綏中縣中小學教師教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)方案

1、綏中縣中小學教師教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)實施方案為了貫徹落實國家教育部、遼寧省教育廳以及葫蘆島市教育局的中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)的工作部署,根據(jù)教育部關(guān)于啟動實施全國中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃的通知（教師20055號），以及遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā)遼寧省中小學教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)與考核方案（修訂稿）的通知（遼教發(fā)2010105號）（此方案可在“綏中教師研修網(wǎng)”的“信息技術(shù)”欄目中查閱）精神，結(jié)合我縣實際情況，制定本方案。一、培訓(xùn)意義實施中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)是落實教育部“教育振興計劃”和推進教師教育改革發(fā)展的重要舉措。加快推進教師教育信息化，推進基礎(chǔ)教育課程改革，提高教師專業(yè)化水平，規(guī)范與引

2、導(dǎo)當前以及今后中小學教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，促進中小學教師專業(yè)發(fā)展等具有重要意義。實施中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)是實現(xiàn)普及教育信息化向全面提升中小學教師教育技術(shù)應(yīng)用能力的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，是實現(xiàn)現(xiàn)代教育觀與教師教育行為整合、現(xiàn)代教育技術(shù)與教師的學科教學整合的必然選擇,是加速提高我縣中小學教師隊伍素質(zhì)，特別是農(nóng)村地區(qū)中小學教師隊伍整體素質(zhì)的迫切需要。遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā)遼寧省中小學教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)與考核方案（修訂稿）的通知（遼教發(fā)2010105號）中第六點“考核與管理辦法”的第4條明確指出“從2012年1月1日起，取得中小學教師教育技術(shù)能力教學人員中級合格證書作為各級骨干教師評定，小學高級、中學中級

3、及以上職務(wù)晉升，中小學教師崗位聘任的必備條件”，所以各校要認真對待此次培訓(xùn)，做到認真組織，周密部署。二、培訓(xùn)目標1、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學思想，使之真正理解教育技術(shù)在教育教學中的地位和作用，確立應(yīng)用教育技術(shù)進行教學改革的創(chuàng)新意識。2、熟悉教育技術(shù)在教學中的基本理論和應(yīng)用模式，全面掌握教育技術(shù)應(yīng)用技能，提高教育技術(shù)全面應(yīng)用于教育教學的能力。三、培訓(xùn)對象“十二五”期間，進修學校要對符合年齡的中小學教師，分期、分批進行中小學教師教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)，進修將培訓(xùn)適齡教師約3800余人。培訓(xùn)合格者參加國家對應(yīng)等級的考試，考試合格者，將獲得教育部考試中心統(tǒng)一印制的教育技術(shù)水平等級證書。1、截止2012年12月31日

4、前，沒有退休的本縣初中、小學、幼兒園在編、在崗的教師（含校長和進修學校教研員）都需參加中級培訓(xùn)。2、參加微軟攜手助學培訓(xùn)成績在80分以上者相當于中級培訓(xùn)合格，不需要再次參加中級培訓(xùn)，可直接參加中級考試。3、優(yōu)先安排近年晉升小學高級、中學中級及以上職稱的教師。四、培訓(xùn)內(nèi)容依據(jù)中小學教學人員（中級）教育技術(shù)能力培訓(xùn)大綱要求，指定教育技術(shù)培訓(xùn)教程（教學人員中級（何克抗主編）為培訓(xùn)教材，面授培訓(xùn)時使用。中小學教師教育技術(shù)水平考試備考指南（教學人員、中級）（包括六本，分別為語文分冊、數(shù)學分冊、英語分冊、綜合分冊1（中學物理，中學化學、中學生物）、綜合分冊2（中學品德，中學歷史、綜合地理）、綜合分冊3（小

5、學科學、信息技術(shù)、小學品德、小學音樂、小學美術(shù)、中學音樂、中學美術(shù)）為輔導(dǎo)材料，課后自學時可以使用。培訓(xùn)內(nèi)容簡介：主題1培訓(xùn)準備；主題2教學前期分析；主題3教學模式與教學策略選擇；主題4研究性學習的設(shè)計；主題5教學資源素材收集與加工；主題6教學資源的集成與整合；主題7教學過程的組織與實施；主題8對教學設(shè)計與實的評價；主題9培訓(xùn)的總結(jié)與提高培訓(xùn)涉及軟件及版本：畫圖、錄音機、WORD2003、EXCEL2003、POWERPOINT2003、FRONTPAGE2003、FREEMIND0.9.0、OUTLOOKEXPRESS。五、培訓(xùn)安排1、組織部門：培訓(xùn)與考試由進修學校信息技術(shù)部負責組織完成。2

