人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉

1、人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉范進(jìn)中舉作者作者 吳敬梓吳敬梓人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉 作者介紹 本文節(jié)選自儒林外史第三回，作者吳敬梓（17011754），字敏軒，安徽省全椒縣人，清代小說(shuō) 家。出生于官僚地主家庭。吳敬梓不善于治理家業(yè)，又喜歡慷慨資助別人，與朋友歌吟豪飲。父親死后，不幾年家產(chǎn)便變賣(mài)殆盡。他二十三歲中秀才，此后科場(chǎng)一直不利，到三十歲還沒(méi)考上舉人。家業(yè)蕩盡，功名又無(wú)希望，被族人視為敗家子，于是遷居南京，靠賣(mài)文和朋友接濟(jì)為生，生活相當(dāng)貧困。由于科場(chǎng)不遇和家道衰落，他飽嘗了世態(tài)炎涼，逐漸認(rèn)識(shí)了八股科舉的腐朽糜爛，產(chǎn)生了厭棄功名富貴的思想。廣泛的交游，長(zhǎng)期同官僚、政客、名士之流的周旋，使他對(duì)

2、官場(chǎng)的腐敗，儒林的墮落，有了較深刻的認(rèn)識(shí)。這一切使他胸中郁結(jié)了忿世嫉俗之情。安徽巡撫推薦他去參加博學(xué)鴻 詞科考試，他抱著鄙薄功名富貴的態(tài)度，托病拒絕了。乾隆十六年，皇帝南巡，別人都去恭迎“盛典”，他卻“企腳高臥向栩床”，表示了對(duì)最高統(tǒng)治者的鄙視。長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)儒林外史就是在作者這樣的生活和思想基礎(chǔ)上寫(xiě)成的。x人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉關(guān)于作品儒林外史 儒林外史是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，是中國(guó)古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，給后世的譴責(zé)小說(shuō)以直接影響。它以整個(gè)封建社會(huì)為批判對(duì)象，以不同類型的封建知識(shí)分子為中心，通過(guò)對(duì)他們生活和心靈的描繪與剖析，勾畫(huà)了一群“儒林”的丑惡形象。人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉關(guān)

3、于封建科舉制度 科舉制度始于隋唐時(shí)代，明代開(kāi)始實(shí)行八股取士，考試限定由四書(shū)五經(jīng)命題，寫(xiě)文章必須“代圣人立言”，不許有自己的見(jiàn)解和主張。形式上講究起承轉(zhuǎn)合等八股格套，鉗制人民的思想，培養(yǎng)忠順的奴才。許多讀書(shū)人都把舉業(yè)當(dāng)作人生第一要義。他們寒窗苦讀，皓首窮經(jīng)，精神空虛，百無(wú)一能，成了科舉考試的奴隸。正式的科舉考試分為 三級(jí)：（1）鄉(xiāng)試（2）會(huì)試（3）殿試。人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉檢查預(yù)習(xí)1、讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音星宿（ ） 齋公（ ） 醉醺醺（ ）癩蝦?。?） 閻王（ ） 攥（ ）帶摯（ ） 啐（ ） 簇?fù)恚?） 僥幸（ )2解釋下列詞語(yǔ)作揖：倒運(yùn)：狗血噴頭：不省人事：商酌： 人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)

4、中舉預(yù)習(xí)答案1、讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音星宿（Xi ） 齋公（zhi） 醉醺醺（xn ）癩蝦?。╨i h m ） 閻王（yn ） 攥（zun）帶摯（qi） 啐（cu） 簇?fù)恚╟） 僥幸（jio)2解釋下列詞語(yǔ)作揖：拱手行禮。倒運(yùn)：事情不順利，倒霉。狗血噴頭：形容罵得很兇。不省人事：昏迷，失去了知覺(jué)。商酌：商量斟酌。 人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉討論并歸納：全文分成兩個(gè)部分。第一部分（l2段）：寫(xiě)范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家到中舉前的情況。第一層（1段）：寫(xiě)范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家，丈人胡屠戶前來(lái)賀喜。第二層（2段）：寫(xiě)范進(jìn)向胡屠戶借盤(pán)纏應(yīng)鄉(xiāng)試，遭到拒絕和辱罵。第二部分（3結(jié)束）：寫(xiě)范進(jìn)中舉后情景。第一層（35段）：寫(xiě)范進(jìn)中舉后喜

