遼寧省葫蘆島一高2019屆高三上學(xué)期12月月考語(yǔ)文

1、2019學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)考試高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試題考試時(shí)間：150分鐘注意事項(xiàng)：1、本試卷分第I卷（閱讀題）和第n卷（表達(dá)題）兩部分。第I卷三、四題為選考題，其他題為必考題。2、用2B鉛筆把16題答案，1317題答案涂、寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)位置上，用黑色鋼筆或圓珠筆把其余試題答案寫(xiě)在答題紙上。3、考試結(jié)束后，將答題卡和答題紙一并交回。第I卷閱讀題甲必考題一、閱讀下面的文字，完成13題。（9分、每小題3分）要遏制全球氣候變暖就必須減排2019年12月19日，在丹麥哥本哈根市召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)閉幕。這次會(huì)議雖然沒(méi)有取得多少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，但是這次會(huì)議讓“全球氣候變暖”一詞深入人心。據(jù)大會(huì)組織方提供

2、的數(shù)字，約15000人出席了這次會(huì)議，其中記者就多達(dá)5000人。如此龐大的宣傳規(guī)模，讓人們了解到各國(guó)政要和科學(xué)家對(duì)全球氣候變暖的重視程度。最近常常有讀者打電話(huà)來(lái)問(wèn)：氣候變化問(wèn)題真值得那么興師動(dòng)眾嗎？當(dāng)然值得啦，因?yàn)槿驓夂蜃兣瘯?huì)引發(fā)越來(lái)越多的災(zāi)難，不只是熱帶地區(qū)的人們需要關(guān)注，溫帶和寒帶地區(qū)的人們也需要關(guān)注。全球氣候變暖嚴(yán)重影響了人類(lèi)環(huán)境和自然生態(tài)，導(dǎo)致水資源失衡、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重受損，對(duì)人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了巨大沖擊。如果放任全球氣候變暖按照目前的趨勢(shì)暖化下去，不少地區(qū)在幾十年內(nèi)就可能遭遇毀滅性打擊，島國(guó)馬爾代夫就是其中之一。那么，如何有效遏制全球氣候變暖呢？那就得首先弄清楚全球氣候

3、變暖的原因?？茖W(xué)家普遍承認(rèn)，導(dǎo)致全球氣候變暖的主要因素是人類(lèi)活動(dòng)排放了大量的二氧化碳等大氣溫室氣體。根據(jù)這個(gè)結(jié)論我們可知，要遏制全球氣候變暖就必須減少二氧化碳的排放量。也就是說(shuō)，我們必須有計(jì)劃、有步驟地邁入低碳時(shí)代，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。如何減少二氧化碳的排放量呢？首先，科學(xué)家想到的是用碳排放很少的綠色能源代替碳排放多的化石能源。煤和天然氣等化石能源，燃燒后變成二氧化碳和水，同時(shí)產(chǎn)生其他污染性物質(zhì)。如果用太陽(yáng)能、風(fēng)能和潮汐能等新能源，只是在生產(chǎn)、運(yùn)輸和維護(hù)相關(guān)設(shè)備的過(guò)程中會(huì)有碳排放，生產(chǎn)能源的過(guò)程幾乎沒(méi)有碳排放。接著，科學(xué)家想到的是發(fā)展低碳技術(shù)。所謂低碳技術(shù)，其本質(zhì)是節(jié)能技術(shù)，節(jié)能和減排是互為因果

4、的關(guān)系，無(wú)論是綠色能源還是化石能源，只要用的少，二氧化碳的排放量也會(huì)減少。目前，全球低碳技術(shù)市場(chǎng)每年的交易額已經(jīng)超過(guò)300億人民幣。這些看上去“微不足道”的低碳技術(shù)，似乎難以和遏制全球氣候變暖的“偉業(yè)”聯(lián)系起來(lái)。然而，如果每個(gè)行業(yè)都能采用低碳技術(shù)，那么匯總起來(lái)的碳減排量就十分可觀。最后，科學(xué)家要想辦法把大氣中多余的二氧化碳吸收掉。這種減排思路看上去很簡(jiǎn)單，比如，種更多的樹(shù)，養(yǎng)更多的海藻，就可以吸收更多的二氧化碳。但是，植物吸碳的能力有限，死亡后還會(huì)有碳排放。于是，科學(xué)家希望開(kāi)發(fā)一些人造吸碳設(shè)備。雖然這些設(shè)備原理很簡(jiǎn)單，但是大都有明顯的缺陷成本太高，吸碳效率太低。如果能開(kāi)發(fā)一種廉價(jià)高效的吸碳設(shè)備

