《大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱聲樂課教學(xué)大綱.doc_第1頁
《大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱聲樂課教學(xué)大綱.doc_第2頁
《大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱聲樂課教學(xué)大綱.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)大綱聲樂課教學(xué)大綱大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)大綱 課程名稱:大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 英文名稱: 課程性質(zhì):通識選修課程 課程編號: 所屬院部:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院 周 學(xué) 時:2學(xué)時 總 學(xué) 時:36學(xué)時 學(xué)分:2學(xué)分 教學(xué)對象(本課程適合的專業(yè)和年級):所有專業(yè)(本、專科)三、四年級學(xué)生 預(yù)備知識: 課程在教學(xué)計劃中的地位作用:該課程力圖對中國當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀念進行科學(xué)指導(dǎo),培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)意識,幫助他們正確認(rèn)識企業(yè)在社會中的作用和自我雇用,了解創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)的基本知識和實踐技能,從而提升他們的創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力。 教學(xué)方法:課堂教學(xué)32學(xué)時,實踐4學(xué)時 教學(xué)目標(biāo)與要求: 一、K

2、AB課程以國際勞工組織編寫的英文教材為藍本,根據(jù)中國國情進行了本土化改編,共設(shè)置了8個教學(xué)模塊,每個教學(xué)模塊都有特定的主題,但各個模塊之間又彼此聯(lián)系。這樣的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計有很大的靈活性,根據(jù)授課對象、授課學(xué)時的不同,有效做到“因材施教”、“因時施教”。 二、KAB的課程類型包括學(xué)科課程、活動課程以及實踐課程(商業(yè)模擬游戲),學(xué)科課程側(cè)重傳授創(chuàng)業(yè)知識,活動課程側(cè)重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和技能,實踐課程側(cè)重提供創(chuàng)業(yè)模擬演練。三類課程彼此融合,在實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)目標(biāo)方面形成了互有側(cè)重、互為補充的立體、綜合對應(yīng)關(guān)系。 三、KAB課程組織的活動化是指課程的操作方式注重教學(xué)活動的設(shè)計,盡可能使學(xué)生在教學(xué)活動參與中實現(xiàn)

3、“啟發(fā)創(chuàng)業(yè)意識、體驗創(chuàng)業(yè)過程、提升創(chuàng)業(yè)技能”的目的。比如,“商業(yè)模擬游戲”通過模擬企業(yè)運作,使學(xué)生在游戲中體驗商業(yè)過程,感悟商業(yè)真諦。 課程教材:杜匯良改編.大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ).北京:高等教育出版社,20XX年. 參考書目: 滿分100分 ,個人考勤20分,個人參與 課堂作業(yè)30分 ,商業(yè)計劃書50分 編寫日期:20XX年7月制定 課程內(nèi)容及學(xué)時分配(含教學(xué)重點、難點): 模塊一  什么是企業(yè)?   主題 1 企業(yè)(Enterprise)的含義    主題 2 企業(yè)的類型   主題 3 人們在企業(yè)中的作

4、用  主題 4 小企業(yè)   模塊二 為什么要發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神?  主題 1 創(chuàng)業(yè)精神的定義   主題 2 創(chuàng)業(yè)的動機  主題 3 創(chuàng)業(yè)在社會中的作用  主題 4 自主創(chuàng)業(yè) 模塊三 什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者?  主題 1 評估創(chuàng)業(yè)者潛力 主題 2 識別創(chuàng)業(yè)者特征   主題 3 領(lǐng)導(dǎo)力    主題 4 決策力    主題 5 風(fēng)險承擔(dān) 模塊四 如何成為創(chuàng)業(yè)者?  主題 1 成功創(chuàng)業(yè)者的能力

5、0;  主題 2 成功創(chuàng)辦小企業(yè)的關(guān)鍵因素   主題 3 創(chuàng)業(yè)決定    主題 4 開發(fā)和提高創(chuàng)業(yè)者的能力 模塊五 如何找到一個好的企業(yè)想法? 主題 1 產(chǎn)生企業(yè)想法   主題 2 識別和評估商業(yè)機會 模塊六 如何組建一家企業(yè)?  主題 1 選擇合適的市場  主題 2 企業(yè)選址   主題 3 企業(yè)法律形式   主題 4 計算所需資金   主題 5 籌措創(chuàng)業(yè)資金   主題 6 開辦企業(yè)的途徑 模塊七

6、 如何經(jīng)營一家企業(yè)?  主題 1 員工招聘  主題 2 時間管理   主題 3 營銷管理  主題 4 供應(yīng)商的選擇   主題 5 新技術(shù)在中小企業(yè)中的應(yīng)用  主題 6 成本管理   主題 7 財務(wù)管理   主題 8 財務(wù)報表   模塊八 如何準(zhǔn)備商業(yè)計劃書?    主題 1 信息與幫助的來  主題 2 準(zhǔn)備商業(yè)計劃書   主題 3 具備創(chuàng)業(yè)者風(fēng)范    主題 4 標(biāo)準(zhǔn)的商業(yè)計劃書 主題 5 如何設(shè)計和解釋商業(yè)計劃書  補充說明: 課程實行小班化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論