《滕王閣序》教案

1、滕王閣序教案6滕王閣序教學(xué)目的一、了解中國(guó)古代散文以及作家二、 掌握文言實(shí)詞“故”、 “盡”、 “屬”、 “即” 和虛詞“且”、“矣”的用法。三、背誦2 5段文章，對(duì)文章進(jìn)行文學(xué)性和藝術(shù)性鑒 賞。教學(xué)設(shè)想一、以誦讀法學(xué)習(xí)本文二、利用句式特點(diǎn)理解實(shí)詞義項(xiàng)及虛詞的作用。三、學(xué)習(xí)輔助材料1、全唐詩(shī)卷五十七2、古文觀止唐代部分3、醒世恒言卷四十馬當(dāng)山神風(fēng)送王勃【探海導(dǎo)航】滕王閣序 是駢文的優(yōu)秀篇章，學(xué)習(xí)時(shí)要抓住文體 特點(diǎn)。本文用典多，文辭簡(jiǎn)奧，給誦讀理解帶來了一定 的困難。為此，要仔細(xì)閱讀課文注釋，疏通文意；對(duì)于 一些較難理解的地方，可以查找有關(guān)詞典資料以加深理 解。學(xué)習(xí)中，要充分利用本文句式對(duì)偶、音

2、韻和諧、辭采華美等特點(diǎn)，加強(qiáng)理解和誦讀。誦讀時(shí)，除了注意句 式的錯(cuò)落變化，還要像讀詩(shī)詞那樣，注意每個(gè)句子節(jié)奏 的劃分。文意的理解重點(diǎn)要注意第五段所運(yùn)用的幾個(gè)典 故的含義和作用。實(shí)詞的理解，也可以利用句式特點(diǎn)加 以體會(huì)。如“時(shí)維九月，序?qū)偃铩?，句式?duì)偶（正對(duì)），詞義相近。 “時(shí)”與“序”是同義詞， 即“時(shí)序”之意；“維”與“屬”是同義詞，即“在、是”之意。虛詞的 理解要注意其在結(jié)構(gòu)和抒情上所起的作用?？傊?，對(duì)駢 文句式的理解，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，可結(jié)合跟蹤試題的練習(xí) 強(qiáng)化這方面的知識(shí)和記憶?！舅悸方Y(jié)構(gòu)】本文全題為 秋日登洪府滕王閣餞別序 ，此序當(dāng)為 贈(zèng)序而非書序。聚散之因緣，登高之見聞，賢主嘉賓之

3、寒暄，舊識(shí)新交之志趣等都是贈(zèng)序之應(yīng)有之義。如何立 意寓旨，如何取舍結(jié)構(gòu)，則頗見為文之功底。王勃天生 才智，宛如妙手偶得。統(tǒng)觀全文，由地及人，由人及景，由景及情，步步遞進(jìn)，緊扣題意。文因餞別而作，但對(duì) 于宴會(huì)之盛僅略敘數(shù)筆帶過，而傾全力寫登閣所見之景， 因景而生之情，這就脫去了一般餞別文章頌揚(yáng)、應(yīng)酬的 窠臼，辟出了自家新徑。結(jié)構(gòu)圖：第 一 段：扣“洪 府”， 地勢(shì)雄偉、物產(chǎn)珍異、 人才杰出、賓主尊貴。旦景，秋景特色，流光溢彩 第四、五段：扣“餞”， 宴會(huì)勝?zèng)r，人生遇合 借古勉今，窮且益堅(jiān)第六、七段：扣“別”， 自敘遭際，謝主引賓 【疑難指津】如何理解作者在文中流露的思想感情？作者在著意鋪敘美景之

4、后，以騰挪跌宕的筆勢(shì)，由逸游的豪興， 陡然引出自己仕途坎坷的感慨，表白了報(bào)國(guó)無門卻壯志 不墜的執(zhí)著態(tài)度?！巴L(zhǎng)安于日下”四句抒寫了遠(yuǎn)離京 城，失意流落之情，接著從關(guān)山難越，念及英雄失路， 連用屈原、賈誼、馮唐、李廣四人的典故借懷才不遇的 人物表達(dá)自己有志難伸的悲憤。至“所賴”一提，振起 全篇。“老當(dāng)益壯”幾句，勉勵(lì)同仁不要因因年華易逝 和處境困頓而自暴自棄，為全篇警策。接著又以“大鵬” 作比，表明凌云之志，又用“失之東隅，收之桑榆”的 成句，表明自己信心未泯。同時(shí)，又反用“貧泉”“涸 轍”、阮籍之典，說明處困頓而清操不移，逆境中壯志 彌堅(jiān)。作者就是如此展示了其抑揚(yáng)升沉的情感發(fā)展軌跡， 披露了交

