辨析并修改病句專(zhuān)題之“搭配不當(dāng)”導(dǎo)學(xué)案(教師用)

1、辨析并修改病句專(zhuān)題之“搭配不當(dāng)”導(dǎo)學(xué)案高二語(yǔ)文主備：沙懷永吳固 審核：高二語(yǔ)文組20XX 年 4 月 25 日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握“搭配不當(dāng)”病句類(lèi)型及解題技巧【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、概念闡釋搭配不當(dāng)，是指由于違反了語(yǔ)言的使用習(xí)慣、或語(yǔ)法規(guī)律而造成的一種錯(cuò)誤。搭配不當(dāng)是常見(jiàn)語(yǔ)病，是高考測(cè)試的重點(diǎn)，幾乎每年都有此類(lèi)語(yǔ)病題。二、病因探析（一）主謂不搭配【例 1】由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷(xiāo)往河南、河北等省。（2004 湖南卷）【分析】該句后一分句主語(yǔ)是“生產(chǎn)量”，謂語(yǔ)是“供應(yīng)” “銷(xiāo)往”。一看便知不搭配，應(yīng)刪“的生產(chǎn)量” ?！纠?2】美國(guó) 20

2、XX 年調(diào)整了簽證政策， 規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)學(xué)前的 3 個(gè)月到 2 個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。 （ 2004 吉林卷）【分析】后一分句的主語(yǔ)“時(shí)間”與謂語(yǔ)“進(jìn)行”不搭配。刪“進(jìn)行”。（二）動(dòng)賓不搭配【例 3】現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。（2004 重慶卷）【分析】這是一個(gè)單句。謂語(yǔ)“看到”所帶的賓語(yǔ)有“鄉(xiāng)親”、“小屋”、“街道”、“鄉(xiāng)音”，顯然“鄉(xiāng)音”是不能“看到”的?！纠?4】廣東湛江市舉行首屆教育藝術(shù)節(jié)。（戲劇電影報(bào)1995 年 2 月）【分析】應(yīng)把“舉行”改為“舉辦”。【例 5】據(jù)廣州

3、中心氣象臺(tái)資料顯示：廣州市 創(chuàng)1984 年以來(lái)廣州春節(jié)的最高氣溫。（新民晚報(bào) 1999 年 2 月 18 日）【分析】句中“創(chuàng)”與“氣溫”明顯不搭配?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中“創(chuàng)”解釋為：開(kāi)始（做）；（初次）做。對(duì)象必須跟“做”聯(lián)系上，氣溫是客觀的，不能“做”，改為“創(chuàng) 1984 年以來(lái)廣州春行的氣溫最高記錄”，句子就通順了。（三）主賓不搭配【例 6】有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、 甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。(1996 高考題 )【分析】并列短語(yǔ)“批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”作賓語(yǔ)，只有“嚴(yán)肅處理”與中心詞“事件”搭配，“批評(píng)教育”不能?！纠?7】世界是一個(gè)永遠(yuǎn)不

4、停地運(yùn)動(dòng)、變化和轉(zhuǎn)化的過(guò)程?！痉治觥恐鞲墒恰笆澜缡沁^(guò)程”，這句顯然不妥當(dāng)，可以改為“世界發(fā)展的過(guò)程是一個(gè) 過(guò)程” ，或者干脆刪去“一個(gè)”和“過(guò)程”。（四）定語(yǔ)和中心詞不搭配【例 8】“東北小品火起來(lái)了！ ”當(dāng)全面了解趙本山、潘長(zhǎng)江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時(shí)，你才能把握這句話(huà)深刻而寬廣的內(nèi)涵。（ 2004 遼寧卷）【分析】 句中并列短語(yǔ) “深刻而寬廣” 作定語(yǔ)修飾 “內(nèi)涵”?！皟?nèi)涵”“深刻” 可以，“寬廣”顯然不妥，應(yīng)改為“豐富” 。（五）狀語(yǔ)和中心詞不搭配【例 9】我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專(zhuān)家們的意見(jiàn)?！痉治觥俊皣?yán)肅”不能修飾“研究”，可以改為“認(rèn)真” 、“慎重”等

5、。（六）動(dòng)補(bǔ)不搭配【例 10】真對(duì)不起，上次我們對(duì)你照顧得太不周全了?！痉治觥俊爸苋迸c“想、考慮”搭配，此處應(yīng)改為“周到”才能同謂語(yǔ)“照顧”搭配。（七）兩面同一面不搭配【例 11】投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。（ 2004 青海卷）【分析】“好壞”“優(yōu)劣”“高低”都是兩方面，后文如果僅僅是“發(fā)展”的話(huà)，尚有快慢之分，而句中是“健康發(fā)展” ，只能是一方面，顯然無(wú)法同前面對(duì)應(yīng)。（八）關(guān)聯(lián)詞不搭配【例 12】這件事他明明做錯(cuò)了，但是他不但不思悔改，而且變本加厲，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，終至跌入了犯罪的深淵。【分析】把“而且”改為“反而”。（

