新部編版人教七年級(jí)語文上冊(cè)：知識(shí)梳理期末復(fù)習(xí)資料

1、部編版人教七年級(jí)語文上冊(cè)：知識(shí)梳理期末復(fù)習(xí)資料、易讀錯(cuò)的字1春嗡(wg)醞釀(y u nni a ng)喉斷o ul o ng)應(yīng)和e ) 噴亮(li Go)烘t(h。ng)風(fēng)zh e ng)抖擻s du)窠巢(ke)黃 暈(y u n)2.濟(jì)南的冬天鑲(xi mg) 著落(zhu 0肌月(j ifu)寬艇h 4 ng) 貯蓄(zh u xu )Stf(ch e ng)地1t a n)水藻(z a o) 號(hào)(j i )手護(hù)婦(km)3.雨的四季蟬(ch m)花苞(b a o)嬌媚e i)根鏡(l e ng)粗資gu a ng睫毛 (ji e)倒缶(l i)市尚(l i ns6)淅西瀝(x i

2、l i )干澀(s e )靜謐(i )高邈(i a o)掩飾(sh i )4古代詩歌四首碣石(ji ) 竦峙(s Sg zh i )子規(guī)啼(t i )5秋天的懷念癱瘓(t mhum) 沉寂(j i)代春(sh i )仿膳(shm)捶打(chu i )憔惚 a ocu i )絮取立 dao)lE (wan)6散步分”(q i )®寸(sha)水波那粼(l i n)B( co)7散文詩二首審(d ( 怏(g出g)的(n i )沐膻(近y近)禱(d a o) 姊妹(z i )徘彳p a ihu a i) Jy a n)幫斜(q I ) 蔭蔽(y i nb i )菌省 ha n dan)8世

3、說新語二 則太傅（f u ） 俄而（e）雪驟（zhdu） 凝（ning）9、從白早園到二 味書屋斑螫（Go）攢（cum）桑度（sh e n）油蛉（l ing）珊瑚（sh m h u ） ,cu m）覓（i ）賺gu i ）挑確鑿億&。）輕卿1 e）玄在xi qo）鑒賞（ji a n）腦髓（su i ）書塾（shti）鑒賞（ji an）和藹（4 i）淵B （yuan）倜彳（t i t a ng）3S（ku i ）人聲鼎沸（d i ng）矛於（bi ）10再塑生命的人撿(ji 感慨(k a i)接cu o )ft(ni a n)綻(zh a n) 學(xué)秘(a o) O (p i )錦羹(n

4、mg)號(hào)如(pi)11論語十二早不亦迥乎（yu6）怵（y in）三省吾身（x ing）逾矩（y 口）罔（wig） 殆（d& ）肱（g mg） 篤志（dd）12紀(jì)念白求恩冀（j ）派遣（qi 4n”銅R（xUn）狹隘a i）熱忱（chen）鄙溥（b i ）卻輕怕重（ni a n）純粹（cu i ）見異思遷（qi a n）13植樹的牧羊人干涸(he)摭i 4 n)武chu。)廢啊x u )坍塌t a nt a)呼嘯 (xi d o)野(zu o )微Mb 6 )峨(ch o u)水鞏q u )流澗(t a ng) 光禿禿(t u )14一步，再走燈（zhu 6 ）g告揶 近）厭或ju a

5、n）突J«wCi ）：怦（p e ng）暈，玄(xu d n)恍惚hu a nghu )覆(u )安慰w e i)參君c e nc i岫噎(y e)15誡子書儉以養(yǎng)彳惠（ji）淡泊（b 0 淫慢（y in）遂（su。廬（l t）16貓逗(d du) 倚(y i )gw& ng)棧h a o)懶恂 a nduo ) 乞丐(g a i) 11M (ch a ng)®t(qu a n)叮zh u ) 冤枉(yu a nwng)虐待(n u e )畏，& u )SK (ch e ng) 慫恿(s o ng y o ng)17動(dòng)物笑談斂(lia n)嗔1 (ch )羞

6、怯(qi e )匍S(p u f u )余彈u I )怪誕不經(jīng)(d a n)神采奕奕(y i )嗔1 (ch 6 n)蹣跚(p & n sh an)18狼繆（zhu i ） If （t u ）亨（ji的g）咚眈相向（dm） 瞑（ing）薪（x in）尻（k寐（百）黠（xi a）19皇帝的新裝賜(c i )卿p i n)燔(xu a n) WR (ch e n)愚|S|ch u n) 現(xiàn)款(ku a n) 58 (tu o )欽|q i nch a i)滑礁 i ) 爵士(ju e)頭彳鈕xi a n)勛貝x u nzha ng)#(p a o) 駭人聽聞(h ai)陛卜(bi )20天

7、上的街市縹緲(pi a oi a o)閃烯hu o )21女知造人女娟(wa )揉(r o u) a ng)80 (p e ng)澄澈ch e )摻和(ch a nhuo)泥短t &n)名艇(i a n)e ngch e )掘ju22寓言四則好護(hù)（b i ） 師叭（l a）也主（zh cn）溉周（j i ）舍然（sh i ） 杞人憂天（q i ）躇步鼬蹈（ch t）（c ） 中傷（zh Sg）二、多音字第1課hS （混合物）混h m （混水摸魚）第2課km （看書）看tk m （看護(hù)）zhao（著點(diǎn)兒鹽）第3課l V （露面）露Yl U （露馬腳）zh C g （漲落）y T m （暈