5、織于內(nèi)心的希望與失望，追求與痛苦，奮進(jìn)與 失意的復(fù)雜情感。第二、三段：扣“秋日登閣”，樓閣壯麗、山川勝本文駢儷句式有何特點(diǎn)？全文以四六句為主，雜以六四句，七字句，六字句，四字句，三字句，二字 句，乃至一字句。這些句式，根據(jù)表意的需要而交錯(cuò)運(yùn) 用，使節(jié)奏分明，內(nèi)容啟承轉(zhuǎn)合。駢是“兩馬并駕”的 意思，儷是“男女成對(duì)”之意，駢儷就是使用對(duì)偶句， 是駢文的共同特點(diǎn)，但這篇序文尤為突出。全篇采用對(duì) 偶句，不但字面相對(duì)，而且音韻大體相對(duì)。即一句之中， 平節(jié)和仄節(jié)交替，上下聯(lián)之間，平節(jié)與仄節(jié)相對(duì)。如 “天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)” 為：平平仄仄，仄仄仄（之）平平；仄仄平平，仄平平 仄仄。

6、“屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈 乏明時(shí)”為：“仄仄仄（于）平平，平平仄仄；仄平平 仄仄，仄仄平平。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色” 為：仄平仄平仄平平，平仄平平平仄仄。如此講求音律， 又不影響意義表達(dá)，寫出來的句子當(dāng)然抑揚(yáng)頓挫，富于 樂感，富于詩(shī)意。【語(yǔ)言揣摩】1.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”“落霞與 孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一 色”評(píng)析：作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態(tài)，表 現(xiàn)樓臺(tái)壯觀，從而把讀者帶人身臨其境的審美境地。 “潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫出了色彩變化 之美。這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現(xiàn)水光 山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍 晚的

7、山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè) 色濃重，在色彩的濃淡（之）（于對(duì)比中，突出秋日景物的特征， 被前人譽(yù)為“寫盡九月之景”。 “落霞與孤鶩齊飛，秋 水共長(zhǎng)天一色” 更是寫景名句，青天碧水，天水相接， 上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增 輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該兩 句在句式上不但上下句相對(duì)， 而且在一句中自成對(duì)偶，形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。 如“潦水”對(duì)“寒潭”，“煙 光”對(duì)“暮山”， “落霞”對(duì)“孤鶩”，“秋水”對(duì) “長(zhǎng)天”，這是王勃駢文的一大特點(diǎn)。運(yùn)用：（翻譯）蓄積的雨水已經(jīng)消盡，潭水寒冷而清 澈，煙光霧氣凝結(jié)傍晚的山巒呈現(xiàn)出紫色。2.“落霞與孤鶩齊

8、飛，秋水共長(zhǎng)天一色” 評(píng)析：這一句更是寫景名句，青天碧水，天水相接， 上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增 輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該兩 句在句式上不但上下句相對(duì)，而且在一句中自成對(duì)偶， 形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。如“潦水”對(duì)“寒潭”，“煙 光”對(duì)“暮山”， “落霞”對(duì)“孤鶩”，“秋水”對(duì)長(zhǎng)天”，這是王勃駢文的一大特點(diǎn)運(yùn)用：（翻譯）落霞與孤獨(dú)的野鴨一起飛翔，秋天的 江水和遼闊的天空渾然一色。2.“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青 云之志?！痹u(píng)析：這是全文中最富思想意義的警語(yǔ)。歷來有志 之士對(duì)自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求， 即算在郁郁不得志的逆境

9、當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援 云：“大丈夫?yàn)橹荆F當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！蓖醪诖?化用，強(qiáng)調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而 自暴自棄。王勃此時(shí)懷才不遇，仍有這般情懷，確實(shí)難 能可貴。句中“老當(dāng)益壯”“白首之心”“窮且益堅(jiān)”“青云之志”現(xiàn)均可作成語(yǔ)使用。運(yùn)用：人老了應(yīng)當(dāng)更有壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼之時(shí) 改變自己的追求？處境艱難更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄遠(yuǎn)大 崇高的志向?！久}講析】下面是一副名勝古跡的對(duì)聯(lián)，閱讀后回答1-3題。 一樓何奇?杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子 京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過必醉，詩(shī)耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人，使我愴然涕下!諸君請(qǐng)看，洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴 陵山

