高考作文備考---學生獨立思考和創(chuàng)新思維品質的培養(yǎng)

1、裝修人體基本尺寸 分享 首次分享者：Candy 已被分享5次 評論(0 復制鏈接 分享 轉載 舉報 1、墻面尺寸 (1踢腳板高；80200mm。 (2墻裙高：8001500mm。 (3掛鏡線高：16001800(畫中心距地面高度mm。 2餐廳 (1 餐桌高：750790mm。 (2 餐椅高；450500mm。 (3 圓桌直徑：二人500mm二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。 (4 方餐桌尺寸：二人700850(mm，四人1350850(mm，八人2250850(mm， (5 餐桌轉盤直徑；700

2、800mm。餐桌間距：(其中座椅占500mm應大于500mm。 (6 主通道寬：12001300mm。內部工作道寬：600900mm。 (7 酒吧臺高：900l050mm，寬500mm。 (8 酒吧凳高；600一750mm。 3商場營業(yè)廳 (1單邊雙人走道寬：1600mm。 (2雙邊雙人走道寬：2000mm。 (3雙邊三人走道寬：2300mm。 (4雙邊四人走道寬；3000mm。 (5營業(yè)員柜臺走道寬：800mm。營業(yè)員貨柜臺：厚600mm，高：800l 000mm。 (6單*背立貨架：厚300500mm，高：18002300mm。雙*背立貨架；厚；600800mm，高：18002300mm

3、(7小商品櫥窗：厚：500800mm，高：4001200mm。 (8陳列地臺高：400800mm。 (9敞開式貨架：400600mm。 (10放射式售貨架：直徑2000mm。 (11收款臺：長：1600mm，寬：600mm 4飯店客房 (1標準面積：大：25平方米，中：1618平方米，小：16平方米。 (2床：高：400450mm，床*高：850950mm。 (3床頭柜：高500700mm；寬：500800mm。 (4寫字臺：長；11001500mm；寬450600mml高700750mm。 (5行李臺，長9l01070mm寬500mm高400mm。衣柜：寬：8001200mm高1600200

4、0mm深500mm。 (6沙發(fā)：寬：600一800mm高：350400mm*背高1000mm衣架高：17001900mm。 5衛(wèi)生間 (1衛(wèi)生間面積；35平方米。 (2浴缸長度；一般有三種1220、1520、1680mm；寬；720mm，高450mm。 (3坐便；750350(mm。 (4沖洗器：690350(mm。 (5盟洗盆：550410(mm。淋浴器高：2100mm。 (6化妝臺；長：1350mm；寬450 mm。 6會議室 (1中心會議室客容量：會議桌邊長600(mm。 (2環(huán)式高級會議室客容量；環(huán)形內線長700l 000mm。 (3環(huán)式會議室服務通道寬：600800mm內容提要:7交

5、通空間JIP主 。詞：(2樓梯跑道凈空：等于或大于2300mm。一、問題的提出(3客房走廊高；等于或大于2400mm年前后，隨著話題作文逐漸成為高考作文命題的主流方向以及高考作文閱卷中對發(fā)展等級的愈加重視，高考作文題目逐漸成為最能體現學生個性色彩的一道題目。高考作文60(4近年高考作文題目的時代色彩非常鮮明，對未來人才思維品質的要求與呼喚也日益明確而強烈。北京作文命題的核心導向更是如此。在2008年奧運東風的吹拂下，北京急需一大批“有思想、有主見、有創(chuàng)新、有魄力”的高素質人才，這種人才需求的方向直接表現在高考作文的命題和閱卷中。(5樓梯扶手高；8501100mm。門的常用尺寸：寬：850100

6、0mm(6宙的常用尺寸；寬；4001800mm，（二）學生的學習是一個特殊的過程，主體是學生，客體是自然界、人類社會和思維的運動規(guī)律。談到關系，就是人與世界的關系，人與社會的關系。當前我國正在形成與發(fā)展的社會主義市場經濟相教育界提出了深化教育改革的迫切需要，要適應這種需要，就必須建立學生在學習過程中的主體地位，增強學生的主體參與意識，精心構建學生在學習中的主體地位，使學生主動積極地參加教學的全過程。（三）要實現我國教育從應試教育向素質教育的轉變，其中心環(huán)節(jié)就是進行教學的變革，教育的各種措施圍繞著學生是中心開展，教學是教育的核心，教學也是教育的主陣地。教學理論必須與我們面向窗臺高；8001200

