高考語文作文類型及寫法

1、三類作文三種寫法作文審題專題復(fù)習(xí)常見的三種作文題形式老的新材料作文關(guān)系判斷類的任務(wù)驅(qū)動作文爭議事件類的任務(wù)驅(qū)動作文傳統(tǒng)的材料作文的特點和標(biāo)志材料起點到終點的走向單一。材料從感情色彩角度有明顯的是非判斷。寫作要求中有明確的語言標(biāo)志，如“不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文”。作文的立意一般就是產(chǎn)生后果或者意義的原因。關(guān)系判斷類的任務(wù)驅(qū)動作文作文中直接或間接給出兩到三個并列概念材料由開始到結(jié)束的走向是多元的(是非界限模糊）以任務(wù)的達(dá)成為判斷寫作水平的中心要求進(jìn)一步變得具體，如“綜合材料的內(nèi)容及含義作文”和任務(wù)指令經(jīng)典試題回顧（2015年全國二卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于年全國二卷）閱讀下面

2、的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的師的“大國工匠大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的

3、博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界你帶我們品味大千世界”“”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。綜合材料的內(nèi)容及含義作文分析分析候選候選人人年年齡齡行業(yè)行業(yè)過程過程結(jié)果結(jié)果老王老王老老焊接焊接愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，通技術(shù)為完

4、美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠大國工匠”之路之路小劉小劉小小攝影攝影酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客景，他的博客他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界你帶我們品味大千世界”“”“你你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。大李大李大大生命科學(xué)生命科學(xué)篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，率領(lǐng)團(tuán)隊篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，率領(lǐng)團(tuán)隊躋身國際學(xué)術(shù)前沿躋身國際學(xué)術(shù)前沿內(nèi)涵概括分分析析候選人候選人年齡年齡行業(yè)行業(yè)過程過程結(jié)果結(jié)果橫向比較橫向比較老王老王老老焊接焊接愛崗敬業(yè)，練就愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普一手絕活

5、，變普通技術(shù)為完美藝通技術(shù)為完美藝術(shù)，術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師走出一條從職高生到焊接大師的的“大國工匠大國工匠”之路之路實踐實踐小劉小劉小小攝影攝影酷愛攝影，跋山酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美涉水捕捉世間美景，他的博客景，他的博客他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世你帶我們品味大千世界界”“”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁愁”。審美審美大李大李大大生命生命科學(xué)科學(xué)篤學(xué)敏思，矢志篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，率領(lǐng)團(tuán)隊創(chuàng)新，率領(lǐng)團(tuán)隊躋身國際學(xué)術(shù)前沿躋身國際學(xué)術(shù)前沿理論理論關(guān)系判斷思路分析分析1大李大李大大生命科學(xué)生命科學(xué)篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，率領(lǐng)團(tuán)篤學(xué)敏思，矢

6、志創(chuàng)新，率領(lǐng)團(tuán)隊隊躋身國際學(xué)術(shù)前沿躋身國際學(xué)術(shù)前沿務(wù)實（物質(zhì)）務(wù)實（物質(zhì)）老王老王老老焊接焊接愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠大國工匠”之路之路小劉小劉小小攝影攝影酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客美景，他的博客他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世你帶我們品味大千世界界”“”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。務(wù)虛（精神）務(wù)虛（精神）候選人候選人年齡年齡行業(yè)行業(yè)過程過程結(jié)果結(jié)果縱向綜合縱向綜合

7、分分析析2大李大李大大生命科學(xué)生命科學(xué)篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，率領(lǐng)團(tuán)篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，率領(lǐng)團(tuán)隊隊躋身國際學(xué)術(shù)前沿躋身國際學(xué)術(shù)前沿團(tuán)隊團(tuán)隊老王老王老老焊接焊接愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠大國工匠”之路之路個人個人小劉小劉小小攝影攝影酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客美景，他的博客他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世你帶我們品味大千世界界”“”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。候選人候選人年齡

