【最新】七年級語文上冊 第四單元 16《濟(jì)南的冬天》教學(xué)課件 蘇教版-蘇教級上冊語文課件

1、第四單元 第十六課濟(jì)南的冬天課文導(dǎo)入說到北方的冬天，會想到課文導(dǎo)入說到北方的冬天，會想到課文導(dǎo)入今天我們要學(xué)習(xí)的是濟(jì)南的冬天（1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文。把易讀錯的字音和難寫的生字記在預(yù)習(xí)本上，并想辦法記住它。 （2）了解文章大意，想想濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)是什么？ （3）搜集有關(guān)老舍的資料。預(yù)習(xí)要求和面和面huhu著火著火zhozho 著數(shù)著數(shù)zhozho（同（同“招數(shù)招數(shù)”）看著看著zhezhe多音字濟(jì)濟(jì)和和著著人才濟(jì)濟(jì)人才濟(jì)濟(jì)j j 濟(jì)貧濟(jì)貧 jj著陸著陸zhuzhu和稀泥和稀泥huhu和平和平hh應(yīng)和應(yīng)和hh和了和了h h （打牌）（打牌）溫和，合乎人心意。很晴朗，晴朗無云。很明亮。存放，儲藏。

2、靈活而不可捉摸，文中指清凈。中國畫中純用水墨的畫。響晴響亮慈善貯蓄空靈水墨畫秀氣美麗而柔弱。掌握以下字詞的意義 4人小組學(xué)習(xí)中1號同學(xué)當(dāng)小組長負(fù)責(zé)組織輪讀課文，互相傾聽，匯集預(yù)習(xí)中讀音、生字詞問題，并互助解決，解決不了的由組長負(fù)責(zé)記錄在預(yù)習(xí)本中。 小組合作 字舍予，滿族正紅旗人，本名舒慶春，生于北京，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。 著有長篇小說小坡的生日、貓城記、牛天賜傳、駱駝祥子等，短篇小說趕集等。老舍的文學(xué)語言通俗簡易，樸實(shí)無華，幽默詼諧，具有較強(qiáng)的北京韻味。老舍作者簡介濟(jì)南的冬天的總的特點(diǎn)是什么？朗讀課文，概括大意。朗讀課

3、文。溫晴。1、總的特點(diǎn)：溫晴無風(fēng)聲 、無重霧、 無毒日。2、文章描寫了濟(jì)南的山、水、城、雪等景物。3、作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天之美，又寄寓對祖國山河真摯的愛?！皾?jì)南真得算個寶地！”、“這一圈小山在冬天特別可愛”、“那些小山太秀氣！”山陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山可愛秀氣淡雅 文中選取了哪些具有代表性的景物來描寫濟(jì)南的冬天？你能講出文中每幅畫里的景物的突出特點(diǎn)嗎？水反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣暖把終年貯蓄的綠色全拿出來整個的是塊空靈的藍(lán)水晶綠清問題探究 一個老城有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。 運(yùn)用一連串相關(guān)的擬人手法，將老城人格化，使之帶有生命的感覺與意味，生動地表現(xiàn)了濟(jì)南“暖和安適”的特點(diǎn)。 表達(dá)了作者的喜愛與贊美之情。品味語言情景導(dǎo)入同學(xué)們，濟(jì)南的冬天到底是什么樣的呢？課文是從哪幾個方面來寫濟(jì)南的冬天的？思考探究濟(jì)南的冬天冬天的濟(jì)南 陽光下的小