇上述角色中的一種角色， 給年輕人寫一封信，和他談?wù)?你的看法和建議。要求：結(jié)合漫畫的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確問題 和情境，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息?！緦懽鲗?dǎo)引】這道作文題目在審題上是有一定難度的。 在形式上，題目是漫

2、畫 與材料組合型作文，寫作時(shí)首先要理解漫畫的內(nèi)容和寓意， 即需要將 這四格漫畫中的夸張變形部分和強(qiáng)調(diào)突出部分按照漫畫順序加以理 解。漫畫中的年輕人的“電量”快用盡了（圖一），充了一宿“電” （圖二），沒充進(jìn)去，他很困惑（圖三），他看到地上放著一個(gè)很大的 插頭，明白了：他的“充電器”并沒有連接電源，所以根本無法“充 電”（圖四）?？梢缘弥?，漫畫原本揭示的道理是解決問題要找到根源。 但這僅 僅是漫畫本身所表達(dá)的，還要依據(jù)文字材料將其內(nèi)涵和外延做進(jìn)一步 引申。在立意上，需將漫畫寓意聯(lián)系文字材料，再結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活。根據(jù)材料中“這種現(xiàn)象在當(dāng)今社會已經(jīng)愈發(fā)嚴(yán)重和普遍” 這個(gè)關(guān)鍵句， 可以知道本題意在引導(dǎo)

3、學(xué)生著重關(guān)注現(xiàn)代人的“生存能量”問題，即： 人需要不斷地、積極主動地“充電”；充不進(jìn)去“電”，要尋找原因， 外因可能是“沒有電源”，內(nèi)因可能是不夠積極主動、沒有細(xì)心分析 根源等。將“充電”對應(yīng)人生狀態(tài)，就可以將其理解為“充實(shí)生活” “明確 目標(biāo)”“努力的狀態(tài)”等。反之，沒有實(shí)現(xiàn)“充電”，就是沒有前行的 動力、適合的方向、充盈的精神等?？傊獪?zhǔn)確揭示漫畫所反映的 現(xiàn)象并給出明確的看法，做出中肯的評價(jià)。在行文上，論述重心應(yīng)放在為什么沒充進(jìn)去“電”以及如何真正 “充電”的問題，也就是“為什么”和“怎么辦”，結(jié)合時(shí)代背景和現(xiàn) 實(shí)因素，深入挖掘，透過現(xiàn)象看到問題本質(zhì)并提出解決辦法。外因可 以談環(huán)境壓力

4、大、負(fù)面信息影響、學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境給予個(gè)體的認(rèn)可 回報(bào)不足（沒有“電源”）；內(nèi)因可以談理想缺失、人生態(tài)度消極、價(jià) 值觀功利化、忽視精神世界的提升等（沒去找“電源”）。解決辦法可 以談樹立積極面對人生、不斷充實(shí)自我的意識，也可以談要積極分析 問題根源，尋找能量來源等。在文體上，要關(guān)注書信體的要求。它不只是在形式上有明確要求，還要注意寫信人的“身份角色”，也就是說要注意語氣語態(tài)及語言風(fēng) 格。如果選擇師長視角，可以指出“他”的優(yōu)長進(jìn)行鼓勵(lì)，給出正面 事例進(jìn)行引導(dǎo)，給出規(guī)劃藍(lán)圖予以激勵(lì)；如果選擇父母視角，可以從精神上安慰，或現(xiàn)身說法，以自己的 奮斗歷程激勵(lì)，帶“他”回憶成長的歡喜，認(rèn)可“他”的成績，給

