《我愛(ài)你,漢字》_教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我愛(ài)你，漢字課程解讀一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、了解漢字的起源，增強(qiáng)規(guī)范用字的意識(shí)，努力為純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字做些力所能及的事。2、學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，并能統(tǒng)籌安排落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施；學(xué)會(huì)撰寫調(diào)查報(bào)告。情感目標(biāo)： 1、感受漢字的有趣和神奇，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，以及對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。2、在書(shū)法作品的欣賞中，陶冶情操，提升審美能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：感受漢字的有趣和神奇，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，以及對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，并能統(tǒng)籌安排落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施；學(xué)會(huì)撰寫調(diào)查報(bào)告。三、重點(diǎn)解讀分析：走進(jìn)漢字學(xué)習(xí)閱讀材料：“我愛(ài)你，漢字”的閱讀材料，分漢字的演變、錯(cuò)別字的危害、漢字書(shū)法欣賞三個(gè)部分。漢字的演變漢字

2、的演變是以表格的形式，以“日、月、車、馬”四個(gè)字為例，顯示幾千年來(lái)漢字的演變過(guò)程。四、技巧總結(jié):糾正錯(cuò)別字的竅門 1.準(zhǔn)備一本錯(cuò)別字更正本，凡是發(fā)現(xiàn)自己寫的錯(cuò)別字，一律記在本子上，再訂正3 遍；每隔一個(gè)星期再組詞聽(tīng)寫一遍。2. 把自己易混易錯(cuò)的字進(jìn)行歸類，經(jīng)常復(fù)習(xí)。3. 進(jìn)行同音字、形近字組詞造句訓(xùn)練。4. 同桌結(jié)對(duì)，互相幫助，互相督促，及時(shí)糾正錯(cuò)別字。5. 建議老師在班上進(jìn)行糾正錯(cuò)別字比賽，評(píng)選“消滅錯(cuò)別字之星”。五、課外拓展：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、預(yù)習(xí)新知下周教學(xué)內(nèi)容：地震中的父與子慈母情深“精彩極了”和“糟糕透了”二、預(yù)習(xí)點(diǎn)撥地震中的父與子 1、課文主要講了一件什么事？2、“不論發(fā)生了什么，我知道

3、你總會(huì)跟我在一起?！边@句話在文中出現(xiàn)了幾次，告訴了我們什么？慈母情深課文主要講了一件什么事？是按什么順序記敘的？“精彩極了”和“糟糕透了”熟讀課文，思考：“精彩極了”和“糟糕透了”分別是誰(shuí)對(duì)我的評(píng)價(jià)？年少時(shí)，我是怎樣理解這兩種評(píng)價(jià)的？長(zhǎng)大后，對(duì)于這兩種評(píng)價(jià)我又是怎樣認(rèn)識(shí)的 ？ 同 步 練 習(xí) （ 答 題 時(shí) 間 ： 45 分 鐘 ） 一 、 看 拼 音 寫 詞 語(yǔ) w& ishengch a ngy a ngh o ngh u y u hu i il i（）（）（）（） f e ngy u nch e nzhu 1 z a oy 1 j u sh u ch i ch（$ ng） （G）

4、（）二、積累 與運(yùn)用 1 、 在第五單元的學(xué)習(xí)中，我們?cè)谟腥さ臐h字王國(guó)遨游，了解到漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，傳說(shuō)是創(chuàng)造了文字。漢字延用至今，在諸多書(shū)法家的筆下熠熠生輝，優(yōu)秀的作品層出不窮，如 的 ； 的等。 2、傳說(shuō)甲骨文是清朝發(fā)現(xiàn)的。三、形近字組詞。辯（）典（）冊(cè)（）詣（）辨（）曲（）刪（）脂（）四、字謎游戲。1、三人同日來(lái)，喜見(jiàn)百花開(kāi)。（）2、寶玉不在姑娘在。（）3、草堆下面兩只狗。 （）4、加倍才算多。（）5、九十八。（）五、填歇后語(yǔ)小蔥拌豆腐馬上聽(tīng)?wèi)蚋糁T縫吹喇叭老鼠跳到鋼琴上豬八戒照鏡子千里送鵝毛六、 找出錯(cuò)字，并改正例：大石化小，小石化了治結(jié)石病的廣告“石”改為“事”衣衣不舍服裝廣

5、告一步到胃胃藥廣告樂(lè)在騎中自行車廣告隨心所浴熱水器廣告咳不容緩止咳藥廣告七、多音字組詞。 八、先補(bǔ)充，再按要求填空。a.（） 照舊（舅）b.孔夫子搬家（）c.隔著門縫吹喇叭（） d.上鞋不用錐 子一一（）e.和尚打傘一一（）對(duì)號(hào)入座。（把上面正確答案的序號(hào)寫在下面的括號(hào)里。） 1、 佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說(shuō)是（）啊！2、我本來(lái)十分看好我們國(guó)家的男子足球隊(duì)，可自從世界杯開(kāi)賽以來(lái)，球隊(duì)是（），真令人失望。3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。 4、父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是（），最終走上了犯罪的道路。九、我課外搜集的諧音古詩(shī)、對(duì)聯(lián)或笑話。1 、 2、十、你知道的書(shū)法

