中學(xué)生早戀心理輔導(dǎo)

1、青春期教育青春期教育石鐵職專石鐵職專 王茁茁王茁茁 “ “我是真的喜歡我是真的喜歡你。畢業(yè)了，我們你。畢業(yè)了，我們?cè)傧鄲郏脝?？再相愛，好嗎？?” 問(wèn)問(wèn)：你有這樣想過(guò)你有這樣想過(guò)嗎？嗎？ 當(dāng)你被愛打擾的當(dāng)你被愛打擾的日子里，你是怎樣想日子里，你是怎樣想的？又是怎樣處理的？的？又是怎樣處理的？ 早戀早戀=真愛？真愛？ 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典是這樣解釋現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典是這樣解釋“愛情愛情”的：男女相愛的的：男女相愛的感情。感情。 一般情況下，愛情發(fā)生在一般情況下，愛情發(fā)生在一男一女之間，相愛的兩一男一女之間，相愛的兩個(gè)人有共同的追求，愿意個(gè)人有共同的追求，愿意為共同的未來(lái)努力，愿意為共同的未來(lái)努力，愿意為對(duì)方

2、付出自己的所有，為對(duì)方付出自己的所有，從社會(huì)學(xué)角度講愛情的終從社會(huì)學(xué)角度講愛情的終極目標(biāo)是婚姻。這樣看來(lái)，極目標(biāo)是婚姻。這樣看來(lái)，我們最初的男女之情和這我們最初的男女之情和這個(gè)定義是相隔頗遠(yuǎn)的。個(gè)定義是相隔頗遠(yuǎn)的。 早戀早戀真愛真愛據(jù)調(diào)查顯示，中學(xué)生的據(jù)調(diào)查顯示，中學(xué)生的“早戀早戀”更多的是是由外貌的吸引開始的，更多的是是由外貌的吸引開始的，往往是因?yàn)樾碌母说耐饷捕Y(jié)束的。還有一部分早戀的人往往是因?yàn)樾碌母说耐饷捕Y(jié)束的。還有一部分早戀的人分手的原因是因?yàn)樯龑W(xué)，兩地分離，共同語(yǔ)言的缺失導(dǎo)致感情的分手的原因是因?yàn)樯龑W(xué)，兩地分離，共同語(yǔ)言的缺失導(dǎo)致感情的淡化。也就是說(shuō)早戀的基礎(chǔ)是極其不

3、穩(wěn)固的，是在環(huán)境發(fā)生變化淡化。也就是說(shuō)早戀的基礎(chǔ)是極其不穩(wěn)固的，是在環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候極容易發(fā)生變化。的時(shí)候極容易發(fā)生變化。 年少的時(shí)候，我們的思想是極其不穩(wěn)定的，也就是說(shuō)我們常常會(huì)年少的時(shí)候，我們的思想是極其不穩(wěn)定的，也就是說(shuō)我們常常會(huì)因?yàn)槟臣虑榈陌l(fā)生而改變自己的人生觀和世界觀，這樣，我們因?yàn)槟臣虑榈陌l(fā)生而改變自己的人生觀和世界觀，這樣，我們的愛情觀也會(huì)隨時(shí)發(fā)生變化，不穩(wěn)定的愛情觀不會(huì)有穩(wěn)定的愛情的愛情觀也會(huì)隨時(shí)發(fā)生變化，不穩(wěn)定的愛情觀不會(huì)有穩(wěn)定的愛情存在的。不穩(wěn)定的感情不然帶來(lái)不穩(wěn)定的心情，而特定的年紀(jì)決存在的。不穩(wěn)定的感情不然帶來(lái)不穩(wěn)定的心情，而特定的年紀(jì)決定了早戀人群的自我調(diào)節(jié)能力

