描寫(xiě)也有三段論

1、 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，草叢里，像眼睛，像星星像眼睛，像星星，還眨呀眨的。，還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風(fēng)吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你像母親的手撫摸著你。 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像像牛毛，像花針，像細(xì)絲牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全，密密地斜織著，人

2、家屋頂上全籠著一層薄煙?；\著一層薄煙。 朱自清朱自清春春經(jīng)典描寫(xiě)欣賞：經(jīng)典描寫(xiě)欣賞： 葉子出水很高，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙像亭亭的舞女的裙。層層。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，動(dòng)，像閃電般像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的

3、那邊去了。，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。 朱自清朱自清荷塘月色荷塘月色 經(jīng)典描寫(xiě)欣賞：經(jīng)典描寫(xiě)欣賞： 我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。 那雙手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又那雙手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了像是松樹(shù)皮了。 魯迅魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)經(jīng)典描寫(xiě)欣賞：經(jīng)典描寫(xiě)欣賞： 孩子不足兩歲，塌鼻梁，眼睛兩

4、條斜縫，孩子不足兩歲，塌鼻梁，眼睛兩條斜縫，眉毛高高在上，跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思眉毛高高在上，跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病，病，活像報(bào)上諷刺畫(huà)里中國(guó)人的臉活像報(bào)上諷刺畫(huà)里中國(guó)人的臉。 錢鐘書(shū)錢鐘書(shū)圍城圍城經(jīng)典描寫(xiě)欣賞：經(jīng)典描寫(xiě)欣賞：?jiǎn)栴}描述：?jiǎn)栴}描述： 我喜歡描寫(xiě)生動(dòng)的文章，也知道寫(xiě)我喜歡描寫(xiě)生動(dòng)的文章，也知道寫(xiě)記敘文離不開(kāi)描寫(xiě)，可是，我就不大會(huì)記敘文離不開(kāi)描寫(xiě)，可是，我就不大會(huì)描寫(xiě)，請(qǐng)問(wèn)不會(huì)描寫(xiě)有辦法改進(jìn)嗎？描寫(xiě)，請(qǐng)問(wèn)不會(huì)描寫(xiě)有辦法改進(jìn)嗎？描寫(xiě)也有三段論描寫(xiě)也有三段論 清楚、具體、形象清楚、具體、形象 1 1、認(rèn)識(shí)描寫(xiě)的作用。、認(rèn)識(shí)描寫(xiě)的作用。 2 2、掌握描寫(xiě)基本句式的結(jié)構(gòu)和功能。、掌握描

5、寫(xiě)基本句式的結(jié)構(gòu)和功能。 3 3、學(xué)會(huì)運(yùn)用描寫(xiě)手法。、學(xué)會(huì)運(yùn)用描寫(xiě)手法。例句：例句：1 1、學(xué)校對(duì)面是一排高層樓房，、學(xué)校對(duì)面是一排高層樓房，它們有一百多米寬，全部是銀白色墻面，金色屋頂，它們有一百多米寬，全部是銀白色墻面，金色屋頂， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一排身披鎧甲的巨人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一排身披鎧甲的巨人。敘述：敘述：主要負(fù)責(zé)介紹人、事、物、事件的基本事實(shí)、大體經(jīng)過(guò)以主要負(fù)責(zé)介紹人、事、物、事件的基本事實(shí)、大體經(jīng)過(guò)以及重要背景，讓人們認(rèn)清事物大體的輪廓。它回答的是及重要背景，讓人們認(rèn)清事物大體的輪廓。它回答的是“有什么有什么”的問(wèn)題。敘述的寫(xiě)作要求是的問(wèn)題。敘述的寫(xiě)作要求是“寫(xiě)寫(xiě)清楚清楚” 。形容：形

