廣東深圳普通高中2017-2018學年高一語文下學期5月月考試題

1、下學期高一語文5月月考試題091?下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是A.雷霆（tmg）菁華（qing）B?跛腳（bai）瀕臨（pin）引C.熾熱（zhi）擎（jing）庇護D.嘈雜（cco）（bi）、語言文字運用（20分，每小題2分）2.（）汗涔涔（cen）一杯土（pou）混凝土（hun）忙不迭（die）促膝談心（qi）荷槍實彈（he）盛筵難再（ycn）淺嘗輒止（zhe）F列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A蒼桑棄甲曳兵B干燥分崩離析C.編篡語焉不祥D枷瑣怒濤排壑溫馨堅韌萎縮等候禍起簫墻至理名言買犢還珠安知若素3.依次填入下列空缺處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ㄊ聦嵣希覀兊那叭藢⒆约旱男闹羌性?/p>

2、詩、詞、歌、賦、琴、棋、書、畫的研習卜面將主要的精力運用于數(shù)、理、化的探討之中,不至于鴉片戰(zhàn)爭中敗在船堅炮利的西方人手里。A.如果不是而是也B.因為不也所以C.要么不要么而D.然而就那么總之4下列句子中加點成語使用正確的一句是（）呢？全能的上帝啊，制種聳人聽聞的情況公之于A.我們的弟兄已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場！我們?yōu)槭裁催€要站在這里充耳不聞止他們這樣做吧!B.一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，我們在這里集會，就是要把這眾。C.我認為，這是關(guān)系到享受自由還是蒙受奴役的大問題，而且正由于它事關(guān)重大，我們的辯論就必須做到各有千秋D.馬克思的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級，對于歷史科學，都是不可估量

3、的損失。5 .下列句子沒有語病的一項是（）A.有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家代送，車費減倍。B.無論如何，科學不應傲慢，不應氣勢洶洶，因為和其他人間事物一樣，科學本質(zhì)上也是不完美的。C.作為美國便捷快餐店象征的麥當勞，在北京的許多顧客眼里是悠閑消遣。D,通過最簡單的一句話，也能讓我聯(lián)想到一幅幅美麗的圖畫，聯(lián)想到一望無際的山川、樹木、村舍、田野、池塘和湖泊。6 .下列加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A,北雖貌敬，實則憤怒.B.窮餓無聊，追購又急C.斷頭置城上，顏色.不少變7.下列句子不含通假字的一項是（A.行李之往來，共其乏困8. 張良出，要項伯C.夫晉，何厭之有D.怨

4、不在大，可畏惟人8.下列與“拜送書于庭”句式不相同的一項是（）A.趙嘗五戰(zhàn)于秦B.乃設(shè)九賓禮于廷C.以其無禮于晉9.閱讀以下金庸射雕英雄傳D.昔者先王以為東蒙主的選項：文字，根據(jù)文意、情境，依序選出最適合填入黃蓉道：“做這篇文章的范文正公，當年威震西夏，文才武略，可說得上并世無雙?！惫秆胨龑⒎吨傺偷氖论E說了一些，聽她說到他幼年家貧、父親早死、母親改嫁種種苦況，富貴后儉樸異常，處處為百姓著想，不禁油然起敬，在飯碗中滿滿斟了一碗酒，仰脖子一飲而盡，說道：“,大英雄大豪杰固當如此胸懷！”（第26回）黃蓉道：“當面撒謊！你有這許多女人陪你，還寂寞什么？”歐陽克張開折扇，櫥了兩櫥，雙眼凝視著她，微笑吟

