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1、 桂花開(kāi)得最茂盛時(shí),不說(shuō)香飄十桂花開(kāi)得最茂盛時(shí),不說(shuō)香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)里,至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。有不浸在桂花香里的。 桂花不與繁華斗艷,可是它的桂花不與繁華斗艷,可是它的香氣味兒真是迷人。香氣味兒真是迷人。 自學(xué)要求:自學(xué)要求:自讀第自讀第3自然段,找一找、劃一劃自然段,找一找、劃一劃體現(xiàn)體現(xiàn)“我我”童年喜歡搖桂花的句童年喜歡搖桂花的句子。子。 “搖桂花搖桂花”對(duì)我是件大事,所以對(duì)我是件大事,所以老是纏著母親問(wèn):老是纏著母親問(wèn):“媽?zhuān)趺催€不媽?zhuān)趺催€不搖桂花嘛!搖桂花嘛!” 這下我可樂(lè)了,幫著在桂花樹(shù)下這下我可樂(lè)了,幫著在桂花樹(shù)下鋪竹席,幫著抱桂花樹(shù)

2、使勁地?fù)u。鋪竹席,幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。搖得我小手(搖得我小手( ),),搖得我兩肩(搖得我兩肩( ),),搖得我滿頭(搖得我滿頭( ),),搖得我(搖得我( ) 桂花紛紛落下來(lái),落得我們滿頭桂花紛紛落下來(lái),落得我們滿頭滿身,我就喊:滿身,我就喊:“??!真像下雨!啊!真像下雨!好香的雨??!好香的雨??!”我就(我就( )地喊:)地喊:“ ?。“?!真像下雨!好香的雨??!真像下雨!好香的雨??!” 桂花紛紛落下來(lái),落得我們滿頭桂花紛紛落下來(lái),落得我們滿頭滿身,我就喊:滿身,我就喊:“啊!真像下雨!??!真像下雨!好香的雨呀!好香的雨呀!” 母親洗凈雙手,撮一點(diǎn)桂花放母親洗凈雙手,撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤(pán)中,

3、父親則點(diǎn)上檀香,爐在水晶盤(pán)中,父親則點(diǎn)上檀香,爐煙裊裊,兩種香混合在一起。于是煙裊裊,兩種香混合在一起。于是父親詩(shī)興發(fā)了,即時(shí)口占一絕父親詩(shī)興發(fā)了,即時(shí)口占一絕“細(xì)細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,竟收桂子慶豐年。細(xì)香風(fēng)淡淡煙,竟收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)兒童解得搖花樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜花雨繽紛入夢(mèng)甜?!?母親洗凈雙手,撮一點(diǎn)桂花放母親洗凈雙手,撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤(pán)中,父親則點(diǎn)上檀香,爐在水晶盤(pán)中,父親則點(diǎn)上檀香,爐煙裊裊,兩種香混合在一起。于是煙裊裊,兩種香混合在一起。于是父親詩(shī)興發(fā)了,即時(shí)口占一絕父親詩(shī)興發(fā)了,即時(shí)口占一絕“細(xì)細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,竟收桂子慶豐年。細(xì)香風(fēng)淡淡煙,竟收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)兒童解

4、得搖花樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜花雨繽紛入夢(mèng)甜。”細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),兒童解得搖花樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜?;ㄓ昀_紛入夢(mèng)甜。 競(jìng):比賽,爭(zhēng)著競(jìng):比賽,爭(zhēng)著 解:知道、體會(huì)解:知道、體會(huì)小組內(nèi),讀一讀,小組內(nèi),讀一讀,說(shuō)一說(shuō):說(shuō)一說(shuō): 自讀第四小節(jié),想一想:全村人自讀第四小節(jié),想一想:全村人是怎么愛(ài)桂花的,你仿佛看到了怎是怎么愛(ài)桂花的,你仿佛看到了怎樣的情景?樣的情景? 桂花搖落以后,全家動(dòng)員,桂花搖落以后,全家動(dòng)員,揀揀去去小枝小葉,小枝小葉,鋪鋪開(kāi)在竹席上,開(kāi)在竹席上,曬曬上幾上幾天太陽(yáng)。桂花曬干了,天太陽(yáng)。桂花曬干了,收收在鐵罐子在鐵罐子里,里,和和在茶葉中泡茶,在茶葉中泡茶,做做桂花鹵,桂花鹵,過(guò)年時(shí)過(guò)年時(shí)做做糕餅。全年,整個(gè)村莊都糕餅。全年,整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中。沉浸在桂花香中。1、這里的水很甜,母親會(huì)怎么說(shuō)?、這里的水很甜,母親會(huì)怎么說(shuō)?2、這里的月亮真圓,母親會(huì)怎么說(shuō)?、這里的月亮真圓,母親會(huì)怎么說(shuō)?3、這里的人很親,母親會(huì)怎么說(shuō)?、這里的人很親,母親會(huì)怎么說(shuō)?4、這里的金桂很

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