課件：爆竹聲聲

1、謎語導(dǎo)入謎語導(dǎo)入 明確目標(biāo)明確目標(biāo)有個(gè)小孩脾氣暴，有個(gè)小孩脾氣暴，發(fā)起火來不得了。發(fā)起火來不得了。嘭啪一聲蹦上天，嘭啪一聲蹦上天，身上衣服全撕掉。身上衣服全撕掉。猜一節(jié)日用品猜一節(jié)日用品朝陽中心小學(xué)謎語導(dǎo)入謎語導(dǎo)入 明確目標(biāo)明確目標(biāo)導(dǎo)學(xué)提示一：導(dǎo)學(xué)提示一：1.自由讀文自由讀文,讀正確、流利。讀正確、流利。 2.同桌互讀課文同桌互讀課文,相互糾正錯(cuò)誤字音。相互糾正錯(cuò)誤字音。 3.瀏覽課文瀏覽課文,獨(dú)自思考獨(dú)自思考:課文寫了爆竹課文寫了爆竹哪幾個(gè)方面的內(nèi)容哪幾個(gè)方面的內(nèi)容? (名字的由來、爆竹的傳說、演變與發(fā)展名字的由來、爆竹的傳說、演變與發(fā)展) 掃清障礙掃清障礙 夯實(shí)字詞夯實(shí)字詞爆竹爆竹 佳節(jié)佳

2、節(jié) 燃放燃放 竹筒竹筒 膨脹膨脹爆裂爆裂 偷吃偷吃 渾身渾身 村民村民 每逢每逢添加添加 延續(xù)延續(xù) 風(fēng)俗風(fēng)俗 唐朝唐朝 麥稈兒麥稈兒砍竹子砍竹子 震耳欲聾震耳欲聾 街頭巷尾街頭巷尾最早的爆竹是用（最早的爆竹是用（ ）做）做的，先把竹子（的，先把竹子（ ），），再把竹筒（再把竹筒（ ），然），然后竹筒（后竹筒（ ），竹筒內(nèi)空氣），竹筒內(nèi)空氣就會(huì)（就會(huì)（ ），最后竹筒），最后竹筒（ ）。）。竹子竹子鋸成竹筒鋸成竹筒扔進(jìn)火盆扔進(jìn)火盆受熱受熱膨脹膨脹爆裂爆裂導(dǎo)學(xué)提示二：導(dǎo)學(xué)提示二：1. 自由讀第自由讀第4、5自然段自然段,再次了解是再次了解是怎樣的傳說怎樣的傳說? 2.小組合作探究：小組合作探究：用簡

3、單的用簡單的幾句話幾句話概括傳概括傳說的主要內(nèi)容。說的主要內(nèi)容。 3.根據(jù)主要內(nèi)容根據(jù)主要內(nèi)容,同桌練習(xí)講述同桌練習(xí)講述 。合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 加深感悟加深感悟 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 加深感悟加深感悟1.1.為什么過新年的時(shí)候家家燃放為什么過新年的時(shí)候家家燃放 爆竹呢？爆竹呢？每逢每逢就要就要復(fù)述傳說復(fù)述傳說怪物偷東西，讓人得怪病怪物偷東西，讓人得怪病意外發(fā)現(xiàn)，燒竹聲趕怪物意外發(fā)現(xiàn)，燒竹聲趕怪物燒竹子，嚇怪物，求安寧燒竹子，嚇怪物，求安寧 從此，從此，每逢每逢過年，過年，人們就要燒竹子來嚇跑人們就要燒竹子來嚇跑怪物，以求得新年的安怪物，以求得新年的安寧。寧。合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 加深感悟加深感悟2.2.爆竹名字的由來？爆竹名字的由來？“街頭巷尾街頭巷尾”什么意思？什么意思？合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 加深感悟加深感悟3.3.爆竹的制造是怎樣演變和發(fā)展的？爆竹的制造是怎樣演變和發(fā)展的？拓展延伸拓展延伸 加強(qiáng)教育加強(qiáng)教育課堂小結(jié)課堂小結(jié) 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)爆爆竹竹聲聲聲聲認(rèn)識(shí)生字認(rèn)識(shí)生字了解了爆竹的來歷，了解了爆竹的來歷，知道了有關(guān)