5、道：“0”黃蓉向他做個鬼臉，笑道：“我不用你討好，更加不用你思念?！保ǖ?2回）甲、心曠神怡，寵辱偕忘乙、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂丙、悠悠我心，豈無他人？唯君之故，沉吟至今丁、日暮長江里，相邀歸渡頭。落花如有意，來去逐船流A. 甲丙B.甲丁C.乙丙D.乙丁10.A.F列有關(guān)文學常識的表述，正確的一項是（）論語是孔子匯集整理而成的語錄體文集，記載了孔子的言行。孔子是春秋末期魯國人，儒家學說的集大成者。曹禺，原名萬家北京人茶館雨果，十九悲慘世B.寶，中國現(xiàn)代劇作家。作品除雷雨外，還有日出等。C.世紀法國浪漫主義文學的代表作家，代表作品有巴黎圣母院界等。D.李白，號青蓮居土；李清照，號易安居土

6、；杜甫，號少陵野老；杜牧，號樊川居土。李白與杜甫合稱“李杜”，李清照與杜牧合稱“小李杜”二、古詩文閱讀鑒賞（22分）（一）閱讀下面一段文字，完成11-15題。（14分，選擇題每小題2分）歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，日：“異哉!”初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰拜，如波濤夜驚，風雨驟至。其觸于物也，金徙疑錚錚，金鐵皆鳴；又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。余謂童子：“此何聲也？汝出視之?！蓖尤眨骸靶窃吗崳骱釉谔?，四無人聲，聲在樹間。”余日：“噫嘻悲哉！此秋聲也，胡為而來哉？蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣栗冽，硬人肌骨；其意蕭條，山川寂寥

7、。故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發(fā)。豐草綠緡而爭茂，佳木蔥蘢而可悅；草拂之而色變，木遭之而葉脫；其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈。夫秋、刑官也，于時為陰；又兵象也，于行用金；是謂天地之義氣，常以肅殺而為心。天之于物，春生秋實。故其在樂也，商聲主西方之音；夷則為七月之律。商，傷也，物既老而悲傷；夷，戮也，物過盛而當殺。嗟乎！草木無情，有時飄零。人為動物，惟物之靈。百憂感其心萬事勞其形。有動于中，必搖其精。而況思其力之所不及，憂其智之所不能，宜其渥然丹者為槁木，夥然黑者為星星，奈何以非金石之質(zhì)，欲與草木而爭榮。念誰為之戕賊，亦何恨乎秋聲！”童子莫對，垂頭而睡，但聞四壁蟲聲唧唧，如助余之嘆息。（歐陽修

8、秋聲賦）11 .對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.風雨驟至驟，突然B.天高日晶C.蓋夫秋之為狀也狀：情狀D.亦何恨乎秋聲恨：遺憾12 .下列句子中與例句中“而”字用法相同的一項是例句：垂頭而睡A.危而不持B.棄甲曳兵而走C.然而隱忍以行D.潦水盡而寒潭清13 .從詞類活用看，下列各句中加點詞的活用與例句中相同的一項是（）例句：歐陽子方夜.讀書A.常以身翼.蔽沛公B.先國家之急而后私仇也C.買五人之頭而函之D.則修文德以來.之14 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項是（）感到秋聲盈耳；接著從虛到單純和無憂從一個側(cè)面體現(xiàn)性地認識到秋背后的深層的對植物的摧殘更為嚴重得多A

9、.文章開頭，作者借助想象和比喻等手法，把無形無色的秋聲寫得具體可感，讓讀者實，分別描寫了“秋色、秋情、秋思、秋意”來烘托“秋聲”的特殊情調(diào)。B.本文采用對話體來寫，其實也是便于抒發(fā)作者對秋聲和人生的獨特的感受。童子的了主人秋思的紛繁復雜。C.文章從官制、陰陽、五行、音律、天象等方面對秋作了獨特的思考，讓讀者更加理文化意蘊。D.作者將無情的草木和有靈的人類作對比，其實是為了體現(xiàn)出人事憂勞的傷害比秋氣的主旨。15 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）聞有聲自西南來者，悚然而聽之。2）百憂感其心，萬事勞其形。）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。翻空