5、，減排的前景就會(huì)更加光明。（摘自科學(xué)畫(huà)報(bào)）2019年2月號(hào)）1下列關(guān)于“全球氣候變暖”的表述，正確的一項(xiàng)是（）A在哥本哈根召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上，各國(guó)政要和科學(xué)家對(duì)全球氣候變暖十分重視，讓“全球氣候變暖”已深人人心。B如果按照目前全球氣候變暖的趨勢(shì)繼續(xù)暖化下去，島國(guó)馬爾代夫在幾十年內(nèi)就會(huì)遭遇毀滅性打擊。C. 只要控制好人類(lèi)活動(dòng)排放的大量的二氧化碳等大氣溫室氣體，就可以遏制全球氣候變暖。D全球氣候變暖會(huì)嚴(yán)重影響人類(lèi)環(huán)境和自然生態(tài)，從而引發(fā)越來(lái)越多的災(zāi)難，因此需要全人類(lèi)共同關(guān)注。2下列對(duì)“節(jié)能和減排是互為因果的關(guān)系”理解正確的一項(xiàng)是（）A因?yàn)椴捎玫吞技夹g(shù)，碳排量就會(huì)減少，所以能減排的低碳技術(shù)，

6、也就是節(jié)能技術(shù)。B因?yàn)橹灰茉从玫蒙?，二氧化碳的排放量也?huì)減少，所以只要節(jié)能，也就達(dá)到了減排的目的。C.因?yàn)楣?jié)約能源就會(huì)減少碳排放，而碳排放的減少也就是節(jié)約能源，所以節(jié)能和減排密不可分。D因?yàn)榈吞技夹g(shù)能把節(jié)能和減排有效地結(jié)合在一起，所以盡管碳減排量看上去微不足道”，但其前景仍然十分樂(lè)觀。3下列表述與原文意思相符的一項(xiàng)是（）A太陽(yáng)能、風(fēng)能和潮汐能等綠色能源在生產(chǎn)的過(guò)程中不會(huì)有碳排放，只是在生產(chǎn)、運(yùn)輸和維護(hù)相關(guān)設(shè)備的過(guò)程中會(huì)有很少的碳排放。B科學(xué)家希望開(kāi)發(fā)出的人造吸碳設(shè)備因?yàn)樵磉^(guò)于簡(jiǎn)單，故大都具有成本太高、吸碳效率太低的明顯缺陷。C解決全球氣候變暖問(wèn)題，不僅要從源頭上減少排放大氣溫室氣體，還要把

7、大氣中的二氧化碳清除干凈。D借助種樹(shù)、養(yǎng)海藻等植物吸碳的方式來(lái)減排，不失為一種吸收大氣中多余的二氧化碳的有效方式。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）、閱讀下面的文言文，完成47題。丘處機(jī)傳丘處機(jī)，登州棲霞人，自號(hào)長(zhǎng)春子。兒時(shí)，有相者謂其異日當(dāng)為神仙宗伯。年十九，為全真學(xué)于寧海之昆侖山，與馬鈺、譚處端、劉處玄、王處一、郝大通、孫不二同師重陽(yáng)王真人。重陽(yáng)一見(jiàn)處機(jī)，大器之。金、宋之季，俱遣使來(lái)召，不赴。歲己卯，太祖自乃蠻命近臣札八兒、劉仲祿持詔求之。處機(jī)一日忽語(yǔ)其徒，使促裝，曰：“天使來(lái)召我，我當(dāng)往?！币钊眨苏咧?，處機(jī)乃與弟子十有八人同往見(jiàn)焉。明年，宿留山北，先馳表謝，拳拳以止殺為勸。又明年，趣使

