大連理工大學模擬電子線路試驗試驗報告

1、大連式2大學網絡高等教育模擬電子線路實驗報告學習中心：咸陽遠程網絡教育學校奧鵬學習中心層次：高中起點?？茖I(yè)：電力系統(tǒng)自動化技術年級：2015年春季.學號161586128155.學生姓名：惠偉.實驗一常用電子儀器的使用一、實驗目的1 .了解并掌握模擬電子技術實驗箱的主要功能及使用方法。2 ,了解并掌握數(shù)字萬用表的主要功能及使用方法。3 .學習并掌握TDS1002型數(shù)字存儲示波器和信號源的基本操作方法。二、基本知識4 .簡述模擬電子技術實驗箱布線區(qū)的結構及導電機制。答：模擬電子技術試驗箱布線區(qū)：用來插接元件和導線，搭建實驗電路。配有2只8腳集成電路插座和1只14腳集成電路插座。結構及導電機制：

2、布線區(qū)面板以大焊孔為主，其周圍以十字花小孔結構相結合，構成接點的連接形式，每個大焊孔與它周圍的小孔都是相通的。5 .試述NEEL-03A型信號源的主要技術特性。答：NEEL-03A型信號源的主要技術特性： 輸出波形：三角波、正弦波、方波、二脈、四脈、八脈、單次脈沖信號； 輸出頻率：10Hz1MH旌續(xù)可調； 幅值調節(jié)范圍：010VP-P連續(xù)可調；波形衰減：20dR40dB;帶有6位數(shù)字頻率計，既可作為信號源的輸出監(jiān)視儀表，也可以作外側頻率計用。注意：信號源輸出端不能短路。6 .試述使用萬用表時應注意的問題。答：應注意使用萬用表進行測量時，應先確定所需測量功能和量程。確定量程的原則：若已知被測參數(shù)

3、大致范圍，所選量程應“大于被測值，且最接近被測值”o如果被測參數(shù)的范圍未知，則先選擇所需功能的最大量程測量，根據(jù)初測結果逐步把量程下調到最接近于被測值的量程，以便測量出更加準確的數(shù)值。如屏幕顯示“1”，表明已超過量程范圍，須將量程開關轉至相應檔位上。三、預習題1.正弦交流信號的峰-峰值=2X峰值，峰值=<2X有效值。2.交流信號的周期和頻率是什么關系？答：互為倒數(shù)，f=1/T,T=1/f。四、實驗內容1.電阻阻值的測量表元件位置實驗箱元件盒標稱值100Q200Q5.1kQ20kQ實測值99.38Q198.4Q5.105Q20.08QQW200Q2.0kQ20kQ200kQ2.直流電壓和交

4、流電壓的測量表二測試內容直流電壓DCV交流電壓ACV標稱值+5V-12V9V15V實測值+5.023V-11.843V10.367V17.061V20V20V20V20V3.測試9V交流電壓的波形及參數(shù)表三被測項后效值（均方根值）頻率周期峰-峰值額定值9V50Hz20ms25.46V實測值10.7V50.0Hz20.0ms30.6V4.測量信號源輸出信號的波形及參數(shù)表四信號源輸出信號實測值頻率后效值后效值（均方根值）頻率周期峰-峰值1kHz600mV615mV1.002khz1.006ms1.78V五、實驗儀器設備名稱型號用途數(shù)字力用表VC980+測量直流電壓和交流電壓、直流電流和交流電流、電

5、阻、電容、二極管、三極管、通斷測試及頻率等參數(shù)數(shù)字存儲示波器TDS1002觀察波形并測量波形的各種參數(shù)信號源NEEL-03A用來提供幅值、頻率可調的正弦波形信號模擬電子技術實驗箱EEL-07用來提供實現(xiàn)用元器件以及實驗布線區(qū)六、問題與思考1 .使用數(shù)字萬用表時，如果已知被測參數(shù)的大致范圍，量程應如何選定？答：（1）如果已知被測參數(shù)大致范圍，所選量程應“大于被測值，且最接近被測值”；（2）如果被測參數(shù)的范圍未知，則先選擇所需功能的最大量程測量，根據(jù)初測結果逐步把量程下調到最接近于被測值的量程，以便測量出更加準確的數(shù)值。2 .使用TDS1002®示波器時，按什么功能鍵可以使波形顯示得更便

