周末作業(yè)透鏡及應(yīng)用_第1頁
周末作業(yè)透鏡及應(yīng)用_第2頁
周末作業(yè)透鏡及應(yīng)用_第3頁
周末作業(yè)透鏡及應(yīng)用_第4頁
周末作業(yè)透鏡及應(yīng)用_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、周末作業(yè)(十二)透鏡及其應(yīng)用建議用時(shí):25分鐘分值:40分得分_ 1.(2分)(2014·成都中考)取一個(gè)大燒杯,里面充以煙霧,倒扣在桌上,用手電筒射出一平行光,要使射入杯中的光束發(fā)散,應(yīng)在杯底放置的器材是()A.平板玻璃B.平面鏡C.凹透鏡D.凸透鏡【解析】選C。平板玻璃可以使光線通過,然后沿平行方向射出,光線不會(huì)分散;光照到平面鏡上被平面鏡反射,不能沿原來的方向繼續(xù)傳播;凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,燒杯底部放上凹透鏡,光線經(jīng)過凹透鏡后會(huì)發(fā)散。凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,燒杯底部放上凸透鏡,光線經(jīng)過凸透鏡后會(huì)聚。故選C。2.(2分)如圖所示是小芳同學(xué)制作的模型照相機(jī)。通過調(diào)整內(nèi)外

2、紙筒的相對(duì)距離,可以在半透明膜上看到遠(yuǎn)處景物倒立的像。使用此模型照相機(jī),下列說法正確的是()A.看到遠(yuǎn)處景物的像是虛像B.如果看遠(yuǎn)處時(shí)很清晰,那么看近景時(shí),應(yīng)把內(nèi)紙筒向外拉一些C.應(yīng)把內(nèi)紙筒朝明亮的室外,凸透鏡朝較暗的室內(nèi)D.凸透鏡與半透明膜之間的距離相當(dāng)于凸透鏡的焦距【解析】選B。遠(yuǎn)處景物通過凸透鏡所成的像能成在光屏上,是實(shí)像,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;拍攝近處的景物時(shí),鏡頭往前伸,離膠片遠(yuǎn)一些;拍攝遠(yuǎn)處的景物時(shí),鏡頭住后縮,離膠片近一些,故B選項(xiàng)正確;要使室外遠(yuǎn)處或近處的物體通過凸透鏡成像在半透明膜上,應(yīng)使凸透鏡朝外,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;焦距是指焦點(diǎn)到透鏡光心的距離,半透明膜所在的位置不一定是焦點(diǎn)的位置,所

3、以凸透鏡與半透明膜之間的距離不一定是凸透鏡的焦距,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2分)一凸透鏡的焦距是10 cm,將點(diǎn)燃的蠟燭從離凸透鏡50 cm處移到15 cm處的過程中,像和像距的變化情況是()A.像變大,像距變小B.像變小,像距變大C.像變小,像距變小D.像變大,像距變大【解析】選D。凸透鏡的焦距是10 cm,將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡50 cm處時(shí),此時(shí)u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f;當(dāng)移到15 cm處時(shí),2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f。綜上分析可得,像和像距的變化情況是像變大,像距變大。故選D。4.(2分)如圖所示,人透過透鏡所觀察到的

4、燭焰的像是()A.實(shí)像,這個(gè)像能用光屏承接B.實(shí)像,這個(gè)像不能用光屏承接C.虛像,這個(gè)像能用光屏承接D.虛像,這個(gè)像不能用光屏承接【解析】選D。圖示的像是一個(gè)正立的放大的像,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時(shí)是物距小于一倍焦距時(shí)的成像情況。當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí),物體成的像是虛像,根據(jù)虛像的形成過程可知,它不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成,而是由光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的,所以不能成在光屏上。5.(2分)據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道,近日中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示,中國(guó)青少年近視發(fā)病率高達(dá)50%60%,全國(guó)近視眼人數(shù)竟已近4億!中國(guó)學(xué)生的近視率排到了世界第二,僅次于新加坡。近來,小華為了看

