專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)8.doc

1、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)8專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼擔(dān)任主管檢驗(yàn)師已逾十五年，任職以來一直認(rèn)真工作，積極上進(jìn)。檢驗(yàn)工作面對(duì)各式各樣人群、上百種檢驗(yàn)細(xì)項(xiàng)，需要耐心細(xì)致的工作態(tài)度和頑強(qiáng)的敬業(yè)精神，不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格恪守救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，急病人之所急，想病人想所想，盡心盡力為患者服務(wù)，及時(shí)完成院領(lǐng)導(dǎo)及科主任交給的各項(xiàng)檢驗(yàn)任務(wù)。近三年來業(yè)務(wù)技術(shù)工作又有了較大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、業(yè)務(wù)技術(shù)操作方面 1.本人主要從事臨床血尿常規(guī)及其他體液檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)。多年來能認(rèn)真按照檢驗(yàn)操作規(guī)程做好每一項(xiàng)檢驗(yàn)，檢測(cè)工作開始前認(rèn)真校準(zhǔn)儀器，加入室內(nèi)質(zhì)控物，按

2、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程進(jìn)行。能夠熟練掌握完成一個(gè)項(xiàng)目檢測(cè)所涉及的儀器、試劑、校準(zhǔn)品、操作程序、質(zhì)量控制、保養(yǎng)計(jì)劃、標(biāo)本要求等各方面的因素?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，先后參加臨檢中心舉辦的多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握國(guó)內(nèi)外最新檢驗(yàn)發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)把新技術(shù)如化學(xué)發(fā)光免疫等技術(shù)引進(jìn)到我科，服務(wù)于臨床。積極開展新項(xiàng)目，如心肌標(biāo)志物、腦鈉肽、降鈣素原等免疫項(xiàng)目，完善了檢驗(yàn)科的檢驗(yàn)項(xiàng)目不足的問題。 2.本人嚴(yán)格執(zhí)行科室質(zhì)量管理程序中的SOP文件，始終追求質(zhì)量第一，及時(shí)發(fā)出準(zhǔn)確的檢驗(yàn)報(bào)告，主動(dòng)地為臨床或病人提供咨詢服務(wù)。最終能使檢驗(yàn)結(jié)果可靠、及時(shí)、有價(jià)值。正是這樣嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地工作才能把業(yè)務(wù)技術(shù)工作做到更好。 二、 檢驗(yàn)質(zhì)量控制方面 抓好全

3、程質(zhì)量控制，包括分析p 前、分析p 中、分析p 后的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，避免各環(huán)節(jié)因素影響結(jié)果。本人本著對(duì)病人和醫(yī)院負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)所在組檢驗(yàn)質(zhì)量常抓不懈，認(rèn)真編寫科主任交給的SOP文件，每天做好室內(nèi)質(zhì)量控制管理工作，積極參加內(nèi)蒙古臨床檢驗(yàn)中心組織的室間質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)，室間質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)中均取得了優(yōu)秀的成績(jī)，深受上級(jí)專家的好評(píng)。 三、 教學(xué)與繼續(xù)教育方面 1.積極完成科主任交給指導(dǎo)培訓(xùn)科內(nèi)下級(jí)檢驗(yàn)人員的任務(wù)。多年來一直承擔(dān)新進(jìn)人員和實(shí)習(xí)人員的帶教任務(wù)，通過“手把手”式的教學(xué)指導(dǎo)，使新進(jìn)工作人員或?qū)嵙?xí)人員很快熟練掌握操作專業(yè)技能。 2.本人多年一年不落的積極主動(dòng)參加醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育和各機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)講座，不斷努力學(xué)習(xí)，以豐富臨床知識(shí)，了解新的診斷標(biāo)準(zhǔn)，以便更主動(dòng)地配合臨床工作。質(zhì)量是檢驗(yàn)科各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，每次檢驗(yàn)結(jié)果質(zhì)量的高低都直接關(guān)系到臨床的診斷和治療，關(guān)系到病人的生命安危。實(shí)習(xí)同學(xué)和新進(jìn)人員到科室的第一天起我就要求其牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念。無論是分析p 前標(biāo)本的采集、還是分析p 中質(zhì)量的控制、以及分析p 后結(jié)果的審查都嚴(yán)格要求，同時(shí)要求實(shí)習(xí)同學(xué)和新進(jìn)人員參與室間質(zhì)量評(píng)價(jià)，了解其作用和目的。為了達(dá)到這些目的，經(jīng)常舉行各專業(yè)的講座和范例分析p 。通過專題知識(shí)講座，使實(shí)習(xí)同學(xué)和新進(jìn)人員分散的知識(shí)得到系統(tǒng)的總