8、倒）漲彳 暈彳zh mg （漲紅了臉）y in （黃暈）j Ci （同舟共濟(jì)） 濟(jì)j i （濟(jì)南）zhf （跟著）著zhu 口著落）zhao（著涼）（山脈）pI o （脈脈含情）U（鋪床）鋪4p 1近（臥鋪）第5課xie （吐血）t 口（吞吐）jue （感覺）宿xi u （一宿） xi近（星宿）第6課L衛(wèi)（熬白菜）熬d0D （熬藥）第9課dm （擔(dān)心）擔(dān)Ydl cn （扁擔(dān)）chu m（傳統(tǒng)）傳-zhu m（自傳） 第10課d （子彈）彈Tt I cn （彈琴）p（井噴）噴TP出（噴香）血吐覺xu6（血淋淋）t近（嘔吐）jiB （午覺）sm （散開）散s L（披散頭發(fā)）z?。〝€錢）zh p e

9、 （折騰）攢J折彳zh e （折戟沉沙）cu m （攢集） sh e （繩子折了）xing （興旺）興TxL ing （興趣）hu o （和面）第11課ch r d （古剎） h f （和平）殺I，和h e （附和）sha （剎車） hu o （和藥）x r i （關(guān)系）系j、1 （系鞋帶）第12課dr 1 （的確）d 1 （眾矢之的）的4 1 （的士）de （美麗的）zhchb do （薄片） 薄b o （單?。?bio （薄荷）mg （拈輕怕重）mg （困難重重）ti 心（挑揀）挑Tti ao （挑撥）第13課c 由（參加）參Tsh （海參）cl （參差）y 1r ing （應(yīng)該）h C

10、mg （哄堂大笑）應(yīng)彳哄t hg （哄孩子）y ibg （應(yīng)對(duì)）h mg （起哄）【第16課zum （鉆孔）鉆zL （Ti （電鉆）l 鴨（燈籠）籠'Ll o ng （籠統(tǒng)）甲（悶熱）悶YL出（郁悶）第17課j i廠解Tixe （瓦解）e （解差）e （解數(shù)）第19課j1 （稽滯）xi T a （嚇唬） 嚇.he （恐嚇）f 6g （裁縫）sich（相似）（似的）sg（稱呼）稽縫q i （稽首）f第21課bi（）|辟）chn辟澄Yp 1 k辟邪）de n第22課li pg （測(cè)量）zh量粘li加（較量）nin三.易寫錯(cuò)的字稱出g （大衣無縫）ch 出（稱職）© （澄清）n叮（

11、難題）難,啕（澄沙）nen鼠難）?。ㄕ匙。﹝h 'g （中間）中1 （粘液）zh丸（中傷）1春醞釀噴亮烘托抖擻蓑筋骨繁花嫩葉窠巢 2濟(jì)南的冬天«貝：蓄澄清寬型慈當(dāng)差3雨的四季靜謐吝嗇 干澀咄咄逼人 高邈 棱鏡 睫毛 衣裳 蒞臨 4古代詩歌四首碣石竦峙蕭瑟 幸甚至哉一帆懸 歸雁天涯5秋天的懷念癱瘓憔悴絮叨翻覆去訣別6散步分”一爭(zhēng)那粼分四嶼卜7散文詩二首蘋年舷妙妹愧町笑心簞他徊8世說新語二 則太傳俄而雪驟諛9從白草園到三 味書屋拗 確鑿 云霄啄食倜儻盔甲 人聲鼎沸竄 急躁畦 淵博鑒賞和w牌匾桑意10再塑生命的人感慨即恨小心鳴翼花團(tuán)錦簇性捻赦然不同11論語十二早慍罔殆逾矩焉哉博學(xué)篤

12、志12紀(jì)念白求恩冀 派遣殉職 狹隘 熱忱鄙薄 拈輕怕重13植樹的牧羊人戳慷慨帳篷滾燙 微薄酬勞水渠 流淌刨根問底 沉默方言 廢理 毋14一步，再走 f灼厭倦突兀 暈眩 安慰凌亂驚慌失措 怦怦"色15.誡子書誡子書 儉以養(yǎng)德 淫慢勵(lì)精險(xiǎn)躁窮廬16貓消耗懶惰 悵然蜷伏冤枉 虐待預(yù)警懲戒 17動(dòng)物笑談”羞體溫即禁婀余呼 廿胃 怪耳不經(jīng)神采奕奕18狼終行 屠大審嵋眈相向 瞑 假娜勒19皇帝的新裝聘愚蠢欽差滑稽爵士頭銜勛章駭人聽聞炫耀 20天上的街市縹緲21女知造人揉莽莽蓬勃澄澈摻和泥潭氣概22寓言四則勤庇護(hù) 愛棗田叭粘住 那汲杞人憂天四、重要成語呼朋引伴（第1課）呼喚朋友招引同伴。繁花嫩葉（

13、第1課）花兒繁茂葉子嫩綠。形容美好的春色?；ㄖφ姓梗ǖ?課）像花枝迎風(fēng)擺動(dòng)一樣，形容女子打出分艷麗。淅淅瀝瀝（第3課）形谷輕微的風(fēng)嚴(yán)、雨嚴(yán)、洛M嚴(yán)等。咄咄逼人（第3課）形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人。也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。絮絮叨叨（第5課）形容說話啰嗦。喜出望外（第5課）遇上出乎意料的好事而感到特別高興。番瘙去（第5課）原指回翻身，現(xiàn)用形容一次又一次，多次重復(fù)。各得其所（第6課）每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬?卜。人跡罕至（第9課）人的足跡很少到達(dá)。指荒涼偏僻的地方。人聲鼎沸（第9課）形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。疲倦不堪（第10課）形容非常疲乏，不能忍受?？?，忍受。小心翼翼（第10課）