6、容：主要是描繪人、物、景、故事的基本特征，讓人們更清晰主要是描繪人、物、景、故事的基本特征，讓人們更清晰地了解它，它所回答的是地了解它，它所回答的是“怎么樣怎么樣”的問(wèn)題，使所寫(xiě)內(nèi)容更的問(wèn)題，使所寫(xiě)內(nèi)容更具體具體。比喻：比喻：負(fù)責(zé)把描寫(xiě)對(duì)象的某一部分特征同常見(jiàn)的某種事物進(jìn)行比負(fù)責(zé)把描寫(xiě)對(duì)象的某一部分特征同常見(jiàn)的某種事物進(jìn)行比較，使人們更直觀更形象地去把握此物，它回答的是較，使人們更直觀更形象地去把握此物，它回答的是“像什么像什么”的的問(wèn)題，使所寫(xiě)內(nèi)容更問(wèn)題，使所寫(xiě)內(nèi)容更生動(dòng)形象生動(dòng)形象。描寫(xiě)三段論：描寫(xiě)三段論：敘述敘述 形容形容 比喻比喻（修辭手法）（修辭手法） 描寫(xiě)描寫(xiě)有什么？有什么？ 清楚

7、清楚怎么樣？怎么樣？ 具體具體像什么？像什么？ 生動(dòng)形象生動(dòng)形象清楚、具體、形象清楚、具體、形象1 1、西邊天空有一道彩虹，、西邊天空有一道彩虹，彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像像架在半空的一座七彩天橋。架在半空的一座七彩天橋。2 2、汽車在公路上飛馳著，、汽車在公路上飛馳著，一輛緊接著一輛一輛緊接著一輛，就就像在進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的比賽。像在進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的比賽。3 3、天空下起了雷陣雨，、天空下起了雷陣雨，雨聲慷慨激越雨聲慷慨激越，如萬(wàn)馬如萬(wàn)馬奔騰，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；又如兩軍相遇，擂鼓助陣奔騰，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；又如兩軍相遇，擂鼓助陣。4 4、操場(chǎng)上有一根旗桿，、操場(chǎng)上有一根旗桿，靜靜地豎立著靜靜地豎立著

8、，就像一就像一位忠于職守的哨兵。位忠于職守的哨兵。閱讀下面的句子，體會(huì)運(yùn)用了描寫(xiě)三段論的句式。閱讀下面的句子，體會(huì)運(yùn)用了描寫(xiě)三段論的句式。描寫(xiě)小練習(xí)（一）：描寫(xiě)小練習(xí)（一）：請(qǐng)你用描寫(xiě)三段論的句子來(lái)描寫(xiě)下列事物。請(qǐng)你用描寫(xiě)三段論的句子來(lái)描寫(xiě)下列事物。1、雪花、雪花 2、柳樹(shù)、柳樹(shù) 3、母親的目光、母親的目光1 1、天空中飄著雪花，、天空中飄著雪花，密密麻麻，紛紛揚(yáng)揚(yáng)密密麻麻，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像成，就像成千上萬(wàn)只蝴蝶一起從天外飛落下來(lái)。千上萬(wàn)只蝴蝶一起從天外飛落下來(lái)。2 2、河畔有一棵青柳，、河畔有一棵青柳，垂下許多長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下許多長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，好像，好像一個(gè)跪在河邊梳洗著秀發(fā)的婀娜多姿的少女。一個(gè)

9、跪在河邊梳洗著秀發(fā)的婀娜多姿的少女。3、當(dāng)我再次抬起頭來(lái)看母親，、當(dāng)我再次抬起頭來(lái)看母親，猛然看見(jiàn)那雙眼睫猛然看見(jiàn)那雙眼睫毛很長(zhǎng)的眼睛里淚珠在打著旋毛很長(zhǎng)的眼睛里淚珠在打著旋，像雨霧中正在漲溢，像雨霧中正在漲溢的湖水，晶瑩透亮。的湖水，晶瑩透亮。 三段論可以簡(jiǎn)化為兩段：三段論可以簡(jiǎn)化為兩段：1 1、朵朵白云在天空游蕩，、朵朵白云在天空游蕩，就像一群在就像一群在藍(lán)色草地里追逐嬉戲的綿羊。藍(lán)色草地里追逐嬉戲的綿羊。2 2、城市里的高樓一幢緊連著一幢，、城市里的高樓一幢緊連著一幢，就就像一排鋼筋水泥筑起的森林。像一排鋼筋水泥筑起的森林。三段論的每一個(gè)單句，也可以分別增加修飾三段論的每一個(gè)單句，也可以

