專題復習-閱讀理解解題技巧（共37張）

1、英語閱讀理解技巧1“指讀指讀” 2“聲讀聲讀” 3“譯讀譯讀” 4“回讀回讀” 5“析讀析讀” 6“參照讀參照讀” 7“視幅過窄視幅過窄”8“毛病毛病”（bad habits）: 教學過程中，發(fā)現學生在教學過程中，發(fā)現學生在閱讀時常做些不利于閱讀的壞動作。有的同學晃頭、顛腿閱讀時常做些不利于閱讀的壞動作。有的同學晃頭、顛腿、轉筆、聽音樂、咬指頭、趴在桌子上、揪頭發(fā)等等。、轉筆、聽音樂、咬指頭、趴在桌子上、揪頭發(fā)等等。 高考英語考試中閱讀理解的文章一般有這樣幾種文體，即高考英語考試中閱讀理解的文章一般有這樣幾種文體，即記敘文、描寫文、說明文、應用文和論述文。不同的文體記敘文、描寫文、說明文、應用

2、文和論述文。不同的文體有不同的段落組織方式和脈絡層次。有不同的段落組織方式和脈絡層次。體裁分析能力體裁分析能力論述文的閱讀難在這種文章處處都滲透作者的個人觀點、論述文的閱讀難在這種文章處處都滲透作者的個人觀點、態(tài)度。態(tài)度。閱讀論述文應該從文體的寫作和結構特點入手閱讀論述文應該從文體的寫作和結構特點入手. .體裁分析能力體裁分析能力分析題干能力分析題干能力細節(jié)理解題：細節(jié)理解題：細節(jié)理解題就是我們常見的細節(jié)理解題就是我們常見的whwh- -題，它們大題，它們大多是根據多是根據 文章中的具體信息如事實、例證、文章中的具體信息如事實、例證、原因、過程、論述等進行提問的。有些問題原因、過程、論述等進行

3、提問的。有些問題可以在文章中直接找到答案，有些則要我們可以在文章中直接找到答案，有些則要我們在理解的基礎上將有關內容系統(tǒng)化才能找到，在理解的基礎上將有關內容系統(tǒng)化才能找到，比如計算、排序、是非判斷、圖形比較等。比如計算、排序、是非判斷、圖形比較等。做此類題的方法做此類題的方法一般是先用尋讀法找出與問一般是先用尋讀法找出與問題相關的詞語或句子，再對相關的部分進行題相關的詞語或句子，再對相關的部分進行細讀，找出正確答案。細讀，找出正確答案。a.三正一誤：三正一誤： Which of the following is true except? Which of the following is me

4、ntioned exceptb.三誤一正：三誤一正： Which of the following is true? 這種做題方法主要與三正一誤的下列問法相聯系：這種做題方法主要與三正一誤的下列問法相聯系： Which of the following mentioned except Which of the following is not mentioned? 這種問題的正確選項所包含的信息通常連續(xù)出現在同一段，而且這種問題的正確選項所包含的信息通常連續(xù)出現在同一段，而且往往無列舉標志詞，如往往無列舉標志詞，如first，second，third等。做題時只需閱讀等。做題時只需閱讀有關段

5、落，根據一個選項中的關鍵詞在其前后找其他兩個正確先項有關段落，根據一個選項中的關鍵詞在其前后找其他兩個正確先項，剩下一個原文中未提到的，為正確答案。，剩下一個原文中未提到的，為正確答案。 分析題干能力分析題干能力 例子為高考閱讀理解的常見考點之一，這類題的基本結構為例子為高考閱讀理解的常見考點之一，這類題的基本結構為:The author provides in line(或或Paragraph)an example in order to意思是問文中舉出某現象或例子的目的。意思是問文中舉出某現象或例子的目的。文章中舉出一些例子無非是為了說明一定的道理。關鍵在于這個例文章中舉出一些例子無非是為

6、了說明一定的道理。關鍵在于這個例子在原文出現的位置，但不管如何，這個例子之前或之后不遠處通子在原文出現的位置，但不管如何，這個例子之前或之后不遠處通常都有一句總結說明性的話，這句話就是答案，即舉例的目的。如常都有一句總結說明性的話，這句話就是答案，即舉例的目的。如果例子與全文主題有關，則例證主題，答案為主題句。如果例子與果例子與全文主題有關，則例證主題，答案為主題句。如果例子與段落主題有關，就例證段落主題，則答案為段落主題句；此外，答段落主題有關，就例證段落主題，則答案為段落主題句；此外，答案為例子前后總結說明性的話。案為例子前后總結說明性的話。 分析題干能力分析題干能力 a.比較級與含有比較