14、形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。翼翼，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。不求甚解（第10課）多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解。混為一談（第10課）把/、同的事物混在說成是同樣的事物?；腥淮笪颍ǖ?0課）形容一下子明白過。花團(tuán)錦簇（第10課）形容五彩繽紛、十分華麗的景象。也比喻花色繁多，華美艷 麗。美不勝收（第10課）形容好的東西太多，一時(shí)接受不盡。油然而生（第10課）形容某種思想感情自然而然地產(chǎn)生。截然不同（第10課）很分明地、斷然分開的樣子。形容兩件事物毫無共同之處。不亦樂乎（第11課）用表示非?？鞓返囊馑?。三十而立（第11課）指人在三十歲前后有所成就。溫故知新（第11課）溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。拈輕怕

15、重（第12課）接受工作時(shí)挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作。麻木不仁（第12課）肢體麻痹，失去知覺。比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲專屯或漠不關(guān) 心。不仁，沒有感覺。精益求精（第12課）比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。益，更，更加。見異思遷（第12課）看到別的事物就改變?cè)闹饕?。指意志不?jiān)定，喜愛不專不毛之地（第13課）不生長(zhǎng)草木莊稼的荒地。形容荒涼、貧瘠。刨根問底（第13課）比喻追究底細(xì)，形容鉆研的精神?；倚膯蕷猓ǖ?4課）形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。參差不齊（第14課）本意長(zhǎng)短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平/、一。哄堂大笑（第14課）形容眾人一起大笑的樣子。驚慌失措（第14課）指嚇得慌了手

16、腳，不知如何是好。畏罪潛逃（第16課）犯罪后害怕被制裁而逃走。怪誕不經(jīng)（第17課）指言譜奇怪荒唐，不合常理。大相徑庭（第17課）形容彼此相差很遠(yuǎn)。神米奕奕（第17課）形容精神飽滿，容光煥發(fā)。不可救藥（第19課）病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的 地步。駭人聽聞（第19課）事出怪涎，聽起令人害怕或使人聽了非常震驚。駭，驚嚇 驚懼。隨聲附和（第19課）別人說什么，自己也跟著說什么。形容沒有主見。附和， 跟著別人說。神通廣大（第21課）本為宗教稱神道法力無邊、無所不能。泛指本領(lǐng)極大。眉開眼笑（第21課）眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。靈機(jī)一動(dòng)（第21課）急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多

17、指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法）。杞人憂大（第22課）意思是總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物。五、通假字第8課世說新語兩則尊君在不（“不”同“否”，句末語氣詞，表詢問。）第11課論語十二章不亦說乎（“說”通“悅”，愉快）吾十月五而志于學(xué)（“有"通“又”，用在整數(shù)與零數(shù)之間）六、一詞多義第8課世說新語兩則f元方時(shí)年七歲（副詞，當(dāng)時(shí)）時(shí)4學(xué)而時(shí)習(xí)之（形容詞，時(shí)常，經(jīng)常）（謝太傅寒雪日內(nèi)集（名詞，天，日子）余此童稚時(shí)，能張目對(duì)日（名詞，太陽）第11課論語十二章可以為師矣（當(dāng)、做）為dL為人謀而不忠乎（替），人不知而不慍（動(dòng)詞，了解）知.i溫故而知新（動(dòng)詞,得到）r不亦樂乎（形容詞，快樂）樂*、好之者不如

18、樂之者（形容詞作動(dòng)詞，以為快樂）人不知而不慍（轉(zhuǎn)折連詞）而1博學(xué)而篤志（表并列）溫故而知新（順承連詞）'仁在其中矣（它的） 具.其不善者而改之（他人）第15課誡子書夫?qū)W須靜也（動(dòng)詞，學(xué)習(xí)）I非志無以成學(xué)（名詞，學(xué)業(yè)）（學(xué)而時(shí)習(xí)之（代詞，代指學(xué)過的知識(shí)） 之，君子之行（結(jié)構(gòu)助詞，的）靜以彳身（連詞，表示后者是前者的目的）.非寧靜無以致遠(yuǎn)（連詞，用）靜以彳身（連詞，表示后者是前者的目的）I非寧靜無以致遠(yuǎn)（連詞，用） 第18課狼（復(fù)投之（代詞，代骨頭） 又?jǐn)?shù)刀斃之（代詞，代狼）而兩狼之并驅(qū)如故/禽獸之變?cè)p幾何哉（主謂之間，不譯）I久之（助詞，湊足音節(jié)，不譯）r投以骨（把）以，以刀劈狼首（用）

19、意將隧入以攻其后也/蓋以誘敵（，用）r止有剩骨（“止”通“只”）后狼止而前狼又至（停止） 屠乃奔倚其下（于是，就）乃悟前狼假寐（才） 后狼止而前狼又至（形容詞，先前的）I狼不敢前（動(dòng)詞,上前）'意暇甚（神情）意將隧入以攻其后（想，打算）恐前后受其敵（攻擊）I蓋以誘敵（敵方，名詞）第22課寓言四則 暮,果大亡其財(cái)（動(dòng)詞，丟失）馬無故亡而入胡（動(dòng)詞，逃跑）其馬將胡駿馬而歸（動(dòng)詞，帶領(lǐng)）但使龍城飛將在（ 名詞，大將）七、詞類活用第 11 課論語十二章學(xué)而時(shí) 習(xí)之 （ 名詞作狀語, 按時(shí) ）吾日 三省吾身 （ 名詞作狀語, 每天 ）傳 不習(xí)乎（ 動(dòng)詞用作名詞，老師傳授的知識(shí)）溫 故 而知新 （

