小學(xué)語文畢業(yè)測試題十五無答案人教新課標(biāo)版

1、（人教新課標(biāo)）小學(xué)語文畢業(yè)試題（十五）、讀拼音寫詞語。（10分）z1yucnjuexingcnku1（）（）（）zhnyongyyu（）（）二、用，標(biāo)出帶橫線字的正確讀音。（4分）（pobo）不應(yīng)求（gmggeng）（konkcn）猜度（dEu6）三、查字典，按要求填空（5分）1. “詹”字用音序查字法先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。2. “釋”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫，第8畫名稱是（）查帶點(diǎn)字選擇正確解釋打J置之不理擱放m設(shè)立，布置;購置，買口石懸河若是，如果:如，像；你。四、圈出下面詞語中的錯(cuò)別字，改正在括號(hào)里。（4分）好意難確（）調(diào)兵遺將（）盛氣凜人（）高瞻遠(yuǎn)主（）五、選

2、詞填空。（5分）指望渴望期望希望1 .凡卡（）回到爺爺那兒去，因此給爺爺寫信，在信中，他哭訴：“我的生活沒有（）了?！睂懲晷藕?，他滿懷（）去寄信。即使“也盡管“還是“雖然”但是,2 .（）自己生活艱苦，桑娜（）把鄰居西蒙的兩個(gè)孩子抱回家來撫養(yǎng)。3 、把畫線部分改成成語，填在括號(hào)里。（1分）雷鋒叔叔為了別人，為了集體而放棄個(gè)人利益的精神,深深地感動(dòng)了我，教育了我。（）4 、按要求填空。（8分）1. “這難道不是真理嗎？”是（）句，改成敘述句是；（）。這句話選自課文，作者是（）我們還學(xué)過他寫的。2. “梅子黃時(shí)日日晴，（）”，是中的詩句，這首詩抒發(fā)了作者（）心情。八、造句。（4分）推測與其,，不如

3、,，九、改病句。（4分）1 .雷鋒精神是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。2 .我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。十、擴(kuò)句和縮句。（4分）擴(kuò)句：小朋友討論問題?？s句：人們的眼睛都望著周總理靈車將要開來的方向。十一、按課文內(nèi)容填空。（3分）遇到（），他總是想：這是中國人（）的，（）一定要把他（）；否則,不但惹外國人（），而且會(huì)使中國（）信心。十二、調(diào)整下面排列錯(cuò)亂的寫作順序。（在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)）（2分）（）確定中心，選好材料（）列作文提綱（）審清題意，明確要求（）草稿寫好后，要認(rèn)真修改十三、閱讀下文，回答問題。（16分）好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)1春節(jié)前的一個(gè)早晨，我提著裝滿書冊的書包，沉甸甸（dindicn

4、）的，剛走到車站旁，一輛（藍(lán)，籃）色的漂亮的公共汽車到站停住。我跨上車，只覺得后面有人把我的包（托，拖）了一下，回頭看時(shí)，是個(gè)十三四歲的小姑娘。我謝謝她，她笑笑，沒應(yīng)聲?？斓较乱粋€(gè)停車站時(shí)，卻聽得她響亮地報(bào)著站名，還請要下車的乘客提早準(zhǔn)備，注意隨身攜帶的東西。我懷疑了，就問她：“你是售票員嗎？”2她一搖頭。輕聲回答：“不，我是一。八中學(xué)的學(xué)生?！?我更懷疑了，眼睛直直地（釘，盯）著她,4旁邊坐著個(gè)（戴，帶）眼鏡的教師，他似乎了解的，用表揚(yáng)的口吻說：“三好學(xué)生嘛！春節(jié)期間公共汽車乘客擁擠，售票員忙不過來，他們自己組織分批輪班上各條路線去服務(wù)?！闭f完又補(bǔ)充一句?！翱?，怎不叫人看了心里甜？”5我要下

5、車了，姑娘不由分說替我提了包，自己先跳下去，把包遞給了我，隨后幫著售票員（撿，檢）票，幫著懷抱嬰兒的母親下車，又幫著老大爺帶著小孫子上車，等到乘客全部上車完畢，她最后一個(gè)又上了車,6我看在眼里，喜上心頭?！昂醚?！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！?我轉(zhuǎn)（zhuenzhucn）身進(jìn)了胡同。沒走多遠(yuǎn)，便望見一群活潑可愛的少年兒童，挽著袖子，卷著褲腿，興高采烈地在大掃除。他們把200米長的胡同打掃得一干二凈，胡同面貌煥然一新。幾個(gè)年齡較大的，還在給軍屬、烈屬家掃院子，擦門窗，洗刷墻壁，運(yùn)垃圾,干得干凈利落。我望著他們笑。他們（察，擦）著流汗的臉，也笑了。我?guī)缀跻蠛俺鰜砹耍骸昂醚?！春?jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！?我穿出胡同

6、，又遇到二三十個(gè)生氣勃勃的孩子，排著整齊的隊(duì)伍，舉著小旗,站在街頭宣傳“講文明，講衛(wèi)生”。他們用揚(yáng)聲筒起勁地說著、唱著。我不由自主地停住腳步，凝神地望著他們，直到耳邊響起報(bào)時(shí)的鐘聲，才快步向前走去。走了不遠(yuǎn)回頭望了他們一眼，只見在陽光照耀下的這支小分隊(duì)正在熱烈地?fù)]動(dòng)彩旗，響亮地呼著口號(hào)，還唱著“講衛(wèi)生，最光榮”的歌。這時(shí)，我覺得手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不沉了，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)！”1 .據(jù)詞定音、定字（在文中打，）。2 .用|劃分文章段落并概括段落大意。3 .填空。這篇文章記敘了春節(jié)前的一個(gè)早晨，作者親眼看到的幾件中小學(xué)生（）的事，表現(xiàn)了新中國少年兒童（）的優(yōu)秀品質(zhì)。4 .“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)?！边@句話在文中出現(xiàn)幾次？這樣反復(fù)出現(xiàn)起什么作用？5 .“我手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不覺得