6、于觀測?答：按AUTOSET®可以使波形顯示得更便于觀測。3 .實驗的體會和建議答：測量的準確性比較重要，靈活使用補給儀器實驗二晶體管共射極單管放大器一、實驗目的答：1.學習單管放大器靜態(tài)工作點的測量方法。2. 學習單管放大電路交流放大倍數(shù)的測量方法。3. 了解放大電路的靜態(tài)工作點對動態(tài)特性的影響。4. 熟悉常用電子儀器及電子技術實驗臺的使用。二、實驗電路圖共身報單管放大器實瞼電路三、實驗原理（簡述分壓偏置共射極放大電路如何穩(wěn)定靜態(tài)工作點）答：圖2-1為電阻分壓式工作點穩(wěn)定單管放大器實驗電路圖。它的偏置電路采用RB1和RB2組成的分壓電路，并在發(fā)射極中接有電阻RE,以穩(wěn)定放大器的靜態(tài)

7、工作點。當在放大器的輸入端加入輸入信號Ui后，在放大器的輸出端便可得到一個與Ui相位相反，幅值被放大了的輸出信號U。，從而實現(xiàn)了電壓放大。四、預習題在實驗電路中，G、。和Ce的作用分別是什么？答：在實驗電路中電容G、6有隔直通交的作用，G濾除輸入信號的直流成份，C2濾除輸出信號的直流成份。射極電容Ce在靜態(tài)時穩(wěn)定工作點；動態(tài)時短路Re,增大放大倍數(shù)。五、實驗內容1 .靜態(tài)工作點的測試表一Ic=2mA測試項VE(V)VB(V)VC(V)VCe(V)計算值22.77.25.2實測值22.697.055.0462 .交流放大倍數(shù)的測試表二V(mV)Vo(mV)Av=Vo/V1065865.83 .動

8、態(tài)失真的測試表三測試條件Ve(V)VC(V)VCe(V)輸出波形失真情況Rw最大1.248.9157.675截止失真Rw接近丁02.7965.1852.385飽和失真六、實驗儀器設備名稱型號用途模擬電子技術實驗箱EEL-07實驗用的器件以及實驗布線區(qū)信號源NEEL-03A提供幅值頻率可調的正弦波信號數(shù)字式萬用表VC980+用來測量電阻值、電壓、電流數(shù)字存儲示波器TDS100加用來觀察輸出電壓波形七、問題與思考1 .哪些電路參數(shù)會影響電路的靜態(tài)工作點？實際工作中，一般采取什么措施來調整工作點？答：改變電路參數(shù)Vcc、Rc、Rbi、Rb2、Re都會引起靜態(tài)工作點的變化。在實際工作中，一般是通過改變

9、上偏置電阻Rbi（調節(jié)電位器Rw）調節(jié)靜態(tài)工作點的。Rw調大，工作點降低（Ic減?。籖w調小，工作點升高（Ic增大）。2 .靜態(tài)工作點設置是否合適，對放大器的輸出波形有何影響？答：靜態(tài)工作點是否合適，對放大器的性能和輸出波形都有很大影響。工作點偏高，放大器在加入交流信號以后易產生飽和失真，此時Vo的負半周將被削底。工作點偏低則易產生截止失真，即Vo的正半周被縮頂。3 .實驗的體會和建議答：認真看實驗說明，依照實驗要求做好記錄。實驗三集成運算放大器的線性應用一、實驗目的1、熟悉集成運算放大器的使用方法，進一步了解其主要特性參數(shù)意義；2、掌握由集成運算放大器構成的各種基本運算電路的調試和測試方法

10、;3、了解運算放大器在實際應用時應考慮的一些問題。二、實驗原理1 .反相比例器電路與原理由于Vo未達飽和前，反向輸入端Vi與同向輸入端的電壓V相等(都是零)，因此I=Vi/R1,，再由于流入反向端的電流為零，因此V2=IXR2=(Vi>R2)/R1,因止匕Vo=V2=-(R2/R1)>Vi。R2如改為可變電阻，可任意調整電壓放大的倍數(shù)，但輸出波形和輸入反相。2 .反相加法器電路與原理根據(jù)虛地的概念，即根據(jù)虛地的概念，即：vI=0一vN-vP=0,iI=0;節(jié)點湖電流2十學-若舄=&=Rj則r%=R+匕23 .減法器電路與原理由e輸入的信號，放大倍數(shù)為R/R,并與輸出端e0相