20、 形容詞用作名詞，舊的知識(shí), 新的理解與感悟）好 之者不如樂之者（ 形容詞用作動(dòng)詞, 喜歡 , 愛好 ）好之者不如樂 之者 （ 形容詞的意動(dòng)用法，以- 為樂趣 ）飯疏食 飲水 （ 名詞用作動(dòng)詞，吃飯）第 15 課誡子書非淡泊無以明 志 （ 形容詞使動(dòng)用法，使明確）非寧靜無以致遠(yuǎn) （ 形容詞活用為名詞，遠(yuǎn)大目標(biāo)）非學(xué)無以廣 才 （ 形容詞使動(dòng)用法, 使增長(zhǎng) ）非志 無以成學(xué) （ 名詞活用為動(dòng)詞，立志）第 18 課狼恐前后受其敵 （名詞用為動(dòng)詞，攻擊，脅迫。）其一犬坐于前（名詞作狀語，像犬一樣。）一狼洞其中（名詞用為動(dòng)詞，打洞。）意將隧入以攻其后也（名詞用作狀語，從柴草堆中打洞。）第 22 課寓言

21、四則甚智 其子（ 形容詞的意動(dòng)用法, 認(rèn)為 - 聰明 ）近 塞上之人 （ 形容詞用作動(dòng)詞, 靠近 , 接近）有善 術(shù)者（ 形容詞用作動(dòng)詞擅長(zhǎng), 精通 ）八、古今異義第 8 課世說新語兩則太丘舍去 （ 古 : 離開；今: 前往 ）與兒女 講論文義（ 古 : 對(duì)子侄輩的統(tǒng)稱；今: 兒子和女兒）陳太丘與友期 行 （ 古 : 約定；今: 日期 ）元方時(shí)年七歲, 門外戲 （ 古 : 玩耍；今: 戲劇雜技）下車引 之 （ 古 : 拉；今 : 引導(dǎo) ）元方入門不顧 （ 古 : 回頭看；今: 照顧或顧客）第 11 課論語十二章學(xué)而時(shí)習(xí) 之 （ 古義 : 按一定時(shí)間；今義: 時(shí)間。；古義: 復(fù)習(xí) ; 今義 :

22、學(xué)習(xí) ）吾日三 省吾身 （ 古義 : 每天；今義: 一日。 / 古義 : 泛指多數(shù) ; 今義 : 數(shù)詞，三）溫故 而知新 （ 古義 : 舊的知識(shí)；今義: 過去的，老的）擇其善者 而從 之 （ 古義 : 優(yōu)點(diǎn)； 今義 : 善良的人。； 古義 : 跟從 （ 學(xué)習(xí) ） ; 今義 : 跟從。 ）可以 為師矣 （ 古義 : 可以憑借；今義: 表示許可或能夠）第 18 課狼弛 擔(dān)持刀弛（古義: 放下；今義: 松弛。）屠自后斷其股 （古義 : 大腿；今義: 屁股。）狼仍從 （古義 : 跟隨；今義: 介詞，常引出時(shí)間、地點(diǎn)。）第 22 課寓言四則馬無故亡 而入胡 （ 古義逃跑；今義: 死亡 , 滅亡）居 數(shù)月

23、 （ 古義 : 經(jīng)過；今義: 居住 ）九特殊句式1 判斷句（1）即公大兄無奕女, 左將軍王凝之妻也。（“也”表判斷）（世說新語二則）2 倒裝句（1）白雪紛紛何所似?（ 賓語前置，應(yīng)為“白雪紛紛所似何”） （世說新語二則）（2）投以骨。（狀語后置，應(yīng)為“以骨投之”）（狼）3 . 省略句（1）過中不至，太丘舍（之而）去，去后乃至。（ 省略主語“之而”） （世說新語二則）（2）撒鹽（于）空中差可擬（ 省略介詞“于”） （世說新語二則）（3）擇其善者而從之, （擇）其不善者而改之（ 省略了謂語“擇”） （論語十二章） 十、詩文名句1 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下）2 海日生殘夜，江春入舊年

24、。（王灣次北固山下）3 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣次北固山下）4 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄5 水何澹澹，山島竦峙。（曹操觀滄海）6 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操觀滄海）7 日月之行，若出其中; （曹操觀滄海）8 星漢燦爛，若出其里。（曹操觀滄海）9枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬志遠(yuǎn)天凈沙秋思）10夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬志遠(yuǎn)天凈沙秋思）11 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?（論語十二章）12吾日三省吾身: 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎? （論語十二章）13學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

25、（論語十二章）14 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（論語十二章）15不義而富且貴，于我如浮云。（論語十二章）16 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。（論語十二章）17逝者如斯夫，不舍晝夜。（論語）18博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（論語十二章） 19靜以修身，儉以養(yǎng)德。（諸葛亮誡子書） 20 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮誡子書） 21 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌） 22 正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫江南逢李龜年） 23 遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參行軍九日思長(zhǎng)安故園）24 回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。（李益夜上受降

26、城聞笛）25 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益夜上受降城聞笛）26 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（劉禹錫秋詞）27 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱夜雨寄北）28 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）29 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）30 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）31 終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同潼關(guān)）受降城外月如霜 一夜征人盡望鄉(xiāng)便引詩情到碧霄。巴山夜雨漲秋池。卻話巴山夜雨時(shí) 尚思為國戍輪臺(tái) 鐵馬冰河入夢(mèng)。 秋風(fēng)吹散馬蹄聲（李益夜上受降城聞笛）（李益夜上受降城聞笛）（劉禹錫秋詞）（李商隱