8、年齡行業(yè)行業(yè)過程過程結(jié)果結(jié)果縱向綜合縱向綜合分析分析3老王老王老老焊接焊接愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠大國工匠”之路之路普通普通大李大李大大生命科學(xué)生命科學(xué)篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，率領(lǐng)團(tuán)篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，率領(lǐng)團(tuán)隊隊躋身國際學(xué)術(shù)前沿躋身國際學(xué)術(shù)前沿前沿前沿小劉小劉小小攝影攝影酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客美景，他的博客他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世你帶我們品味大千世界界”“”“你幫我們留住美麗

9、鄉(xiāng)愁你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。候選人候選人年齡年齡行業(yè)行業(yè)過程過程結(jié)果結(jié)果縱向綜合縱向綜合考場作文賞析 追求意趣名士風(fēng)采 從某種意義上來說，大李、老王、小劉所代表的風(fēng)采分別是學(xué)術(shù)、技術(shù)、藝術(shù)上的風(fēng)采，而這背后涉及的即是理論、實踐與審美三者價值上的評判與判定。 理論是一切技術(shù)實踐的支持，沒有理論而盲目實踐，盲從審美都是不可取的。大李率領(lǐng)團(tuán)隊一舉濟(jì)身國際學(xué)術(shù)前沿說明理論的產(chǎn)生離不開群體力量，離不開歲月長久的付出。學(xué)術(shù)理論是對世界或說萬物本源探索的結(jié)晶體現(xiàn)，它所展現(xiàn)的風(fēng)采在人的基礎(chǔ)之上而又深入世間萬物，是一份境界的依存，是一類人活著的價值賦予。 實踐是一個反復(fù)的過程，它的存在有其源于相似重復(fù)的枯燥性，

10、亦有其在重復(fù)中發(fā)現(xiàn)新知識的創(chuàng)新性。“大國工匠”老王由職高生變?yōu)楹附哟髱?，這表明實踐同樣需要付出時間與辛苦。一定程度上，是技術(shù)實踐將普通技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝浪囆g(shù)，將理論基礎(chǔ)與審美認(rèn)識扭結(jié)在一起，它的風(fēng)采展現(xiàn)在它特有的人文情懷與連續(xù)發(fā)展的樸實之美。 審美看似是一個超脫于物外的精神活動，實際上是會為理基礎(chǔ)與技術(shù)實踐的發(fā)展提供適宜的環(huán)境的。小劉的攝影被稱贊“讓人品味大千世界”、“留住美麗鄉(xiāng)愁”，這是精神歸宿的寄托，是靈魂休憩的場所。藝術(shù)的哲理性、個異性會對學(xué)術(shù)與技術(shù)產(chǎn)生指導(dǎo)與影響作用，因此，它的風(fēng)采在于化無為有，化虛為實。 實話是，我的確沒有否定任意一種風(fēng)采的權(quán)力，更沒有確定地評判這三者的能力。每一類人都有

11、活出風(fēng)采的意義。每一種生活選擇都有它本身特有的意趣，正確的認(rèn)知態(tài)度、較高的判斷水準(zhǔn)一定會為個體帶來正確的活法，包容萬象，獨善其身。如果一定要我評判出最具風(fēng)采的那一個，我想應(yīng)當(dāng)是老王技術(shù)將理論與審美有機(jī)地連接在一起，實踐將人學(xué)特有屬性真實地表現(xiàn)。唯有充分表現(xiàn)出人文情懷的才能配得上名士風(fēng)采的稱號。為人服務(wù)當(dāng)然不能等同于為人而活，人存在于群體就一定有自己的思想、自己的意識。我相信老王的價值絕不僅是為焊接而工作他與大李、小劉一樣，都已在自己的領(lǐng)域里找到了意趣。因此，不論是理論，還是實踐與審美，三者缺一不可，相輔相成，而在其中乃是實踐起主導(dǎo)作用，促使社會在實踐引領(lǐng)下向更善更美的方向走去。 我生，是為了看

