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文檔簡介
拉 勾 勾拉 勾 勾;歡迎同窗們來到我們的音樂課堂!接下來我們欣賞一組圖片,同窗們來猜一猜他們在干什么?;原來他們在做勾手指的游戲;接下來我們兩人一組,跟隨音樂一同來動一動吧!點擊圖片播放視頻;兩個手指勾一勾,我們成為了好朋友。接下來教師也要帶來一首拉勾勾的兒歌,讓我們一同去欣賞一下吧!;初步感受歌曲范唱;剛剛大家欣賞的是一首四三拍的歌曲,接下來讓我們用拍手的方式一同來感受下四三拍的強弱規(guī)律。;四三拍強弱規(guī)律:難點處置一同拍一拍,教師先做示范強 弱 弱;范唱整體感知、學唱歌曲伴奏;好聽的歌曲學會了,接下來,讓我們?yōu)楦枨由蟿幼靼?!開動腦筋想一想,他都可以編創(chuàng)出哪些動作呢?小提示:教師運用白板右側【互開工具欄】選人功能選出部分同窗進展扮演。;讓我們跟著音樂,把我們剛剛編創(chuàng)的動作連起來,分小組來扮演吧!范唱教師先做示范;拉勾上吊,一百年不許變。當他和朋友之間有不愉快的事情時,也許拉拉小手指就能處理一切問題喲!退出;
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