小學生作文批改評語(詳細)資料

1、小學生作文批改評語大全作文開頭：1、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。2、開頭簡明扼要3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生的印象。4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。5、文章語言生動豐富，可讀性強。6、開頭出手不凡，吸引讀者7、開頭打動人心，具有真情實感。8文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望作文過程：1、以飽滿的激情，描寫了2、重點突出，詳略得當，內容具體。3、比喻貼切，用詞生動。4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。5、以輕松愉快的語氣，向我們娓

2、娓道來，令人回味無窮。6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。27、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。8通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。9、文章邊敘事邊抒情。10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣14、文章想象合情合理，15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。18、對人物的語言、神態(tài)、動作

3、等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理23、文章將寫得細致入微24、語言活潑明快，富有情趣。25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。作文結尾:1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。4、文章含蓄的結尾，既

4、點題，又耐人尋味。5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。6、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。7、文章以為結尾，言簡意賅，其味無窮。8文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。10、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突（）現了文章主題。12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。13、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。14、結尾以點明中盡，含蓄雋永，

5、意味深長?？傇u：1、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。2、 文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。3、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。5、 事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對的情感, 令人感動。6、文章前后連貫，形成完整的形象。7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。8本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。9、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為

6、一篇佳作。10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。11、文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。12、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富、更生動。13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。14、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。15、全文通俗易懂，趣味性強。16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體19、文章內容新穎，結

7、構合理，流暢連貫，自然通達。20、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。21、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。22、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。23、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰, 心潮澎湃。24、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。26、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣

8、，讀來其樂無窮。27、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。28、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。29、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。30、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣小學作文批改評語大全A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟端端正正的字跡，讓人看了真舒服你的字像印 的一樣漂亮很慚愧，我字沒有你寫的好看B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频淖植辉诟褡又虚g，當然看起來不順眼你的字東倒西歪，是不是今天風太 大，才刮成這樣的 我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草 認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒 內容A、 這般豐

9、富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受你的作文內容具 體，我讀的十分過癮你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字B、干巴巴的內容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了不如劉維維字數多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風語句A、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心你怎么想出 這么巧妙的擬人句的反問句運用在這里多么合適這個感嘆句表達了你當時真實的感情古詩引用恰到好 處，我以后也要把學過的詩用到作文中去歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了B、作文疙疙瘩瘩，

10、讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤句子像被誰切斷了，不完整寫好后仔細讀一讀，就會發(fā)現不通的地方不要怕麻煩，好文章都是改出來的不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話層次A、小節(jié)分的清清楚楚小節(jié)劃分合適一個小節(jié)講一層意思，段落分明B、層次混亂，一節(jié)包含那么多內容，讀著有喘不過氣來的感覺小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)一、二小節(jié)不該分，要合并這一節(jié)與上面小節(jié)內容聯系不上詳略A、 重點突出重點部分寫的詳細，不錯事情的經過一五一十都敘述清楚了按游覽的順序記敘了各個風景點， 重點描寫了B、 第X節(jié)寫的過于羅嗦 看不出這篇作文重點是什么 不是重點的內容應該

11、簡單寫一寫 題目A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆題目很有意思，讓人忍不住想看下去告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目題目加標點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同我很喜歡你這個有趣的題目B、 題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了這樣的題目人人都會起，太一般內容寫的似乎和題目對不上號動動腦筋，換個啥題目更合適我看題目不如叫更恰當一些標點A、標點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人標點用得十分準確B、 內容再精彩，標點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文 丟了許多標點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀標點可不好吃啊標點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路希望你認真打好每個標

12、點一句話意思說完了應該打句號省略號占兩格，不能打在一個格子里鼓勵的話語這篇寫的超過上一篇， 繼續(xù)加油啊內容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員多讀書細觀察勤思考，你的習作很快就會在報刊上發(fā)表丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現更出色都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎每晚堅持看作文書， 我就是這樣掌握了很多好詞語的世上無難事，只怕有心人現在你習作的字數比以前多多了，這是你認真寫日記的結果你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好嗎？不要總擔心自己比別人笨，只要按秦老師要求做， 你的夢想遲早會實現老

