高考語(yǔ)文成語(yǔ)專題復(fù)習(xí)+正確使用成語(yǔ)+

1、 一天，某同學(xué)在教室里寫作文一天，某同學(xué)在教室里寫作文我的家我的家： “我的家有爸爸媽媽和我，每天早上，我們?nèi)业募矣邪职謰寢尯臀?，每天早上，我們?nèi)司腿司头值罁P(yáng)鑣分道揚(yáng)鑣，各奔前程，晚上又，各奔前程，晚上又殊途同歸殊途同歸。 “爸爸是建筑師，每天到工地上爸爸是建筑師，每天到工地上指手畫腳指手畫腳；媽媽；媽媽是售貨員，在商店里對(duì)顧客是售貨員，在商店里對(duì)顧客來(lái)者不拒來(lái)者不拒；我是個(gè)學(xué)生，；我是個(gè)學(xué)生，在教室里卻在教室里卻呆若木雞呆若木雞。在家里我們是。在家里我們是一團(tuán)和氣，臭味一團(tuán)和氣，臭味相投相投。但當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí)，爸爸也。但當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí)，爸爸也同室操戈同室操戈，心狠心狠手辣手辣。揍得我

2、。揍得我五體投地五體投地，媽媽卻站在一旁，媽媽卻站在一旁袖手旁觀袖手旁觀，從不從不見義勇為見義勇為。 ”大家一起來(lái)糾錯(cuò)金榜苑教研中心金榜苑教研中心 考點(diǎn)掃描考點(diǎn)掃描考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）等級(jí)：等級(jí)：D D級(jí)（應(yīng)用）級(jí)（應(yīng)用）：選擇題（恰當(dāng)、或不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)）：選擇題（恰當(dāng)、或不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)）說(shuō)明：正確說(shuō)明：正確理解理解詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）在具體語(yǔ)境中的意詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）在具體語(yǔ)境中的意 義，并能正確義，并能正確使用使用。解讀：解讀：重點(diǎn)重點(diǎn): :高考每年都考成語(yǔ)，高考每年都考成語(yǔ)，考查的重點(diǎn)考查的重點(diǎn)一般是一般是常見、常用、常錯(cuò)常見、常用、常錯(cuò)的成語(yǔ)的成語(yǔ)難點(diǎn)難點(diǎn)

3、:具體語(yǔ)境中具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的理解和應(yīng)用成語(yǔ)的理解和應(yīng)用除專門成語(yǔ)題外除專門成語(yǔ)題外, ,拼音拼音和和錯(cuò)別字錯(cuò)別字的考的考題也涉及成語(yǔ)的考題也涉及成語(yǔ)的考查查, ,可以說(shuō)成語(yǔ)在可以說(shuō)成語(yǔ)在語(yǔ)言基礎(chǔ)題中占有語(yǔ)言基礎(chǔ)題中占有舉足輕重的地位。舉足輕重的地位。依據(jù)高考試題依據(jù)高考試題 尋找復(fù)習(xí)規(guī)律尋找復(fù)習(xí)規(guī)律BA3 3、從試題的組合來(lái)看，所涉及的四個(gè)成語(yǔ)大都從成語(yǔ)、從試題的組合來(lái)看，所涉及的四個(gè)成語(yǔ)大都從成語(yǔ)的的意義、使用對(duì)象、感情色彩、語(yǔ)法功能意義、使用對(duì)象、感情色彩、語(yǔ)法功能等角度進(jìn)行考等角度進(jìn)行考查。查。 誤用類型以誤用類型以對(duì)象錯(cuò)位對(duì)象錯(cuò)位居多，以前?？嫉木佣啵郧俺？嫉陌H不分褒貶不分有有減少

4、減少的趨勢(shì)的趨勢(shì), ,望文生義望文生義可能可能增加增加，不合慣用句式近不合慣用句式近5 5年都年都沒(méi)考。近年來(lái)全國(guó)卷對(duì)沒(méi)考。近年來(lái)全國(guó)卷對(duì)望文生義、褒貶失當(dāng)、搭配不望文生義、褒貶失當(dāng)、搭配不當(dāng)、不合情理當(dāng)、不合情理等誤用類型的考查大體持平等誤用類型的考查大體持平 從高考試題可以看出，對(duì)成語(yǔ)的考查，主從高考試題可以看出，對(duì)成語(yǔ)的考查，主要是要求我們能要是要求我們能判斷成判斷成語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)。而要正確判斷成語(yǔ)運(yùn)語(yǔ)的運(yùn)用是否恰當(dāng)。而要正確判斷成語(yǔ)運(yùn)用是否恰當(dāng)，就必須用是否恰當(dāng)，就必須等情況。等情況。 那么，高考成語(yǔ)題那么，高考成語(yǔ)題一般有哪些誤用情一般有哪些誤用情況呢？況呢？望文生義望文生義褒貶顛

5、倒褒貶顛倒 對(duì)象不當(dāng)對(duì)象不當(dāng)不合語(yǔ)境不合語(yǔ)境主客混淆主客混淆搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)不合邏輯不合邏輯重復(fù)累贅重復(fù)累贅 成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且許多成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且許多源自源自典故典故，加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有，加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義，這就造成了成語(yǔ)理解上的難生僻的古義，這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析，一瞥而過(guò)，就容易度。如果不仔細(xì)辨析，一瞥而過(guò)，就容易造成造成望文生義望文生義的錯(cuò)誤。的錯(cuò)誤。 有些成語(yǔ)的理解能夠利用有些成語(yǔ)的理解能夠利用“先分析后先分析后綜合綜合”的方法進(jìn)行，如的方法進(jìn)行，如“巧奪天工巧奪天工”，主，主謂結(jié)構(gòu)，謂結(jié)構(gòu)，“奪奪”，勝過(guò)勝過(guò)，“天

