幼兒園大班音樂(lè)欣賞趕花會(huì)教案設(shè)計(jì)

1、幼兒園大班音樂(lè)欣賞趕花會(huì)教案設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)意圖海南島四季如春，一年四季各種鮮花竟相開(kāi)放，我常帶孩子到附近公園賞花，幼兒被公園里各種美麗的鮮花吸引著，有的幼兒在聞花香、有的在專心致志地觀察，還有的與鮮花合影于是我組織了音樂(lè)欣賞趕花會(huì)通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒在音樂(lè)的感染下開(kāi)展想象創(chuàng)作，嘗試用自己的身體動(dòng)作盡情地表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)新的快樂(lè)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉“趕花會(huì)”樂(lè)曲的旅律，知道樂(lè)曲ABA結(jié)構(gòu)感受樂(lè)曲既歡快又優(yōu)美的情緒;感知B段樂(lè)句的起止和過(guò)程。2、創(chuàng)設(shè)花園情境，通過(guò)賞花創(chuàng)編各種不同花的造型動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)調(diào)表演，并注意不碰撞自己的'同伴。

2、三、活動(dòng)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：感知樂(lè)曲ABA結(jié)構(gòu)，感受樂(lè)曲既歡快又優(yōu)美情緒。2、難點(diǎn)：創(chuàng)編各種不同花朵的造型動(dòng)作。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、組織幼兒觀察過(guò)各種花。2、活動(dòng)室四周布置成花園，創(chuàng)設(shè)賞花情景。3、電腦動(dòng)畫(huà)課件、照像機(jī)4、花朵、鴨子頭飾（與幼兒人數(shù)相等）五、活動(dòng)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)幼兒興趣。（1）教師扮鴨媽媽，幼兒扮小鴨（活動(dòng)室外準(zhǔn)備）隨前奏音樂(lè)做睡覺(jué)起床梳理羽毛的動(dòng)作。（2）隨A段音樂(lè)學(xué)小鴨走、游泳動(dòng)作入活動(dòng)室。（3）幼兒在活動(dòng)室賞花，引導(dǎo)幼兒觀察花朵造型后擺個(gè)花的造型。（二）欣賞花開(kāi)過(guò)程（播放各種花開(kāi)視頻讓幼兒欣賞）討論：花開(kāi)得漂亮嗎？你能用動(dòng)作擺個(gè)花的造型嗎？看到這么美的花，心情怎樣？如果你是

3、個(gè)音樂(lè)家你會(huì)用什么樣的音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)花開(kāi)？（三）欣賞B段第1遍。提問(wèn)：聽(tīng)完這段音樂(lè)你有什么感覺(jué)？你想到什么？為什么？欣賞B段第2遍（結(jié)合課件B段）。小結(jié)：這是一段悠揚(yáng)的音樂(lè)，美麗的花朵伴隨著音樂(lè)慢慢地開(kāi)放，用自己的動(dòng)作來(lái)感受一下吧?。ㄓ變弘S音樂(lè)即興自由感受）（四）欣賞B段第3遍，用不同的動(dòng)作表現(xiàn)花開(kāi)。（1）鼓勵(lì)幼兒做不同花的造型，選擇有創(chuàng)意的全體模仿。（2）音樂(lè)中的花是隨意開(kāi)放的？還是跟隨音樂(lè)句子一句句開(kāi)放的？（結(jié)合花開(kāi)視頻）。提示幼兒一個(gè)樂(lè)句只開(kāi)一朵花以此感受B段樂(lè)句的起止及過(guò)程。（3）幼兒合作開(kāi)花造型，玩照像游戲（幼兒戴花朵頭飾）“小朋友有朋友，花兒也想交朋友，你能用動(dòng)作表示花兒交朋友嗎？”（

4、提醒幼兒動(dòng)作互相協(xié)作不相互碰撞）（五）欣賞A段第一遍，感受A段歡快情緒。（1）花開(kāi)得這么美，有一種小動(dòng)物也要趕來(lái)欣賞花朵，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了？討論：聽(tīng)完音樂(lè)有什么感覺(jué)？是誰(shuí)來(lái)了？為什么？你覺(jué)得這段音樂(lè)和花朵的音樂(lè)一樣嗎？為什么？（2）欣賞A段第2遍（結(jié)合課件）小結(jié)：這是一段歡快的音樂(lè)和花開(kāi)時(shí)優(yōu)美的音樂(lè)不一樣：小鴨子跟著媽媽，急急忙忙地趕路它們要到花園里賞花，心情非常高興。（3）幼兒表演感受A段歡快情緒。（六）欣賞第三段音樂(lè)小鴨子看完了花，會(huì)到哪里？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)問(wèn)：這段音樂(lè)和前面哪段音樂(lè)相同？為什么？小結(jié)：這也是一段歡快的音樂(lè)，小鴨子看完花了，跟著鴨媽媽高高興興地回家了，所以小鴨子去花園和回家的心情是一樣的，所以兩段音樂(lè)是一樣的。（七）完整