7、意義的詞匯手段和句型結構；比較級與含有比較意義的詞匯手段和句型結構； b.表示絕對意義的字眼：表示絕對意義的字眼： first(第一第一)，least(最不最不)，most(最最)等；等； c.表示惟一性的詞匯：表示惟一性的詞匯：only, unique等；等；閱讀最好能圈出表示最高級、惟一性和絕對意義的詞匯，便于做題閱讀最好能圈出表示最高級、惟一性和絕對意義的詞匯，便于做題時回原文定位。時回原文定位。分析題干能力分析題干能力這種題的答案在原文通常有一些表示因果關系的詞匯手段提示：這種題的答案在原文通常有一些表示因果關系的詞匯手段提示：result, reason;result in(結果結果

8、)，result from(由于，由于， baseon(以以為基礎為基礎)，be due to (由于由于)；because, for, why;as a result, consequently等。等。閱讀時對這些提示詞應該予以注意。原文相關句出現的格式都是先閱讀時對這些提示詞應該予以注意。原文相關句出現的格式都是先說原因，后說結果，而在題干中通常給出結果，就其原因提問。說原因，后說結果，而在題干中通常給出結果，就其原因提問。 分析題干能力分析題干能力Invited by Mr. Ye Huixian, host of the well received TV programme “Star

9、s Tonight”，Miss Luo Lin, Miss Asia of 1991，appeared as the guest hostess on the Shanghai TV screen last Sunday.Born in Shanghai and taken to Hong Kong when she was only six years old， Luo Lin has never dreamed of being Miss Asia. Her childhood dream was to be an air hostess. Before she took part in

10、the competition, she had been an airhostess in Cat hay Airline for seven years. However，it still took her three months to learn the art of walking on the stage, dancing, singing, making-up and other proper manners, designed by the Asia TV Station. “Its really a hard job for me. I wont enter for such

11、 competition any more. Anyhow, I am quite lucky. I am also glad to have had more chance to work for the social welfare since I won the title. This time, in Shanghai, Id love to make a deep impression on my TV audience, said Luo Lin with a sweet smile.Q： Which of the following is NOT true?A. Luo Lin

12、is a native of Shanghai.B. Luo Lin moved to Hong Kong with her parents.C. Luo Lin won the title of Miss Asia in 1991.D. Asia TV Station helped Luo Lin to become Miss Asia. 解析：解析： A、C 和和D都可在原文找到答案，而都可在原文找到答案，而B項原文列的是：項原文列的是： taken to Hong Kong可判斷不是可判斷不是moved to Hong Kong with her parents，因此選，因此選B。 re

13、turn9）The authors main purpose in writing the passage is to 10）The passage is meant to .11）The purpose of this article is to 分析題干能力分析題干能力1.認真閱讀文章的第一段或每段的第一個句子。認真閱讀文章的第一段或每段的第一個句子。2.文章的主題作者往往有意識地反復論述。文章的主題作者往往有意識地反復論述。抓住反復出現的中心詞，抓住反復出現的中心詞，即高頻詞，也叫做主題詞。（即高頻詞，也叫做主題詞。（0404年全國卷年全國卷1 1（河南等）（河南等）E E篇中篇中maj

14、ormajor出現出現過八次，盡管其詞性、詞義有所不同，但它就是關鍵詞）。過八次，盡管其詞性、詞義有所不同，但它就是關鍵詞）。3.文章或段落的主題句常常會出現在一些標志性的提示后。文章或段落的主題句常常會出現在一些標志性的提示后。例如：例如：On the whole , in short, therefore I agree with the opinion thatGiven all these points above , I would support the idea that For all the reasons mentioned above ,I would prefer 掌握