6、工天工”，天然，天然的精巧，那么的精巧，那么“巧巧”必然不能是天然的了。必然不能是天然的了。注意成語(yǔ)中，關(guān)注意成語(yǔ)中，關(guān)鍵詞的解釋，如：鍵詞的解釋，如：不不刊刊之論、不之論、不名名一文、碩大無(wú)一文、碩大無(wú)朋朋等等。等等。類似的成語(yǔ)再如：類似的成語(yǔ)再如： “五風(fēng)十雨五風(fēng)十雨”形容風(fēng)調(diào)雨順，很容易形容風(fēng)調(diào)雨順，很容易誤作風(fēng)雨成災(zāi)。誤作風(fēng)雨成災(zāi)。 “久假不歸久假不歸”，指久借不還，很容易，指久借不還，很容易用作用作“請(qǐng)了長(zhǎng)假不回來(lái)請(qǐng)了長(zhǎng)假不回來(lái)”。 “目無(wú)全牛目無(wú)全?！毙稳菁记蛇_(dá)到十分純熟形容技巧達(dá)到十分純熟的地步，容易誤解為的地步，容易誤解為“看不到整頭牛，即看不到整頭牛，即看不到整體而誤用看不到

7、整體而誤用”。 B B工會(huì)準(zhǔn)備組織職工去九寨溝旅游，大家興致勃勃，工會(huì)準(zhǔn)備組織職工去九寨溝旅游，大家興致勃勃，小張更是小張更是推波助瀾推波助瀾，積極鼓動(dòng)年輕人提出要搞生態(tài)自助，積極鼓動(dòng)年輕人提出要搞生態(tài)自助游。（游。（0707江蘇）江蘇） C C電視連續(xù)劇電視連續(xù)劇亮劍亮劍在黃金時(shí)段播出后，在社會(huì)在黃金時(shí)段播出后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，人們對(duì)它上引起了強(qiáng)烈反響，人們對(duì)它評(píng)頭論足評(píng)頭論足，大加贊賞。，大加贊賞。（0606江蘇）江蘇） B B辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧巧舌如簧，精彩激，精彩激烈的場(chǎng)面贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲烈的場(chǎng)面贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲. .（05

8、05江蘇）江蘇）對(duì)人對(duì)事說(shuō)長(zhǎng)道短，責(zé)難挑剔。貶義對(duì)人對(duì)事說(shuō)長(zhǎng)道短，責(zé)難挑剔。貶義比喻促使或助長(zhǎng)事物（多指比喻促使或助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的發(fā)展壞的事物）的發(fā)展形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。貶義形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。貶義形容書籍極多形容書籍極多形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。一般指作品等形容敘述、描寫生動(dòng)逼真。一般指作品等形容時(shí)間或機(jī)會(huì)很容易過(guò)去形容時(shí)間或機(jī)會(huì)很容易過(guò)去例：博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值例：博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，人物形象栩栩如生，美輪美奐美輪美奐。99年年注意只能用于男女尤其是夫妻間的成語(yǔ)，如注意只能用于

9、男女尤其是夫妻間的成語(yǔ)，如青梅竹馬、兩小無(wú)猜、耳鬢廝磨、比翼雙飛、青梅竹馬、兩小無(wú)猜、耳鬢廝磨、比翼雙飛、破鏡重圓、夫唱婦隨、舉案齊眉、相敬如賓破鏡重圓、夫唱婦隨、舉案齊眉、相敬如賓等等 “栩栩如生栩栩如生”指人或生物的形象；指人或生物的形象；“眉飛色舞眉飛色舞”指用于人；指用于人；“豆蔻年華豆蔻年華”指女子十三四歲；指女子十三四歲；“相濡以沫相濡以沫”用于患難中，不用于平時(shí)；用于患難中，不用于平時(shí)； “炙手可熱炙手可熱”用于人有權(quán)勢(shì)，而不用于用于人有權(quán)勢(shì)，而不用于物；物；“嶄露頭角嶄露頭角”多指青少年；多指青少年；“萍水相逢萍水相逢”用于陌生人初次見面；用于陌生人初次見面；“浩如煙海浩如煙海

10、”是形容文獻(xiàn)、資料非常豐富。是形容文獻(xiàn)、資料非常豐富。練一練練一練1 1、寬暢明亮的教室里，、寬暢明亮的教室里，7272名同學(xué)名同學(xué)濟(jì)濟(jì)一濟(jì)濟(jì)一堂堂，暢談著美好的理想。，暢談著美好的理想。2 2、這些女孩平均年齡只有、這些女孩平均年齡只有2222歲，正值歲，正值豆豆蔻年華蔻年華，卻己成為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)能手。，卻己成為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)能手。 D D清晨，我來(lái)到天安門廣場(chǎng)，當(dāng)五星紅旗升起的清晨，我來(lái)到天安門廣場(chǎng)，當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候，在場(chǎng)的群眾自發(fā)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)時(shí)候，在場(chǎng)的群眾自發(fā)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情使我熱情使我感同身受感同身受，心潮澎湃。（，心潮澎湃。（0606蘇）蘇） C

