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文檔簡介
平行線 拐點問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確解決常見的拐點問題。、正確解決常見的拐點問題。2、靈活運用平行線的性質(zhì)與判定解決、靈活運用平行線的性質(zhì)與判定解決相關(guān)問題。相關(guān)問題。3、培養(yǎng)自己一題多解，拓展提升的思、培養(yǎng)自己一題多解，拓展提升的思維能力。維能力。如圖（1）所示，ABCD，根據(jù)平行線的性質(zhì)可知內(nèi)錯角B與C相等，觀察圖（2），（3）與（4），回答下列問題如圖（2）所示，ABCD，試問E+C與B+F哪個大？請說明理由；如圖（3）所示，ABCD，試問E+G+C與B+H+F哪個大？（直接寫出答案，不必說明理由）根據(jù)第，小題的結(jié)論，在圖（4）中，若ABCD，你又能得到什么結(jié)論？學(xué)習(xí)驗收.如圖，CDAB，DCB=70，CBF=20，EFB=130，問直線EF與AB有怎樣的位置關(guān)系，為什么？
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