15、了找主題句的方法，就可以依據主題句歸納主題。但歸納主掌握了找主題句的方法，就可以依據主題句歸納主題。但歸納主題容易出現以下三種錯誤，需要同學們注意。題容易出現以下三種錯誤，需要同學們注意。 1以偏概全。即只抓住了主題的一個側面就誤以為是主題。以偏概全。即只抓住了主題的一個側面就誤以為是主題。 2過于籠統(tǒng)。即歸納的主題太泛，與細節(jié)脫節(jié)或是沒有對細節(jié)過于籠統(tǒng)。即歸納的主題太泛，與細節(jié)脫節(jié)或是沒有對細節(jié)加以充分論證。加以充分論證。 3把觀點強加給作者。讀者往往根據自己的常識對文章進行判把觀點強加給作者。讀者往往根據自己的常識對文章進行判斷而忽視了作者的見解。斷而忽視了作者的見解。 分析題干能力分析題

16、干能力（1）主題句在段首）主題句在段首 一個主題句常常是一個段落的開頭，其后的句子則是論證性細節(jié)。在論說文，科技文獻和新聞報道中多采用這種格式。 Sample 2Some students prefer a strict teacher who tells them exactly what to do. Others prefer to be left to work on their own. Still others like a democratic discussion type of class. No one teaching method can be devised to s

17、atisfy all students at the same time. （2 2）主題句也會出現在段尾。）主題句也會出現在段尾。作者先擺出事實依據作者先擺出事實依據, , 層層推理論證層層推理論證, , 最后自然得出結論最后自然得出結論, , 即段落的主題。本即段落的主題。本段的中心思想在結尾句得到體現段的中心思想在結尾句得到體現, ,它是此段內容的結論。它是此段內容的結論。 return分析題干能力分析題干能力分析題干能力分析題干能力推斷題推斷題 1.1.解推斷題應注意：解推斷題應注意：(1)不能以自己的觀點代替作者的觀點；不能以自己的觀點代替作者的觀點；(2)推理的根據來自于上下文。推

18、理的根據來自于上下文。 2.2.解推斷題的方法：解推斷題的方法：解推斷題最主要的方法是根據詞義關系推斷具體細節(jié)。解推斷題最主要的方法是根據詞義關系推斷具體細節(jié)。 確定作者態(tài)度，可以有兩種思路：確定作者態(tài)度，可以有兩種思路：1、問全文主體事物的、問全文主體事物的(包括主題包括主題)，可以根據闡述主題或有關主體，可以根據闡述主題或有關主體事物的相關句中的形容詞、副詞或動詞確定作者的態(tài)度；事物的相關句中的形容詞、副詞或動詞確定作者的態(tài)度；2、如果問的是對某一具體事物的態(tài)度，則可以定位到具體相關句，、如果問的是對某一具體事物的態(tài)度，則可以定位到具體相關句，然后確定答案。然后確定答案。 分析題干能力分析

19、題干能力Example 1 One day a man walked into a pet shop and said to the shop assistant，“I need two small mice and about five dozen roaches (蟑螂蟑螂) and two spiders.” “What do you need these things for?” the shop assistant was very surprised. “Well，”replied the man，“Im moving out of my apartment and the lan

20、dlord insists that I should leave the house in exactly the same condition as I found it.”Q： The passage suggests that when the writer moved into the house, it was _.A. very clean B. just cleaned by the landlordC. tidy and comfortable D. dirty and full of insects解析：他要搬出所租的房子，而房東要求房屋必須是他租進來時的原解析：他要搬出所

21、租的房子，而房東要求房屋必須是他租進來時的原樣，所以他須買些老鼠和蟑螂等昆蟲對房屋進行樣，所以他須買些老鼠和蟑螂等昆蟲對房屋進行“恢復恢復”，因此推出，因此推出答案為答案為D D。 Example 2 Some people are never right. They never have good luck. They usually do the wrong thing and say the wrong thing. And even if what they say or do is OK，they as a rule say it or do it at the wrong time

22、. So these people always have problems. They often break dishes. They sometimes miss buses and airplanes. Mr. Neff is different. He is always right. He is never wrong. He usually has good luck. He seldom has problems. He never breaks dishes. He never misses buses or airplanes. Even if he does miss t

23、hem，it is always the fault of the buses or air planes. Mr. Neff knows almost everything. He doesnt ask questions；he answers questions. He never says，“I dont know.”Q： Which of the following best describes the writers attitude to Mr. Neff?A. He finds Mr. Neff hard to understand.B. He thinks Mr. Neff w