27、夜雨寄北）（李商隱夜雨寄北）（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）（譚嗣同潼關(guān)）十一、文學(xué)（文化）常識(shí)積累1 朱自清（1898 1948），原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。中國近代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有春綠背影荷塘月色匆匆。2 老舍（1899 1966），原名舒慶春，字舍予，另有筆名絜青、鴻、非我等。中國現(xiàn)代小說家、作家， 語言大師、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。代表作有駱駝祥子，四世同堂，劇本茶館。3 曹操（155 220），字孟德。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家，曹魏政權(quán)的奠基人。著有孫子略解孟德新書等書。4 李白（

28、701 年 762年），字太白，號(hào)青蓮居士。唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。 有 李太白集傳世， 代表作有 望廬山瀑布行路難蜀道難將進(jìn)酒早發(fā)白帝城等。5 王灣 （約 693 年約 751 年） ， 唐代詩人，洛陽 （今河南洛陽）人。 代表作 次北固山下等。6 馬致遠(yuǎn)（約1251 年約 1321 年至 1324年間）大都（今北京）人，著名戲曲家、雜劇家，與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”。作品天凈沙秋思被稱為秋思之祖。7 史鐵生 （ 1951 2010） ， 中國作家、散文家。 1951 年出生于北京。代表作有 我與地壇務(wù)虛筆記病隙碎筆。8 泰戈?duì)枺?861 1941），印度詩

29、人、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、哲學(xué)家和印度民族主義者。代表作有吉檀迦利、飛鳥集、眼中沙、四個(gè)人、家庭與世界、園丁集、新月集、最后的詩篇、戈拉、文明的危機(jī)等。9 冰心（1900 1999），原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人，作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會(huì)活動(dòng)家、散文家。10世說新語是南朝時(shí)期所作的文言志人小說集，由南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫，又名世說。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與逸事。11,海倫凱勒（ 18801968）,美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活 動(dòng)家。在出生的第十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力、聽力和說 話能力。1887年與莎莉文老師相遇。1899年考

30、入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她先后完成了 14本著作。其中最著名的有假如給我三天光明我的人生故事。 1965年入選美國時(shí)代周刊評(píng)選的“二十世紀(jì)美國十大偶像”之一。12毛澤東( 18931976),字潤(rùn)之，筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖， 馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人 民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。13論語是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰(zhàn) 國前期成書。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，主要記錄孔子 及其弟子的言行，較為集中地體現(xiàn)了孔子的政治主張、 倫理思想、道德觀念及教 育原

31、則等。此書是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，與大學(xué)中庸孟子并稱“四 書”，冉加上詩經(jīng)尚書禮記周易春秋，總稱“四書五經(jīng)”。14諸葛亮( 181-234 ),字孔明，三國時(shí)期蜀國丞相，杰出的政治家、軍事家、 外交家。主要作品有出師表后出師表誡子書等。15鄭振鐸( 18981958),出生于浙江溫州，原籍福建長(zhǎng)樂。中國現(xiàn)代杰出的 愛國主義者和社會(huì)活動(dòng)家、作家、詩人、文學(xué)史家、翻譯家。編集出版中國文 學(xué)研究三冊(cè)。16蒲松齡( 1640 1715),字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士。清代文學(xué)家。 著有聊齋志異。17安徒生(18051875),丹麥童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。代表作有小錫兵海的女兒拇指姑

32、娘賣火柴的小女孩丑小鴨 皇帝的新裝等。18郭沫若(1892 1978),現(xiàn)代文學(xué)家、歷史學(xué)家、新詩奠基人之一。代表作 有郭沫若全集甲骨文字研究中國史稿等。19伊索寓言相傳為公元前六世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。其收錄的寓言，內(nèi)容大多與動(dòng)物有 關(guān)。伊索寓言對(duì)后代歐洲寓言的創(chuàng)作產(chǎn)生了重大的影響，不僅是西方寓言文 學(xué)的典范之作，也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。20岑參(約715年一770年)，唐代詩人，與高適并稱“高岑”。有白雪歌送 武判官歸京，如走馬川行奉送封大夫出師西征是岑參邊塞詩中杰出代表作 之一21杜甫( 712770),字子美，自號(hào)少

33、陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱“李杜”。 與李白又合稱“大李杜”。創(chuàng)作了登高春望北征三史三別等名作。22劉禹錫( 772842),字夢(mèng)得，唐朝文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩豪”之稱。23李商隱(約813約858),字義山。晚唐著名詩人，和杜牧合稱“小李杜”。 李商隱是晚唐乃至整個(gè)唐代，為數(shù)不多的刻意追求詩美的詩人。24陸游(11251210),字務(wù)觀，號(hào)放翁，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。有劍南詩稿渭南文集等。書法存世墨跡有苦寒帖等。十一、名著導(dǎo)讀朝花夕拾：消除與經(jīng)典的隔膜作者鏈接魯迅(1881年9月25日1936年10月19日)，原名周樹人，字 豫才，浙江紹興人。無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、

34、革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。名著 概況朝花夕拾作于1926年2月至11月，共10篇。前5篇寫 于北京，后5篇寫于廈門，曾先后發(fā)表在莽原半月刊上，總 題為舊事重提。1927年5月成集時(shí)，改名為朝花夕拾，并 作了小引，7月又寫了后記，1928年由北京未名社印行。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年 時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇 反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述 他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了 半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有抱負(fù) 的青年知識(shí)分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明