10、西來爽氣，岳陽(yáng)城東道崖疆。潴者!流者!峙者!鎮(zhèn)者!此中有真意，問誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來?1“一樓何奇”中的“樓”具體指的應(yīng)該是( )A.鸛鵲樓B.岳陽(yáng)樓C.滕王閣D.黃鶴樓解析：本對(duì)聯(lián)用典較多，且多為文史典故，好在我 們學(xué)過四樓的有關(guān)作品。其中岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓 號(hào)稱江南三大名樓。本題考查對(duì)對(duì)聯(lián)中有效信息的把握 能力，上聯(lián)“杜少陵三過必醉”寫有關(guān)岳陽(yáng)樓的史 實(shí)傳說，下聯(lián)“洞庭湖東道崖疆”盛繪岳陽(yáng)樓的山 川形盛。尤其是范希文、滕子京兩個(gè)人名及“南極瀟湘， 北通巫峽”的描繪在中學(xué)學(xué)習(xí) 岳陽(yáng)樓記 時(shí)接觸過，據(jù) 此斷定為岳陽(yáng)樓。 答案：B2“兩字關(guān)情”中的“兩字”指的是( )A.王之渙在登鸛鵲樓一詩(shī)中說到的“

11、千”、a_ ”“一”。B王勃在滕王閣序 詩(shī)中說到的“老”、“窮”。C范仲淹在岳陽(yáng)樓記一文中說的“憂”、“樂”。D崔顥在黃鶴樓一詩(shī)中提到的“愁”、“愈”。解析：本題考查文學(xué)常識(shí)。范仲淹，字希文，又由岳陽(yáng)樓記一文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 知“兩字關(guān)情”為范仲淹在岳陽(yáng)樓記 中說的“憂”、“樂”。鸛鵲樓、滕王閣、黃鶴樓沒有影響如此深遠(yuǎn)的 兩字。答案：C3這副對(duì)聯(lián)的內(nèi)容豐富，歸納上下聯(lián)的主要意思正確的應(yīng)該是( )A上聯(lián)寫樓的史實(shí)，下聯(lián)寫作者的感慨。B上聯(lián)寫樓的史實(shí)和傳說，下聯(lián)寫洞庭湖的位置。C。上聯(lián)寫樓的傳說，下聯(lián)寫湖光景色。D 上聯(lián)寫樓的史實(shí)和傳說， 下聯(lián)寫洞庭湖的風(fēng)景大 觀和作者的感慨。

12、解析：本題考查對(duì)文意的把握。綜觀全聯(lián)，上聯(lián)寫 樓的史實(shí)和傳說，下聯(lián)寫湖庭風(fēng)景及作者感慨，即此地 人杰地靈，這正是作者要表達(dá)的真意。A中少言“傳說” 及“景觀”，B中沒談下聯(lián)中作者感慨；C中缺“史實(shí)” 及“感慨”等內(nèi)容?！撅L(fēng)景剪輯】風(fēng)景1：1唐摭言卷五載：“王勃著膝王閣序時(shí)年十四。都督閻公不之信。勃雖在座，而周公意屬于婿盂學(xué) 土者為之，已宿構(gòu)矣。乃以紙筆巡讓賓客，勃不辭讓。 公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報(bào)云：南 昌故郡，洪都新府。公曰：是亦老生常談。又報(bào) 云：星分翼軫，地接衡廬。公聞之，沈吟不言。又 云：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。公矍然而 起，曰：此真天才，當(dāng)垂不朽矣!遂亟請(qǐng)宴所

13、，極歡 而罷2勃往省覲，途過南昌。時(shí)都督閻公新修膝王閣成，九月九日，大會(huì)賓客，將令其婿作記，以夸盛事。勃至 入謁，帥知其才，因請(qǐng)為之。勃欣然對(duì)客操觚，頃刻而 就，文不加點(diǎn)。滿座大驚。酒酣，辭別，帥贈(zèng)百繒。 中國(guó)文學(xué)家大辭典風(fēng)景2： 岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓號(hào)稱江南三大名樓，有聯(lián) 贊曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜?風(fēng)光，堪稱獨(dú)步；崔灝詩(shī)，范相記，王勃序，兩樓一閣， 數(shù)江南文物，各有千秋?！秉S鶴樓在武漢長(zhǎng)江邊的蛇山上，隔江遙對(duì)龜山。始 建于公元223年，傳費(fèi)文偉于此駕鶴成仙而得名。此樓 屢建屢廢，現(xiàn)樓高51.4米，共五層，古色古香。詩(shī)文以 催顥的黃鶴樓詩(shī)和李白的黃鶴樓送孟浩然之廣陵