4、極差，所以必然引發(fā)各式各樣的問(wèn)定了早戀人群的自我調(diào)節(jié)能力極差，所以必然引發(fā)各式各樣的問(wèn)題。題。 十幾歲的時(shí)候正是一個(gè)人融入社會(huì)，開始人際交往的開十幾歲的時(shí)候正是一個(gè)人融入社會(huì)，開始人際交往的開端。在這個(gè)時(shí)候沉迷于和一個(gè)異性的感情，必然會(huì)影響人際交往端。在這個(gè)時(shí)候沉迷于和一個(gè)異性的感情，必然會(huì)影響人際交往能力的發(fā)展，不利于將來(lái)進(jìn)入社會(huì)的適應(yīng)。能力的發(fā)展，不利于將來(lái)進(jìn)入社會(huì)的適應(yīng)。 所以，從一個(gè)社會(huì)個(gè)體順利發(fā)展的角度來(lái)講，愛情來(lái)的不應(yīng)該太所以，從一個(gè)社會(huì)個(gè)體順利發(fā)展的角度來(lái)講，愛情來(lái)的不應(yīng)該太早。早。 早戀，你該付出的沉重代價(jià)早戀，你該付出的沉重代價(jià) 分散精力，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成分散精力，

5、影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長(zhǎng)。長(zhǎng)。 走上犯罪道路的開端。走上犯罪道路的開端。 家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。早早戀戀的的危危害害 早戀危害中學(xué)生的早戀危害中學(xué)生的身心身心健康健康 。 一個(gè)一個(gè)16歲的女生，歲的女生，因網(wǎng)戀被騙做了未婚媽因網(wǎng)戀被騙做了未婚媽媽，半年內(nèi)做人流三次，媽，半年內(nèi)做人流三次，不幸染上性病，遺憾終不幸染上性病，遺憾終生！生！ .早戀干擾中學(xué)生的學(xué)習(xí)。早戀干擾中學(xué)生的學(xué)習(xí)。 一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了一班的小一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了一班的小a。真是投緣，我們倆

6、在一起感到有無(wú)窮的樂(lè)趣。真是投緣，我們倆在一起感到有無(wú)窮的樂(lè)趣。我們很快就戀上了。我們很快就戀上了。 可是自從和他好上后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就是可是自從和他好上后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就是一團(tuán)糟了。因?yàn)楫吘刮覀儧](méi)有那么多的精力；一團(tuán)糟了。因?yàn)楫吘刮覀儧](méi)有那么多的精力；他也中考落榜了，我的心里很不是滋味，總有他也中考落榜了，我的心里很不是滋味，總有一種犯罪感。我是一個(gè)壞女孩，是我害了他，一種犯罪感。我是一個(gè)壞女孩，是我害了他，我不該這樣做，真不該。我想這種痛苦，這種我不該這樣做，真不該。我想這種痛苦，這種內(nèi)疚將伴隨我一輩子內(nèi)疚將伴隨我一輩子 晶晶3早戀有可能導(dǎo)致犯罪。早戀有可能導(dǎo)致犯罪。 河南有一女中學(xué)生懷孕

7、，向男友河南有一女中學(xué)生懷孕，向男友要錢做人流，錢沒(méi)拿到反遭殺害，造要錢做人流，錢沒(méi)拿到反遭殺害，造成一尸兩命的慘??！成一尸兩命的慘??！ 4、早戀會(huì)影響生命的質(zhì)量、早戀會(huì)影響生命的質(zhì)量 據(jù)調(diào)查：早戀學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，學(xué)習(xí)有所據(jù)調(diào)查：早戀學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒(méi)有，這樣的學(xué)生大多提前就業(yè)，因上升的幾乎沒(méi)有，這樣的學(xué)生大多提前就業(yè)，因?yàn)槲幕降?，只能從事一些臟、苦、累或危險(xiǎn)為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險(xiǎn)的工種。的工種。 一些女同學(xué)因交友時(shí)受騙失身，失去了應(yīng)有一些女同學(xué)因交友時(shí)受騙失身，失去了應(yīng)有的自尊，從而破罐子破摔，從事違法行業(yè)。的自尊，從而破罐子破摔，從事違法行業(yè)。

8、 面對(duì)早戀你學(xué)會(huì)說(shuō)面對(duì)早戀你學(xué)會(huì)說(shuō)“NO”嗎？嗎？ 有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友。最后還有歡她，愿意和她做個(gè)好朋友。最后還有一句英文：一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神笑容、眼神這一切讓她并不討厭。這一切讓她并不討厭?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)于