11、C出于自身利益的考慮，一些地區(qū)出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫地為牢畫地為牢，實(shí)，實(shí)行地方保護(hù)主義，人為地分割和控制煤炭資源。（行地方保護(hù)主義，人為地分割和控制煤炭資源。（0505蘇）蘇） A.A.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子莘莘學(xué)子。 您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽蓬蓽生輝生輝。（。（0101年）年）你放心，你的困難就是我的困難，換房子的事你放心，你的困難就是我的

12、困難，換房子的事我一定我一定鼎力相助鼎力相助。張廠長(zhǎng)的一席話起到了張廠長(zhǎng)的一席話起到了拋磚引玉拋磚引玉的作用，引出的作用，引出了許多搞好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。了許多搞好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。謙辭，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給謙辭，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而使自己非常光榮自己題贈(zèng)的字畫等而使自己非常光榮敬辭，表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用敬辭，表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見的、成熟的意見折扇和信封上面，折扇和信封上面，龍飛鳳舞龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。采各

13、異的簽名。 我們都我們都司空見慣司空見慣了那種了那種“違者罰款違者罰款”的告示牌。的告示牌。包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中甕中捉鱉捉鱉。把把“龍飛鳳舞龍飛鳳舞”這一形容性的成語(yǔ)誤作及物動(dòng)詞使用這一形容性的成語(yǔ)誤作及物動(dòng)詞使用看慣了就不覺(jué)得奇怪。后邊一般不能帶賓語(yǔ)看慣了就不覺(jué)得奇怪。后邊一般不能帶賓語(yǔ)不能做賓語(yǔ)，應(yīng)為不能做賓語(yǔ)，應(yīng)為“甕中之鱉甕中之鱉”初春時(shí)節(jié)初春時(shí)節(jié), ,人們陶醉在這人們陶醉在這春意闌珊春意闌珊的美景中的美景中, ,盡情享受著春日的暖陽(yáng)與歡樂(lè)。盡情享受著春日的暖陽(yáng)與歡樂(lè)。 加入世貿(mào)組織（加入世貿(mào)組織（WTOWTO）后汽車價(jià)格

14、變化備受）后汽車價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大廠，關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大廠，三四個(gè)月以來(lái)卻一直三四個(gè)月以來(lái)卻一直偃旗息鼓偃旗息鼓，沒(méi)有太大，沒(méi)有太大動(dòng)作。（動(dòng)作。（0202年）年）現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)望子成龍的心情過(guò)于急切，現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)望子成龍的心情過(guò)于急切，往往不切實(shí)際地對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，往往不切實(shí)際地對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，其結(jié)果常常是其結(jié)果常常是弄巧成拙弄巧成拙。(04)(04)指春天就要過(guò)去了指春天就要過(guò)去了 指已經(jīng)停止，但句意明顯沒(méi)有，矛盾指已經(jīng)停止，但句意明顯沒(méi)有，矛盾并無(wú)并無(wú)“弄巧弄巧”，應(yīng)為，應(yīng)為“揠苗助長(zhǎng)揠苗助長(zhǎng)”。注意邏輯。注意邏輯體味語(yǔ)境與成語(yǔ)意思，

15、消除重復(fù)體味語(yǔ)境與成語(yǔ)意思，消除重復(fù)1 1、把握把握關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞，要以，要以“古古”論古，不要以論古，不要以“今今”論論古。古。如：如： 不足為訓(xùn)：訓(xùn)，典范，法則。不足為訓(xùn)：訓(xùn)，典范，法則。 屢試不爽：爽，差錯(cuò)。屢試不爽：爽，差錯(cuò)。 不刊之論：刊，削除不刊之論：刊，削除, ,更改。更改。想一想：不想一想：不虞虞之譽(yù)之譽(yù) 侃侃侃侃而談而談 學(xué)而不學(xué)而不厭厭（掌握一些成語(yǔ)理解的方法）（掌握一些成語(yǔ)理解的方法）虞：意料；譽(yù)：稱贊。虞：意料；譽(yù)：稱贊。沒(méi)有意料到的贊揚(yáng)。沒(méi)有意料到的贊揚(yáng)。侃侃：從容不侃侃：從容不迫的樣子迫的樣子厭：滿足厭：滿足2 2、了解本義，把握比喻義了解本義，把握比喻義買櫝還珠：買

16、櫝還珠：本義為本義為“買下匣子，退還珍珠買下匣子，退還珍珠”，比喻義為，比喻義為“沒(méi)有沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)眼光，取舍不當(dāng)”。洛陽(yáng)紙貴：洛陽(yáng)紙貴：本義是左思本義是左思三都賦三都賦寫成后，抄寫的人非常多，寫成后，抄寫的人非常多，洛陽(yáng)的紙都因此漲了比喻著作有價(jià)值，流傳廣泛洛陽(yáng)的紙都因此漲了比喻著作有價(jià)值，流傳廣泛 火中取栗：火中取栗：十七世紀(jì)法國(guó)寓言詩(shī)人拉十七世紀(jì)法國(guó)寓言詩(shī)人拉封丹的寓言封丹的寓言猴子與貓猴子與貓載載: :猴子騙貓取火中栗子猴子騙貓取火中栗子, ,栗子讓猴子吃了栗子讓猴子吃了, ,貓卻把貓卻把腳上的毛燒掉了。腳上的毛燒掉了。3 3、抓關(guān)鍵內(nèi)容抓關(guān)鍵內(nèi)容，如成語(yǔ)的使用對(duì)象、，如成語(yǔ)的使用