13、是寫不出什么內容，是因為你付出的汗水還太少把作文小組同學的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助 靈感從來不喜歡拜訪懶漢勤奮勤奮再勤奮，當你的名字出現在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的小學作文評語大全1文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。2你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。3對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。4 你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為 呢？5太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆 鋒具有征服力和感

14、染力。努力，再創(chuàng)輝煌！6你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采 擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！7 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人 感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！&涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心 靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。 繼續(xù)練筆，你會更出色！

15、9本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格 力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。10. 除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現不平凡，而且表現得津津有味： 緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。11. 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題； 情節(jié)也頗具匠

16、心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述 之中，能讓讀者去體會，去深思。12 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感 情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！13. 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？14. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。15. 你的文章很有創(chuàng)意一一用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！16. 作者“形散神聚

17、”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！17作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到 驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！18. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦 上添花了。19. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒 你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界” 的效果。20. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構

18、，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？21.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。22. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走， 成功的桂冠必將屬于你。23 . 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷 程。24. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子， 總會有

19、閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現天空更加湛藍。25. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是 如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。資料來源于公文寫作范文網26. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出 豐富的內涵。27. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深 刻，真是難能可貴。28.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。 所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生

20、活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。29. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。30. 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。31 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精 神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。32 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體 生活之中，適應社會的發(fā)展。33少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的

21、向往。這一篇短小的文章，像是一葉載 滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。34 關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇意外看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真 和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華 了文章的主題。35語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。36 關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏 落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命

22、而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的斷章 所要表明的主題吧！內容：1. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。2. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。3. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。4. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。5. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。6. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。7. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。8. 想像奇妙，

23、既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。9. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。10. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。11. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。12. 神態(tài)描寫生動傳神， 寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。內容：1. 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。2. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個

24、性特征。3. 詳略安排不當，主次不夠分明。4. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。5. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。主題：1. 重點突出，中心明確，立意鮮明。2. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。3. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。4. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。主題：1. 中心不夠明確，立意不夠清晰。2. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。3. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。4. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。情節(jié)：1. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節(jié)的曲線美，引人入勝。2. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，

25、能引起讀者的注意。3. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現了作者的創(chuàng)新構思。情節(jié)：1. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。2. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。3. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。4. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。5. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。6. 情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。修辭：1. 比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。2. 適當地運用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。3. 不失時機地運用排比的

26、手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。4. 巧妙地運用擬人手法， 使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。選材:1. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。2. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。3. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。4. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。5. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。選材：1. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。2. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值

27、的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。3. 選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。4. 未能通過小事情反映大道理，"以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。5. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。情感：1. 感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。2. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。3. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。4. 心里過程真實細膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。5. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)

28、自作者內心的肺腑之言。6. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。情感：1. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。2. 感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。3. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。4. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想、態(tài)度，好惡觀。事理：1. 反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。2. 引用名人名言、經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。3. 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。4. 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力

29、。事理：1. 邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。2. 未能寫真事、說真話、訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。語句:1. 語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象、生動、鮮明，語言表達能力較強。2. 語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。3. 語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。4. 語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。5. 行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。語句：1. 語言基本通順，偶有不暢。2. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聲牙，令人費解。3

30、. 語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。4. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。 文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊、完整，文筆也較流暢。情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明、機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。文章很有說服力，也

31、發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。主題凝煉、集中，議論深刻、有力，震撼人心。本文用詞準確、嚴密，語言平實自然，而比喻、擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻、擬人等修辭手法，把寫得非常傳神，同時表達了對的喜愛。</P< p>全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動、結構緊湊， 銜接自然連貫，中心突出。語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人

32、留下了深刻的印象。文章頭尾照應，中心明確，結構完整。文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上 下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中 心思想。作者對觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。全文語言樸實，結構自然。文章結構嚴謹，首尾呼應。語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明 確，語言樸實，通俗易懂。文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。本文采用了第一人稱的寫法，使 得具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物、表現中心起到了良好的作用，讀 起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。本文事情過程寫得具體、明晰，條理清楚

