第四單元%20%20%20整理和復習

1、一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學第四單元第四單元 比比整理和復習整理和復習一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學復習目標復習目標1.1.進一步認識比的意義和基本性質(zhì)進一步認識比的意義和基本性質(zhì), ,掌握求比值、化簡比掌握求比值、化簡比的方法。的方法。2.2.進一步懂得比、分數(shù)、除法之間的關(guān)系。進一步懂得比、分數(shù)、除法之間的關(guān)系。3.3.進一步提高解決實際問題的能力。進一步提高解決實際問題的能力。復習目標復習目標知識梳理知識梳理比比意義意義( () )叫兩個數(shù)的比叫兩個數(shù)的比基本性質(zhì)基本性質(zhì)比的前項和后項同時比的前項和后項同時( () )或或( () )相同

2、的一個數(shù)相同的一個數(shù)(0(0除外除外),),比值不變比值不變求比值求比值( () )( ()=)=比比化簡比化簡比利用比的利用比的( () )將比化成最將比化成最簡單的簡單的整數(shù)整數(shù)比比下面這些是我們已經(jīng)學過的知識下面這些是我們已經(jīng)學過的知識, ,你還記得嗎你還記得嗎? ?填一填吧填一填吧! !兩個數(shù)相除兩個數(shù)相除乘乘除以除以前項前項后項后項基本性質(zhì)基本性質(zhì)一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學合作探究合作探究1.1.在練習中得到提升。在練習中得到提升。( (小組合作完成小組合作完成) )完成課本第完成課本第5555頁的第頁的第6 6題。題。2.2.在運用中掌握方法。在運用中掌

3、握方法。( (集中展示集中展示) )完成課本第完成課本第5656頁的第頁的第1111題。題。一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學3.3.在生活中運用數(shù)學。在生活中運用數(shù)學。(1)(1)在方格圖中畫出一個長方形在方格圖中畫出一個長方形, ,面積是面積是1818平方厘米平方厘米, ,長與長與寬的比是寬的比是2 21 1。(2)(2)畫出一個長方形畫出一個長方形, ,周長是周長是1818厘米厘米, ,長與寬的比是長與寬的比是5 54 4。一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學達標訓練達標訓練1.1.小紅看一本書小紅看一本書, ,已看已看8080頁頁, ,已看的和未看

4、的頁數(shù)比是已看的和未看的頁數(shù)比是4141。還剩多少頁沒有看。還剩多少頁沒有看? ? 2.2.一輛汽車從甲地開往乙地一輛汽車從甲地開往乙地, ,已行的路程與全程的比是已行的路程與全程的比是25,25,這時剩下的路程比已行的多這時剩下的路程比已行的多1010千米。甲、乙兩地千米。甲、乙兩地相距多少千米相距多少千米? ?答：答：8080(4+1)=16(4+1)=16(頁頁) )答：答：1010(1(1- - - - )=50()=50(千米千米) )2525一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學拓展延伸拓展延伸 六年級有學生六年級有學生112112人人, ,其中男生占其中男生占 ,

5、 ,后來又轉(zhuǎn)來女后來又轉(zhuǎn)來女生若干人生若干人, ,這時男生和女生人數(shù)的比為這時男生和女生人數(shù)的比為8585?，F(xiàn)在女生。現(xiàn)在女生有多少人有多少人? ?914112 =72（人）（人） 72 =45（人（人）91485答：答：一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學練習：一填空 1 . 白兔和灰兔只數(shù)的比是7：5，白兔占兩種兔總只數(shù)的（ ），灰兔占兩種兔總只數(shù)的（ ）。2 . 把35千克蘋果平均分成7份，每份占總的（ ），2份占總的（ ），5份占總的（ ）。3. 六三班男生和女生的比是2:5，男生占全班人數(shù)的( ) ，女生占全班人數(shù)的( ) 達標訓練達標訓練一課一案 創(chuàng)新導學一課一案

6、 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學二鞏固1、一種什錦糖是由奶糖、水果糖、和酥糖按照3：5：2混合成的。要配制這樣的什錦糖500千克，需要奶糖、水果糖、和酥糖各多少千克？一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學二鞏固2用84厘米長的鐵絲圍成一個三角形， 三條邊的長度比是3：4：5。三角形的三條邊各長多少厘米？一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學二鞏固2用84厘米長的鐵絲圍成一個三角形， 三條邊的長度比是3：4：5。三角形的三條邊各長多少厘米？8484843+4+5=12123451212=21(厘米)=28(厘米)=35(厘米)答：三條邊分別長21厘米,28厘米, 35

7、厘米。一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學 三.比比看，哪一組算得最快：四組共用一個電表，十月份共付電費元 。按照每組電表的千瓦時數(shù)分攤電費，算出自己組應付多少錢。 用戶 張家 王家 李家 趙家 分電表數(shù) （千瓦時） 100 90 70 60 應付電費 （元）40362824一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學 四.思維發(fā)展.1.甲乙兩個數(shù)的比是5:6,甲數(shù)是10,乙數(shù)是多少?一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學 四.思維發(fā)展.1.甲乙兩個數(shù)的比是5:6,甲數(shù)是10,乙數(shù)是多少?甲乙兩和:10115=22乙數(shù)：2210=12或22116=12一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學.2同學們分組采樹種。第一，二，三組功效比是5：3：4。一組采15千克，二，三組各采多少千克？四.思維發(fā)展.一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學3.爸爸和王叔叔合作出資做生意，爸爸出資8000元，王叔叔出資4000元，一年后共盈利3000元，爸爸和王叔叔各分得多少錢？ 一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學一課一案 創(chuàng)新導學兩個長