17、對(duì)象、褒貶色彩，語(yǔ)法功能等（參考誤用褒貶色彩，語(yǔ)法功能等（參考誤用類型）類型）如：如：半斤八兩半斤八兩：舊制半斤等于八兩，比：舊制半斤等于八兩，比喻彼此一樣，不分上下（多用喻彼此一樣，不分上下（多用貶義貶義） 司空見慣司空見慣：看慣了就不覺(jué)得奇怪：看慣了就不覺(jué)得奇怪 （不接賓語(yǔ)不接賓語(yǔ)）理解成語(yǔ)的小竅門理解成語(yǔ)的小竅門1 1、成分添加法、成分添加法 例：巧奪天工例：巧奪天工（人）巧奪天工或（手）巧奪天工（人）巧奪天工或（手）巧奪天工2 2、由點(diǎn)及面法、由點(diǎn)及面法 例：不勝其祥例：不勝其祥關(guān)鍵字：關(guān)鍵字：“勝勝”，正確含義是，正確含義是“禁得禁得住住”3 3、推斷法、推斷法（適合并列型且在詞義上

18、有對(duì)應(yīng)關(guān)系的成語(yǔ)）（適合并列型且在詞義上有對(duì)應(yīng)關(guān)系的成語(yǔ)） 順推順推 例：戮力同心例：戮力同心同：共同同：共同 戮：合、同戮：合、同 反推反推 例：否極泰來(lái)例：否極泰來(lái)泰：好運(yùn)氣泰：好運(yùn)氣 否：壞運(yùn)氣否：壞運(yùn)氣5 5、語(yǔ)法分析法、語(yǔ)法分析法 借助結(jié)構(gòu)關(guān)系借助結(jié)構(gòu)關(guān)系 例：例：不不 學(xué)學(xué) 無(wú)術(shù)無(wú)術(shù)“不學(xué)不學(xué)”和和“無(wú)術(shù)無(wú)術(shù)”都是都是動(dòng)賓結(jié)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，從而構(gòu)成并且短語(yǔ)，學(xué)應(yīng)為名詞，該成語(yǔ)解釋構(gòu)，從而構(gòu)成并且短語(yǔ)，學(xué)應(yīng)為名詞，該成語(yǔ)解釋為沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有才能。為沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有才能。 借助意義關(guān)系借助意義關(guān)系 例：例：耳熟耳熟/ /能詳能詳（因果關(guān)系）（因果關(guān)系）（因?yàn)椋┞牭拇螖?shù)（因?yàn)椋┞牭拇螖?shù)多，（所以

19、）熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)多，（所以）熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)4 4、據(jù)音定義法、據(jù)音定義法 例：無(wú)聲無(wú)臭例：無(wú)聲無(wú)臭臭（臭（xixi ）氣味；）氣味； 久假不歸久假不歸 假（假（jiji ）借用；而非）借用；而非jiji ，放假，放假對(duì)策一對(duì)策一: :吃透詞義吃透詞義, ,多識(shí)多記憶多識(shí)多記憶對(duì)策二對(duì)策二: :注意適用對(duì)象注意適用對(duì)象對(duì)策三對(duì)策三: :注意感情色彩注意感情色彩, ,辨明褒貶辨明褒貶對(duì)策四對(duì)策四: :理解詞意理解詞意, ,消除重復(fù)消除重復(fù)對(duì)策五對(duì)策五: :注意習(xí)慣用法注意習(xí)慣用法3 3、總之總之：要正確理解成語(yǔ)的：要正確理解成語(yǔ)的整體意義整體意義，要注意，要注意語(yǔ)境語(yǔ)境的組合與的組合與

20、搭配搭配情況，越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要情況，越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱。特別陌生的成語(yǔ)往往是對(duì)的。注意陷阱。特別陌生的成語(yǔ)往往是對(duì)的。 做成語(yǔ)辨析題須注意：做成語(yǔ)辨析題須注意：1 1、第一，逐字解釋成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成、第一，逐字解釋成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義不能望文生義；第二，體會(huì)熟語(yǔ)；第二，體會(huì)熟語(yǔ)的的感情色彩感情色彩； 第三，要注意熟語(yǔ)第三，要注意熟語(yǔ)使用范圍使用范圍，搭配的搭配的對(duì)象對(duì)象；第四，盡可能找出句中；第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息相關(guān)聯(lián)的信息。第五，。第五，四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)

21、為最符合要求最符合要求的。的。2 2、一般是、一般是選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，但也要注意是不是，但也要注意是不是選擇選擇不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（。（0707年江蘇卷即是選不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)）年江蘇卷即是選不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)） 既不會(huì)考查過(guò)于生疏的成語(yǔ)，也不會(huì)考查過(guò)既不會(huì)考查過(guò)于生疏的成語(yǔ)，也不會(huì)考查過(guò)于通俗的成語(yǔ)。成語(yǔ)使用的錯(cuò)誤基本是于通俗的成語(yǔ)。成語(yǔ)使用的錯(cuò)誤基本是望文生義，望文生義，褒貶錯(cuò)位褒貶錯(cuò)位（江蘇卷連考（江蘇卷連考4 4年）年），適用范圍與搭配對(duì)適用范圍與搭配對(duì)象、不合語(yǔ)境（句意）以及詞語(yǔ)的含義和句子的象、不合語(yǔ)境（句意）以及詞語(yǔ)的含義和句子的某些意思的重復(fù)某些意思的重復(fù)。 比較、排除

22、，四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比比較、排除，四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。較，選出認(rèn)為最符合要求的。 1 1、即使得了冠軍，也不能對(duì)同伴、即使得了冠軍，也不能對(duì)同伴側(cè)目而視側(cè)目而視，自，自以為老子天下第一。以為老子天下第一。2 2、兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里、兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相狹路相逢逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。側(cè)目而視：形容又畏懼又憤恨，不敢從側(cè)目而視：形容又畏懼又憤恨，不敢從正面看。正面看。（望文生義）（望文生義）狹路相逢：在很窄的路上遇見了，不容易讓狹路相逢：在很窄的路上遇見了，不容易讓開。指仇人相遇，難以相容