5、極而瘋。第二層（610段）：寫(xiě)胡屠戶治瘋。第三層（11結(jié)束）：張鄉(xiāng)紳拜會(huì)和胡屠戶受贈(zèng)。 給課文分段并歸納段意。人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉問(wèn)題一：課文是怎樣描寫(xiě)范進(jìn)的喜極發(fā)瘋的過(guò)程？歸納：范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過(guò)程可分作四層。第一層寫(xiě)昏厥。用“看”“念”“拍”“笑”寫(xiě)范進(jìn)喜極的動(dòng)作，用“往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事”寫(xiě)范進(jìn)昏厥的動(dòng)作神態(tài)。語(yǔ)言描寫(xiě)中“噫”寫(xiě)出驚喜過(guò)望的心情?！昂昧恕睅资曜非蠊γ坏?shí)現(xiàn)，富貴榮華滾滾而來(lái)。第二層寫(xiě)瘋跑。用“爬將起來(lái)”“拍著手大笑”“飛跑”這些動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)足了范進(jìn)的瘋勁。用重復(fù)的語(yǔ)言，寫(xiě)狂喜的心情。第三層寫(xiě)跌倒。用富有諷刺性的外貌描寫(xiě)，寫(xiě)范進(jìn)一腳踹在塘里的丑態(tài)，“頭

6、發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。第四層寫(xiě)瘋走集上。“拍著笑著”的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)盡范進(jìn)的瘋態(tài)。人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉問(wèn)題二：課文寫(xiě)范進(jìn)的喜極而瘋說(shuō)明了什么？歸納：在封建社會(huì)，讀書(shū)人一旦中舉，那就平步青云。范進(jìn)末中舉前窮愁潦倒，受盡屈辱。中舉后，即能吐盡幾十年的苦水悶氣，從此將身價(jià)百倍，富貴榮華。因此，這是范進(jìn)夢(mèng)寐以求的，一旦到手，竟喜極而瘋。文章著重刻畫(huà)范進(jìn)顛狂的丑態(tài)，揭露了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉人物形象分析1、范進(jìn)歸納： 范進(jìn)是一個(gè)熱衷功名的下層知識(shí)分子，大半生窮困潦倒，到54歲才考進(jìn)秀才。他中了秀才社會(huì)地位才有所改變，可是

7、胡屠戶對(duì)他的態(tài)度仍然十分粗野傲慢，他總是習(xí)慣的“唯唯連聲”，逆來(lái)順受，甘受屈辱。范進(jìn)中了舉，情形就完全不同了。幾十年來(lái)的貧困、屈辱一旦過(guò)去，夢(mèng)寐以求的功名富貴一旦出現(xiàn)，政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位一旦改變竟使他驚喜得發(fā)了瘋。他回憶瘋顛中的情景，別的都“昏昏沉沉”記不得，唯獨(dú)“記得是中的第七名”。課文刻畫(huà)了范進(jìn)這個(gè)為功名利祿而神魂顛倒的典型形象。人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉2、胡屠戶提問(wèn)：范進(jìn)中舉前后，胡屠戶對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了哪些變化？課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)出這些變化？表現(xiàn)胡屠戶是一個(gè)什么樣的人？（l）從語(yǔ)言描寫(xiě)：中舉前 “現(xiàn)世寶” “不三不四，就想天鵝屁吃” “尖嘴猴腮”中舉后 “賢婿老爺” “才學(xué)又高品貌又

8、好”對(duì)比寫(xiě)法人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉（2）從動(dòng)作描寫(xiě)：“醉醺醺的，橫披了衣服，腆著肚子去了”“一口啐在臉上， 罵了一個(gè)狗血噴頭” 中舉后中舉前見(jiàn)女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回對(duì)比寫(xiě)法 胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度變化，寫(xiě)出了他什么性格？ 前倔后恭、欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)、嗜錢(qián)如命、庸俗自私的典型市儈的性格。人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉3、張鄉(xiāng)紳張靜齋是作者刻畫(huà)的一個(gè)次要人物，范進(jìn)中舉后，張鄉(xiāng)紳為什么來(lái)拜會(huì)，又送銀又送房？歸納： 張靜齋一見(jiàn)范進(jìn)中舉的題名錄，當(dāng)天就來(lái)拉擾，開(kāi)口“親切的世弟兄”，閉口“你我年誼世好，就如至親骨肉一般”，還送了50兩銀子，一所“三進(jìn)三間”的房子。目的：為的是攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣，來(lái)鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢(shì)。人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉4、范進(jìn)未中舉前，家里斷糧有沒(méi)有鄉(xiāng)鄰來(lái)接濟(jì)？中舉后鄉(xiāng)鄰有拿雞蛋來(lái)的，有拿白酒來(lái)的，也有背了斗米來(lái)的，也有捉兩只雞來(lái)的，范進(jìn)瘋了都是眾鄰居來(lái)幫忙，這表現(xiàn)了什么？歸納： 眾鄉(xiāng)鄰對(duì)權(quán)勢(shì)者或敬畏或諂（chn）媚，對(duì)不幸者冷酷無(wú)情。表現(xiàn)了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。人教版)初三下語(yǔ)文范進(jìn)中舉 小結(jié) 課文對(duì)比描寫(xiě)范進(jìn)中舉前后，特別是出榜那一