35、的困 難歷程，以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。人物點(diǎn)擊長(zhǎng)媽媽有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實(shí)善良的愛，令 作者永生難忘。從長(zhǎng)媽媽身上，我們看到魯迅對(duì)底層勞 動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也 歌頌他們身上美好善良的一面。藤野先 生一位異國醫(yī)學(xué)教授，因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因?yàn)?關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起 敬。他所做的一切都很平凡，如果我們不設(shè)身處地地想 象魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。范愛農(nóng)一位覺酉星的知識(shí)分子，但是無法在黑暗社會(huì)立足。他無法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們

36、和魯迅先生 一樣，疑心他是自殺的。父親父親曾讓童年魯迅困惑過，因?yàn)樵谒d高采烈地要去看 五猖會(huì)時(shí)，勒令他背書。但是，魯迅從沒有指責(zé)過自己 的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓 ”的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。我們感到魯迅先生強(qiáng)烈的 愛。主要情節(jié)狗？貓？鼠一一在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第 一，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二， 它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時(shí)嗥叫，令 人心煩；第四，它吃了我小時(shí)侯心愛的一只小隱鼠。雖然后證實(shí) 并非貓所害，但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的，何況它后確實(shí)吃了小 兔子！這篇文章取了 “貓”這八個(gè)類型，尖銳而又形象地諷刺 了生

37、活中與貓相似的人。阿長(zhǎng)與山海經(jīng)一一阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)侯的保姆。記 述兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描營(yíng)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、 嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對(duì)她尋購贈(zèng)送自己渴求已 久的繪圖山海經(jīng)之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語 表達(dá)了對(duì)這位力動(dòng)?jì)D女的真誠的懷念。二十四孝圖一一所謂二十四孝圖是一本講中國古 代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖回，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝 道。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀二十四孝圖的感受入手，重點(diǎn)描皆了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的 強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒 童可憐。五猖會(huì)一一五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中 是

38、一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情， 和被父親強(qiáng)迫背誦鑒略的掃興而3奇苦的感受。指出強(qiáng)制的封 建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。無常一一無常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看 到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被 頂頭上司閻羅王打了四十大棒。義章在回憶無常的時(shí)候，時(shí)不時(shí) 加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時(shí)魯迅 寂寞悲涼的心些許的安慰。從白草園到二味書屋一一描述兒時(shí)在家中白草園 得到的樂趣和在三味書屋讀書的生活，揭示兒童廣闊的生活趣 味。父親的病一一父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的 痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景， 描述了幾

39、位“名 醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)/、 分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、率菅人命的實(shí)質(zhì)。鎖記一一魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興 去南京求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路 學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。 作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑如 渴地閱讀大演論的，情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。藤野先生一一記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活， 敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。 作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、止直、熱誠、沒有 民族偏見的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念。范愛

40、農(nóng)一一追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國后匕范愛農(nóng) 接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追 求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革 命的失望和對(duì)這位止直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念閱讀示例二十四孝圖二十四孝圖從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，記 述兒時(shí)閱讀二十四孝圖的感受，揭示?！敬鸢甘纠糠饨ㄐ⒌赖奶搨魏蜌埧岱稅坜r(nóng)魯迅本人說范愛農(nóng)一篇寫法較差，是不 是較差？差在哪里？【答案示例】魯迅先生自己認(rèn)為范愛農(nóng) 一篇寫法比較差，這是有道理的。這一篇虛 構(gòu)過多，結(jié)構(gòu)肩點(diǎn)松散，因此他本人不大滿 意。五猖會(huì)閱讀選文，回答問題?！拔宜坪躅^里要伸出許多鐵鉗，將什么 生于太荒之流夾??；也聽到自己急急誦

41、讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中 鳴叫似的。”這句話出自哪篇文章？表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí) 怎樣的心情？這篇文章揭示了什么樣的主 題？【答案示例】出自五猖會(huì)，記述兒時(shí)盼望 觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父 親強(qiáng)迫背誦鑒略的掃興而3奇苦的感受。 指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧 殘。藝術(shù)特色1把記敘、描寫、抒， 如描寫白草園的景致 2、在對(duì)往事深情的怛 議論，顯示了魯迅先 一文既有作者對(duì)童年 又肩對(duì)祖母講述的民 像極了 “貓”的正人 3善丁，攝取生活中的, 寫事則寫出事件的本 4、作者在批判、諷4 5、作者在散文中常月 對(duì)比表達(dá)了對(duì)封建社 的愛和對(duì)貓的強(qiáng)烈憎青和議論有機(jī)地融合為一體，充滿

42、詩情回意。,繪聲繪色，令人神往。V憶時(shí)，作者無法忘卻現(xiàn)實(shí)，時(shí)不時(shí)插入一些 生真實(shí)而+富的內(nèi)心世界。如狗 ？貓？鼠 時(shí)擁啟過的一只可愛的小隱鼠的深情回憶， 問故事生動(dòng)的記敘，同時(shí)揭示了現(xiàn)實(shí)中那些 君子的真實(shí)面目。小細(xì)節(jié),以小見大，寫人則寫出人物的神韻， 質(zhì)。1封建舊制度、舊道德時(shí)，多用反諷手法。q對(duì)比手法。如五猖會(huì)通過我前后心境的 會(huì)的反感和批判；狗？貓？鼠作者對(duì)小隱鼠 恨形成了鮮明的對(duì)比。自主閱讀推薦(一)篇目作者鏈接內(nèi)容概況白洋淀 紀(jì)事孫犁(1913 2002), 原名孫樹勛，現(xiàn)當(dāng)代著 名小說家、散文家，“荷花淀派”的創(chuàng)始 人。白洋淀紀(jì)事收集了孫犁從1939年 到1950年所寫的絕大部分短篇