33、。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了文章用孩子的語言敘事，顯得自然、樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。文章真實生動，情真意切，特別是使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切、生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。樸實自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。本文主要優(yōu)點有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過程。2、結構嚴謹，重點突出。3、語言 樸實、簡潔、流暢，開頭和結尾都很自然、準確。開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良

34、好的語言駕馭能力。這篇短文的特點可概括為親切、溫馨、雋永。文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情， 言已盡，意猶未了。文章將寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美??！文章的“讀”與“感”聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱 血沸騰，心潮澎湃。本文語言雖然并不華麗，但卻極為

35、準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語， 使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感 情卻真摯、充沛、感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。事例敘述得生動具體，人物的言行符合

36、各自身份特點?？梢娔闶莻€生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡 文章真實感強、立 體感強、可 讀性強、趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以 童話反映現實陰暗面，并以 生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分 本文以為線索，使用權文章連貫、流暢、銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了, 文章語言生動豐富，可讀性強。能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢、簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯 的文章清逸婉

37、麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增 添了不少情趣。全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些1,簡單交待時間，地點和結果語言簡練，規(guī)范,開篇吸引人以開頭，較有新意前因后果娓娓道來 開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述給人留下深刻印象 以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境 開頭直奔主題，也是一種寫法開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑， 反問句開頭，吸引讀者開頭直奔主題，讓人一目了然 開頭點題，用詞很吸引人2,場面和氣氛描寫為文章增色不少；對精彩地方進行簡單描述；點面結合 簡單介紹情況，自然過渡到下一段；情境描寫調動起懸念；充分運用語言，動作，心理描寫

38、，使事情具體，生動簡要敘述前因，進行鋪墊這一部分可以加入對話或者一些心理描寫將改成更合適些， 自然承上啟下，細節(jié)描寫突出人物品質，令人感動 敘事中夾寫景，以已度人，將心比心擬人化語言使文章更顯得生動活潑 外形描寫十分有趣，突出了的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力 用了列數字，舉例子的方法，很形象 過渡 自然，每一段交待得很清楚這部分照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了的美這部分還可以展開寫以小見大，表現比喻句用得精當加入了古詩進行聯想，富有韻味和形成鮮明對比，突出3, 結尾含蓄，點明主題結束得有點突然，夸張了 結尾簡煉，感人結尾同樣有

39、趣 結尾呼應應開頭,結構完整 由景生情，結尾自然 比喻形象，貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應觀察細致，描寫生動結尾呼應文題，點明中心.4, 文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味以感受開頭，以感受結尾這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強以飽滿的激情，描寫了，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容具體文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫立意高遠，令人贊嘆切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒

40、激昂 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然全文充滿童心童趣，讀來倍感親切 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情全文層次清晰,語句流暢事例敘述生動具體，趣味性強，且與前面的比喻一脈相承最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對的情感，令人感動文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍，值得一讀文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生 的印象文章前后連貫，形成完整的形象 文章能過清新有趣的語言,描寫了的事字里行間，充滿童年真童趣，歡 聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富，更

41、生動充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊 美,情真意切，感人至深 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處文章融情于景，邊繪景邊抒 情,善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結合，使文章生動，具體，詳略得當對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性 強文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫，一氣呵

42、成文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極 富功底全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑全文通俗易懂，趣味性強 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀,不忍釋手 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題' 對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處文章選材新穎，這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，舒暢本文取材真實生活，選材恰當，很

43、有新意，段落分明,過渡自然，情趣盎然，可讀性強 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮 對生 動而詳細的敘述,是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素本文內容生動豐富,語言新穎清爽，結構獨特合理本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細，敘述時井然有序對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進本文三大成功之處：首先注意選取最美好

44、的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊本文圍繞這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內容極其豐富具體，不失一篇成功之作文章雖短，但敘述生動描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力 通過仔細觀察，采用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出來 ， 文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣 對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大 特色結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了 文章將寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖 ，使文 章的主題自然而然升華到了較高的境界 音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象，

45、多美??！ 文章的”讀"與"感"聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃本文語言雖然并不華麗但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏結尾以點明中盡， 含蓄雋永，意味深長這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在 通篇文章