23、開。指仇人相遇，難以相容 。望文生義望文生義 對(duì)象錯(cuò)誤對(duì)象錯(cuò)誤判斷下列各句中劃線成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)，并指出誤用類型判斷下列各句中劃線成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)，并指出誤用類型實(shí)戰(zhàn)演習(xí)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)3 3、張成同志不幸被敵人抓獲，投入監(jiān)獄，雖然、張成同志不幸被敵人抓獲，投入監(jiān)獄，雖然全身被打得全身被打得遍體鱗傷遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。，但仍然堅(jiān)守黨的秘密?！氨轶w鱗傷遍體鱗傷”已含有已含有“全身全身”的意義，這就與的意義，這就與上文的上文的“全身全身”語(yǔ)意重復(fù)了語(yǔ)意重復(fù)了 。（語(yǔ)意重復(fù)）（語(yǔ)意重復(fù)）4 4、當(dāng)中國(guó)乒乓球隊(duì)奪冠的消息傳到中國(guó)后，、當(dāng)中國(guó)乒乓球隊(duì)奪冠的消息傳到中國(guó)后，舉國(guó)上下舉國(guó)上下彈冠相慶彈冠相

24、慶?！皬椆谙鄳c彈冠相慶”為貶義，指一人當(dāng)了官或升了為貶義，指一人當(dāng)了官或升了官，同伙就相互慶賀將有官可做，這里應(yīng)改官，同伙就相互慶賀將有官可做，這里應(yīng)改為為“歡欣鼓舞歡欣鼓舞”。 （褒貶不分）（褒貶不分）5 5、蘋果日?qǐng)?bào)蘋果日?qǐng)?bào)在香港引起的報(bào)業(yè)大戰(zhàn)，直殺得在香港引起的報(bào)業(yè)大戰(zhàn)，直殺得風(fēng)聲鶴唳風(fēng)聲鶴唳人仰馬翻天昏地暗。人仰馬翻天昏地暗。風(fēng)聲鶴唳風(fēng)聲鶴唳：形容驚慌疑懼，不指戰(zhàn)事慘烈。形容驚慌疑懼，不指戰(zhàn)事慘烈。 （對(duì)象錯(cuò)位）（對(duì)象錯(cuò)位）6 6、漢室西遷長(zhǎng)安，一把火，河洛一片焦土，、漢室西遷長(zhǎng)安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，寸草不生，赤地千里赤地千里，到了，到了萬(wàn)劫不復(fù)萬(wàn)劫不復(fù)的境地。的境地。萬(wàn)

25、劫不復(fù)：萬(wàn)劫不復(fù)：表示永遠(yuǎn)不能恢復(fù)，夸張過(guò)度。表示永遠(yuǎn)不能恢復(fù)，夸張過(guò)度。赤地千里：赤地千里：表示因旱災(zāi)或蟲災(zāi)寸草不生，不表示因旱災(zāi)或蟲災(zāi)寸草不生，不指火災(zāi)。指火災(zāi)。（對(duì)象錯(cuò)位）（對(duì)象錯(cuò)位）7 7、這女子容貌嬌好，、這女子容貌嬌好，秀色可餐秀色可餐，到哪里都，到哪里都猶如眾星捧月一樣地被男人寵愛(ài)著。猶如眾星捧月一樣地被男人寵愛(ài)著。兩句都正確兩句都正確秀色可餐：秀色可餐： 形容女性容貌美麗動(dòng)人，也形容形容女性容貌美麗動(dòng)人，也形容景色優(yōu)美，讓人入迷忘饑。景色優(yōu)美，讓人入迷忘饑。8 8、蘇杭山水果然名不虛傳，、蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐秀色可餐，稱，稱之之 人間天堂人間天堂 實(shí)不為過(guò)。實(shí)不為過(guò)。

26、9 9、吳三桂與多爾袞之間，早已、吳三桂與多爾袞之間，早已眉來(lái)眼去眉來(lái)眼去，暗中，暗中交通。交通。（正確）（正確）眉來(lái)眼去眉來(lái)眼去：多用于男女以眉眼傳情，也用來(lái)形：多用于男女以眉眼傳情，也用來(lái)形容暗中勾結(jié)。容暗中勾結(jié)。1010、聽說(shuō)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會(huì)了、聽說(shuō)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會(huì)了他一下，他一下，果不其然果不其然，他沒(méi)有那么大的能耐。，他沒(méi)有那么大的能耐。（不合情理（不合情理/ /望文生義）望文生義）果不其然果不其然：果然，表示符合聽說(shuō)的情況，與果然，表示符合聽說(shuō)的情況，與后文的后文的“沒(méi)有那么大的能耐沒(méi)有那么大的能耐”矛盾。矛盾。1111、就在那次交談中，他親身感受到

27、了詩(shī)人那、就在那次交談中，他親身感受到了詩(shī)人那平易近人平易近人、和藹可親的態(tài)度。、和藹可親的態(tài)度。 1212、高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家，他的作、高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家，他的作品大都寫得品大都寫得平易近人平易近人。1313搞好群眾關(guān)系對(duì)工作具有很大的作用，可搞好群眾關(guān)系對(duì)工作具有很大的作用，可有人有人等閑視之等閑視之。等閑視之：等閑視之：把它看作很平常的事，不加重視把它看作很平常的事，不加重視它之前往往要加它之前往往要加“不可不可”、“不能不能”、“豈豈能能”等。等。（不合慣用句式）（不合慣用句式）1414盡管世界杯小組出線的前景盡管世界杯小組出線的前景微乎其微微乎其微，“米家軍米