11、位相反，所以R3eo=eRi由e輸入的信號，放大倍數(shù)為R4RiR3R2R4,Ri與輸出端eO相位相，所以rR4RiRe0=e2,R2R4Ri當Ri=R2=R3=R4e0=e2-ei三、預習題在由集成運放組成的各種運算電路中，為什么要進行調零？答：為了補償運放自身失調量的影響，提高運算精度，在運算前，應首先對運放進行調零，即保證輸入為零時，輸出也為零四、實驗內容1.反相比例運算電路表V(V)實測Vo(V)計算Vo(V)0.55.2352.反相加法運算電路表二Vi(V)0.10.10.20.2V2(V)0.20.30.30.4實測Vo(V)3.1034.1445.1576.125計算Vo(V)34

12、563.減法運算電路表三V1(V)0.10.40.70.9V2(V)0.60.91.21.4實測Vo(V)5.0125.0455.0415.047計算Vo(V)5555五、實驗儀器設備名稱型號用途模擬電子技術實驗箱EEL-07提供實驗用的電源、元器件及實驗布線區(qū)信號源NEEL-03A提供幅值、頻率可調的正弦波信號電壓源NEEL-01提供幅值可調的雙路輸出直流電壓數(shù)字式萬用表VC980+測量直流電壓和交流電壓、直流電流和交流電流、電阻、電容、二極管、三極管、通斷測試及頻率等參數(shù)。數(shù)字存儲示波器TDS1002用于觀察信號的波形六、問題與思考1 .試述集成運放的調零方法。答：所謂調零并不是對獨立運放

13、進行調零，而是對運放的應用電路調零，即將運放應用電路輸入端接地（使輸入為零），調節(jié)調零電位器，使輸出電壓等于零。2 .為了不損壞集成塊，實驗中應注意什么問題？答：實驗前要看清運放組件各管腳的位置，切忌正、負電源極性接反和輸出端短路，否則將會損壞集成塊。3 .實驗的體會和建議答：實驗要多做幾次，以求實驗數(shù)據(jù)的真實性。實驗四RC低頻振蕩器-、實驗目的1,掌握橋式RC正弦波振蕩器的電路及其工作原理；2 .學習RC正弦波振蕩器的設計、調試方法；3 .觀察RC參數(shù)對振蕩頻率的影響，學習振蕩頻率的測定方法二、實驗電路二、振蕩條件與振蕩頻率（寫出RC正弦波電路的振蕩條件以及振蕩頻率公式）Rf答：RC正弦波電

14、路的振蕩條件它的起振條件為：Af=1+應略大于3,R1Rf應略大于2Ri,其中Rf=Rw*R2Rd。辰湯頻率：fo=2二RC四、預習題在RC正弦波振蕩電路中，RC構成什么電路？起什么作用？R3、Rw、R構成什么電路？起什么作用？答：RC申、并聯(lián)電路構成正反饋支路，同時兼作選頻網絡，引入正反饋是為了滿足振蕩的相位條件，形成振蕩。R3、Rw及二極管等元件構成負反饋和穩(wěn)Di、D2幅環(huán)節(jié)。引入負反饋是為了改善振蕩器的性能。調節(jié)電位器Rw,可以改變負反饋深度，以滿足振蕩的振幅條件和改善波形，利用兩個反向并聯(lián)二極管正向電阻的非線性特性來實現(xiàn)穩(wěn)幅。D1、D2采用硅管（溫度穩(wěn)定性好），且要求特性匹配，才能保證輸出波形正、負半周對稱。氏的接入是為了削弱二極管非線性的影響，以改善波形失真。五、安裝測試表R(kQ)C（產）輸出電壓Vo（V）實測f0(Hz)計算f0(Hz)1100.016.11.5681.592250.015.62.7873.184六、實驗儀器設備名稱型號用途模擬電子技術實驗箱EEL-07用來提供實驗用元器件以及實驗布線區(qū)數(shù)字式萬用表VC980+測量直流電壓和交流電壓、直流電流和交流電流、電阻、電容、二極管、三極管、通斷測試及頻率等參數(shù)。數(shù)字存儲示波器TDS1002用于觀察信號的波形七、問題與思