籃球—行進(jìn)間雙手胸前傳接球

1、籃球一行進(jìn)間雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo)籃球一行進(jìn)間雙手胸前傳接球重傳球時(shí)，結(jié)合接球人的位置、速度和時(shí)機(jī)準(zhǔn)確的將球傳出，做到點(diǎn)人到球到；接球時(shí)，能跨步迎球。難占八、傳、接球動(dòng)作與腳步動(dòng)作協(xié)調(diào)配合，接球時(shí)跨步迎球。1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生初步建立行進(jìn)間雙手胸前傳接球的動(dòng)作概念，了解撐握傳接球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：基本掌握行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)要領(lǐng)，60-70%學(xué)生可以自己運(yùn)用。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，學(xué)會(huì)欣賞他人，增強(qiáng)個(gè)人對(duì)集體的責(zé)任感。教學(xué)過程及內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式一、課堂常規(guī)內(nèi)容1 .體育委員整隊(duì)，報(bào)告人聚數(shù)2 師生問好，檢查服裝心3提出本課目標(biāo)和要求4.

2、安排見習(xí)生明確本課目標(biāo)1、整隊(duì)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容要求：簡潔明了1、整隊(duì)2、師生問好3、聽教師講解要求：快、靜齊，集中注意力組織：如圖、準(zhǔn)備活動(dòng)1、籃球操熱身充分為后面的激烈運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備領(lǐng)做、口令指揮全班學(xué)生跟隨音樂口令集體練習(xí)2、游戲：傳球接力暖身通過游戲，復(fù)習(xí)傳球，同時(shí)起到活躍氣氛、激發(fā)學(xué)生興趣的作用1、講解游戲方法及要求2、師生共同參與積極參與游戲要求：認(rèn)真、動(dòng)作幅度從小到大三、技能教學(xué)（一）引導(dǎo)：原地雙手接重點(diǎn)：迎球引球逐步學(xué)習(xí)由易到難的傳球方法1、教師引導(dǎo)，學(xué)生觀察，自己總結(jié)，模仿動(dòng)作2、教師解疑示范講解3、徒手模仿練習(xí)接技術(shù)4、兩人持球1、聽清講解，觀察教師示范2、徒手模

3、仿3、所有同學(xué)隨老師口令練習(xí)4、兩人持球練習(xí)原地雙手接球練習(xí)組織：如圖扌1(°1）無球的跑動(dòng)練習(xí)2）行進(jìn)間傳接球練習(xí)3）優(yōu)生示范嘗試練習(xí)5、糾正、巡回指導(dǎo)6、結(jié)合教師指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)7、觀察同伴示范6、優(yōu)生展示通過優(yōu)秀&再次練習(xí)學(xué)生示范帶動(dòng)同學(xué)們競爭的意識(shí)7、再次練習(xí)1、明白雙手1、講解雙手胸前傳接球頭上傳接球與胸前傳接與胸前傳接球的不同點(diǎn)球的不同點(diǎn)2、觀看教師2、示范示范3、組織徒手3、徒手模仿模仿動(dòng)作4、組織兩人4、兩人練習(xí)雙手頭上傳5、結(jié)合教師接球練習(xí)5、巡回指導(dǎo)指導(dǎo)練習(xí)雙手胸前傳接球組織：如上圖所示四.整理放松、小結(jié)1、隨音樂放松2、集合總結(jié)3、布置課外作業(yè)4、下課放松身心師生互評(píng)1、隨音樂放松2、總結(jié)本課3、布置課后作業(yè)：課余時(shí)間練習(xí)傳球4、收回器材1、學(xué)生積極參與，完全放松身心。2學(xué)