43、小說、散 文。這些作品“大多數(shù)都沒有緊張的戲劇 性沖突和曲折的故事情節(jié)，它們就像白洋 淀里的荷花和翼中平原上的莊稼那樣，以 清香、美麗的花實(shí)和新鮮、活脫的氣息吸 引著讀者?？梢哉f，這是一部以生活見長(zhǎng) 的作品”。湘行散 記沈從文(19021988), 原名沈岳煥，著名作 家、歷史文物研究者。 代表作啟小說長(zhǎng)河邊城等。湘行散記是沈從文散文作品中的 精品，有種民間活潑潑的味道。1934年，沈從文返回故里，眼見滿目 瘡夷，美麗鄉(xiāng)村變成一片凋零景象，悲從 中，一路寫卜這些文字，抒發(fā)池”尢百的 哀戚”。書中，作者細(xì)織密縫出他的童年、他的往事、以及遠(yuǎn)行中船頭水邊的見聞。其間散落數(shù)W才子沈從文與張兆和的往 情

44、書。該書文筆自然淳樸，有如行云流水， 迷人的“湘西世界”，質(zhì)才卜的風(fēng)情，構(gòu)成了 一個(gè)完整的藝術(shù)世界！西游記：精讀和跳讀作者鏈接吳承,恩（1500或1506-1583）字汝忠，號(hào)射陽山人，明代小說 家。吳承恩自幼勤奮好學(xué)，少年時(shí)代他就因?yàn)槲牟懦霰姸诠枢l(xiāng) 出了名，受到人們的賞識(shí)。吳承恩的詩文“率自胸臆” “師心匠意”，據(jù)現(xiàn)存240余首詩歌詞曲。名著概況西游記是中國古典神魔小說中的巔峰之作，書中講述了唐 僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經(jīng)整整九九八難取經(jīng)的故事。 作者細(xì)膩而深刻地塑造了四個(gè)極其經(jīng)典的形象：慈悲、寬厚但軟 弱、迂腐的師父唐僧；富有反叛精神、神通廣大的孫悟空；自私 狡猾、好吃懶做的豬八戒；任

45、勞任怨、忠心耿耿的沙僧他們 ，匹著不同的目的走上了同一條取經(jīng)路，面對(duì)各種難以想象的妖魔 鬼怪、險(xiǎn)惡絕境，他們既有矛盾，又有合作與情誼。作者吳承恩 豐富的知識(shí)與驚人的想象力、非同一般的幽默感和妙筆生花的高 超寫作技巧，從中取得人生路途中的“真經(jīng)”。西游記是一部?jī)?yōu)秀的神魔小說，具有很高的藝術(shù)成就。 整部作品故事節(jié)生動(dòng)有趣、人物性格刻畫豐富詭異、藝術(shù)風(fēng)格 詼諧諷刺，諦言運(yùn)用明快、流暢、極富個(gè)性化，體現(xiàn)了作者吳承 恩非凡的藝術(shù)想象力。人物點(diǎn)擊唐僧外貌特點(diǎn)：豐姿英偉，相貌軒昂。齒白如銀砌，唇紅口 四方。經(jīng)典故事：險(xiǎn)渡通天河師徒生二心絕域變通途孫悟空外貌特點(diǎn)：五官俱備，四肢皆全。身軀鄙陋，像個(gè)食松 果的湖

46、獅。經(jīng)典故事：猴王保唐僧 計(jì)收豬八戒 三打白骨精豬八戒外貌特點(diǎn)：黑臉短毛，長(zhǎng)喙大耳，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就象個(gè)豬的模樣。經(jīng)典故事：豬八戒戲嫦娥豬八戒義激猴王四圣試禪心沙悟凈外貌特點(diǎn)：一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不 青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。經(jīng)典故事：大戰(zhàn)流沙河主要情節(jié)西游記講述盤古開天辟地，一顆仙石迸生出的美猴王拜到 菩提祖師丁下，取名孫悟空，苦練成一身法術(shù)，卻因大鬧天宮闖下 大禍，被如佛祖壓于五行山下。五白年后，唐玄奘經(jīng)菩薩指點(diǎn)奉唐朝天子之命前往西天取經(jīng)，途中路經(jīng)五行山收得齊天大圣為徒。在鷹愁澗收服白龍馬，繼而 在高老莊又遇到了因調(diào)戲嫦娥被逐出大界的豬悟能。師徒三人到

47、 流沙河，收服水妖沙悟凈。至此，唐僧帶著幾個(gè)徒弟歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)， 最終到靈山，終于取回了真經(jīng)，回到大唐長(zhǎng)安。而一路勇敢無畏的 孫悟空也被封為斗戰(zhàn)勝佛，八戒、沙僧、白龍馬分別被封為凈壇 使者、金身羅漢、八部天龍，功德圓滿。閱讀示例第一回1概括這段故事的主要內(nèi)容。【答案示例】介紹石猴的出生和他成為美猴 王的經(jīng)過。2.美猴王后又叫孫悟空，是誰給取的法名？ 為何姓孫？【答案示例】菩提祖師?！昂{”的“獅”字 去了獸旁，乃是個(gè)子系。子者兒男也，系者 嬰細(xì)也，便教姓“孫”。第四十七、四十八 回閱讀選段，回答問題。唐僧四人遇阻【甲】夜宿陳家村,巧遇 觀音菩薩蓮花池里的【乙】變成的妖怪(靈感 大王)祭祀，孫悟空