8、再至，乃發(fā)撫州，經(jīng)數(shù)十國(guó)，為地萬(wàn)有余里。蓋蹀血戰(zhàn)場(chǎng)，避寇叛域，絕糧沙漠，自昆侖歷四載而始達(dá)雪山。常馬行深雪中，馬上舉策試之，未及積雪之半。既見(jiàn)，太祖大悅，賜食、設(shè)廬帳甚飭.。太祖時(shí)方西征，日事攻戰(zhàn)，處機(jī)每言欲一天下者，必在乎不嗜殺人。及問(wèn)為治之方，則對(duì)以敬天愛(ài)民為本。問(wèn)長(zhǎng)生久視之道，則告以清心寡欲為要。太祖深契其言，曰：“天錫仙翁，以寤朕志?！泵笥視?shū)之，且以訓(xùn)諸子焉。于是錫之虎符，副以璽書(shū)，不斥其名，惟曰“神仙”。一日雷震，太祖以問(wèn)，處機(jī)對(duì)曰：“雷，天威也。人罪莫大于不孝，不孝則不順乎天，故天威震動(dòng)以警之。似聞境內(nèi)不孝者多，陛下宜明天威，以導(dǎo)有眾。”太祖從之。歲癸未，太祖大獵于東山，馬踣.，

9、處機(jī)請(qǐng)?jiān)唬骸疤斓篮蒙?，陛下春秋高，?shù)畋獵，非宜?！碧鏋榱T獵者久之。時(shí)國(guó)兵踐蹂中原，河南、北尤甚，民罹俘戮，無(wú)所逃命。處機(jī)還燕，使其徒持牒招求于戰(zhàn)伐之余，由是為人奴者得復(fù)為良，與濱.死而得更生者，毋慮二三萬(wàn)人。中州人至今稱(chēng)道之。歲乙酉，熒惑犯尾，其占在燕，處機(jī)禱之，果退舍。丁亥，又為旱禱，期以三日雨，當(dāng)名瑞應(yīng)，已而亦驗(yàn)。有旨改賜宮名曰長(zhǎng)春，且遣使勞問(wèn)，制若曰：“朕常念神仙，神仙毋忘朕也?！绷略∮跂|溪越二日天大雷雨太液池岸北水入東湖聲聞數(shù)里魚(yú)鱉盡去池遂涸而北口高岸亦崩處機(jī)嘆曰山其摧乎池其涸乎吾將與之俱乎！遂卒，年八十。其徒尹志平等世奉璽書(shū)襲掌其教，至大間加賜金印。（選自元史卷二百二列傳第八十九

10、）4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_.的一項(xiàng)是（3分）（）A.重陽(yáng)一見(jiàn)處機(jī)，大器.之器:重視B.太祖大悅，賜食、設(shè)廬帳甚飭.飭:恭謹(jǐn)C.太祖大獵于東山，馬踣踣:跌倒D.與濱死而得更生者濱:水邊5.下列各組語(yǔ)句中，全都表明丘處機(jī)愛(ài)護(hù)百姓的一組是（3分）（)金、木之季，俱遣使來(lái)召，不赴先馳表謝，拳拳以止殺為勸蹀血戰(zhàn)場(chǎng)，避寇叛域，絕糧沙漠每言欲一天下者，必在乎不嗜殺人使其徒持牒招求于戰(zhàn)伐之余山其摧乎，池其涸乎，吾將與之俱乎A.B.C.D.6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.丘處機(jī)十九歲時(shí)出家，皈依在王重陽(yáng)真人門(mén)下，成為王真人嫡傳的“全真七子”中的大師兄。B. 在拒絕金

11、、宋朝廷的征召后，丘處機(jī)與十八名弟子一行不遠(yuǎn)萬(wàn)里，歷經(jīng)艱辛，歷經(jīng)四年抵達(dá)成吉思汗駐地，他們此行意在止殺，為此甚至在雪地里都經(jīng)常拿起經(jīng)卷彼此討論。C. 當(dāng)成吉思汗向丘處機(jī)詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)生之術(shù)時(shí)，丘處機(jī)坦言關(guān)鍵在于清心寡欲。成吉思汗非但沒(méi)有責(zé)怪丘處機(jī)，反而極為敬重他，賜給他虎符和璽書(shū)，尊稱(chēng)他為“神仙”。D. 憑著虎符和璽書(shū)，丘處機(jī)師徒借入教的名義拯救了大量漢人，受到百姓稱(chēng)贊。其后，丘處機(jī)的祈禱使不利于燕地的煞星移位，使干旱的地區(qū)下了三天雨，造福于百姓。7. （1）把第三大題文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的前兩處文字翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） 處機(jī)每言欲一天下者，必在乎不嗜殺人。（3分）譯文： 人罪莫大于不孝，不孝則不