12、太陽 巴爾蒙特曾言，我來到這個世界，只是為了看太陽。此言固然與工業(yè)社會創(chuàng)價值、求發(fā)展的觀念相去甚遠(yuǎn)，然而卻提醒我們發(fā)展進(jìn)步固然重要，可別讓霧霾染了心，“美麗鄉(xiāng)愁”、“大世界”仍需有人“留住”、“品味”。 當(dāng)代風(fēng)采人物的最終評選，已然不應(yīng)當(dāng)是個人的優(yōu)劣得失，而是通過這風(fēng)采人物身上的特質(zhì)，引領(lǐng)一種社會的導(dǎo)向。那么在像大李一樣的科技創(chuàng)新人才早已生根，中國中關(guān)村“創(chuàng)客”走向世界的情況下；在像老王一樣技藝求精、務(wù)實努力的新型工人已在各大名企嶄露頭角之時，看看這名利浮躁之氣充斥的社會，我們，需要什么？ 自當(dāng)是需要一顆懂得“品味世界”的心，也就是小劉，這位我心中的風(fēng)采人物身上，關(guān)于美，關(guān)于文化，關(guān)于精神的打

13、動人心的特質(zhì)。 睹此般風(fēng)采，唯求眾生歸于內(nèi)心，安于精神。那些以升職加薪為人生一大美事的人，“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信，是否讓你在名利場的沉浮中有一絲茫然?那些追求名牌豪宅跑車的人， “我到處走動，只希望你們能關(guān)注精神勝于肉體蘇格拉底的話，可曾給你半分啟迪？執(zhí)迷于建功立業(yè)、權(quán)勢登頂?shù)娜税?，狄奧哲尼斯拒絕亞歷山大邀請時所言的“請不要擋住我的陽光”，可曾讓你懷念妻子兒女貧卻相守的幸福時光？ 紀(jì)伯倫曾言：不要因為走的太遠(yuǎn)而忘了為什么出發(fā)。我們一開始，都只想幸?？鞓返纳睿皇菃?愿你看破一切名利浮云在心底找找那“美麗鄉(xiāng)愁”。睹此般風(fēng)采，但愿家園以此為碑，等等靈魂。 中國最終變成了它百年前期

14、待的模樣，衛(wèi)星環(huán)繞，世界一強(qiáng)，GDP直線上升，地位無人言輕，然而吸毒成風(fēng)是什么?文化空白是什么?藝術(shù)界文化界后繼無人是什么?那些“你幸福嗎”的提問，收獲了民眾的笑而不語，說明中國迫切需要小劉這樣精神富足的百姓與民眾，支起中國文化與精神的GDP。 然而我卻相信梁漱溪所言：“我相信世界是一天一天變好的。天堂圖書館允許乞人入讀溫暖了多少干酒的心靈，小劉這樣的風(fēng)采人物終將成為精神符號烙印在社會中。沒有人說科技創(chuàng)新、技藝求精不重要，然而唯有一切立足于心靈與精神的富足，家國天下才是真正的圓滿。 畢競哲學(xué)家都擲地有聲地說了：生，是為了看太陽?？紙鲎魑馁p析經(jīng)典試題回顧（2016年全國二卷）閱讀下面的材料，根據(jù)

15、要求寫一篇不少于年全國二卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。 語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實力和文化自信。語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會對于我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會生活實踐。生活實踐。請根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。請根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。要求選好角度

16、，確定立意，明確問題，自擬標(biāo)題，不少于要求選好角度，確定立意，明確問題，自擬標(biāo)題，不少于800字。字。從自己語文學(xué)習(xí)的體會出發(fā)（中學(xué)生）開放: “我”的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷是千差萬別的，使方題呈現(xiàn)出一定的，為寫作的個性化留足空間。約束：但考生需要注意的是，“我”的語文學(xué)習(xí)體會來自個體經(jīng)驗，還處于淺表的感悟?qū)用妗＿@些感悟是零散的、混雜的，多數(shù)時候存在著或多或少的偏差，有一定的局限性。普適：對個人粗糙的、原始的語文學(xué)習(xí)體會加以分析、概括，使之上升到理性層面，才能為后續(xù)的說理奠定基礎(chǔ)。決不能不加辨別地隨意使用語文學(xué)習(xí)體會，否則，將付出論證乏力的代價。關(guān)系判斷思路途徑途徑分組綜合分組綜合1分組綜合分組綜合2按