48、與其斗法。救得童男童女， 后得菩薩和老重相助，師徒四人渡過此河。(1)上文中的甲指(河名)，乙指(動(dòng)物名)。【答案示例】通天河金魚第三十四回閱讀選文，回答問題。二魔拿入里面道：“哥哥，拿了?！崩夏?道：“拿了誰？"二魔道：”者行孫，是我裝 在助產(chǎn)里也。"老魔歡喜道：“賢弟請(qǐng)坐。不 要?jiǎng)?，只等搖得響再揭帖兒?！贬茇≌呗牭玫溃?“我這般一個(gè)身子，怎么便搖得響？只除化 成稀汁，才搖得響。等我撒泡溺罷，他若搖 得響時(shí)，f 揭帖起蓋。我乘空走他娘罷！ ” 又思道，“不好不好！溺雖可響，只是污了這 直褸。等他搖時(shí)，我但聚些唾津漱口，稀漓 呼喇的，哄他揭開，老孫再走罷。”大圣作了 準(zhǔn)備，

49、那怪貪酒/、搖。大圣作個(gè)法，意思只 是哄他搖，忽然叫道：“天呀！孤拐都化了！” 那魔也不搖。大圣又叫道：“娘??！連腰被骨 都化了！”老魔道：“化至腰時(shí)，都化盡矣， 揭起帖兒看著?！?1)聯(lián)系相關(guān)者節(jié)，寫出孫悟空是怎樣 從紫金助產(chǎn)里出的?！敬鸢甘纠繉O悟空拔了一根毫毛變作半截 身子，在助產(chǎn)底，真身卻變做個(gè)蟆噓蟲兒， 釘在那葫蘆口邊，乘二魔揭起帖子看時(shí)飛出 去了。(2)孫悟空的形象具有神性、人性、猴性，請(qǐng)結(jié)合選文或上下文相關(guān)盾節(jié)，分析其 人性方面的特點(diǎn)。（說出一點(diǎn)即可）【答案示例】示例一：孫悟空擁有人的聰明 才智，選文中寫他連說“天呀！孤拐都化了！”“娘??！ 連腰截骨都化了！"哄騙二魔開

50、葫 產(chǎn)。示例二：孫悟空具有人愛清潔（怕臟） 的特點(diǎn)，開始想撒尿使助產(chǎn)搖得響哄騙妖怪， 但因?yàn)榕隆拔邸钡揭路驔]做。示例三：孫 悟空雖然聰明但也有粗心大意的一面，他明 知喊了名字要是答應(yīng)，就會(huì)被收進(jìn)助產(chǎn)，但 仍然心存僥幸，以為不是真名就沒事，結(jié)果 被裝進(jìn)去了。藝術(shù)特色西游記的藝術(shù)特色主要表現(xiàn)在四方面：1 .濃烈的浪漫主義幻想色彩；2 .塑造三性合一的人物形象；3 .運(yùn)用尖銳的矛盾與曲折的，首節(jié)表現(xiàn)人物性格；4 .大量使用幽默諷刺藝術(shù)手法四方面。自主閱讀推薦（二）篇目作者鏈接內(nèi)容概況獵人筆 記屠格涅（1818-1883）, 19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí) 主義作家。主要作品有 長(zhǎng)篇小說羅亭、貴 族之家獵人筆

51、記是俄國作家屠格涅夫的 一部通過獵人的狩獵活動(dòng)，記述19世紀(jì)中 葉俄羅斯農(nóng)村生活的隨筆集。共 25篇。作品采用見聞錄的形式，真實(shí)、具體、 生動(dòng)、形象，體裁風(fēng)格多樣，語言簡(jiǎn)練優(yōu) 美，可謂散文化小說、詩化小說的范例。獵人筆記是作者成名之作，對(duì)俄羅斯 文學(xué)產(chǎn)生了很大影響。鏡花緣李汝珍（約1763 1830）,字松石，號(hào)松 石道人，直隸大興（今 屬北京巾）人，清代小 說家，文學(xué)家。小說前半部分描審了唐敖、多九公等人 乘船在海外游歷的故事，包括他們?cè)谂畠?國、君子國、無腸國等國的經(jīng)歷史。后半 部寫了武則大科舉選才女，由白花仙子托 生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位 才女考中，并在朝中有所作為的故事。其

52、 神幻詼諧的創(chuàng)作手法數(shù)經(jīng)據(jù)典，奇妙地勾 回出一幅絢麗斑斕的大輪彩圖。課外詩詞誦讀篇目篇目問題探究峨眉山月歌（李 白）請(qǐng)用生動(dòng)的諦言描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流” 所展現(xiàn)的回向?！敬鸢浮慷朊忌轿《肼柫?，半輪明月懸掛山間，肩如青山吐月；皎潔的月影倒映在平羌江面上，江水流動(dòng)，月影也隨著 江水前行。江南逢李龜年 （杜甫）這苜詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？【答案】表達(dá)了作者對(duì)開元盛世的無限懷念，對(duì)國運(yùn)衰微的 現(xiàn)實(shí)的無限感慨，對(duì)自身身世飄零的深切感傷。行軍九日思長(zhǎng)安 故園（岑參）遙憐故國菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 【答案】?jī)删湓姳磉_(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情，寄托了詩人對(duì)國事 的憂慮和對(duì)早日平定安史之亂的渴望。夜上受降城聞笛 （李益）1發(fā)揮合理的想象和聯(lián)想，描繪一二句所展現(xiàn)的畫面?！敬鸢浮颗e目遠(yuǎn)眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的 烽火臺(tái)，回樂峰前的沙漠如同白雪g舞，烽火臺(tái)上月光皎潔， 如同深秋的