6、九）介賓短語(yǔ)搭配不當(dāng)【例 13】起初他只是為犯罪分子提供窩點(diǎn)，而后來(lái)則親自上陣，打著推銷(xiāo)保溫材料的名義拐騙婦女?！痉治觥?介賓短語(yǔ) “打著 的名義” 搭配不當(dāng)， 可改為 “打著 幌子” 或“以 的名義”。【技巧點(diǎn)撥】看到句中有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，檢查是否關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀豢朔死щy，勝利攀登到峰頂。看到句中有數(shù)量詞，檢查是否與中心詞搭配不當(dāng)。蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50 萬(wàn)朵的花粉?？吹蕉鄠€(gè)主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，檢查是否主謂賓搭配不當(dāng)。春節(jié)期間，這個(gè)市的210 輛消防車(chē)、 300 多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)持在各自執(zhí)勤的崗位上?？吹骄渲杏须p面詞語(yǔ)，檢查是否兩

7、面對(duì)一面。我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線(xiàn)的根本任務(wù)。看到“是”字句，檢查是否動(dòng)賓搭配不當(dāng)。三槍集團(tuán)的內(nèi)衣產(chǎn)品，是1994 年全國(guó)同行業(yè)率先突破十億大關(guān)的著名品牌?！靖呖冀?jīng)典】（ 04 06）1、 ( 2004 全國(guó)一卷 )B 、美國(guó) 20XX 年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)學(xué)前的3 個(gè)月到 2 個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。搭配不當(dāng)，不能說(shuō)“時(shí)間在進(jìn)行”以刪除“申請(qǐng)時(shí)間”或刪去“進(jìn)行”。，可2 ( 2004 北京卷 )A 、曼城足球隊(duì)要防曼聯(lián)隊(duì)“恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴(lài)特菲利普斯更不行，只有孫繼海行。 “要防 的重

8、任”搭配不當(dāng)，可改為“曼城足球隊(duì)要防守住曼聯(lián)隊(duì)的恐怖左翼 ，鄧恩不行 ”或“曼城足球隊(duì)員要承擔(dān)起防住曼聯(lián)隊(duì)恐怖左翼的重任，鄧恩不行 ”。3、 ( 2004 天津卷 )A 、孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它遠(yuǎn)不是一兩句話(huà)就能奏效的。主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“教育孩子是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程 ”4、( 2004 重慶卷 )B 、現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道， 那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。成分殘缺、 搭配不當(dāng)，應(yīng)在“石頭和茅草搭成的小屋”前補(bǔ)入介詞“用”或“以” 。 “看到” “鄉(xiāng)音”不搭配5、 ( 2004 浙江卷 )B 、隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手

9、機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來(lái)越多。“關(guān)于”用詞不當(dāng)，可改為“對(duì)于手機(jī)質(zhì)量的投訴 ”或“手機(jī)質(zhì)量方面的投訴 ”。6、（2005 山東卷 6A ） 她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切、煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廓。主語(yǔ)“歌聲”與謂語(yǔ)部分搭配不當(dāng)，改為“歌”。7、（ 2005 北京卷5A ） 七彩瀑布群， 位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為 “尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。一個(gè)群山一條山峰不能搭配8、（ 2005 浙江卷 5A ）哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食

10、品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。動(dòng)詞“服用”和賓語(yǔ)“含碘量”搭配不當(dāng)?？筛臑椤胺煤獾难a(bǔ)品”。9、（ 06 全國(guó)卷 2） B 來(lái)這里聚會(huì)的無(wú)論老少，都被他清晰思路、開(kāi)朗的性格、樂(lè)觀的情緒及堅(jiān)定的信心深深地感染了。 “清晰思路、開(kāi)朗的性格、樂(lè)觀的情緒及堅(jiān)定的信心”與“感染了”不搭配。10、（ 06 安徽卷） B 六年間，我國(guó)航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無(wú)人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。 “完成”與“進(jìn)步”不搭配， “完成”宜改為“實(shí)現(xiàn)” 。11、（ 06 廣東卷） B 工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍?！?/p>

11、下降”后面不能接“倍數(shù)”12、（ 06 湖北卷） A. 對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問(wèn)題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。屬于前后照應(yīng)不周，應(yīng)改為“從理論上和政策上作了深刻的說(shuō)明和詳細(xì)的規(guī)定”。13、 (06 湖南卷 )B 人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。屬關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“不只是”不能與“而是”搭配，應(yīng)將“不只是”改為“不是”。14、（ 06 四川卷） B. 提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐營(yíng)養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)，因而我們對(duì)待早餐一定不要

