【最新】九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件

1、第14章 第1節(jié)電是什么九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子技術(shù)、信息科技、空間技術(shù)、海洋科技、生物工程、新能源和新材料等，正在把人類帶入一個(gè)嶄新的高科技時(shí)代，這些高新技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)電。那么什么是電呢？九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象。 2.知道電荷有兩種和電荷間相互作用的規(guī)律。 3.知道驗(yàn)電器的構(gòu)造和原理，會(huì)用驗(yàn)電器判斷物體是否帶電。 4.了解摩擦起電的實(shí)質(zhì)。 5.了解靜電感應(yīng)現(xiàn)象。九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新

2、版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件摩擦起電現(xiàn)象一1.將與毛皮摩擦過(guò)的梳子靠近碎紙屑，觀察會(huì)有什么現(xiàn)象。九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件摩擦起電現(xiàn)象2.將與毛皮摩擦過(guò)的塑料棒靠近自來(lái)水細(xì)水流，觀察會(huì)有什么現(xiàn)象。九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件 一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體。人們就說(shuō)這些摩擦后的物體帶了“電”，或者說(shuō)帶了電荷。用摩擦的方法使物體帶電的方式叫摩擦起電。思考生活中還有哪些摩擦起電現(xiàn)象?摩擦起電現(xiàn)象九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件1.擦拭鏡面的時(shí)候，為

3、什么玻璃面上會(huì)有一層絨毛？抹布與鏡面摩擦，使鏡面帶了電，能夠吸引輕小的絨毛。2.為什么電風(fēng)扇用的時(shí)間久了，扇葉上會(huì)有灰塵？電風(fēng)扇工作時(shí)與空氣摩擦帶電，帶電體能夠吸引輕小物體，所以扇葉上會(huì)有灰塵。自然界中的電荷都是一樣的嗎？我們用什么方法來(lái)驗(yàn)證呢？摩擦起電現(xiàn)象九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件兩種電荷的相互作用 將兩個(gè)氣球充氣后掛起來(lái)，讓他們碰在一起，用毛織品分別摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分，放開(kāi)氣球后，你觀察到什么現(xiàn)象？觀察與思考九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件實(shí)驗(yàn)與探究a.將兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互

4、靠近；b.將兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近；c.將絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近。兩種電荷的相互作用九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件觀察與思考相互排斥相互排斥相互吸引用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，所帶電荷的性質(zhì)是不一樣的。兩種電荷的相互作用九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件歸納與小結(jié)自然界中存在兩種電荷:（1）正電荷：把與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所的帶電荷規(guī)定為正電荷，可用“+”表示。（2）負(fù)電荷：把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷，可用“-”表示。 兩種電荷的相互

5、作用九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件歸納與小結(jié)電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。兩種電荷的相互作用九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件1.什么是電荷量？2.電荷量的單位是什么？3.一根摩擦過(guò)的玻璃棒或橡膠棒上所帶的電量,大約只有10-7庫(kù)侖,一片帶電的云上所帶的電量,大約有幾十庫(kù)侖。體會(huì)一下，你對(duì)庫(kù)倫有何認(rèn)識(shí)？問(wèn)題與思考問(wèn)題與思考兩種電荷的相互作用九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件（1）定義：電荷的多少叫做電荷量。（2）單位：庫(kù)侖，簡(jiǎn)

6、稱：庫(kù)，符號(hào)：C（3）注意：兩個(gè)電荷量分別為1庫(kù)侖的帶電體，相距1千米，相互作用力約為9 000N?？梢?jiàn)：庫(kù)侖是一個(gè)很大的單位。 電荷量 歸納與總結(jié)兩種電荷的相互作用九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件驗(yàn)電器金屬球絕緣墊金屬桿金屬箔金屬罩接線柱驗(yàn)電器的構(gòu)造觀察與思考觀察與思考九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件驗(yàn)電器的原理：同種電荷相互排斥觀察與思考觀察與思考驗(yàn)電器九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件方法：把物體與驗(yàn)電器金屬球相接觸，如果驗(yàn)電器金屬箔張開(kāi)，則說(shuō)明物