28、家軍”的全體將士仍然準(zhǔn)備再做最后一搏。的全體將士仍然準(zhǔn)備再做最后一搏。微乎其微：微乎其微：形容非常小或非常少。與形容非常小或非常少。與“前景前景”不搭配。不搭配。 （搭配不當(dāng)）（搭配不當(dāng)）1515、明星出書無(wú)可厚非，但有的書錯(cuò)別字、明星出書無(wú)可厚非，但有的書錯(cuò)別字連篇累牘連篇累牘，簡(jiǎn)直讓人不堪卒讀。，簡(jiǎn)直讓人不堪卒讀。1616、小錯(cuò)誤也不能放過(guò)，須知小錯(cuò)誤也不能放過(guò)，須知集腋成裘集腋成裘，小，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。 集腋成裘集腋成裘：比喻集少成多比喻集少成多（褒義誤為貶義）（褒義誤為貶義） （天涯海角）（天涯海角） （不毛之地）（不毛之地） （天

29、壤之別）（天壤之別） （晴天霹靂）（晴天霹靂） （一字千金）（一字千金）（山窮水盡）（山窮水盡） （無(wú)米之炊）（無(wú)米之炊） （頂天立地）（頂天立地） （一日三秋）（一日三秋） （一步登天）（一步登天）成語(yǔ)成語(yǔ)之最之最11 11 最大的手最大的手12 12 最寬闊的胸懷最寬闊的胸懷13 13 最長(zhǎng)的壽命最長(zhǎng)的壽命14 14 最寶貴的話最寶貴的話15 15 最厲害的賊最厲害的賊16 16 最寬的嘴巴最寬的嘴巴17 17 最難的話最難的話18 18 最快的話最快的話19 19 最重的話最重的話一手遮天一手遮天胸懷若谷胸懷若谷萬(wàn)壽無(wú)疆萬(wàn)壽無(wú)疆金玉良言金玉良言偷天換日偷天換日口若懸河口若懸河一言難盡一言

30、難盡一言既出駟馬難追一言既出駟馬難追一言九鼎一言九鼎 20 20 最有價(jià)值的話最有價(jià)值的話21 21 最忠誠(chéng)的語(yǔ)言最忠誠(chéng)的語(yǔ)言22 22 最大的誓言最大的誓言23 23 最廣的話最廣的話24 24 最有學(xué)問(wèn)的人最有學(xué)問(wèn)的人25 25 最重的頭發(fā)最重的頭發(fā)26 26 最大的家最大的家一諾千金一諾千金金玉良言金玉良言?？菔癄€?？菔癄€一言千里一言千里無(wú)所不知無(wú)所不知千鈞一發(fā)千鈞一發(fā)四海為家四海為家 A組:成語(yǔ)連連看成語(yǔ)連連看( (找近義成語(yǔ)找近義成語(yǔ)) )瓜熟蒂落瓜熟蒂落 臨陣磨槍臨陣磨槍卸磨殺驢卸磨殺驢 獨(dú)木難支獨(dú)木難支管中窺豹管中窺豹 過(guò)河拆橋過(guò)河拆橋臨渴掘井臨渴掘井 坐井觀天坐井觀天孤掌難鳴孤

31、掌難鳴 口蜜腹劍口蜜腹劍笑里藏刀笑里藏刀 水到渠成水到渠成成語(yǔ)拾趣B組組聚沙成塔聚沙成塔 化險(xiǎn)為夷化險(xiǎn)為夷繩鋸木斷繩鋸木斷 集腋成裘集腋成裘眼高手低眼高手低 量體裁衣量體裁衣不翼而飛不翼而飛 水滴石穿水滴石穿對(duì)癥下藥對(duì)癥下藥 不脛而走不脛而走轉(zhuǎn)危為安轉(zhuǎn)危為安 志大才疏志大才疏成語(yǔ)拾趣根據(jù)詩(shī)詞句猜成語(yǔ)：根據(jù)詩(shī)詞句猜成語(yǔ)：、黃河之水天上來(lái)（）、黃河之水天上來(lái)（）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、此曲只應(yīng)天上有（）、此曲只應(yīng)天上有（）不同凡響不同凡響、說(shuō)盡心中無(wú)限事（、說(shuō)盡心中無(wú)限事（ ） 暢所欲言暢所欲言/ / 知無(wú)不言言無(wú)不盡知無(wú)不言言無(wú)不盡、白云深處有人家（）、白云深處有人家（）空中樓閣空中樓閣5、相逢何必曾

32、相識(shí)（）、相逢何必曾相識(shí)（）6、卷我屋上三層茅（）、卷我屋上三層茅（）7、問(wèn)君能有幾多愁（）、問(wèn)君能有幾多愁（）一見如故一見如故風(fēng)吹草動(dòng)風(fēng)吹草動(dòng)對(duì)答如流對(duì)答如流成語(yǔ)拾趣例：染料鋪的貨品（例：染料鋪的貨品（五顏六色） 色色 盲（盲（ ） 牧童玩吉他（牧童玩吉他（ ） 六月打顫（六月打顫（ ）關(guān)羽戰(zhàn)李逵（關(guān)羽戰(zhàn)李逵（ ） 悲劇演完（悲劇演完（ ） 不分皂白不分皂白對(duì)牛彈琴對(duì)牛彈琴不寒而栗不寒而栗大刀闊斧大刀闊斧不歡而散不歡而散根據(jù)字謎填成語(yǔ)成語(yǔ)拾趣啞巴吃黃連（啞巴吃黃連（ ） 秋后的石榴（秋后的石榴（ ）月下老牽紅線（月下老牽紅線（ ） 月十五觀菊花（月十五觀菊花（ ）牙醫(yī)牙痛（牙醫(yī)牙痛（ ） 不