6、家有哪些？你了解他們有名的碑帖嗎？十一、讀一讀，想一想，寫一寫。一字毀千軍 1935 年 5 月初，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開(kāi)大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣，曾商定雙方部隊(duì)在河南北部的沁陽(yáng)會(huì)師，以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是，在擬定作戰(zhàn)命令時(shí)，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁 （qi n）陽(yáng)” 的“沁”多寫了一筆，成了 “泌（mi ）陽(yáng)”。碰巧河南南部就有 個(gè)泌陽(yáng)，不過(guò)這個(gè)地方與沁陽(yáng)有千里之遙。馮玉祥的部隊(duì)接到命令， 匆匆趕往泌陽(yáng)，結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī)，錯(cuò)過(guò)了聚殲蔣軍的有利時(shí)機(jī)， 使蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中，馮、閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打。一字之差，最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原

7、戰(zhàn)場(chǎng)的全面失敗。 1 、看了上面的故事，你知道最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場(chǎng)的全面失敗的原因是什么嗎？2、 從這個(gè)故事中，你受到什么啟發(fā)。十二、你在本組的學(xué)習(xí)中最大的收獲或最深的感受是什么？說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。試題答案一、看拼音寫詞語(yǔ) w& ishengch a ngy a ngh o ngh u y u hu i m#甥）i （徜徉）（鴻鵠）（迂 回）（魅力）f e ngy u nch e nzhu 1 z a oy 1 j u sh u ch CMh） ng沉墜） （造詣） （拘束） （馳騁） 二、 積累與運(yùn)用1、 在第五單元的學(xué)習(xí)中，我們?cè)谟腥さ臐h字王國(guó)遨游，了解到漢字大約產(chǎn)生于四千多

8、年前，傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。漢字延用至今，在諸多書(shū)法家的筆下熠熠生輝，優(yōu)秀的作品層出不窮，如王羲之的蘭亭序；柳公權(quán)的玄秘塔碑等。2、傳說(shuō)甲骨文是清朝王懿榮發(fā)現(xiàn)的。三、形近字組詞。辯（辯解）典（字典）冊(cè)（上冊(cè)）詣（造詣）辨（分辨）曲 （彎曲） 刪 （刪除） 脂 （胭脂） 四、 字謎游戲。1 、 三人同日來(lái)，喜見(jiàn)百花開(kāi)。（春）2、寶玉不在姑娘在。（安）3、草堆下面兩只狗。 （獲）4、加倍才算多。（夕）5、九十八。（雜）五、填歇后語(yǔ)小蔥拌豆腐一清二白馬上聽(tīng)?wèi)蚱妫T）聞隔著門縫吹喇叭名（鳴）聲在外老鼠跳到鋼琴上亂談（彈）豬八戒照鏡子里外不是人千里送鵝毛禮輕情意重六、找出錯(cuò)字，并改正例：大石化小，小石化

9、了治結(jié)石病的廣告“石”改為“事”衣衣不舍服裝廣告“衣衣”改為“依依”一步到胃胃藥廣告“胃”改為“位”樂(lè)在騎中自行車廣告“騎”改為“其”隨心所浴熱水器廣告“浴”改為“欲”咳不容緩止咳藥廣告“咳”改為“刻”七、多音字組詞九、我課外搜集的諧音古詩(shī)、對(duì)聯(lián)或笑話。1、童子打桐子，桐子落，童子樂(lè)；丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。2、 楊柳枝溫庭筠井底點(diǎn)燈深燭伊，共郎長(zhǎng)行莫圍棋。（燭囑，圍棋違期）玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。十、你知道的書(shū)法家有哪些？你了解他們有名的碑帖嗎？顏真卿臧懷恪碑臧懷恪碑約書(shū)于大歷七年（772年）。拓本?？瑫?shū)，文一篇。337X 180厘米。凡28 行，行 64 至 68 字不等。碑原

10、在陜西三原縣，今藏西安碑林。十一、讀一讀，想一想，寫一寫。一字毀千軍1935 年 5 月初，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開(kāi)大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣，曾商定雙方部隊(duì)在河南北部的沁陽(yáng)會(huì)師，以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是，在擬定作戰(zhàn)命令時(shí)，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁（qi n）陽(yáng)”的“沁”多寫了一筆， 成了 “泌（mi ）陽(yáng)”。碰巧河南南部就有個(gè)泌陽(yáng)，不過(guò)這個(gè)地方 與沁陽(yáng)有千里之遙。馮玉祥的部隊(duì)接到命令，匆匆趕往泌陽(yáng)，結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī)，錯(cuò)過(guò)了聚殲蔣軍的有利時(shí)機(jī)，使蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中，馮、閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打。一字之差，最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場(chǎng)的全面失敗。1、 看了上面的故事，你