第十一課第一框

1、 在節(jié)日或是其他特別在節(jié)日或是其他特別好的日子里祝福他人的時好的日子里祝福他人的時候，你們會說些什么？候，你們會說些什么？美好的祝愿生活中真的如我們所愿嗎？ 生活中有失意、有痛苦、還會有失敗， 正如古人所說： 人生不如意事常八九 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福第十一課第十一課 與挫折同行與挫折同行第一課時 感受挫折 材料材料一一 知識應(yīng)用：知識應(yīng)用： 請同學(xué)們說一說你或者你身請同學(xué)們說一說你或者你身邊的人所遭遇的挫折有哪些邊的人所遭遇的挫折有哪些？我的挫折我來說我的挫折我來說挫折是普遍存在的體現(xiàn)在什么地方？挫折是普遍存在的體現(xiàn)在什么地方？（為什么挫折難以完全避免（為什么

2、挫折難以完全避免?) ?) 名人會遇到挫折嗎？名人會遇到挫折嗎？活動：點(diǎn)擊名人活動：點(diǎn)擊名人 他早年喪父，家境貧困。他早年喪父，家境貧困。1515歲開始發(fā)憤讀書，遇到難歲開始發(fā)憤讀書，遇到難題就多方求教，曾說題就多方求教，曾說“三人三人行，必有吾師焉行，必有吾師焉”。他有一。他有一腔報國熱血，也有自己的政腔報國熱血，也有自己的政治見解，但始終得不到重用治見解，但始終得不到重用。請問他是誰。請問他是誰? ?孔子孔子考舉人三次落榜后，放考舉人三次落榜后，放棄了科舉入仕的道路，立棄了科舉入仕的道路，立志從醫(yī)。他走遍長江、黃志從醫(yī)。他走遍長江、黃河流域，經(jīng)過多年的努力河流域，經(jīng)過多年的努力，寫成了一部

3、藥物學(xué)巨著，寫成了一部藥物學(xué)巨著本草綱目本草綱目。請問他是。請問他是誰？誰？ 8 8歲上學(xué)，只受過三個月的歲上學(xué)，只受過三個月的正規(guī)教育；正規(guī)教育；1212歲起做過報童、歲起做過報童、小販、報務(wù)員等以自謀生計；小販、報務(wù)員等以自謀生計；2121歲時發(fā)明了一臺選票記錄儀歲時發(fā)明了一臺選票記錄儀想推銷給國會，但未被采用；想推銷給國會，但未被采用；經(jīng)過上千次的失敗終于發(fā)明了經(jīng)過上千次的失敗終于發(fā)明了人類第一盞有實(shí)用價值的電燈人類第一盞有實(shí)用價值的電燈。他是誰？。他是誰？愛迪生愛迪生 他是一個繼愛因斯坦之后最杰出的他是一個繼愛因斯坦之后最杰出的科學(xué)思想家，他既不能說話，也幾乎科學(xué)思想家，他既不能說話，

4、也幾乎不能動彈，表達(dá)思想唯一的方法就是不能動彈，表達(dá)思想唯一的方法就是用他那僅能活動的幾根手指操縱一個用他那僅能活動的幾根手指操縱一個特制的鼠標(biāo)器在電腦屏幕上選擇字母特制的鼠標(biāo)器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音與他人交流。其代表作音與他人交流。其代表作時間簡史時間簡史使他的名字為世人熟知。你知道他使他的名字為世人熟知。你知道他是誰嗎？是誰嗎？斯蒂芬斯蒂芬霍金霍金 小結(jié)：小結(jié)： 無論是普通人還是名人（成功無論是普通人還是名人（成功者）人生路上都會遇到或大或小、者）人生路上都會遇到或大或小、或多或少、或這樣那樣的挫折?；蚨嗷蛏佟⒒蜻@樣那樣的挫折

5、。進(jìn)階探究：進(jìn)階探究： 個人會遭受挫折并不可避免，個人會遭受挫折并不可避免，集體、社會、國家會不會遭受挫集體、社會、國家會不會遭受挫折呢？請舉例說明。折呢？請舉例說明。H1N15.12地震地震地震海嘯海嘯泥石流泥石流洪水洪水挫折在個人身上不可能完全避免國家也會遭受挫折 造成挫折的原因有造成挫折的原因有哪些？哪些？思考： 自然因素：惡劣的氣候與嚴(yán)重的自然自然因素：惡劣的氣候與嚴(yán)重的自然災(zāi)害所造成的損失或失敗、生老病死災(zāi)害所造成的損失或失敗、生老病死等。等。 社會因素：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、宗教、社會因素：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、宗教、道德、風(fēng)俗習(xí)慣、人際關(guān)系等。道德、風(fēng)俗習(xí)慣、人際關(guān)系等。 家庭和學(xué)校因素