33、言而喻不言而喻皮開肉綻皮開肉綻成人之美成人之美花好月圓花好月圓成語(yǔ)拾趣根據(jù)字謎填成語(yǔ)不能自拔不能自拔當(dāng)堂訓(xùn)練（當(dāng)堂訓(xùn)練（07各地高考題）各地高考題）1 1下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊幌铝懈骶渲校狱c(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ň涫牵?707魯）魯）A.A.既然提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)是精神文明建既然提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，那么設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，那么“綠色旅游綠色旅游”這種注這種注重修正行為習(xí)慣的休閑方式，又怎能重修正行為習(xí)慣的休閑方式，又怎能等閑視之等閑視之？B.B.被動(dòng)挨打的尷尬，疲于奔命的驚險(xiǎn)，被動(dòng)挨打的尷尬，疲于奔命的驚險(xiǎn)，猝不及防猝不及防的驚喜，絕處逢生

34、的狂歡，讓上海申花在中超的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超聯(lián)賽首場(chǎng)就經(jīng)歷了聯(lián)賽首場(chǎng)就經(jīng)歷了“最長(zhǎng)的一天最長(zhǎng)的一天”。英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放一些古典音樂(lè)英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放一些古典音樂(lè)能促使食客情不自禁地能促使食客情不自禁地慷慨解囊慷慨解囊，有助于增加，有助于增加酒店的收入。酒店的收入。D.D. 關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論伊朗還是美國(guó)，其媒體報(bào)關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論伊朗還是美國(guó)，其媒體報(bào)道都與美國(guó)官方、軍方的表態(tài)道都與美國(guó)官方、軍方的表態(tài)自相矛盾自相矛盾。 A當(dāng)堂訓(xùn)練（當(dāng)堂訓(xùn)練（0707各地高考題）各地高考題）2.2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)南铝懈骶渲校狱c(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊?/p>

35、句是（一句是（0707國(guó)國(guó)1 1）A.A.這些戰(zhàn)士雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離繁華，每天過(guò)著這些戰(zhàn)士雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離繁華，每天過(guò)著艱苦單調(diào)的生活，但是他們一個(gè)個(gè)艱苦單調(diào)的生活，但是他們一個(gè)個(gè)甘之若飴甘之若飴，毫，毫無(wú)怨言。無(wú)怨言。B.B.近年來(lái)，新聞學(xué)專業(yè)越來(lái)越熱，許多學(xué)生也跟近年來(lái)，新聞學(xué)專業(yè)越來(lái)越熱，許多學(xué)生也跟著著蠢蠢欲動(dòng)蠢蠢欲動(dòng)，紛紛選學(xué)這一專業(yè)，希望將來(lái)能做，紛紛選學(xué)這一專業(yè)，希望將來(lái)能做一名新聞工作者。一名新聞工作者。C.C.故鄉(xiāng)變化真大，高樓拔地起，小路變通街，不故鄉(xiāng)變化真大，高樓拔地起，小路變通街，不毛的小山被夷為平地，建成了現(xiàn)代化的開發(fā)區(qū)，毛的小山被夷為平地，建成了現(xiàn)代化的開發(fā)區(qū)，真

36、是真是滄海桑田滄海桑田??！啊！D.D.我國(guó)的智力殘疾人已有我國(guó)的智力殘疾人已有10001000萬(wàn)，其中相當(dāng)一部萬(wàn)，其中相當(dāng)一部分是因缺碘造成的，所以堅(jiān)持食用含碘鹽并不是分是因缺碘造成的，所以堅(jiān)持食用含碘鹽并不是一件一件無(wú)足輕重?zé)o足輕重的小事。的小事。B3.3.下列句子中下列句子中, ,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪浼狱c(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ㄊ牵?707京）京）A.A.沒(méi)有人僅因沒(méi)有人僅因富甲一方富甲一方而被長(zhǎng)久紀(jì)念而被長(zhǎng)久紀(jì)念, ,相反相反, ,人們?nèi)藗兡钅畈煌哪钅畈煌? ,大都是超脫于物質(zhì)利益的追逐的人。大都是超脫于物質(zhì)利益的追逐的人。B.B.在軍閥混戰(zhàn)和北平淪陷期間在軍閥混戰(zhàn)和北平淪陷期間

37、, ,碧云寺孫中山衣碧云寺孫中山衣冠冢得以保全冠冢得以保全, ,這多虧中山先生生前衛(wèi)士譚惠全等這多虧中山先生生前衛(wèi)士譚惠全等人人恪盡職守恪盡職守, ,矢志護(hù)靈。矢志護(hù)靈。C.C.自行車隊(duì)被兩只高大威猛的藏獒追趕得幾入絕自行車隊(duì)被兩只高大威猛的藏獒追趕得幾入絕境境, ,最后靠下坡高速騎行才得以擺脫最后靠下坡高速騎行才得以擺脫, ,隊(duì)員們至今仍隊(duì)員們至今仍心有余悸心有余悸。D.D.暮春時(shí)節(jié)是潭拓寺暮春時(shí)節(jié)是潭拓寺 二喬玉蘭二喬玉蘭 的盛花期的盛花期,4,4月上月上旬旬, ,這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華含英咀華的花蕾的花蕾。D4 4、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊?/p>