24、onderful.C. He feels pity for Mr. Neff.D. He does not like Mr. Neff.解析：從作者的語氣中我們可以體會他的態(tài)度，特別是解析：從作者的語氣中我們可以體會他的態(tài)度，特別是Even if he does miss them，it is always the fault of the buses or the airplanes. 誤了車或飛誤了車或飛機本該是人的失誤怎能歸咎于車或飛機呢？明顯是譏諷，也是暗示他機本該是人的失誤怎能歸咎于車或飛機呢？明顯是譏諷，也是暗示他對對Mr. Neff的討厭之情。答案為的討厭之情。答案為D。 ret

25、urn 分析題干能力分析題干能力例如：例如： The old man put on his spectacles and began to read The door was so low that I hit the head on the lintel 猜詞能力猜詞能力例如：例如： Skimming means looking over a passage quickly to get the main idea before you begin to read it carefully The harbor is protected by a jettya wall built out

26、into the water 例如：例如： The doctor is studying glaucoma and other diseases of the eye 例如：例如： Mr. Smith always arrives home punctually，neither early nor late猜詞能力猜詞能力閱讀中出現一些難詞，有時后面就是一個同位語，對前面的詞進閱讀中出現一些難詞，有時后面就是一個同位語，對前面的詞進行解釋，這種解釋有時也用連詞行解釋，這種解釋有時也用連詞“ “or”連接。連接。 a）（）（NMET2001，D篇），篇），and other Germanic a

27、nd Nordic peoples，who spoke what we now call Anglo-Saxon（or Old English），），a Germanic language b）（）（NMET2002，A篇）篇）The Chunnel，a tunnel（隧道）（隧道）connecting England and France，is now complete猜詞能力猜詞能力 One of the obstacles to false reading is vocalizingsaying the words to themselves in a low voice The ear

28、ly scientific study of chemistry，known as alchemy，grew up in Egypt in the first few centuries AD 猜詞能力猜詞能力文章中的代詞文章中的代詞it，that，he，him或或them可以指上文提到的人或物，其中可以指上文提到的人或物，其中it和和that還可以指一件事。有時代詞指代的對象相隔較遠，要認真查找；也有時需要還可以指一件事。有時代詞指代的對象相隔較遠，要認真查找；也有時需要對前面提到的內容進行總結，才能得出代詞所指代的事。對前面提到的內容進行總結，才能得出代詞所指代的事。 例如（例如（NMET

29、2002，A篇）篇）原題第原題第57題：題： What does the underlined word it（paragraph 2）refer to？ ADiscovering the moons inner space BUsing the earths inner space CMeeting the moon people“ again DTraveling to outer space 原文：原文：However，the question that moon people asked is still an interesting oneA growing number of sc

30、ientists are seriously thinking about it猜詞能力猜詞能力由此可以看出由此可以看出it指上句中的指上句中的the question，而，而the question又指第又指第一段中一段中月球人月球人所提的問題。所以根據第一段中的問題所提的問題。所以根據第一段中的問題Why are you traveling to outer space when you dont even use your inner space？就可以判斷出答案為就可以判斷出答案為B。 根據上下句的連接詞，如：根據上下句的連接詞，如：but，however，otherwise等就可以等

31、就可以看到前后句在意義上的差別，從而依據某一句的含義，來確定另一看到前后句在意義上的差別，從而依據某一句的含義，來確定另一句的含義。分號（；）還可以表示轉折、對比或不相干的意義句的含義。分號（；）還可以表示轉折、對比或不相干的意義。He has been getting better，but during the night his condition deteriorated 猜詞能力猜詞能力根據原因可以預測結果，根據結果也可以找出原因。根據原因可以預測結果，根據結果也可以找出原因。 （NMET2001，A篇）篇）Biggest power failure in the citys historyAll of our ice-cream and frozen foods melted 猜詞能力猜詞能力后一句承接前一句，前一句的原因導致后一句的結果。根據因果后一句承接前一句，前一句的原因導致后一句的結果。根據因果關系，停電很可能導致冰淇淋和冷凍食品溶化，所以關系，停電很可能導致冰淇淋和冷凍食品溶化，所以melted的的詞義應為詞義應為溶化溶化。 英語中，有很多詞可以在前面加前綴，后面加后綴，從而構成一個詞，乍看起來，這個詞可能是生