12、順乎天，故天威震動(dòng)以警之。（3分）譯文：（2）用“/”給文言文閱讀材料中畫(huà)波浪線(xiàn)的文字?jǐn)嗑?。?分）六月浴于東溪越二日天大雷雨太液池岸北水入東湖聲聞數(shù)里魚(yú)鱉盡去池遂涸而北口高岸亦L-LJ朋處機(jī)嘆曰山苴丿、摧乎池其涸乎吾將與之俱乎（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀卜面這首詩(shī)，完成89兩題。梔子花詩(shī)【明】沈周雪魄冰花涼氣清，曲欄深處艷精神。一鉤新月風(fēng)牽影，暗送嬌香入畫(huà)庭。注：沈周，明朝“吳門(mén)畫(huà)派”的領(lǐng)袖。8. 梔子花為常綠灌木，夏季開(kāi)花，起首句為什么會(huì)有“冰雪”之喻？全詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情致？（5分）（6分）9. 詩(shī)的后兩句尤為奇妙，歷來(lái)頗得詩(shī)評(píng)家的青睞，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。10. 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的

13、空缺部分。（6分）（1）定乎內(nèi)外之分，斯已矣。（莊子逍遙游（2）景翳翳以將入，。（陶淵明歸去來(lái)兮辭）（3），不如須臾之所學(xué)也；，不如登高之博見(jiàn)也。（4）但以劉日薄西山，氣息奄奄，。（陳情表乙選考題請(qǐng)從以下三四兩大題中選定一大題作答，不得選做另一大題內(nèi)的小題。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）11. 閱讀下面的文字，完成一題。（25分）免費(fèi)的午餐劉心武父親在世時(shí)，曾向我講述過(guò)他年輕時(shí)所獲得過(guò)的一次免費(fèi)午餐。那是20世紀(jì)20年代初，父親才十七八歲，因?yàn)樽娓高h(yuǎn)行，而后祖母對(duì)他極為吝嗇，所以他離開(kāi)了家庭，一個(gè)人在社會(huì)上闖蕩。那時(shí)他的維生手段之一，是代人投考名牌大學(xué)，他也實(shí)在是有應(yīng)考的才能與氣數(shù)，竟每回都能高

14、中。但是他從那些私雇他冒考的少爺手里，每回也得不到幾個(gè)錢(qián)，用不上多久便又一籌莫展。父親本人何嘗不想進(jìn)入名牌大學(xué)，但縱使他讓自己考取了頭一名，也沒(méi)錢(qián)繳納學(xué)費(fèi)。就算學(xué)校愛(ài)才如渴，準(zhǔn)許他減免學(xué)費(fèi)，他也無(wú)法應(yīng)付食宿等方面的開(kāi)支，而勤工儉學(xué)，路子也不是那么好找；惟一的辦法，便是設(shè)法貸到一筆款，畢業(yè)后盡早歸還。誰(shuí)能貸給他款呢？想來(lái)想去，有這種實(shí)力并可能情愿的，應(yīng)在祖父所交往的伯叔輩中。父親在那一年的夏天為自己去應(yīng)考，以?xún)?yōu)異成績(jī)被協(xié)和醫(yī)學(xué)院放榜錄取，這令他萬(wàn)分興奮，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生既是祖父對(duì)他的期望也是他自己的夙愿，于是籌措入學(xué)讀書(shū)的費(fèi)用便成了當(dāng)務(wù)之急。他經(jīng)過(guò)一番盤(pán)算，決定向自己的一位老友求助，該人當(dāng)時(shí)

