我的學校教學設計

1、我的學校教學設計教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。下面就是小編整理的我的學校教學設計，一起來看一下吧。1、學生通過調(diào)查了解學校各方面的情況，收集相關的資料。2、各小組制作的課件1、課前聽歌美麗的草原我的家?guī)煟好利惖牟菰悄撩竦募遥瑢W們你們知道現(xiàn)在哪里是我們共同的家嗎？生：我們的學校師：對，就是我們生活了三年多的學校。師：同學們兩周來，大家一起游覽校園、采訪老師、查找資料，對我們的學校進行了更深入地調(diào)查研究，今天各小組都帶著自己一個月辛勤勞動的成果來到這里，下面老師要把課堂交給你們，讓你們來展示自己的成果。哪個小組先來?、第一小組：美麗的校園喬思涵：老師，同學們，我們是

2、美麗的校園小組，兩周來我們小組的同學走遍了校園的每一個角落。這是我們班的小畫家繪制的校園平面圖，下面請同學們跟隨小畫家宿仕琳同學來認一認學校的各個景物。宿仕琳：在這學期的數(shù)學課上我們學習了位置與方向,我用學過的方法繪制了校園平面圖，請同學們和我一起走進學校吧。校園的東面是學校的大門，我們天天從這里開開心心的走進校園開始我們一天的學習生活。這里是我們的操場，位于操場北面的是我們每天上課的教學樓，操場的西面是學校的幼兒園。操場的南面是美麗的花壇和文化墻。喬思涵：接下來請同學們在跟隨我們組導游的腳步，來游覽一下我們美麗的校園吧趙韻涵：同學們請看大屏幕，這是我拍攝的一組鏡頭，請大家欣賞。史浩宇：文化墻

3、上一張張秀美的風景圖片，讓我們更加了解吉林，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。造型美麗、設施齊全的操場，下課時這里滿載著我們的歡聲笑語。王煒棋：色彩美麗的教學樓和幼兒園給人以視覺的享受。創(chuàng)辦優(yōu)質雙語學校，引領生命自主發(fā)展”是我們的辦學理念喬思涵：下面由我們帶領大家走進教學樓，讓我們一起感受我們學校的文化氣息。一層樓的主題是陽光英語，目的是引領學生學好英語，營造良好的文化氛圍。這側樓間展示的是學生的校園文化，以勤禮、勤學、勤律為主題，目的是引領學生做最好的自己，做勤學自律的文明學生。黃露露：二樓層的主題是文明禮儀，目的是引領學生自律自強，勤學自律，構建文明的校園。齊靜：三樓層的主題是國學經(jīng)典，目的是引領學生學

4、好母語，感受祖國文化的博大精神，激發(fā)學生誦讀經(jīng)典的熱情，構建書香校園。我們的東側樓梯展示的是教師的教研文化主題，主題分別是勤研、勤教、勤修，目的是引領教師勤教樂研。高霏：四樓層是以科技教育為主題，引領學生學科學，愛科學，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，激發(fā)學習的熱情。現(xiàn)在大家看到的是我們的校歌，有我們的兩位校長作詞，起名為啟航,寓意著我們英語實驗小學在豐滿區(qū)政府的領導下，揚帆起航創(chuàng)辦優(yōu)質學校，實現(xiàn)特色發(fā)展。喬思涵：同學們看了我們組的展示，你們認為我們的學校美嗎？全班：美喬思涵：我們小組的匯報到此結束師小結：這一小組的同學用所學的數(shù)學、美術等方面知識帶我們走遍了校園，感受到了美麗的校園文化。下面還有哪個小組

5、來做展示，讓我們更加了解我們的校園。第二小組：現(xiàn)代的校園張倩聞：我們是現(xiàn)代的校園小組，我們小組采訪了學校各大室負責的老師，了解了我們學校現(xiàn)代化的教學設施，下面我們就來介紹我們學校的各大室。1、圖書室。2、實驗室。3、音樂室舞蹈室4、體育室。5、美術室。6、計算機室7、多功能電教室。8、衛(wèi)生室張倩聞：同學們，設施先進的現(xiàn)代化教室，精心選配的教學器材，會讓我們每一個學生對學習充滿興趣，獲得成長的力量。我們小組的展示到此結束。師小結：第二小組的小記者們通過訪問老師和實地調(diào)查,讓我們看到了學?，F(xiàn)代化的辦學水平，相信這些會讓我們的學習生活更精彩。第三小組：幸福的校園楊舒涵：同學們我們是幸福的校園小組，我

6、們這兩周的調(diào)查，讓我們發(fā)現(xiàn)我們真是一群幸福的學生?，F(xiàn)在我們小組就來曬曬我們的幸福生活。在老師的幫助下，我們進入了學校照片資料庫，我們搜集到了許多照片，并且在老師的幫助下我們制成了幻燈片。現(xiàn)在我們就來一起回憶我們的幸福時光吧。楊舒涵：除此之外，作為英語實驗小學的學生，我們還有一些特別的幸福。我們可以參加許多豐富多彩的英語特色活動。張華軒宇：平時英語老師利用早晨大家說的時間說英語營造濃郁的學習氛圍。每學期都有不同的學習內(nèi)容：本學期我們已經(jīng)學習的內(nèi)容都和節(jié)日有關：我們現(xiàn)在來復習幾條吧。孟書坦：我們學校還成立了英語劇社，在藝術節(jié)上都有精彩的演由，丑小鴨、白雪公主等節(jié)目參加過市區(qū)級的演由，受到了好評。王

7、思文：學校為了激發(fā)學生學習英語的興趣，還進行了許多英語實踐活動，我們在萬圣節(jié)學英語做南瓜燈，在圣誕節(jié)做英語賀卡，互贈祝福。這就是我楊舒涵：同學們，我覺得作為英語實驗小學的學生我們真是太幸福了。我們小組的匯報到此結束。師小結：第三小組的同學們，通過搜集照片和調(diào)查，展示了我們豐富的校園活動，尤其是英語活動，讓老師也感覺到了你們的幸福。前三個小組匯報的如此精彩，老師更期待第四小組的精彩展示了。第四小組：驕傲的校園李佳恒：我們小組是驕傲的校園小組，我們小組去采訪了學校教務處的孫主任，下面我們就來回報我們搜集的資料。1、數(shù)據(jù)匯報郎柯迪、李昊嶼、韓澤李佳恒：一個個數(shù)字，讓我們看到了學校的不斷壯大，這十幾年來我們的學校取得了很多成績，我們把在學校會議室里拍到的一張張獎狀、一個個獎杯展示給大家。2、成果展示郝然、肖哈、蔣正涵蔣正涵：僅XX年，我們學生獲獎就103人次：省級97人次；市級2人次、區(qū)級4人次。我們學校的教師也獲得了許多獎勵，相信XX年也是碩果累累的一年李佳恒：作為英語實驗小學的學生，同學們你們覺得驕傲嗎？組長：我