6、、培訓(xùn)形式：主要采取集中面授、校本培訓(xùn)和自主學習相結(jié)合的方式進行，培訓(xùn)強調(diào)實踐性、實用性和實效性，進修學校負責集中面授培訓(xùn)部分。3、集中面授時間：集中面授6天，保證每名受訓(xùn)者接受不低于50學時的培訓(xùn)。4、集中面授地點：進修學校，實驗小學，實驗中學。六、培訓(xùn)計劃我縣大約3800名適齡教師需要參加中級培訓(xùn)，預(yù)計每個學習班安排50名教師參加培訓(xùn)，共需開辦76個學習班。其中2012年上半年培訓(xùn)750人，預(yù)計開設(shè)15個學習班，培訓(xùn)對象為各校上報的2012年晉升中、高級職稱的教師；2012年下半年培訓(xùn)500人，10個學習班，培訓(xùn)對象為各校市級骨干教師和2013將晉中、高級職稱教師；2013年上半年培訓(xùn)50

7、0人，10個學習班，培訓(xùn)對象為縣骨干教師和2013將晉中、高級職稱教師；2013年下半年培訓(xùn)500人，10個學習班，培訓(xùn)對象為其余適齡教師；2014年上半年培訓(xùn)500人，10個學習班，培訓(xùn)對象為其余適齡教師；2015年上半年培訓(xùn)600人，培訓(xùn)對象為其余適齡教師，12個學習班。2012年上半年培訓(xùn)時間及名額安排近期將會在綏中教師研修網(wǎng)、騰迅通（教育局平臺）、各初中主任和小學教研員郵箱三種途徑下發(fā)。七、培訓(xùn)管理1、建立組織。成立綏中縣中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：陳一剛副組長：高文博王月光成員：馮文濤岳麗新馬艷劉影講課教師：馮文濤（進修學校）劉靜（東戴河實驗學校）邢洋（西甸子中學）

8、張芳芳（利偉實驗中學）吳桂巖（前所小學）楊會秋（前衛(wèi)小學）趙麗雙（西平小學）領(lǐng)導(dǎo)小組負責培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實施與管理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)中級培訓(xùn)辦公室在進修學校信息技術(shù)部，成員有馮文濤，岳麗新，馬艷，劉影，負責培訓(xùn)方案的制定，培訓(xùn)的組織實施、培訓(xùn)的考核、學籍的管理、相關(guān)文件和通知的下發(fā)等等。2、健全制度。要結(jié)合實際需要，制定面授管理、自學管理、考試管理等制度。要積極采取具體措施，加強培訓(xùn)過程管理，調(diào)動各方面的積極性、創(chuàng)造性，推動培訓(xùn)方案的順利實施。3、安排主講教師。根據(jù)課程的需要，進修學校選拔六名有一定計算機專業(yè)基礎(chǔ)和教研經(jīng)驗的教師，經(jīng)過省、市級培訓(xùn)后，擔任主講教師。4、校本培訓(xùn)。為解決好“工

9、學矛盾”，切實提高教師素質(zhì)，將堅持以校本培訓(xùn)為主的方針。進修學校在搞好集中面授的之后，還會加強對校本培訓(xùn)的督導(dǎo)。教師任職學校是中小學教師教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)的主要基地,任職學校的校長是全員培訓(xùn)的第一責任人,要加強管理工作，保證培訓(xùn)質(zhì)量。八、考核辦法培訓(xùn)考核分為考勤、作業(yè)（教學設(shè)計和課件）兩部分，全部合格者由市教育局與縣進修學校聯(lián)合下發(fā)統(tǒng)一印制的中小學教師教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)合格證書，計入繼續(xù)教育學時。點名缺席兩次者視為考勤不合格，一旦參加培訓(xùn)老師因考勤原因?qū)е屡嘤?xùn)不合格，下次參加培訓(xùn)需交培訓(xùn)費100元。九、經(jīng)費保障培訓(xùn)所需講課費、添置硬件設(shè)備費、培訓(xùn)平臺使用費、班級組織管理費由縣教育局支付。教材費用由教師自己支付，自愿購買。十、其它1、2012年上半年，進修學校將只對晉升小學高級、中學中級及以上職稱的教師進行培訓(xùn)，其余教師將按培訓(xùn)計劃陸續(xù)進行培訓(xùn)。2、教育技術(shù)能力培訓(xùn)需要調(diào)用六名基層骨干教師進行授課指導(dǎo)，被調(diào)用到的單位應(yīng)予以支持，并根據(jù)教師進修學校的安排調(diào)整好授課教師的工作，以確保培訓(xùn)的順利開展3、學習期間，學員不