17、程度綜合按程度綜合課堂有效教學(xué)理論課內(nèi)輕重、主次課外大量閱讀課外緩急、必偶社會生活實踐實踐遠(yuǎn)近、直間爭議事件類的任務(wù)驅(qū)動作文作文中直接或間接給出兩到三個爭議觀點材料由開始到結(jié)束的走向是多元的(是非界限模糊）以任務(wù)的達(dá)成為判斷寫作水平的中心對思維深度、廣度、溫度的要求進(jìn)一步提升l 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多

18、角度的討論。對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。l 要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。考題深究：2015全國一卷原因分析u 小陳為何要舉報老陳？ 維護(hù)法制維護(hù)公平關(guān)心親人責(zé)任意識u 網(wǎng)友為何對小陳的行為點贊或質(zhì)疑？ 傳統(tǒng)觀念維護(hù)親情u 警察為何要把這件事公布于官方微博？ 維護(hù)法律警示他人性質(zhì)分析一小陳訟親文化價值分析從倫理角度來說，算是不孝行為，不合古已有之的“親親相隱”的文化傳統(tǒng)，這是一方面；從法律角度，又算正確之舉，對父親實施的是終級關(guān)愛。前者重“情”，后者“

19、理”“情”兼具。二警方執(zhí)法社會價值分析從法律角度，警方查實、教育、處罰，這一系列工作都是分內(nèi)之責(zé)，沒有錯；只是公開這起舉報，則值得思索，應(yīng)該人性執(zhí)法，容匿隱私。這樣才能減少矛盾，和諧社會。三網(wǎng)友及更多民眾的討論社會價值分析從社會輿論角度，網(wǎng)民點贊（小陳訟親）、質(zhì)疑（小陳訟親、警方不容匿隱私），體現(xiàn)的是現(xiàn)代公民的責(zé)任意識、參與意識、監(jiān)管意識，所要注意的是，弘揚正氣，傳遞正能量。四媒體報道思想價值分析媒體，是社會正向思想的傳播者，對社會新聞，不僅是報道，還需要引導(dǎo)，體現(xiàn)正向思想的力量。要警惕炒作、煽動甚至推波助瀾，傳遞負(fù)面的東西。五老陳違規(guī)成性社會影響分析從法律角度來講，老陳交規(guī)意識淡薄，生命責(zé)任

20、意識不強(qiáng)。這樣的人，在社會中大有人在。安全重于天，生命高于一切，一個人不再屬于他本人，聯(lián)系著家庭與社會。安全自己的同時，也是安全別人，既是幸福自己的家庭，也是和諧整個社會。練習(xí)：街頭藝人 近日，四川省成都市文化廣電新聞出版局發(fā)布消息稱，從4月16日起向社會招募街頭藝人。經(jīng)過選拔培訓(xùn)后，可以于本月月底在成都的指定地點開展街頭藝術(shù)表演活動。街頭藝人除了自己表演的成本開銷外，不需要支付包括場地費在內(nèi)的任何費用，還可以用打開的琴盒乃至二維碼等方式，向欣賞其表演的游客尋求“打賞”。然而，這一消息也引起了很多市民的不滿，畢竟這有礙于城市秩序。 （北京青年報2017年4月18日） 例文第一部分例文第一部分