6、：家庭人際關(guān)系不和諧、家庭變家庭和學(xué)校因素：家庭人際關(guān)系不和諧、家庭變故或?qū)W校教育不當(dāng)產(chǎn)生心理上的緊張、焦慮和失故或?qū)W校教育不當(dāng)產(chǎn)生心理上的緊張、焦慮和失落。落。老師為什么總批老師為什么總批評我呢？評我呢？我再也不上我再也不上課課了了 個人因素：個人因素：生理因素、能生理因素、能力不足、性格力不足、性格、意志薄弱、意志薄弱、情緒低沉、不情緒低沉、不合理的要求、合理的要求、心理不健康等心理不健康等造成挫折的原因：造成挫折的原因：（1 1）自然因素：惡劣的氣候與嚴(yán)重的自然災(zāi)）自然因素：惡劣的氣候與嚴(yán)重的自然災(zāi)害所造成的損失或失敗、生老病死等。害所造成的損失或失敗、生老病死等。（2 2）社會因素：政

7、治、經(jīng)濟(jì)、法律、宗教、）社會因素：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、宗教、道德、風(fēng)俗習(xí)慣、人際關(guān)系等。道德、風(fēng)俗習(xí)慣、人際關(guān)系等。 （3 3）家庭和學(xué)校因素：家庭變故或教育不當(dāng)）家庭和學(xué)校因素：家庭變故或教育不當(dāng)產(chǎn)生心理上的緊張、焦慮和失落。產(chǎn)生心理上的緊張、焦慮和失落。（4 4）個人因素：生理因素、能力不足、性格）個人因素：生理因素、能力不足、性格、意志薄弱、情緒低沉、不合理的要求、意志薄弱、情緒低沉、不合理的要求、心理不健康等心理不健康等外外在在因因素素內(nèi)在因素內(nèi)在因素閱讀書本106頁108頁想一想，造成林肯人生的挫折是哪種因素呢？ 環(huán)境因素（1816年1836年） 個人因素（1838年1860年）-造成

8、汶川地震的是哪種因素呢？ 環(huán)境因素-造成小武無心學(xué)習(xí)、張景產(chǎn)生自卑的因素有哪些？ 小武：家庭因素和個人因素 張景：個人因素和學(xué)校因素 我們應(yīng)以怎樣的態(tài)我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度對待挫折？度對待挫折？故事啟迪：故事啟迪：探究學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí) 討論： 1 1 、三只青蛙對待同樣的情況他們分別的態(tài)三只青蛙對待同樣的情況他們分別的態(tài)度如何？度如何？ 2 2、導(dǎo)致的后果又是怎樣？、導(dǎo)致的后果又是怎樣？ 3 3、這個故事給我們帶來了什么人生的啟示、這個故事給我們帶來了什么人生的啟示？面對挫折接受挫折，慢慢調(diào)節(jié)接受挫折，慢慢調(diào)節(jié)悲觀失意、自暴自棄向挫悲觀失意、自暴自棄向挫折屈服折屈服半途而廢不悲觀、不嘆息，勇不悲觀、不

9、嘆息，勇敢地面對和戰(zhàn)勝挫折敢地面對和戰(zhàn)勝挫折成成功功一事無成不同的態(tài)度不同的態(tài)度 不同的結(jié)果不同的結(jié)果沒有拼搏競爭！活得積極、樂觀、健康 挫折是一把雙刃劍，挫折是一把雙刃劍，對不同的人有不同的影對不同的人有不同的影響。響。 2008年年12月月27日大眾網(wǎng)：畢業(yè)于某知名大學(xué)的劉日大眾網(wǎng)：畢業(yè)于某知名大學(xué)的劉某曾經(jīng)在一家大型企業(yè)就職。該企業(yè)倒閉之后，某曾經(jīng)在一家大型企業(yè)就職。該企業(yè)倒閉之后，劉某又輾轉(zhuǎn)到幾家企業(yè)做工，但后來都先后被解劉某又輾轉(zhuǎn)到幾家企業(yè)做工，但后來都先后被解聘，倍受打擊的他干脆不在工作，每日靠撿破爛聘，倍受打擊的他干脆不在工作，每日靠撿破爛為生，甚至今已經(jīng)在公園一橋洞里居住一年多

