第六單元課題3教案

1、第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能月日1、了解二氧化碳的性質(zhì)。2、了解二氧化碳的用途。3、熟練書寫相關(guān)的化學(xué)方程式。4、初步學(xué)會二氧化碳的制備。過程與方法：通過實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳的性質(zhì)，學(xué)會觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)探究的科學(xué)方法。情感態(tài)度與價值觀：通過認(rèn)識自然界中二氧化碳的循環(huán)及重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識及人與自然的和諧統(tǒng)一意識。了解并關(guān)注溫室效應(yīng)。【教學(xué)重點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳的性質(zhì)。【教學(xué)方法】分析法、討論法、探究法、實(shí)驗(yàn)法?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件、錐形瓶、導(dǎo)管、雙孔橡皮塞、試管架、藥匙、燒杯、長頸漏斗、礦泉水瓶、鋁條（折成梯狀）、火柴、小蠟燭、0

2、2、小白鼠、石灰石、稀鹽酸、澄清石灰水、石蕊試液、貯氣裝置、單孔橡皮塞、試管架、酒精燈、小氣球、CO氣體、CuO等第一課時【情境導(dǎo)入】在意大利某峽谷里有一個山洞，叫“死狗洞”，當(dāng)人牽著狗進(jìn)入山洞時，狗會暈倒在地，人卻安然無恙，但當(dāng)人彎腰救狗時，人也會暈倒，這是為什么呢？今天，我們就來一起尋找這個問題的答案?！净顒印?：實(shí)驗(yàn)啟發(fā)促思展示一瓶二氧化碳?xì)怏w。觀察：觀察它的色、態(tài)、味?！咎釂枴看蠹遗袛嘁幌?，它的密度比空氣大還是小，依據(jù)是什么？學(xué)生回答：密度比空氣大，因?yàn)榧瘹馄渴钦诺?。【?shí)驗(yàn)】向紙筒里傾倒二氧化碳?xì)怏w。引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象：傾倒二氧化碳的一端向下傾斜。師生共同分析原因：等體積的二氧化碳比空

3、氣重，所以天平傾斜；正因?yàn)槎趸急瓤諝庵?，所以可以像倒水一樣把二氧化碳從一個容器傾倒入另一個容器里?！咎釂枴肯旅?，同學(xué)們自己來動手做3個實(shí)驗(yàn)，研究二氧化碳的其他一些性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)開始前，我想問大家，得到二氧化碳的最簡便的方法是什么？【活動探究】1、“清水變牛奶”向澄清的石灰水中吹氣。2、向石蕊試液中吹氣，再加熱，具體為：（1）、先向石蕊試液中加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象；（2）、再向石蕊試液中吹氣，觀察現(xiàn)象；再加熱，再觀察現(xiàn)象。3、向裝有點(diǎn)著高低兩支小蠟燭的燒杯中傾倒C02。學(xué)生以四人為一個實(shí)驗(yàn)小組，完成實(shí)驗(yàn)習(xí)題（附后）（在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時，教師巡回指導(dǎo)，并要求學(xué)生真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同時思考原因。）學(xué)生匯報研

4、究成果?！咎釂枴渴宜闹饕煞质鞘裁矗糠磻?yīng)后生成了什么物質(zhì)？【板書】二氧化碳能與石灰水反應(yīng)：C02+Ca（0H）2=CaC03（+H20【講解】我們通常用這種方法來鑒定二氧化碳?xì)怏w?！咎釂枴緾02能使紫色石蕊試液變紅，說明它與石蕊試液發(fā)生了什么變化？其中C02是與石蕊還是與試液中的水在反應(yīng)呢？受熱后碳酸還存在嗎？【演示】CO2與石蕊的固體顆粒不反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?！拘〗Y(jié)】CO2能與水反應(yīng)。C02+H20=H2CO3（C02能使紫色石蕊試液變紅色）H2CO3=H20+C02f（變紅的溶液受熱又變紫）【提問】是否有不同現(xiàn)象？【講解】前兩個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都是相同的，這個實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)不同現(xiàn)象是什么原因呢？請同學(xué)們仔細(xì)

5、觀察我的操作，在蠟燭的哪一側(cè)傾倒C02?傾倒時速度快慢如何？玻璃片抽取多少？【演示】傾倒C02的實(shí)驗(yàn)?！居懻摗繉Σ煌F(xiàn)象的原因進(jìn)行分析?！景鍟緾O2不可燃，一般情況下不助燃。密度比空氣大（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）【提問】CO2還有其他性質(zhì)嗎？【演示】將小白鼠放入盛有C02的集氣瓶中。【板書】CO2不能供給呼吸?！緦?shí)驗(yàn)】二氧化碳能溶于水。觀察：小氣球慢慢漲大。證明：二氧化碳?xì)怏w能溶于水?！局v解】在通常情況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳?xì)怏w，增大壓強(qiáng)，能溶解更多。【閱讀】教材P87第二自然段，找出二氧化碳的其他性質(zhì)。學(xué)生回答?！景鍟緾O2（氣C02（液C02（固）（干冰）升華【提問】干冰是冰嗎？它們分別