38、、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（項(xiàng)是（0707國(guó)國(guó)2 2） （ ）A A、在這次舉行的、在這次舉行的“當(dāng)代書法展上當(dāng)代書法展上”，各種書體與，各種書體與風(fēng)格的作品風(fēng)格的作品等量齊觀等量齊觀 ，保證了展覽的專業(yè)性與流，保證了展覽的專業(yè)性與流派的代表性。派的代表性。 B B、近年來(lái)，隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，松花江污、近年來(lái)，隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，松花江污染問(wèn)題也日漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能染問(wèn)題也日漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能間間不容發(fā)不容發(fā)。C C、在今年的、在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中，雖仍有活動(dòng)中，雖仍有鳳毛鳳毛麟角麟角的幾個(gè)的幾個(gè)“不自覺(jué)者不自覺(jué)者”，但廣大

39、市民不論乘車還，但廣大市民不論乘車還是購(gòu)物都能自覺(jué)排隊(duì)。是購(gòu)物都能自覺(jué)排隊(duì)。D D、聽說(shuō)這家晚報(bào)和當(dāng)?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校、聽說(shuō)這家晚報(bào)和當(dāng)?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會(huì)，請(qǐng)有關(guān)專家答疑解惑，考生招生大型電話咨詢會(huì)，請(qǐng)有關(guān)專家答疑解惑，考生和家長(zhǎng)都和家長(zhǎng)都喜出望外喜出望外。D5 5下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊幌铝懈骶渲?，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫蔷涫?07(07徽徽) ) A A為紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰，話劇界一些前為紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰，話劇界一些前輩輩粉墨登場(chǎng)粉墨登場(chǎng)，重新排演了，重新排演了雷雨雷雨等經(jīng)典劇目。等經(jīng)典劇目。 B B風(fēng)格鮮明、體系完整、精細(xì)雅致的徽州文風(fēng)格鮮

40、明、體系完整、精細(xì)雅致的徽州文化，在化，在洋洋灑灑洋洋灑灑的中華地方文化中獨(dú)樹一幟。的中華地方文化中獨(dú)樹一幟。 C C在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要，而要把它在野外發(fā)現(xiàn)化石固然重要，而要把它完美無(wú)完美無(wú)缺缺地取出并加以研究，就顯得更為重要了。地取出并加以研究，就顯得更為重要了。 D D集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得，手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓酣暢淋漓。A6 6下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊幌铝懈骶渲屑狱c(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ň涫牵?707湘）湘）A A回到住所，我回到住所，我饒有興味饒有興味地翻看著一張張劇照，地

41、翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺(tái)的流云之響和繞梁之耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺(tái)的流云之響和繞梁之聲。聲。B B在在哈利哈利 波特波特系列電影中，導(dǎo)演借助系列電影中，導(dǎo)演借助匪夷匪夷所思所思的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。大門。C C附庸風(fēng)雅的人主觀意圖是為了裝點(diǎn)門面，但他附庸風(fēng)雅的人主觀意圖是為了裝點(diǎn)門面，但他們不去學(xué)野蠻，卻來(lái)學(xué)風(fēng)雅，也總算見賢思齊，有們不去學(xué)野蠻，卻來(lái)學(xué)風(fēng)雅，也總算見賢思齊，有心向善，心向善，未可厚非未可厚非。D D由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，這幅巨型國(guó)畫表現(xiàn)由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，這幅巨型國(guó)畫表現(xiàn)的人物與場(chǎng)景雖然

42、眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面的人物與場(chǎng)景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面上各部分上各部分水乳交融水乳交融。D7 7、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)摹⑾铝懈骶渲?，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（一項(xiàng)是（0707川）川）A A、近兩三年來(lái)，某市大型商場(chǎng)所贈(zèng)營(yíng)業(yè)面積相當(dāng)、近兩三年來(lái)，某市大型商場(chǎng)所贈(zèng)營(yíng)業(yè)面積相當(dāng)于過(guò)去十年所贈(zèng)營(yíng)業(yè)面積的三倍，但前往購(gòu)物的消于過(guò)去十年所贈(zèng)營(yíng)業(yè)面積的三倍，但前往購(gòu)物的消費(fèi)者卻寥寥無(wú)幾，出現(xiàn)了費(fèi)者卻寥寥無(wú)幾，出現(xiàn)了僧多粥少僧多粥少的局面。的局面。B B、沿著岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、沿著岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、動(dòng)人心魄的偉大，又能領(lǐng)略沿江兩岸、動(dòng)人心魄的偉大，又能領(lǐng)略沿江兩岸鮮為人知鮮為人知的的民族文化，體會(huì)別樣的風(fēng)土人情。民族文化，體會(huì)別樣的風(fēng)土人情。C C、西昌是攀西地區(qū)的交通樞紐和物資集散地，也、西昌是攀西地區(qū)的交通樞紐和物資集散地，也是攀西資源綜合開發(fā)的重點(diǎn)區(qū)域，是攀西資源綜合開發(fā)的重點(diǎn)區(qū)域，不言而喻不言而喻，這里，這里開發(fā)潛力巨大，具有廣闊的發(fā)展前景。開發(fā)潛力巨大，具有廣闊的發(fā)展前景。D D、1010月月2 2日，北京故宮接待量達(dá)到日，北京故宮接待量達(dá)到11.4811.48萬(wàn)人次，萬(wàn)人次，是最