10、。為生，甚至今已經(jīng)在公園一橋洞里居住一年多。 想一想：想一想：1、從劉某性格上分析，為什么劉某會、從劉某性格上分析，為什么劉某會出現(xiàn)現(xiàn)在的情況？出現(xiàn)現(xiàn)在的情況？ 2、在劉某身上你看到了挫折對人的身心和事業(yè)、在劉某身上你看到了挫折對人的身心和事業(yè)成功有什么影響？成功有什么影響？情境分析：情境分析： 1 1、挫折會給人的身心造成打擊和壓、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成精神上的煩惱與痛苦。力，造成精神上的煩惱與痛苦。 2 2、使人生前進(jìn)的道路變得曲折，成、使人生前進(jìn)的道路變得曲折，成為發(fā)展中的障礙。為發(fā)展中的障礙。（對意志薄弱、害怕挫折的人來說）（對意志薄弱、害怕挫折的人來說）情境分析 巴西足

11、球明星小羅納爾巴西足球明星小羅納爾多經(jīng)歷了許多磨難，曾多經(jīng)歷了許多磨難，曾因腳傷不能參加訓(xùn)練，因腳傷不能參加訓(xùn)練，也曾因競技不佳不能進(jìn)也曾因競技不佳不能進(jìn)入國家隊(duì)踢球。但他仍入國家隊(duì)踢球。但他仍然堅持訓(xùn)練，不斷提高然堅持訓(xùn)練，不斷提高自己的技藝。當(dāng)他獲得自己的技藝。當(dāng)他獲得足球最高榮譽(yù)足球最高榮譽(yù)“足球足球先生先生”稱號稱號時，他對采時，他對采訪的記者說：訪的記者說：“成功往成功往往是在最困難的時期取往是在最困難的時期取得。得。” 在德國，有一個造紙工人在生產(chǎn)造紙時，不小心在德國，有一個造紙工人在生產(chǎn)造紙時，不小心弄錯了配方，生產(chǎn)出了一批不能書寫的廢紙，因弄錯了配方，生產(chǎn)出了一批不能書寫的廢紙

12、，因此，他被解雇。正當(dāng)他灰心喪氣、愁眉不展時，此，他被解雇。正當(dāng)他灰心喪氣、愁眉不展時，他的一個朋友勸他：他的一個朋友勸他：“任何事情都有兩面性，你任何事情都有兩面性，你不妨變換一種思路看看，也許從錯誤中找到有用不妨變換一種思路看看，也許從錯誤中找到有用的東西來。的東西來?！庇谑撬l(fā)現(xiàn)這批紙的吸水性能相當(dāng)于是他發(fā)現(xiàn)這批紙的吸水性能相當(dāng)好，可以吸干家庭器具上的水分，接著，他把紙好，可以吸干家庭器具上的水分，接著，他把紙切成小份，取名切成小份，取名“吸水紙吸水紙”拿到市場上賣，競?cè)荒玫绞袌錾腺u，競?cè)皇謺充N。后來，他申請了專利，獨(dú)家生產(chǎn)吸水十分暢銷。后來，他申請了專利，獨(dú)家生產(chǎn)吸水紙。紙。1 1、

13、他們?yōu)槭裁闯晒α?？、他們?yōu)槭裁闯晒α耍? 2、他們的成功說明了挫折對人、他們的成功說明了挫折對人生又有怎樣的影響？生又有怎樣的影響？思考：思考： 1 1、能磨練人的意志，激發(fā)人的、能磨練人的意志，激發(fā)人的進(jìn)取精神。進(jìn)取精神。 2 2、能增長人的才干和智慧，成、能增長人的才干和智慧，成為人生經(jīng)歷中的寶貴財富。有為人生經(jīng)歷中的寶貴財富。有助于事業(yè)的成功。助于事業(yè)的成功。（對意志堅強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)挫折的人來說）（對意志堅強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)挫折的人來說）挫折的影響（挫折是把雙刃劍）挫折的影響（挫折是把雙刃劍） 1 1、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成精神上的煩惱與痛苦。

14、精神上的煩惱與痛苦。 2 2、使人們前進(jìn)的道路變得曲折，成為發(fā)展中、使人們前進(jìn)的道路變得曲折，成為發(fā)展中的障礙。的障礙。(一）對意志薄弱、害怕挫折的人一）對意志薄弱、害怕挫折的人 1 1、能磨練人的意志，激發(fā)人的進(jìn)取精神。、能磨練人的意志，激發(fā)人的進(jìn)取精神。 2 2、能增長人的才干和智慧，成為人生經(jīng)歷中的寶、能增長人的才干和智慧，成為人生經(jīng)歷中的寶貴財富。貴財富。（二）對意志堅強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)挫折的人（二）對意志堅強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)挫折的人感感受受挫挫折折含義：挫折是指人們在爭取成功或?qū)崿F(xiàn)理想過程含義：挫折是指人們在爭取成功或?qū)崿F(xiàn)理想過程中的失利、失敗。中的失利、失敗。挫折是普遍存在的，難以完全避免的挫