7、體帶電；如果驗(yàn)電器金屬箔不張開(kāi)，說(shuō)明物體不帶電。檢驗(yàn)物體是否帶電的方法：觀察與思考觀察與思考驗(yàn)電器九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件摩擦起電的實(shí)質(zhì)1.常見(jiàn)物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。原子核外電子 原子核質(zhì)子中子電中性帶正電帶負(fù)電不帶電帶正電2.原子結(jié)構(gòu)電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，所帶電荷量為1.610-19C。認(rèn)識(shí)與理解認(rèn)識(shí)與理解九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件摩擦起電的實(shí)質(zhì)不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。3.摩擦起電的原因失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д姡坏玫诫娮拥奈矬w因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康?/p>

8、負(fù)電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開(kāi)。束縛電子能力弱束縛電子能力強(qiáng)電子帶正電帶負(fù)電九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件靜電感應(yīng) 當(dāng)帶電的物體與未帶電的導(dǎo)體相互靠近時(shí)，由于電荷間的相互作用，會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布；導(dǎo)體內(nèi)與帶電體電荷性質(zhì)相反的電荷會(huì)被吸引到帶電體附近，電荷性質(zhì)相同的電荷則被排斥到遠(yuǎn)離帶電體的導(dǎo)體的另一端。九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件靜電感應(yīng)靜電的應(yīng)用：靜電植絨、靜電復(fù)印、靜電噴涂、靜電除塵。原理：異種電荷相互吸引。靜電的防護(hù)：避雷針原

9、理：物體帶電時(shí)，尖端易產(chǎn)生放電現(xiàn)象。（尖端放電）九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件06典例分析【例1】 有些用化纖布料做成的衣服很容易臟，這主要是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生_現(xiàn)象而吸引細(xì)小的灰塵。化纖布料很容易發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象而帶上電荷，這些電荷能夠吸引輕小物體。摩擦起電九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件06典例分析【例2】 崇左電扇使用一段時(shí)間后，扇葉會(huì)粘上灰塵，這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦帶上了_，能夠_。電風(fēng)扇的扇葉與空氣摩擦生電，空氣中的灰塵是輕小物體，被帶電的扇葉吸引而附著在上面。電荷吸引輕小物

10、體九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件06典例分析【例3】 通草小球是質(zhì)量很小的“燈芯草”。當(dāng)它不帶電時(shí)，靠近帶正電的物體A時(shí)將被_。如果它帶了正電，靠近帶正電的物體B時(shí)將被_，靠近帶負(fù)電的物體C時(shí)將被_。(均填“吸引”或“排斥”)吸引排斥吸引九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件06典例分析【例4】 圖形信息題兩個(gè)懸掛著的通草小球，靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()AA球與B球一定帶有異種電荷B兩球一定一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電CA球與B球一定帶有同種電荷D兩球中一定有一個(gè)帶電，另一個(gè)可能不帶電D九

11、年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件06典例分析【例5】 摩擦起電是()A轉(zhuǎn)移正電荷的過(guò)程B電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的過(guò)程C正電荷和負(fù)電荷同時(shí)轉(zhuǎn)移的過(guò)程D創(chuàng)造電荷的過(guò)程B【錯(cuò)解】 A或C或D 九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件06典例分析【例6】 聊城如圖所示，用被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開(kāi)，以下說(shuō)法正確的是()A金屬球帶負(fù)電，金屬箔帶正電B金屬球和金屬箔都帶正電C兩片金屬箔都帶負(fù)電，由于相互排斥而張開(kāi)D兩片金屬箔都帶正電，由于相互排斥而張開(kāi)C九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件九年級(jí)物理全冊(cè) 14.1 電是什么課件（新版）滬科版-（新版）滬科級(jí)全冊(cè)物理課件1. 判斷摩擦起電過(guò)程