9、嚴(yán)禁早可一想到平日里老師和家長(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕戀的三令五申，又怕她不知所措了。她不知所措了。請(qǐng)同學(xué)們討論：請(qǐng)同學(xué)們討論：他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？可以從以下幾個(gè)角他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？可以從以下幾個(gè)角度思考：度思考： 1、他們心理成熟了嗎？他們有能力承擔(dān)、他們心理成熟了嗎？他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎？相應(yīng)的責(zé)任嗎？ 2、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎？、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎？ 3、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎？進(jìn)一步、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎？進(jìn)一步發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎？發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎？ 4、老師、父母、老師、父母 對(duì)此事持何態(tài)度？對(duì)此事持何態(tài)度？ 5、同學(xué)會(huì)如何評(píng)

10、價(jià)？、同學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)？ 6、如果是你，你會(huì)怎么處理？、如果是你，你會(huì)怎么處理？晶晶該怎么做才合適呢？我們來(lái)幫她晶晶該怎么做才合適呢？我們來(lái)幫她選擇。選擇。 一是拒絕。（一是拒絕。（1）將紙條交給老師，讓老師）將紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生。（批評(píng)教育這位男生。（2）當(dāng)眾找到這位男）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕她。（生，嚴(yán)詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學(xué)，）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（鬧得滿城風(fēng)雨。（4）把這件事告訴父母，）把這件事告訴父母，尋求幫助。（尋求幫助。（5）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉地表）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉地表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。 二是接受，偷

11、偷地與這位男生開始單獨(dú)交二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨(dú)交往。往。如何擺脫早戀？如何擺脫早戀？當(dāng)你收到他人當(dāng)你收到他人的的“愛慕愛慕”信信怎么辦？怎么辦？一、要正確對(duì)待。一、要正確對(duì)待。 要認(rèn)識(shí)到這只是一時(shí)的沖動(dòng)，難保要認(rèn)識(shí)到這只是一時(shí)的沖動(dòng)，難保永久，我們自制力差，感情用事，容易永久，我們自制力差，感情用事，容易“越軌越軌” ；假如早戀，精力和時(shí)間上，；假如早戀，精力和時(shí)間上，必然出現(xiàn)與學(xué)習(xí)爭(zhēng)精力、爭(zhēng)時(shí)間的矛盾必然出現(xiàn)與學(xué)習(xí)爭(zhēng)精力、爭(zhēng)時(shí)間的矛盾現(xiàn)象現(xiàn)象 ，最終犧牲學(xué)習(xí)，從而影響前途，最終犧牲學(xué)習(xí)，從而影響前途，喪失機(jī)遇，禍害終生。喪失機(jī)遇，禍害終生。 所以要敢于說(shuō)所以要敢于說(shuō)“不不”，避免

12、單獨(dú)相，避免單獨(dú)相處。處。二、要妥善解決。二、要妥善解決。 1、要自尊自愛。傳眼神、擁抱、接吻、要自尊自愛。傳眼神、擁抱、接吻、赴約會(huì)等都是輕浮的表現(xiàn)赴約會(huì)等都是輕浮的表現(xiàn) 2、必要時(shí)請(qǐng)求老師、家長(zhǎng)、朋友幫助、必要時(shí)請(qǐng)求老師、家長(zhǎng)、朋友幫助 。 用用理智和毅力理智和毅力來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，因此，會(huì)使你沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，自己喜歡的那個(gè)異性，因此，會(huì)使你沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，上課注意力就難以集中。上課注意力就難以集中。 學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越

13、差。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，己的感情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)擺脫早戀。便會(huì)擺脫早戀。 另外，當(dāng)有人向你表示愛意或求愛時(shí)，當(dāng)你另外，當(dāng)有人向你表示愛意或求愛時(shí)，當(dāng)你對(duì)異性萌生愛意時(shí)，可采取如下方法：對(duì)異性萌生愛意時(shí)，可采取如下方法： 轉(zhuǎn)移法：轉(zhuǎn)移法： 把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情識(shí)的樂(lè)趣來(lái)取代不成熟的感情冷處理法：冷處理法： 逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。戀情。擱置

