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文檔簡介
1、課題:不等式的綜合應用教學目標:掌握不等式的各類綜合問題的處理方法.教學重點:建立不等式求參數(shù)的取值范圍,利用不等式討論函數(shù)的最值,利用不等式解決實際問題(一)典例分析: 問題1 設關于的不等式和的解集依次為、求使的實數(shù)的取值范圍.問題2已知函數(shù)在上為減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.問題3若關于的方程有實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.解關于的不等式:().問題4已知正項數(shù)列中,對于一切均有成立.求證:數(shù)列中的任何一項都小于;探究與的大小,并加以證明.問題5(北京春)經過長期觀測得到:在交通繁忙的時段內,某公路段汽車的車流量(千輛/小時)與汽車的平均速度(千米/小時)之間的函數(shù)關系為:.在該時段內,當汽車的
2、平均速度為多少時,車流量最大?最大車流量為多少?(精確到千輛/小時)若要求在該時段內車流量超過千輛/小時,則汽車站的平均速度應在什么范圍內?(四)課后作業(yè): 數(shù)列的通項公式是,數(shù)列中最大的項是第項第項第項和第項第項和第項已知,且滿足,則的最小值為 若實數(shù)滿足,則的最大值是 設,則的取值范圍是 已知是大于的常數(shù),則當時,函數(shù)的最小值為 設,且,求的范圍函數(shù)在有意義,求的取值范圍周長為的直角三角形面積的最大值為 設,且恒成立,則的最大值為 (屆高三桐廬中學月考)若直線始終平分圓的周長,則的最小值為 若不等式的解集為,求正實數(shù)的取值范圍.(蘇大附中模擬)對于任意的,不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍是
3、若對一切實數(shù),不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.為何實數(shù)時,方程的兩根都大于 光線每通過一塊玻璃板,其強度要減少,把幾塊這樣的玻璃板重疊起來,能使通過它們的光線強度在原強度的以下已知函數(shù).求證:函數(shù)在上是增函數(shù)若在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.若函數(shù)在上的值域是,求實數(shù)的取值范圍.(屆高三桐廬中學月考)已知若,求方程的解;若關于的方程在上有兩個解,求的取值范圍,并證明 (屆高三黃岡中學)已知關于的不等式的解集為空集,求實數(shù)的值或取值范圍對于函數(shù),當時,有.求證:,;求證:;求證:(五)走向高考: (重慶) 設數(shù)列滿足,(,).證明對一切正整數(shù) 成立;令,判斷的大小,并說明理由 .(全國)已知數(shù)列的前項和滿足,.寫出數(shù)列的前三項,;求數(shù)列的通項公式;證明:對任意的整數(shù),有 .(江蘇)設數(shù)列的前項和為
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