幼兒園園務工作總結(jié)2021秋季

1、幼兒園園務工作總結(jié)2021秋季幼兒園教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。下面是本站wtt為大家整理的“幼兒園園務工作總結(jié)2021秋季”歡迎參閱。幼兒園園務工作總結(jié)2021秋季一、保教工作保教各項工作依據(jù)計劃、結(jié)合實際有序、有效推進切實完成學期預設工作目標。保教管理上通過梳理保教管理網(wǎng)絡進一步優(yōu)化了保教管理；通過梳理科研與教研問題明確核心、有效統(tǒng)整切實實現(xiàn)了教科研合一。保教實踐上通過全面完善課程結(jié)構與主題內(nèi)容科學實施共同性課程積極探索特色活動確保了整體課程均衡、有效推進；通過繼續(xù)深入在實踐中關注、深化教師專業(yè)能力培養(yǎng)實現(xiàn)了教師班級管理與教育教學實踐能力的切實提升。另外本學期繼續(xù)深入探索與進修

2、學院幼教研訓部的合作共建機制切實為保教工作的深入推進引進資源。（一）多措并舉完善保教管理過程中以“規(guī)范”為抓手構建保教管理新機制。首先推行保教周工作計劃建立郵件發(fā)送機制起到預知與督促的作用。其次優(yōu)化了教師的考核制度建立了以評促建的考核新取向。再次依據(jù)區(qū)研訓部對教師案頭資料的再第1頁共7頁思考精神優(yōu)化幼兒園案頭資料梳理幼兒園教師案頭資料目錄明確案頭資料文件夾完善共享平臺。（二）多途徑推進夯實課程組織實施。過程中以“完善”為準則推進課程的有效組織與實施。首先建立“自上而下、自下而上”循環(huán)的課程實踐管理模式有序推進新一輪課程實踐。其次不斷循序推進實踐性操作機制的探索切實完善過程性組織與實施。過程中以

3、“實踐”為重點深入特色活動研究。首先在業(yè)務課題幼兒園安全教育內(nèi)容開發(fā)與活動樣式創(chuàng)新的實踐研究的引領下確立以階段特色專題研究重點。其次繼續(xù)深入“快樂60分”幼兒課程特色活動的實踐性研究。再次繼續(xù)深入蒙氏數(shù)學活動的實踐研究逐步完善數(shù)活動教學。過程中以“監(jiān)控”為手段確立保教質(zhì)量提升的保障。首先計劃到位達成保質(zhì)保量的實施管理。關注新教材實踐中教學內(nèi)容的科學規(guī)劃為有效實施奠定基礎。其次靈活監(jiān)控保證各類活動的有效開展。再次適時監(jiān)測掌握課程實施的最終成效。（三）多元展開深入結(jié)對共建本學期幼兒園及研訓部結(jié)對共建持續(xù)推進。期初依據(jù)雙方學期工作計劃及重點項目及時確立了以大型展示活動及培訓活動為載體深化過程指導及過

4、程實踐的工作思路。二、衛(wèi)生保健第2頁共7頁衛(wèi)生保健各項工作有目的、有計劃持續(xù)推進確保學期工作目標切實達成。過程中通過繼續(xù)推進保健課題研究積極嘗試突破工作瓶頸努力構建工作特色；通過繼續(xù)深入對特殊兒童管理、一日活動保教配合等專題的研究與實踐積極深化保教合一研究與實踐；通過全面貫徹衛(wèi)生保健系列工作要求確保保健工作持續(xù)發(fā)展。（一）強化聯(lián)動優(yōu)化保健管理過程中不斷探索完善管理網(wǎng)絡。首先增設兩大員組長、分設樓層保育小組長完善分層管理網(wǎng)絡。其次成立保研工作小組建立完整的保健管理系統(tǒng)。另外注重不斷健全、完善衛(wèi)生保健制度（二）強化規(guī)劃深入專題研究首先保教融合突破薄弱環(huán)節(jié)。其次課題研究爭創(chuàng)工作特色。（三）強化重點狠

5、抓飲食和特殊兒管理本學期我們進一步調(diào)整幼兒食譜使幼兒帶量食譜更科學。過程中增加了一些幼兒喜愛、營養(yǎng)豐富的點心受到了幼兒的歡迎。另外幼兒園注重經(jīng)常聽取教工和家長對幼兒膳食的意見與建議及時糾正幼兒膳食中存在問題、不斷完善膳食管理。同時幼兒園持續(xù)強化供應、檢驗、浸泡、切配、烹飪等各個環(huán)節(jié)監(jiān)管與操作切實預防食物中毒等食品衛(wèi)生突發(fā)事件。第3頁共7頁本學期幼兒園在持續(xù)推進前期對特殊幼兒的矯治工作舉措基礎上著重加強了家園溝通以及保教結(jié)合同時注重調(diào)動幼兒自身的積極性。過程中幼兒園集中研發(fā)了特殊幼兒矯治手冊系列其中最先完成的肥胖兒童一冊得到了兒保所專家的肯定認為我園矯治手冊很有開發(fā)價值。三、師資工作階段師資隊伍