14、法：擱置法： 即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ郊粗兄箲偾?，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。開啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。（4）多參加集體活動(dòng)，分散獨(dú)自喜歡一個(gè)異性的）多參加集體活動(dòng)，分散獨(dú)自喜歡一個(gè)異性的注意力，不要與異性單獨(dú)交往。通過(guò)參加有意義的集注意力，不要與異性單獨(dú)交往。通過(guò)參加有意義的集體活動(dòng)，可以陶冶自己的情操，樹立遠(yuǎn)大的理想，體活動(dòng)，可以陶冶自己的情操，樹立遠(yuǎn)大的理想， 并能獲得同學(xué)們的幫助和友誼。同時(shí)，這樣做，能分并能獲得同學(xué)們的幫助和友誼。同時(shí)，這樣做，能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。 也能使你頭腦也能使你頭腦冷靜下

15、來(lái)思考，淡化你對(duì)你喜歡的異性的強(qiáng)烈情感。冷靜下來(lái)思考，淡化你對(duì)你喜歡的異性的強(qiáng)烈情感。 小忠是性格內(nèi)向的初一男生，第二學(xué)小忠是性格內(nèi)向的初一男生，第二學(xué)期以來(lái)，就對(duì)同班一女生產(chǎn)生一種朦朧的期以來(lái)，就對(duì)同班一女生產(chǎn)生一種朦朧的情感。每天學(xué)習(xí)心不在焉，目光不受控制情感。每天學(xué)習(xí)心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一的追逐她的身影，不管她在教室的任何一個(gè)角落，他都能感受她的存在。在他心目個(gè)角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是中，那女孩就是“女神女神”，而且不可遏制，而且不可遏制地妒忌與她接近的那些人。為此，心神恍地妒忌與她接近的那些人。為此，心神恍惚，成績(jī)急轉(zhuǎn)直下。他

16、很苦惱，不知道怎惚，成績(jī)急轉(zhuǎn)直下。他很苦惱，不知道怎么辦？么辦？你認(rèn)為小忠該如何做，才能擺脫困境呢？你認(rèn)為小忠該如何做，才能擺脫困境呢？小組討論：小組討論： 1 1、自然交往。、自然交往。在與異性交往的過(guò)程中，言語(yǔ)、在與異性交往的過(guò)程中，言語(yǔ)、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過(guò)分夸張，也不閃爍其辭；既不然、順暢，既不過(guò)分夸張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動(dòng)，也不矯揉造作。消除異性交往中的不盲目沖動(dòng)，也不矯揉造作。消除異性交往中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。自然原則的自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。自然原則的最好體現(xiàn)是，像對(duì)待同

17、性同學(xué)那樣對(duì)待異性同學(xué)，最好體現(xiàn)是，像對(duì)待同性同學(xué)那樣對(duì)待異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像進(jìn)行同性像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像進(jìn)行同性交往那樣進(jìn)行異性交往。同學(xué)關(guān)系不要因?yàn)楫愋越煌菢舆M(jìn)行異性交往。同學(xué)關(guān)系不要因?yàn)楫愋砸蛩囟兊貌皇娣虿蛔匀?。因素而變得不舒服或不自然?如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？系？2 2、適度交往。、適度交往。異性交往的程度和方式異性交往的程度和方式要恰倒好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既要恰倒好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過(guò)早地萌動(dòng)情愛，又不因不為異性交往過(guò)早地萌動(dòng)情愛，又不因回避或拒絕異性而對(duì)交往雙

18、方造成心靈回避或拒絕異性而對(duì)交往雙方造成心靈傷害。當(dāng)然，要做到為大多數(shù)人所接受傷害。當(dāng)然，要做到為大多數(shù)人所接受有時(shí)也并不容易，建議你只要做到自然有時(shí)也并不容易，建議你只要做到自然適度，心中無(wú)愧，就不必過(guò)多顧慮。適度，心中無(wú)愧，就不必過(guò)多顧慮。 3 3、真實(shí)坦誠(chéng)。、真實(shí)坦誠(chéng)。這是指異性交往的態(tài)度這是指異性交往的態(tài)度問(wèn)題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交問(wèn)題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。真朋友。 4 4、留有余地。、留有余地。雖然是結(jié)交知心朋友，雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無(wú)顧忌。比如談話中余地，不能毫無(wú)顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時(shí)要涉及兩性之間的一些敏感話題時(shí)要回避，交往中的身體接觸要有分寸