5、出 積極的人生建議；如果選擇朋友視角，可以用共同的經(jīng)歷感受表示理解， 可以用攜 手繪制藍(lán)圖進(jìn)行激勵(lì)等等。總之，論述要曉之以理，動之以情，給出 合理的建議，符合書信的情境，符合身份定位，格式正確?！炯炎髡乖u】一封寫給朋友的信親愛的朋友：你好！我們同為時(shí)代的接班人，每日揮灑青春，在追夢路上高歌前行。 只是在時(shí)代的重壓下，當(dāng)疲倦的你想為自己充電時(shí)才發(fā)現(xiàn)，即使充了 很久，電量也不見增加。茫然與痛苦如利刃在心靈上留下疤痕。淚水淌在你的臉上，也滴入我的心里。如今時(shí)代如陀螺高速旋轉(zhuǎn)， 施予我們的壓力也遠(yuǎn)超于任何一個(gè)年代。在忙碌與壓力之中的我們，如果不懂調(diào)適狀態(tài)、放松自我，便只能被時(shí)代裹挾著滑向怠懶與浮躁的深

6、淵。 唯有使用正確合理的充電方式，才能讓我們以最飽滿的熱情與最昂揚(yáng)的斗志去搏擊明日的風(fēng)浪?？墒?， 我的朋友， 你是否只是用震天的呼嚕去緩解一天的疲勞？只是用屏幕中粗俗的樂趣去填補(bǔ)內(nèi)心的空虛？如果答案是肯定的， 則表明你忘記了為你的插頭找到一處正確的插座。醒醒吧，朋友！倒頭大睡只能讓空白占據(jù)你的大腦，埋頭游戲、沉迷小視頻只能讓血絲布滿你的雙眼。它們都不是正確的充電方式，都不能在你虛弱時(shí)為你送來希望的能量。看！ 相較于有些物理學(xué)者沉迷于燈紅酒綠， 愛因斯坦選擇緊閉雙眼，隨著小提琴的悠揚(yáng)樂聲翩翩起舞；相較于哈登放浪于夜店，庫里選擇在春光和煦中攜家人圍坐樹蔭下享受安寧。 后兩者找到了正確的插座， 選擇

7、了正確的充電方式， 也就為疲倦中的自己帶來了源源不斷的能量。正是因?yàn)槌錆M了電，所以愛因斯坦在 42 歲便得到諾貝爾獎(jiǎng)的垂青，而庫里剛過而立之年便擁有了三枚NBA總冠軍戒指。正確的充電方式， 將助我們獲得身體的放松與頭腦的解放。 何不做一次旅行， 讓身心在名勝古跡中得到放松？何不學(xué)一門樂器， 讓情操于韻律節(jié)奏中得到熏陶？何不讀一本好書， 讓思想在與大師對話中得到升華？就如大多數(shù)電器的充電線各不相同一樣， 每個(gè)人充電的插頭也不 可能都插在同一個(gè)插座中。 對我們年輕人而言， 正確的充電方式不應(yīng)是人云亦云、亦步亦趨，更不應(yīng)是放縱自我墜入深淵。它應(yīng)該是對個(gè)體差異的足夠尊重， 對客觀所需的良好把握， 以及對自身的充分認(rèn)識。于是， 我們于枯竭之時(shí)重獲源源不斷之生機(jī)， 我們攀出低谷又見滿天繁星，我們行至水窮處卻有了坐看風(fēng)云起的坦蕩。親愛的朋友， 同為這個(gè)新時(shí)代的建設(shè)者， 你我都應(yīng)找到正確的充電方式， 為自己的插頭尋一處優(yōu)質(zhì)的插座， 在忙碌的生活中釋放壓力，豐盈自己。 唯有如此， 我們才能將人生之根深植地底， 才能用最豐富、最醇厚的給養(yǎng)，擁抱明日的暖陽！此致敬禮！你最真誠的朋友2019 年 12 月 10 日【點(diǎn)評】這是一篇有厚重感的考場作文。 文章以朋友的口吻、 “ 感同身受”的語氣，寫出了在這個(gè)快進(jìn)時(shí)代青年人的問題與應(yīng)對之策。文章從提出問題到分析問題再到解決問題， 層次清楚， 逐步深入，緊