6、建設以各項科學、針對的培訓項目實施為抓手通過繼續(xù)強化師德師風建設繼續(xù)深入挖掘和有效利用園內(nèi)外各類優(yōu)勢資源切實高效推進各層面教師隊伍的建設與培養(yǎng)在不斷豐富園本培訓載體與內(nèi)容的同時積極、努力構建優(yōu)秀教師、青年教師成長保障機制和導向機制。（一）科學設計構建梯隊式培養(yǎng)成長網(wǎng)絡基于前期教師梯隊成長的發(fā)展需求本學期幼兒園以“按需”為基點以“發(fā)展”為目標依據(jù)教師的發(fā)展水平確立了發(fā)展梯隊即雁雛梯隊為塑造基礎雁群梯隊為扎實發(fā)展雁翎梯隊為提升中堅力量。（二）創(chuàng)新實踐架設梯隊式園本研修項目首先以雁雛俱樂部為載體塑造基礎梯隊。其次以雁群俱樂部為載體扎實發(fā)展梯隊。再次以雁翎俱樂部為載體提升中堅梯隊。其一以項目負責人管理

7、為契機提升骨干教師的管理與指導能力。其二以教研組長例會學習為契機提升教研組長的團隊組第4頁共7頁織與管理能力。幫助教研組長提高組織管理能力是本學期教研組長的培養(yǎng)重點。四、園務工作園務各項工作以新園托管、新班子組建、新一輪發(fā)展規(guī)劃研定及啟動實施、大型展示活動等重大事項為背景積極優(yōu)化管理網(wǎng)絡健全相關管理制度努力推進幼兒園管理的網(wǎng)絡化、信息化。過程中以新一輪幼兒園整體環(huán)境與設施的調(diào)整優(yōu)化為基礎全面展開具有幼兒園特色的文化創(chuàng)建工作全面深入與家庭、社區(qū)的聯(lián)動與合作積極探索科學、有效的聯(lián)動機制為幼兒園發(fā)展引入合力。（一）把握重點完善園務管理首先切實做好新四年發(fā)展規(guī)劃為后續(xù)發(fā)展把脈導航。其次切實謀劃一園兩部

8、工作使新一輪發(fā)展穩(wěn)步啟航。再次切實深化系列制度與機制建設為長效發(fā)展保駕護航。最后切實做好管理梯隊建設為全面發(fā)展提供保障。主要做法：其一課題牽系共研特色。具二項目牽系共求精細。其三任務牽系共謀提升。（二）把握核心創(chuàng)建園所文化首先優(yōu)化設施環(huán)境打造時尚附幼。其次實施人本管理構筑溫馨附幼。再次推行項目活動爭創(chuàng)活力附幼。（三）把握實質(zhì)形成聯(lián)動格局第5頁共7頁首先不斷深化家園聯(lián)系。幼兒園重視對家長的指導以“夯實基礎賦予家長工作新成效”為指導思想不斷完善家教常規(guī)工作。其次切實提升教師家教指導能力。本學期幼兒園基于前期教師家教指導中存在的共性問題開設了“如何進行新生家訪”、“如何創(chuàng)設行之有效的家園之窗”、“如

9、何提高家長會的有效性”等內(nèi)容的專題培訓在開展家長工作的能力方面有本質(zhì)提升。再次積極為社區(qū)散居嬰幼兒提高早教服務。本學期我們的龍源娃娃俱樂部活動在原有的基礎了設立了家長參與活動的計劃表對活動內(nèi)容、過程中家長如何參與活動、如何指導孩子進行了告知與指導使家長們在活動中有的方矢此項舉措獲得了家長們的一致好評。五、自主發(fā)展（一）精益求精深入特色環(huán)境創(chuàng)建。首先利用暑期幼兒園對整體特色環(huán)境進行了新一輪的全面梳理與定位。其次學期過程中不斷推進班本化系列安全提示標志及區(qū)角材料的設計與創(chuàng)設。（二）穩(wěn)中求進深化教工安全培訓。首先課題研究背景下的系列常規(guī)安全宣教常態(tài)推進。本學期我園繼續(xù)在“幼兒園各類人員安全宣教內(nèi)容與途徑研究”這一子課題引領下認真做好面向不同人員的宣教工作。第6頁共7頁其次新四年發(fā)展重點項目背景下的教師安全宣教創(chuàng)新設計切實展開。期初在幼兒園新一輪發(fā)展規(guī)劃配套重點項目設計中幼兒園確立了爭創(chuàng)“松江區(qū)教師安全教育與培訓基地”一安全特色創(chuàng)建目標。（三）堅持不懈推進安全教育研究與實踐。首先強化集中謀劃。期初課題研究中心組結(jié)合新一輪發(fā)展規(guī)