15、折是普遍存在的，難以完全避免的個人因素個人因素自然因素自然因素家庭學(xué)校因素家庭學(xué)校因素社會因素社會因素引起引起挫折挫折的因的因素素挫折的雙挫折的雙重影響重影響積極影響積極影響消極影響消極影響面對挫折不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果。面對挫折不同的態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果。課堂總結(jié)課堂總結(jié)練習(xí)：練習(xí)：唐山大地震造成群唐山大地震造成群眾生命財產(chǎn)的損失眾生命財產(chǎn)的損失舊社會劉三姐的二舊社會劉三姐的二姐被害姐被害 學(xué)生挨老師批評、學(xué)生挨老師批評、懲罰懲罰長江流域發(fā)生特長江流域發(fā)生特大水災(zāi)沖毀家園大水災(zāi)沖毀家園張某因視力問題沒張某因視力問題沒有被選上飛行員有被選上飛行員社會因社會因素素自然因素自然因素家庭和學(xué)校家

16、庭和學(xué)校因素因素個人因素個人因素李某因家庭貧困李某因家庭貧困不得不輟學(xué)不得不輟學(xué)1 1、下列挫折的產(chǎn)生屬于、下列挫折的產(chǎn)生屬于自然因素（）社會因素（自然因素（）社會因素（ ）A.A. 地震造成的人員傷亡。地震造成的人員傷亡。B.B. 林則徐禁煙受到反動勢力的反對。林則徐禁煙受到反動勢力的反對。C.C. 岳飛精忠報國遭到奸臣的迫害。岳飛精忠報國遭到奸臣的迫害。D.D. 無情的水災(zāi)毀掉了家園。無情的水災(zāi)毀掉了家園。E.E. 哥白尼的哥白尼的“日心說日心說”得不到認(rèn)可。得不到認(rèn)可。F F. . 風(fēng)雪嚴(yán)寒給我國人民造成的巨大傷害。風(fēng)雪嚴(yán)寒給我國人民造成的巨大傷害。ADFBCE 2 2、面對挫折，有的人

17、身陷逆境，無法自撥；有的人斗志、面對挫折，有的人身陷逆境，無法自撥；有的人斗志昂揚(yáng)，并最終獲得成功。這說明（）昂揚(yáng)，并最終獲得成功。這說明（） A A、成功要靠運(yùn)氣、成功要靠運(yùn)氣 B B、人們對挫折的承受力不同、人們對挫折的承受力不同 C C、對挫折的不同態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果、對挫折的不同態(tài)度會產(chǎn)生不同的結(jié)果 D D、挫折是客觀存在的、挫折是客觀存在的 3 3、屈原為讒言所害，被貶官放逐，造就了他成為一代文、屈原為讒言所害，被貶官放逐，造就了他成為一代文豪；薄松齡科舉失意，埋頭收集整理民間傳說故事，創(chuàng)作豪；薄松齡科舉失意，埋頭收集整理民間傳說故事，創(chuàng)作出出聊齋志異聊齋志異。這些事例說明（。這些

18、事例說明（） 挫折孕育著成功挫折能夠增長人的才干和智慧挫折挫折孕育著成功挫折能夠增長人的才干和智慧挫折能夠磨煉人的意志，激發(fā)人的進(jìn)取精神挫折越多越好能夠磨煉人的意志，激發(fā)人的進(jìn)取精神挫折越多越好 A A、B B、C C、D D、CD 4. 4. 孫中山曾經(jīng)說過：孫中山曾經(jīng)說過：“人生不如意人生不如意之事十有八九。之事十有八九?！泵耖g諺語講：民間諺語講：“自自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。曲折的路?！边@兩句話的意思是（這兩句話的意思是（ ） A. A.人生遇到不如意的事占多數(shù)人生遇到不如意的事占多數(shù) B. B.造成挫折的原因是自然因素造成挫折的原因是自然因素 C. C.挫折是由人為因素造成的挫折是由人為因素造成的 D. D.人生不可避免要遇到挫折人生不可避免要遇到挫折D5.5.下列關(guān)于挫折的看法，不正確的是（下列關(guān)于挫折的看法，不正確的是（ ）A.A.挫折對于意志堅強(qiáng)、積極進(jìn)取的人具有挫折對于意志堅強(qiáng)、積極進(jìn)取的人具有積極作用，挫折孕育著成功積極作用，挫折孕育著成功B.B.人們對挫折的承受能力和所持的態(tài)度是人們對挫折的承受能力和所持的態(tài)度是不同的不同的C. C. 挫折會給人以身體和心理上的打擊，造挫折