10、白鳥時時見，照水紅蕖細細香村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。注：這首詞為蘇軾貶謫黃州時所作。（4分）16 .（1）詞的上片，詩人描寫了哪些景物，具有怎樣的特點?2）詞的下片蘊含了詩人什么樣的思想情感？（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面一段文字，完成17?20題。雪祝勇 雪滿山野，總令我想起國畫里的留白。王摩詰畫山而不見云，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是云，是水。與西畫比起來，國畫手法最簡潔，而意蘊卻最豐厚。每當雪至，五色雜陳的世界只剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆簡約的國畫，環(huán)境純粹了許多，心靈也就跟著純粹了許多。 所以，雪來的時候，我的心中總是充盈

11、著幾許淡淡的歡愉。倘在山中，那感覺就更好。黎明于客舍醒來，心中納罕天緣何亮得這般早，披衣行至院中，發(fā)現(xiàn)大雪早已沒膝。呼嘯了一夜的北風不知何時戛然而止，空氣清新如瓊漿，天氣文靜如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板橋，無一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立著，黑得可愛。 于是，柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”便禁不住從口中滑脫而出，那種深邃的意境遂將自己渾身浸透。這時的內(nèi)心純凈得就像白紙隨時等待著思想的濃墨染出優(yōu)美的圖影。 大雪封山，路是走不得了，喝罷老板娘親熬的熱湯，便于窗下慵讀一卷聊齋。這或許是另一種形式的行路罷。讀得倦了，便再去訪雪。周遭靜無聲息，而腳底踏出的咯吱聲，

12、好似雪地輕柔的言語，令我感到親切和愉悅。有時路旁堆積的雪太厚了，“刷”地掉下來，落在我的外套上，正是前人所謂“玉墮冰河，沾衣生濕”的情景。我徘徊著我的腳步，拓展著我的視線，一派濃重而神秘的詩情，油然浮上我的心頭，使我幽然意遠，漠然神凝。 我之看雪，是看它的銀白空濠，于無色中想象有色，于無形中揣測有形，于生命中體味凜然的生命力，任思維的雪橇愴然劃向歲月深處，去領(lǐng)略世界的無涯與多姿。有人寫到：“能欣賞荒寒幽寂的人，必定具有一種特殊的素質(zhì)，那是一種頑強的生命活力，那是一種兀傲不馴的人格力量?！惫湃顺墓潞拍嗅j釀出一種生命的詩情。北宋書院中，不乏以空山荒寺、寂寞無人之境為主題的畫作。我曾在一家博

13、物館的江寒獨釣圖前佇立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一葉篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小和衰苦，相反，卻是挺拔的靈魂與不屈的意志。一如明朝胡應鱗所說：“獨釣寒江雪，五字極鬧”，這個“鬧”字很刁，一下子就點化了柳公江雪一詩中昂揚的活力。所謂的枯寂，不過是一種表象。君不見恍若輕綢的溪泉正在冰雪下面漾動，誘人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在無聲中悠然地劃行。或許只有雪天的凄冷，方能反襯人心的溫熱，只有雪野的空曠，方能凸顯生命的充實，那片蒼?？臻煟⒎且粺o所有，而是國畫中的留白，意味深遠，我欽佩胡應鱗，他分明是將柳宗元心底的世界，玩味透徹了。 記憶深處的大雪無邊無際，

14、靜好如詩。我就站立在雪地里，默默地佇望著。我在一片寂寞中感受生命的怡靜與溫馨，逝去的夢境再度重現(xiàn)，凋謝的熱情開始復蘇，而那一瓣雪花，自天空落下來，“噬”地一聲，就在我滾熱的心窩中融化了。17 .文中的“雪滿”山野，與“國畫里的留白”有何相同之處？（4分）18?請說說文末劃線句子在文中的含義。（4分）19 .文章的中心內(nèi)容是寫雪，但在第段中卻用了較多筆墨寫江寒獨釣圖及其有關(guān)內(nèi)容，為什么？（4分）20 .文章第二段說“雪來的時候，我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉”，請根據(jù)全文概括作者“歡愉”的原因。（6分）四？名句默寫（共10分）21 .補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共10分）(1)