10、分別增加修飾成分，變?yōu)橐唤M復(fù)雜的描寫(xiě)。成分，變?yōu)橐唤M復(fù)雜的描寫(xiě)。 乘飛機(jī)飛越內(nèi)蒙，乘飛機(jī)飛越內(nèi)蒙，坦蕩坦蕩的呼倫貝的呼倫貝爾大草原上，爾大草原上，綿延千里，一望無(wú)垠綿延千里，一望無(wú)垠，牧民的帳篷牧民的帳篷零零星星零零星星地閃現(xiàn)在眼前，地閃現(xiàn)在眼前，白白的，圓圓的白白的，圓圓的，就像，就像剛經(jīng)過(guò)雨水沖剛經(jīng)過(guò)雨水沖刷的草地上鉆出的刷的草地上鉆出的無(wú)數(shù)顆小蘑菇。無(wú)數(shù)顆小蘑菇。 1、春回大地，春暖花開(kāi)。、春回大地，春暖花開(kāi)。 （景物描寫(xiě)）（景物描寫(xiě)）2 2、小明正迷迷糊糊地與周公相會(huì)，老師走到他桌前，用力在他、小明正迷迷糊糊地與周公相會(huì)，老師走到他桌前，用力在他桌上敲了敲，只見(jiàn)小明桌上敲了敲，只見(jiàn)小明

11、 （動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)）（動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)）描寫(xiě)訓(xùn)練（二）描寫(xiě)訓(xùn)練（二） 請(qǐng)根據(jù)要求運(yùn)用請(qǐng)根據(jù)要求運(yùn)用“描寫(xiě)三段論描寫(xiě)三段論”的句子來(lái)補(bǔ)寫(xiě)。的句子來(lái)補(bǔ)寫(xiě)。例文： 只見(jiàn)小明抬起頭，張大嘴巴，打了個(gè)哈小明抬起頭，張大嘴巴，打了個(gè)哈欠，嘖嘖嘴，用手抹去了嘴角的口水。兩只欠，嘖嘖嘴，用手抹去了嘴角的口水。兩只眼睛睡意惺忪，瞇成一條縫。當(dāng)他轉(zhuǎn)頭看到眼睛睡意惺忪，瞇成一條縫。當(dāng)他轉(zhuǎn)頭看到兩眼瞪大，冒著火光，臉漲得通紅，兩眼瞪大，冒著火光，臉漲得通紅，像一頭像一頭發(fā)怒的雄獅的老師時(shí)發(fā)怒的雄獅的老師時(shí)，頓時(shí)，頓時(shí)像老鼠見(jiàn)了貓似像老鼠見(jiàn)了貓似的的，眼里閃著不安與驚慌，眼里閃著不安與驚慌，臉一下子成苦瓜臉一下子成苦瓜狀狀，椅子上，椅子上像有釘子似的像有釘子似的整個(gè)人坐立不安，整個(gè)人坐立不安，兩腿微微顫抖。兩腿微微顫抖。描寫(xiě)訓(xùn)練（三）描寫(xiě)訓(xùn)練（三） 閱讀閱讀美麗的手美麗的手，聯(lián)系上下文，請(qǐng)?jiān)谖闹袡M，聯(lián)系上下文，請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線上補(bǔ)一段線上補(bǔ)一段100100字左右的描寫(xiě)性文字。字左右的描寫(xiě)性文字。 視線中，有一只手伸向了我，是那個(gè)瓜農(nóng)的手。視線中，有一只手伸向了我，是那個(gè)瓜農(nóng)的手。那是一只怎樣的手呀：那是一只怎樣的手呀： 例文：例文： 又干瘦又