14、詩(shī)最為著名。岳陽(yáng)樓在湖南岳陽(yáng)洞庭湖邊，遙對(duì)湖心島君山。原 為三國(guó)吳將魯肅的閱兵臺(tái)。亦屢有興廢?，F(xiàn)樓高19.72米，共三層。詩(shī)文以杜甫的登岳陽(yáng)樓詩(shī)和范仲淹的岳 陽(yáng)樓記文最為著名。滕王閣在江西南昌贛江之濱，為唐太宗之弟滕王李 元嬰所建，歷代屢有興廢。為三大名樓之首，現(xiàn)樓高25米，為明三暗五層結(jié)構(gòu)。詩(shī)文以王勃的 滕王閣序和滕 王閣詩(shī)最著名?！靖櫾囶}】一選擇題：1.下列加點(diǎn)詞注音全都正確 的一組是：A.翼軫(zhen)驂(can)騑 睇眄(mian)捧袂(mei)B.甌(ou)越 潦(liao)水 簪(zhan)笏 桑梓(zi)C.臺(tái)隍(huan)舸(ge)艦 帝閽(hun)叨(dao)陪D.懿(y

15、i)范彭蠡(ni)虢(guo)州遄(chang)2.下列幾組成語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一組是：A.物華天寶鐘明鼎食老當(dāng)益壯高山流水B.人杰地靈魚舟唱晚窮且益堅(jiān)清云之志C.千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心D.高朋滿座萍水相逢一介書生俊采星弛3.下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是：1窮且益堅(jiān)不墜青云之志 蘭亭已矣，梓澤丘墟2存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣太后曰：“敬諾，年幾何矣？”A.句與句的“且”字相同，句與句的“矣” 字不同。B.句與句的“且”字相同，句與句的“矣” 字也相同C.句與句的“且”字不同，句與句的“矣”字也不同。D.句與句的“且”字不同，句與句的“矣” 字相同。4.下列各組加點(diǎn)實(shí)詞含義相同的一

16、組是：A豫章故郡，洪都新府/六國(guó)滅亡之故事B都督閻公之雅望/登高作賦，是所望于群公C十旬休假，勝友如云/童子何知，躬逢勝餞D敢竭鄙懷，恭疏短引/諫太宗十思疏二 填空題5.江南三大名樓是指 _ 、_、_；初唐四杰是指 _、_、 _ ；王勃，字 _，有 _ 文集存世。6.默寫填空：_，煙光凝而暮山紫。_ ，秋水共長(zhǎng)天一色。3漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；4_ ，興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)。5老當(dāng)益壯，寧移白首之心；6北海雖賒，扶搖可接;【提高試題】三 閱讀下面一段文言文完成7-10題： 時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而 暮山紫。儼驂 于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲， 得天人之舊館，層巒聳翠，

17、上出重霄;飛閣流丹，下臨 無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之 體勢(shì)。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。 閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津，青雀黃龍之軸。 云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一 色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之 浦。遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而 白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽;鄴水朱華，光照臨 川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇 日。天高地迥，覺宇宙之無窮;興盡悲來，識(shí)盈虛之有 數(shù);望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深， 天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而

18、不見，奉宣室以何年?嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)?所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。 北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔， 空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭?7.下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)含義和用法全不相同的一組是：A、時(shí)維九月，序?qū)偃?有良田美池桑竹之屬/若 屬皆且為所虜B、潦水盡/賓主盡東南之美/滿城盡帶黃金甲C、即岡巒之體勢(shì)/胡天八月即飛雪/即日因留沛公與 飲D、窮島嶼之縈回/窮且益堅(jiān)/覺宇宙之無窮8、找出與例句對(duì)偶句式結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng) 例：披繡闥，俯

19、雕甍A、東隅已逝，桑榆非晚B、潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫C、云銷雨霽，彩徹區(qū)明D、望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間9、下列對(duì)有關(guān)語(yǔ)句分析不正確著的一項(xiàng)是：A“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”本句在色 彩上，上句淡雅，下句濃 重，濃淡對(duì)比，突出了秋日景物的特征。B“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒 之體勢(shì)”寫滕王閣周圍景物，是近景。C“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”寫彩霞自 上而下，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫 盡了秋晚暮色之美。D“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡 陽(yáng)之浦”此句所寫為眼前所見之實(shí)景，登高遠(yuǎn)眺，目之所見，耳之所聞，集于筆 端。10

