寬容初中作文 以寬容為話題的初中600字作文素材

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯寬容初中作文 以寬容為話題的初中600字作文素材 寬容是一種豁達(dá)的心態(tài)，寬容是一種理解，也是一種美德，更是一種對他人的一種敬重，寬容是一種高尚的品德可以無私無畏，無塵污染。下面是我為您整理的關(guān)于以寬容為話題的學(xué)校600字作文素材的內(nèi)容，盼望對您有所關(guān)心! 以寬容為話題的學(xué)校600字作文素材一 生氣，是拿別人的錯誤來懲處我們自己?？档?同學(xué)們之間發(fā)生一點小摩擦、小誤會時，我總想起這句話。優(yōu)雅的康德先生也許不會有許多生氣的時候。別人犯一點小錯誤，我們雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。 我很招人不順眼，卻很少被人記恨，由于我很少以牙還牙，假如非要我去報復(fù)某人，那方

2、法只有一個，即發(fā)揮他的特長，兩虎相斗，其勢不俱生，但一旦只有一只虎，不用關(guān)進(jìn)柵欄，老虎也會退化成病貓，汲取別人的鈣質(zhì)，強化自己我們，才是真正成功者。 對別人寬容是劉秀攻入邯鄲，燒掉自己將士投敵的信件。當(dāng)年光武帝大敗王郎，在檢點敵人的信件時，發(fā)覺大批自己將士與敵人間的信件，他不計前嫌，全部付之一炬，這把火燒毀了大家的異心，也鑄就了他穩(wěn)定的帝業(yè)。對別人的寬容，是鮑叔牙多分黃金給管仲，他不計較管仲以前的事情，還推舉管仲作了自己的上司。 我曾經(jīng)是一個很薄情的人，恨一個人，恨不得把他剝皮食肉、敲骨吸髓，結(jié)果往往使自己心力憔悴，后來我想明白了，不要去管別人對你的排擠、齷齪、甚至是誣陷，要知道，正是你的力氣

3、讓對手恐慌;給你小鞋穿，很可能讓你跳出漂亮的芭蕾;以牙還牙，只能使自己的牙齒很快脫落;言語薄情是一把雙刃劍，終究還會割傷你自己。 說道這里，斷章取義的想起了一句話。你踩扁了紫羅蘭，它卻把香留在了你的鞋上，這就是寬恕 以寬容為話題的學(xué)校600字作文素材二 天空收容每一片云彩，不論云彩漂亮或丑陋，所以天空才能寬闊無比;高山收容每一塊巖石，不論巖石巨大或渺小，所以高山才能宏偉壯麗;大海收容每一朵浪花，不論浪花清冽或渾濁，所以大海才能浩瀚無比。 寬容，是一種修養(yǎng)，是千百次的忍耐而提升的人格魅力。多一份寬容，我們身邊就會更加和諧，人生也就會變得更加精彩。 寬容會贏得別人對你的敬重。有這樣一個故事。一個姑

4、娘要開音樂會，于是他冒充是音樂家李斯特的同學(xué)。李斯特在演出前一天來到姑娘面前，姑娘驚恐萬分，求李斯特寬恕。李斯特要她把曲子彈給他聽，并加以教導(dǎo)。最終他爽快地說：你大膽上臺演奏吧，你已經(jīng)是我的同學(xué)了，你可以再加一個由老師為同學(xué)演奏的節(jié)目。姑娘立刻對李斯特鄙視不已。由此可見，寬容和忍讓是一種豁達(dá)的胸懷，是一個人富有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。 寬容能促進(jìn)人際關(guān)系的融洽。清朝康熙年間，尚書張英的家人因院墻與鄰居發(fā)生糾紛，家人送書給張英，令他干預(yù)此事，張英回詩一首：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。家人看后深受感動，自覺退了三尺才筑墻，鄰居也受感動，后移三尺，兩家從今交好。寬容能化解

5、不必要的沖突，使事情有轉(zhuǎn)折退讓的余地，使人際關(guān)系和諧融洽。 寬容別人也是善待自己。蜀國名士蔣琬，為人虛心，他的屬下楊戲，性格孤僻，訥于言語，蔣琬與他說話，他只應(yīng)不答。隨從對蔣琬說：楊戲這人對您如此怠慢，太不像話了!蔣琬說：人嘛，都有各自的脾氣，贊揚我不是楊戲的本性，而說我的不是，他會覺得我下不來臺，所以他只好不作聲了。蔣琬由于有一顆寬容之心，既避開了自己不快，又不致使對方尷尬?？梢?，寬容是一種仁愛的光線，它是對別人的釋懷，也是對自己的善待。 生活中既沒有完善無缺的事物，也沒有十全十美的人，茍求人生完善無缺本身就是一種不完善。對事對物、對己對人寬容一點吧，它會使你的生活更加美妙! 以寬容為話題的

6、學(xué)校600字作文素材三 在成長的道路上，嘗試是人生的必修課程。每一次嘗試，我都受益非淺，收獲了學(xué)問、閱歷、苦澀其中有一次，我嘗試用真誠去寬容別人，結(jié)果贏得了一份寶貴的友情。 記得那天，我寫作業(yè)時，同桌捅了我手一下字歪了。我便向前排的陽雯借盒改正帶，結(jié)果不當(dāng)心摔在地上碎了。陽雯一見，便立馬大聲質(zhì)問：陽睿靜，你什么意思?摔壞了，你必需賠!我趕忙解釋：對不起，我不是有意的!不行，必需賠。要不然我告知你媽媽!陽雯得理不饒人地說。那好吧!我只好答應(yīng)。其次天，我從自己的零花錢里拿了三元錢賠給了她。從那以后我們冷眼相對成了陌路人。 偶然一天，我們又成了好伴侶。 那天，我們正在學(xué)行程問題。數(shù)學(xué)老師布置了一道奧數(shù)題。我在家里正好做過，所以很快就解出來了。陽雯不服氣地說：還不是抄答案的!有什么好神氣的!我立即大聲反對：我沒有抄，我是自己做出來的。不信，可以讓老師再出幾道類似的題目讓我做。最終，老師出了幾道題，我都做出來了。事實證明我沒有抄答案。陽雯的臉上紅透了。這個時候，我真想好好稱贊她。但是一個聲音響起：同學(xué)之間斤斤計較有意義嗎?我應(yīng)當(dāng)克服當(dāng)心眼的毛病，心胸要像大海一樣寬敞。于是，我微笑