15、 無邊落木蕭蕭下，。(2) 此情可待成追憶，。(3) 亦以明死生之大，。(4) ,到黃昏、點點滴滴。(5) 別有幽愁暗恨生，o(6) 落霞與孤鷲齊飛，o(7) 昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，。(8) 8)路曼曼其修遠兮，o(9) 問君能有幾多愁？。(10) ,楊柳岸、曉風殘月o五、作文(30分)22 .面對社會，面對生活，面對自己，不管愿意還是不愿意，我們都已經(jīng)習慣了很多很多習慣之后你又有什么樣的經(jīng)歷或感悟呢？請以“習慣之后”為題寫一篇文章。800字要求：立意自定，角度自選。題目自擬。除詩歌外，文體不限。不少于答案1. ?DA.菁jIng膝xiB.跛bo瀕binC.擎qing熾熱chi2. BA.

16、滄桑禍起蕭墻C.編纂語焉不詳D.枷鎖安之若素3. A4. DA.充耳不聞：充：塞住。塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人的意見。應改為“袖手旁觀”B.聳人聽聞：聳：驚動。故意說夸大或驚奇的話，使人震驚。應改為“駭人聽聞”C.各有千秋：千秋：千年，引伸為久遠。各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。改為“各抒己見”5. BA?“減倍”改為“減半”C.缺少賓語“的好場所D.缺少主語，去掉“通過”6. AB項古義指沒有依靠。C項古義指臉色。D項古義指上了年紀。7. DA.共一供B.要一邀C.厭一橙&DD項為省略句，AB、C三項與例句均為狀語后置句。9. C甲、乙都出自岳陽樓記，

17、丙是對詩經(jīng)詩句的仿寫，丁出自儲光羲江南曲，從“他幼年家貧，父親早斷，范公表現(xiàn)的就是“為天下之憂而憂”的精神，從死，母親改嫁種種苦況，富貴后儉樸異常，處處為百姓著想”來判“我不用你討好，更加不用你思念”來判斷，丙較貼切。10. CA是孔子弟子及其后學匯集整理而成，記載孔子及弟子們的言行，孔子是儒家學說的創(chuàng)始人。B茶館是老舍的作品。D李商隱與杜牧合稱“小李杜”。11. .D怨恨12. B均表修飾13. A都是名詞作狀語14. A由實到虛，“秋色、秋容、秋氣、秋意”15. （1）聽到有從西南方向傳來的聲音，不禁驚恐地側(cè)耳傾聽。（3分，注意定語后置的翻譯）（2）許多憂愁觸動他的心緒，無數(shù)事情使他的形體

18、勞累。（3分，注意“感”“勞”等詞語的翻譯）16?（1）描寫了林、竹、池塘、白鳥、紅蕖等夏末秋初雨后村舍周圍的景色，既開闊深邃，又清幽淡雅、充滿野趣。（4分，寫出景物給2分，意境寫出清幽淡雅即可給2分。意思對即可。）表達了詩人超然俗務(wù)、悠閑自適、樂觀曠達的志趣。（4分，寫“流露出百無聊賴、得過且過的無可奈何之情”也可酌情給分，寫“熱愛自然”或“陶醉于自然美景”給2分。意思對即可。）17. （1）都有簡潔的表現(xiàn)，豐厚的意蘊；（2）都有純粹心靈的效果。（4分）18. 雪花使“我”感受生命的怡靜與溫馨，喚起了美好生活的回憶，心中充滿了生命的熱情。（4分）19. （1）豐富了文章的文化內(nèi)涵。（2）用具體事例說明雪滿山野后更能體味出凜然的生命力。（4分）20. （1）每當雪至，環(huán)境純粹了。（2）心靈純粹，聽到雪地輕柔的言語，感受到詩意。（3）感受昂揚的生命力，激發(fā)自己的熱情。（4）喚醒了作者對傳統(tǒng)文化的審美愉悅（6分，答對三點即可給分）21. .（每空1分，共10分）（1）不盡長江滾滾來（2）只是當時已惘然（3）匹夫之有重于社稷