12、馬虎。搭配不當(dāng)和表意不明，主要問(wèn)題在第二分句。其一，不是“早餐的營(yíng)養(yǎng)” “應(yīng)提供”，而是“早餐” “應(yīng)提供營(yíng)養(yǎng)” ；其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)”由于語(yǔ)序不當(dāng)造成歧義，應(yīng)該為“每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二” 。全分句改為“早餐應(yīng)提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營(yíng)養(yǎng)” 。15、（ 06 四川卷） A.21 世紀(jì)的中國(guó)有沒(méi)有希望，關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化。搭配不當(dāng)，“有沒(méi)有”是兩面，而“關(guān)鍵在于”是一面，應(yīng)在“在于”后加上“是否”。16、（ 06 天津卷） B. 獲取信息的能力，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和

13、基礎(chǔ)，也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志?！昂饬俊迸c“標(biāo)志”搭配不當(dāng)。17、（ 06 重慶卷） B 、新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車(chē)問(wèn)題。“緩解”與“問(wèn)題”屬動(dòng)賓不搭配，改“問(wèn)題”為“矛盾”。【提升訓(xùn)練】1、她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到那美麗富饒的河西走廊。（“煥發(fā)”與“芳香”不搭配，改為“散發(fā)”。）2這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。（主語(yǔ)是“工廠” ，“工廠”“榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”可以， “三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)”不妥，屬于主賓不搭配。 ）3依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定

14、給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽的資格，并罰款人民幣 4 萬(wàn)元。（動(dòng)詞“給予”與賓語(yǔ)“資格”不搭配，把“給予”改為“取消”并刪去“停止”。）4每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的那段日子，他那循循善誘的教導(dǎo)和那和藹可親的音容笑貌，又浮現(xiàn)在我的眼前。（“教導(dǎo)”不能“浮現(xiàn)” ，主謂不搭配。 ）5中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為第一位的職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，防止決策失誤、權(quán)力失控和行為失范。（“決策失誤”應(yīng)與“權(quán)力失控”對(duì)調(diào)。）6生物入侵就是那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過(guò)某一方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、爆發(fā)為害的物種。（“生物入侵就是 物種”主賓不搭配。把“生物入侵”改

15、為“入侵生物”。）7、針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備體系。 （ 20XX 年全國(guó)高考題）（“建立或增加了石油儲(chǔ)備” 這個(gè)短語(yǔ)中，說(shuō)“增加石油儲(chǔ)備” 是可以的，說(shuō)“建立石油儲(chǔ)備” 則不妥。）8、三妹拉著葛姐的手說(shuō)，她家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，因?yàn)楹图依镔€氣，才跑到北京打工的，接著她哭泣起自己的遭遇來(lái)。 （05 湖北）（“哭泣”和“遭遇”動(dòng)賓不搭配，“哭泣”不能接賓語(yǔ)，改為“哭訴”。）9、晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員們滿(mǎn)腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人。他們的節(jié)目，無(wú)論從創(chuàng)作到演出，都受到觀眾的稱(chēng)贊。（“無(wú)論”和“從 到”不搭配，改為“無(wú)

16、論創(chuàng)作還是演出”）10、目前，國(guó)家審計(jì)署對(duì)申泰、國(guó)銀等 88 家證券公司的財(cái)務(wù)收支進(jìn)行了審計(jì)，表明這些證券公司資產(chǎn)、負(fù)債、損益不實(shí)相當(dāng)嚴(yán)重。（主賓不搭配，把“表明”改為“發(fā)現(xiàn)”。）11、有的外國(guó)人在贊譽(yù)中國(guó)美術(shù)片獨(dú)特風(fēng)格的同時(shí)，也指出“習(xí)慣于完整的故事和懶洋洋的敘述”，“很難捉摸到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)”等批評(píng)意見(jiàn)。（“指出 批評(píng)意見(jiàn)”不搭配，把“指出”改為“提出”。）12、中國(guó)新詩(shī)誕生于五四運(yùn)動(dòng)前夕， 它不斷接受外來(lái)思想文化的影響， 并融合了民族風(fēng)格，涌現(xiàn)了一大批詩(shī)人、詩(shī)作和藝術(shù)流派。（“一大批”不能修飾“藝術(shù)流派”，在“藝術(shù)流派”前加“眾多”。）13、“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。（“傳統(tǒng)的滿(mǎn)堂灌 ”是教學(xué)方式，不是教師角色，改為“傳授者”。）14、由于科學(xué)家們的不懈研究和實(shí)踐，一些海洋生物的藥用價(jià)值逐步被人們發(fā)現(xiàn)和推廣。（“藥用價(jià)值”不能“推廣” 。）15、有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來(lái)，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫(xiě)出來(lái)。（“主旨 描寫(xiě)出來(lái)”主謂搭配不當(dāng)，另外，還缺少兩個(gè)“的” ，可改為“有的文章主旨比較隱晦，不是用