7、mm。 8燈具（二）培養(yǎng)學生的獨立思考精神和創(chuàng)新思維品質，使學生在人格上變得獨立、成熟，在判斷力上變得清晰、敏捷。(1大吊燈最小高度：（一）實驗時間：2003年9月2005年9月（二）實驗流程中的幾個階段：1 (4壁式床頭燈高：12001400mm（2）成熟階段，在課堂教學中加大實驗內容安排的比例，以多種方式調動學生在試驗中得以提高、發(fā)展。(5照明開關高：1000mm。 9辦公家具 (1辦公桌：長：12001600mm2、自發(fā)性原則：在實驗前期介紹實驗內容、意義以及實驗前景，引導更多的學生自發(fā)參與其中。高；700800mm。 （四）實驗的主要方式：辦公椅：高；400450mm長寬：450450

8、(mm。 (3沙發(fā)：寬：600800mm；高：350400mm；*背面：1000mm4、獨立思考創(chuàng)作與思維論壇。(4茶幾；前置型：9002、鼓勵學生走入文學，走入歷史，關注藝術，關注哲學，從而為培養(yǎng)學生主體參與精神和創(chuàng)新思維品質提供思想源泉。學生的時間和精力是有限的，不可能整日關注社會生活和人生體驗，引導學生走入文學，走入歷史，關注藝術，關注哲學就變得至關重要了。在感受歷史、藝術、文學、哲學的過程中，學生會驚奇地發(fā)現另外一個自我。這個自我給以前的自我?guī)砀嗟闹R與思考，兩個自我互相協(xié)調，相互融合為宜。學生便變得成熟了，理智了，賦予判斷力了，學生的作文也因此獲得了厚重的文化底蘊。視野的拓寬與思

9、維深度的加深相得益彰，學生的作文便詞采華茂，文理可觀了。3、優(yōu)秀作文賞析：給學生摘選歷屆高考考場作文，特別是近幾年高考考場作文的優(yōu)秀作品，以教師誦讀、學生誦讀或多媒體投影的方式向學生介紹，讓學生從直覺感悟到理性分析，逐步認識到文章的精華所在。必要時以小組合作的方式開展討論，形成組內的主流的統(tǒng)一觀點，由每組推選代表發(fā)言，陳述本組看法，組內其他成員加以補充和完善。在各組討論發(fā)言的基礎上，教師給予總體性評價。我引導學生體會以下幾方面內容：（；中心型：900x 900400(mm、700700400(mm；左右型：600400400(mm。經過三年JIP實驗研究，學生主體參與精神較以前大大增強，思維的

10、獨立性與創(chuàng)新性都有了不小的進步。在這種基礎上，學生比以前在心理上更加成熟，在人格上更加健全。更善于與他人積極協(xié)調配合，在適當的時機用適當的方式表現自己，綜合素質大大提高。(5書柜：高：1800mm，寬：12001500mm；深：450500mm。書架：高：1800mm 6 李晶；深：350450mm。年期中成績 27 24 33 27 30 29.611年期中成績 33 25 36 33 34 32.712年期中成績 33 22 35 35 33 33.6通過兩年的訓練，學生的作文總體成績呈現穩(wěn)步提升的態(tài)勢，絕大多數學生作文成績都獲得了進步。第五、討論與反思近年來，在全國范圍內開展的學生主體參與學習的活動中，各類實驗層出不窮，各擅其長，學生獨立思考精神和創(chuàng)新思維品質的培養(yǎng)實驗尊重了學生的主體人格，調動了學生課堂以外的學習時間和學習興趣，是作文真正成為學生生活的一部分。在調動學生非智力因素的基礎上，本實驗在培養(yǎng)學生學習的主動性和創(chuàng)新思維品質上進行了大膽的嘗試。在實驗設計上以此為核心，從多個角度對此進行了滲透、強化，是不同層次的學生打開了思想的翅膀，以一種平等的心態(tài)交流、溝通，這位實驗效果的最終落實奠定