6、是何物質(zhì)？學(xué)生回答?！局v解】我們研究了二氧化碳的性質(zhì)，請同學(xué)們分析一下，其中哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，指出重點(diǎn)問題。【投影】“死狗洞”插圖【提問】1、為什么？C02有毒嗎？2、請大家設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來證明某處C02含量是否過高？【實(shí)驗(yàn)】模擬燈火實(shí)驗(yàn)?！咎釂枴窟@是利用二氧化碳的什么性質(zhì)？【思考題】 、石灰水能否存放在敞口的容器中？ 、鑒別一瓶氫氣和一瓶二氧化碳?xì)怏w，可用哪些方法？ 、為了使用石灰漿【Ca（0H）2】抹的墻壁快點(diǎn)干燥，為什么常常需要在室內(nèi)生個炭火盆？為什么剛開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕？【練習(xí)】試設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來證明植物的呼吸作用也產(chǎn)生C02。1、“清水變牛奶”：

7、向試管內(nèi)倒入半試管澄清的石灰水【Ca（OH）2溶液】，仔細(xì)觀察，有什么現(xiàn)象？，將塑料吸管插入試管內(nèi)，向澄清的石灰水中吹氣（注意：不要吹得太急，防止液體濺出來），仔細(xì)觀察，有什么現(xiàn)象？，這是為什么呢？。2、向一支試管中倒入約23ml石蕊試液，仔細(xì)觀察，它是什么顏色？，再向石蕊試液中加入幾滴稀硫酸，仔細(xì)觀察，有什么變化？，這說明石蕊試液遇到酸性物質(zhì)就會變（填紅或藍(lán)）。向另一支試管中也倒入約23ml石蕊試液，再將塑料吸管插入試管中，向石蕊試液中吹氣（12分鐘），仔細(xì)觀察，有什么變化？，這說說什么;將試管在酒精燈上加熱片刻，觀察，有什么變化？，這是為什么呢？。3、向裝有點(diǎn)著高低兩支蠟燭的燒杯中緩慢傾倒

8、C02，發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？，這又是為什么？?！景鍟O(shè)計】第八早1、通常是無色無味的氣體;3、密度比空氣大5、不供給呼吸反應(yīng)生成碳酸8課題3二氧化碳和一氧化碳（第一課時）2、能溶于水、干冰易吸熱升華、本身不能燃燒，一般情況下不支持燃燒46、能使澄清石灰水變渾濁7、能與水四、教學(xué)后記第二課時【提問】有同學(xué)說二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料之一，因此，空氣中的二氧化碳是越多越好？你認(rèn)為這種說法對嗎？為什么？活動1:【討論】二氧化碳的用途。【歸納】二氧化碳的用途（性質(zhì)決定用途）【討論】進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸的深進(jìn)之前，如何檢驗(yàn)這些場所中二氧化碳的含量是否會對進(jìn)入的人的生命構(gòu)成威脅？【交流】學(xué)生交流討論成

9、果【講述】二氧化碳與地球溫室效應(yīng)【總結(jié)】人類只有一個地球，為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該共同采取措施，防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)?；顒?:【閱讀】閱讀教材有CO使人中毒的內(nèi)容，并勾畫出重要語句?！咎釂枴緾O是如何引起中毒的呢？【歸納】CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時會危及生命。活動3:【提問】根據(jù)前面所學(xué)的知識，分析煤在燃燒過程中怎樣產(chǎn)生的CO？【討論交流】碳在Q不足進(jìn)容易產(chǎn)生CO高溫下碳與CQ也可以生成CO【討論】怎樣預(yù)防煤氣中毒？【小結(jié)】室內(nèi)通風(fēng)，確保O2充足?；顒?:【設(shè)問】過去我們對CO有一些了解，你能系統(tǒng)地說出CC的物理性質(zhì)和

10、化學(xué)性質(zhì)嗎?【演示】預(yù)先收集的一瓶CO（介紹貯氣裝置）歸納】無色氣體，難溶于水。【設(shè)問】CO能否像CO樣從一個容器倒入另一個容器中？為什么？【討論】由于co的密度接近空氣的密度，所以不能?！咎釂枴咳藶槭裁丛谑躢o毒害時不易察覺到它的存在？【討論交流】因?yàn)榧儍舻腃O是無色、無味的氣體?！居懻摗緾O與CO物理性質(zhì)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?！拘〗Y(jié)】co的物理性質(zhì)。討論】有人采取放盆水的方法來防止煤氣中毒，是否可行？活動5：【設(shè)疑】CO與CO的化學(xué)性質(zhì)是否也不相同？【閱讀】教材圖片“炭火中co的燃燒”?！居^察】co氣體安靜燃燒，火焰呈藍(lán)色，放出大量的熱?！咎釂枴縞o為什么在瓶口處安靜燃燒？【交流】因?yàn)閏o是純凈的氣體。設(shè)問】如果瓶中混有一定量的空氣點(diǎn)燃時將會怎樣？【交流】因co是可燃性氣體，可燃性氣體與空氣混合，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸?！緩?qiáng)調(diào)】點(diǎn)燃co前一定先驗(yàn)純。提問】請分析產(chǎn)物是什么？怎樣驗(yàn)證？【交流】可能是co,倒入澄清石灰水，變渾濁就說明產(chǎn)生了co?！練w納】co的可燃性。討論】煤爐中發(fā)生了哪些變化？為何二次進(jìn)風(fēng)爐可節(jié)能？活動6：【設(shè)疑】co除了能燃燒外，是否還有其他性質(zhì)？【演示】CO還原CuO?！具w移】尾氣中co的處理方法?；顒?：【討論】co有哪些用途？提示】性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)?！練w納】co的用途：1做燃料一一具有可燃