21、街頭藝人是很多城市的常態(tài)風(fēng)景。在巴黎、紐約、莫斯科等歐美城市，時街頭藝人是很多城市的常態(tài)風(fēng)景。在巴黎、紐約、莫斯科等歐美城市，時常可見街頭藝人，他們或深情彈唱，或埋頭畫畫，有的與行人互動頻頻，有的常可見街頭藝人，他們或深情彈唱，或埋頭畫畫，有的與行人互動頻頻，有的與行人互不干擾。而且與行人互不干擾。而且“高手在民間高手在民間”，很多街頭藝人有一技之長，不乏一些，很多街頭藝人有一技之長，不乏一些“掃地僧掃地僧”的角色。其實，在我們身邊，也會看到一些街頭藝人的身影。不同的角色。其實，在我們身邊，也會看到一些街頭藝人的身影。不同城市間，區(qū)別只在于有沒有形成規(guī)模，有沒有成為特色，有沒有產(chǎn)生代表性藝城市

22、間，區(qū)別只在于有沒有形成規(guī)模，有沒有成為特色，有沒有產(chǎn)生代表性藝人。當(dāng)年的人。當(dāng)年的“西單女孩西單女孩”，只是一位在西單地下通道賣唱的女孩，因為有網(wǎng)友，只是一位在西單地下通道賣唱的女孩，因為有網(wǎng)友拍攝并且上傳其翻唱的天使的翅膀，一時間打動了無數(shù)人，成了當(dāng)時的拍攝并且上傳其翻唱的天使的翅膀，一時間打動了無數(shù)人，成了當(dāng)時的“網(wǎng)紅網(wǎng)紅”。北京這座城市成全了。北京這座城市成全了“西單女孩西單女孩”，“西單女孩西單女孩”又何嘗沒有成全又何嘗沒有成全了北京，讓人們看到這座城市的另外一面？了北京，讓人們看到這座城市的另外一面？ 例文第二部分例文第二部分 “一千個人眼里有一千個哈姆雷特一千個人眼里有一千個哈姆

23、雷特”。有人認(rèn)可街頭藝人的藝術(shù)。有人認(rèn)可街頭藝人的藝術(shù)性，補(bǔ)充和豐富了城市文化；有人卻認(rèn)為街頭賣藝的無序性，影響性，補(bǔ)充和豐富了城市文化；有人卻認(rèn)為街頭賣藝的無序性，影響了城市的交通和市容。在城市治理中，有序一直是一個重要選項。了城市的交通和市容。在城市治理中，有序一直是一個重要選項。出于對有序的追求，一些城市對街頭藝人表現(xiàn)出了不友好性，嚴(yán)禁出于對有序的追求，一些城市對街頭藝人表現(xiàn)出了不友好性，嚴(yán)禁在街頭賣藝。而街頭藝人們，有時甚至要和城管在街頭賣藝。而街頭藝人們，有時甚至要和城管“打游擊打游擊”。 例文第三部分例文第三部分 “魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。”

24、城市治理要避免陷入單一選項，忽視審美城市治理要避免陷入單一選項，忽視審美需求的多樣性。一座給人帶來美好感覺的城市，需要有序的一面，但有序不代表刻板，需求的多樣性。一座給人帶來美好感覺的城市，需要有序的一面，但有序不代表刻板，不代表只有一種表情。街頭藝人呈現(xiàn)的生氣，在很多時候，讓城市展示了生機(jī)勃勃的不代表只有一種表情。街頭藝人呈現(xiàn)的生氣，在很多時候，讓城市展示了生機(jī)勃勃的一面。對街頭藝人的態(tài)度，也涉及到底層民生的態(tài)度。一面。對街頭藝人的態(tài)度，也涉及到底層民生的態(tài)度。而且，現(xiàn)在城市普遍重視文化建設(shè)。有很多城市拿出巨資建設(shè)大劇院等公共文化而且，現(xiàn)在城市普遍重視文化建設(shè)。有很多城市拿出巨資建設(shè)大劇院等公共文化設(shè)施，每年組織幾場大型文化活動，針對文化企業(yè)和文化人才還有若干扶持政策。重設(shè)施，每年組織幾場大型文化活動，針對文化企業(yè)和文化人才還有若干扶持政策。