46、語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手 作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味語言活潑明快，富有情趣故事雖平 凡，感情卻真摯，充沛，感人文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入 理全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分本文以為線索，

47、使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比抨擊了，文章語言生動豐富，可讀性強能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果文章以為結尾，言簡意賅，其味無窮全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的

48、思想品質文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象 文章頭尾照應，中心明確，結構完整文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想作者對觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意全文語言樸實，結構自然文章結構嚴謹，首尾呼應語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好本文采用了第一人稱的寫法，

49、使得具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰，節(jié)奏明快本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結尾點題，起到了畫龍點睛的作用文章真實生動，情真意切，特別是使用權文章極具感染力，發(fā)人深思.敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動.獻計獻策讀后能從中受到教育 樸實自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊 本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過程.2,

50、結構嚴謹，重點突出.3,語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確 開頭簡 潔自然，結構清晰，心理描寫 真實，體現出作者良好的語言駕馭能力 這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永文中描繪的清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現讀者面前文章簡潔明了，語言平淡樸實 作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣 借景抒情，托物詠志，很特色文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味要求通過虛構的故事來表達一種哲理本文很好體現了的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益

51、彰巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙，可以借鑒這是一篇很有新意的文章構思巧妙，語言樸實自然作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力 想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧.文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢 情節(jié)生 動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感文章很有說服力，也發(fā)人深思從寫作

52、上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心 本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把寫得非常傳神，同時表達了對的喜愛小學生能有這樣的體會，令人刮目相看對的比喻用得妙 運用多種感官，描寫十分仔細孩子的氣的語言很有意思 加入人物行為，使畫面生動這段多余，不如刪去，使文章更簡潔 發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩這段描寫讀來令人感動心理描寫細膩，比喻句用得好，排比名的使用為文章增色不少 以味誘人，意境深遠

53、比喻貼切，用詞生動以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮取材精慎，安排巧妙 描寫靈活，筆調輕松主旨正確，表現詳明故事新穎，文字明潔吐詞雅潔，文字生動 敘事暢達，抒情真摯敘述簡潔切題媚媚道來，趣味橫生 清新流暢，自然有致文字生動，寫景如畫 刻畫入微，栩栩如生 描寫深刻生動 文句優(yōu)美，敘述生動 描寫深刻，結構謹嚴 取材新 穎,文筆老練 結構謹嚴，敘事詳盡 內容充實，文字流利 行文灑脫，趣味雋永 布局新穎，用詞簡潔 層次井然，結構嚴密 記事生動有趣 哀腕悲痛，感人肺胕 語重心長，句句感人 真情流露，感 人殊深 輕松有趣，頗切題意 立意甚佳，辭亦明暢 情感豐富，識見超卓 言辭懇切，一氣呵成 文

54、 章簡短，意味深遠 筆調美妙，余味無窮 行文流暢，情意懇摯 文筆老練，氣勢磅礴 描寫細致，頗切題意情致悠然，淡遠雅尚用詞切當，意境亦佳推闡詳明，語甚中肯措辭得體，立論公正識見頗多，亦能達意簡切宛要，頗有見地井然有條，行文流暢筆調圓轉，見解正確結構謹嚴，說理暢達辭暢意達，所見亦是闡述詳盡，文詞簡潔說理恰當，筆調暢達層次分明，見解正確深入淺出，明白簡要分析清楚，詞亦順適用例恰當，解說清楚文字尚能達意文字流暢達意用字適當自然文字簡潔動人文字優(yōu)美感人文字清新活潑用字生動靈活用字斟酌審慎用字拿捏準確修詞需多斟酌語詞平實自然文詞頗能達意文詞通順適切選詞正確適宜言詞流暢達意用詞簡明活潑語詞自然美妙措詞適合得體用詞精準俐落文詞細膩優(yōu)美詞意文雅優(yōu)美詞意真摯感人詞簡意明貼切詞澡豐富動人詞匯瑰麗豐富用詞華麗優(yōu)美語詞精準明白句子尚稱通順文句尚能達意句意表達完整句能表情達意句子平順可讀文句通順達意造句自然適當句意明白切題文句清晰流利佳句精彩可取句子簡潔精彩造句刻意