5、清書上的字,眼睛與書的距離和視力正常時(shí)相比越來越近了,這說明小華已()A.患上近視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡B.患上近視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡C.患上遠(yuǎn)視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡D.患上遠(yuǎn)視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡【解析】選B。本題考查了近視眼及其矯正。小華看書時(shí)眼睛與書的距離越來越近了,說明小華已患上近視眼,需要佩戴凹透鏡矯正。6.(8分)小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn)。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示,此時(shí)他看到的是字的_像;第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示,這時(shí)他看到的是字的_像(以上兩空均填“實(shí)”或“虛”)。從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是

6、逐漸_(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)書本的。與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有_?!窘馕觥考缀鸵叶际抢猛雇哥R成像。由題圖知,甲成的是正立、放大的虛像;乙成的是放大、倒立的實(shí)像。幻燈機(jī)、投影儀都是根據(jù)這個(gè)原理制成的。所以從甲到乙的變化過程中,放大鏡是逐漸遠(yuǎn)離書本的。答案:虛實(shí)遠(yuǎn)離幻燈機(jī)(或投影儀)7.(4分)少數(shù)青少年由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而過度用眼,使來自遠(yuǎn)方物體的光線聚焦在視網(wǎng)膜_(選填“前方”或“后方”)導(dǎo)致了近視,應(yīng)佩戴_鏡加以矯正。【解析】本題考查了近視眼的形成原因及矯正方法。近視眼是由于人長(zhǎng)期看近處的物體,造成晶狀體太厚,對(duì)光的折射能力太強(qiáng),使來自遠(yuǎn)處物體的光線聚焦在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹

7、透鏡矯正。答案:前方凹透8.(6分)如圖所示是簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過物鏡成一個(gè)倒立、_的實(shí)像,落在目鏡_的位置,這個(gè)實(shí)像經(jīng)過目鏡成一個(gè)正立、放大的虛像。如果你想制作簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡,沒有現(xiàn)成的透鏡,可以選用合適的_(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)鏡片來代替?!窘馕觥客h(yuǎn)鏡中物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體成倒立、縮小的實(shí)像,這個(gè)倒立、縮小的實(shí)像正好落在目鏡一倍焦距內(nèi)的位置,目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,這個(gè)實(shí)像經(jīng)過目鏡成一個(gè)正立、放大的虛像,因遠(yuǎn)視眼的鏡片是凸透鏡,所以想制作簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡,沒有現(xiàn)成的透鏡,可以選用合適的遠(yuǎn)視鏡片來代替。答案:縮小一倍焦距內(nèi)遠(yuǎn)視9.(12分)(2015·

8、;梅州中考)小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為15 cm的凸透鏡固定在光具座上50 cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。(1)小張將蠟燭移至光具座上10 cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是_的實(shí)像(選填“放大”“等大”或“縮小”)。(2)小張將蠟燭移至光具座上30 cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是_的實(shí)像(選填“倒立”或“正立”)。(3)小張?jiān)賹⑾灎T移至光具座上40 cm刻度線處,他從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰_的像(選填“倒立”或“正立”)。(4)以上(1)、(2)步驟中,小張將蠟燭從光具座上10 cm向30 cm移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)_(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)所成像的大小將_(選填“變大”“變小”或“不變”)?!窘馕觥勘绢}考查凸透鏡成像的探究實(shí)驗(yàn)。(1)當(dāng)蠟燭移至光具座上10 cm刻度線處時(shí),物距等于40 cm,凸透鏡的焦距是15 cm,所以此時(shí)物距大于凸透鏡的二倍焦距,此時(shí)應(yīng)該成倒立、縮小的實(shí)像。(2)當(dāng)蠟燭移至光具座上30 cm刻度線處時(shí),物距等于20 cm,此時(shí)物距大于凸透鏡的一倍焦距、小于二倍焦距,應(yīng)該成倒立、放大的實(shí)像。(3)當(dāng)蠟燭移至光具座上40 cm刻度線處時(shí),物距等于10 cm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論