20、.對(duì)文中下列典故分析不正確的一項(xiàng)是：A“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才 不遇，有似屈原和賈誼。B“屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無圣主”表明自己生不逢時(shí)， 有對(duì)皇帝的怨恨之情。C“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處 逆境，仍能達(dá)觀看待。D “阮籍猖狂， 豈效窮途之哭”表明自己不會(huì)怨世 恨俗而放任自流。四 閱讀下面一段文字，完成11-14題： 黃鶴樓記 閻伯理州城西南隅，有黃鶴樓者， 圖經(jīng) 云：“費(fèi)諱登仙， 嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列 神仙 之傳，跡 存述異 之志。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)寵蓯，上倚河漢， 下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙： 亦荊吳形勝之最也。何必瀨鄉(xiāng)九柱、東

21、陽(yáng)八詠，乃 可賞觀時(shí)物、會(huì)集靈仙者哉。刺史兼侍御史、淮西租庸使、荊岳沔等州都團(tuán)練使， 河南穆公名寧，下車而亂繩皆理，發(fā)號(hào)而庶政其凝?；?逶迤退公，或登車送遠(yuǎn)，游必于是，宴必于是。極長(zhǎng)川 之浩浩，見眾山之累累。王室載懷，思仲宣之能賦； 仙蹤可揖，嘉叔偉之芳?jí)m。乃喟然曰：“黃鶴來時(shí)， 歌城郭之并是；浮云一去，惜人世之俱非?！庇忻楹?， 紀(jì)茲貞石。時(shí)皇唐永泰元年，歲次大荒落，月孟夏，日 庚寅也。(注)瀨鄉(xiāng)九柱：指位于懶鄉(xiāng)的老子祠，故址在今 河南鹿邑.柱，屋柱，代指屋宇.九，泛指多數(shù).東 陽(yáng)八詠：指南齊文學(xué)家沈約任東陽(yáng)太守時(shí)所建八詠 樓樓原名元暢樓，沈約有 登臺(tái)望秋月 等詩(shī)八首，稱 八詠詩(shī)，故稱.仲宣

22、：漢文學(xué)家王粲(177217)，善詩(shī)賦。所作登樓賦頗有名。叔偉：荀叔偉，曾于黃 鶴樓上見到仙人駕鶴而至?！澳肃叭辉弧蔽寰洌簜髡f漢遼東人丁令威學(xué)道成仙，化鶴歸來，落城門華表柱上，有少年欲射之，鶴乃飛鳴作人言：“有鳥有鳥丁令威，去家千年今始?xì)w，城郭如故人民非，何不學(xué)仙冢累累” 下列各句翻譯正確的一項(xiàng)是：遂以名樓-于是就用這件事來給樓命名亦荊吳形勝之最也 - 也是荊吳一帶最美好的風(fēng)下車而亂繩皆理-從車上一下來就先整理混亂 的繩子。D游必于是，宴必于是-游玩和集宴一定都在這 里。12.下列各句的理解不正確的一項(xiàng)是：A“州城西南隅，有黃鶴樓者”點(diǎn)明黃鶴樓所在的 位置在城的西南角。B“觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)寵蓯”是刻劃黃鶴樓的整 體形象，著重突出了樓高。C“何必瀨鄉(xiāng)九柱、東陽(yáng)八詠”用典說明黃鶴樓可 代替這些樓以觀景集仙。D“或逶迤退公，或登車送遠(yuǎn)”指來往的過客行人 都在這里經(jīng)過停留。13.下列兩句理解正確的一項(xiàng)是：1坐窺井邑，俯拍云煙 月孟夏，日庚寅11.A B。CA“井邑”即有“閭閻”之意，“孟夏”指夏季的 第一個(gè)月。B“井邑”即有“舸艦”之意，“孟夏”指夏季的 第二個(gè)月。C“坐窺”是講抬眼看市容，“日庚寅”是用干支 紀(jì)日。D“俯拍云煙”可見樓之高，“日庚寅”是指當(dāng)時(shí) 天氣良好。14對(duì)本文的內(nèi)容解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A第一段寫景，有上有下，有遠(yuǎn)有近，有內(nèi)有外