15、在社會(huì)上已享有很大的名氣，經(jīng)濟(jì)狀況極佳，并且從小看著他長(zhǎng)大。父親找到了那位名人，住在一所很堂皇的四合院里。該人見(jiàn)了父親，不待父親發(fā)話(huà)，便感慨萬(wàn)端地說(shuō)了很多同情的話(huà)。父親聽(tīng)了非常感動(dòng)，原來(lái)這位伯伯很了解情況，并關(guān)愛(ài)著自己，于是便傾訴起自己的具體窘境和祈盼來(lái)。名人沒(méi)聽(tīng)完便有電話(huà)打來(lái)，一連接聽(tīng)打出了幾個(gè)電話(huà)后，名人便藹然可親地對(duì)父親說(shuō)，中午有個(gè)飯局，無(wú)妨一同去，席間可以繼續(xù)聊。父親跟著那位名人，乘坐當(dāng)時(shí)仍頗時(shí)髦的彈簧馬車(chē)，到了前門(mén)外的“擷英番菜館”這是當(dāng)時(shí)顯貴名流們才有財(cái)力與雅興去消費(fèi)的一家最著名的西餐館。祖父在北京時(shí)不曾帶父親吃過(guò)這么高檔的西餐，想到這一點(diǎn)父親便更加感激那位伯伯的厚待。而這一切都還

16、并不是主要的，更令父親念念不忘的，是那天在席間出現(xiàn)的，幾乎都是后來(lái)進(jìn)入歷史的人物，有的是社會(huì)活動(dòng)家，有的是藝術(shù)家，有的是學(xué)者、教授。剛進(jìn)入餐廳時(shí)父親惶恐不安，非常自卑。但那位名人牽著他的手引他入席，并向大家介紹說(shuō)他是祖父的公子，顯然祖父在眾人心目中也是有相當(dāng)分量的，父親發(fā)現(xiàn)席間的名流們對(duì)他都很友善，于是也就慢慢放松下來(lái)。那是父親青年時(shí)代所享用到的一次高檔、豐美、雅致的免費(fèi)午餐，令我聽(tīng)來(lái)也不禁神往。父親沒(méi)有詳細(xì)地向我講述這頓免費(fèi)午餐的結(jié)局，但有一點(diǎn)那是交代得很清楚的:他沒(méi)能從那位名流伯伯那里得到另外的幫助。我問(wèn)父親:“您飯都吃了，為什么不能要求他借給您錢(qián)呢?”父親說(shuō):“他們一直聊得很歡，我簡(jiǎn)直沒(méi)

17、有辦法插進(jìn)話(huà)去?！蔽以賳?wèn):“吃完飯，您可以單獨(dú)向他提出呀?”父親說(shuō):“飯局一散，我發(fā)現(xiàn)他們都忙極了，各人都有自己的下一站。我實(shí)際上也沒(méi)有辦法找到一個(gè)單獨(dú)的機(jī)會(huì)，人們都紛紛禮貌地，甚至可以說(shuō)是帶有愛(ài)憐之情地跟我握手告別。”我還問(wèn):“那么，您可以再到他家里找他呀?”父親說(shuō):“也曾有過(guò)那樣的念頭，不過(guò)，沒(méi)有去?！蔽艺f(shuō):“是因?yàn)橛X(jué)得他太虛偽了吧?”父親正色道:“不!怎么能怪人家虛偽呢?那頓午餐，人家讓我一起去，是出于真心真意的!”我說(shuō):“可是，他到頭來(lái)沒(méi)有借給您錢(qián)呀!”父親說(shuō):“這就是我講這件事給你聽(tīng)，要你悟出來(lái)的:別人不該你不欠你!在你一生中，你應(yīng)該盡量去幫助別人，可是卻一定不要有依賴(lài)別人的想法!別

18、人可能會(huì)向你提供一頓免費(fèi)午餐，但你自己一生的餐飯事業(yè)，還是需要你自己去掙出來(lái)!”我正琢磨這話(huà)，父親又說(shuō):“其實(shí)，后來(lái)我成家立業(yè)以后，也曾無(wú)意中這樣對(duì)待過(guò)別人。我可以請(qǐng)他一餐飯，聽(tīng)他訴苦，給他些安慰?？墒?，要我付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)幫助他，往往還是下不了決心。也許，除非是你那時(shí)不幫他，他馬上活不下去。人際之間，還是這樣為好可以給一頓免費(fèi)午餐，卻還是希望每個(gè)人自己想辦法，去安身立命!”（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）A. 祖父的朋友表達(dá)了對(duì)父親的理解，又帶父親吃了一頓豐盛的午餐，但最終也沒(méi)有給予父親想要的幫助。父親起初也有一些抱怨，但隨著年齡的長(zhǎng)大，漸漸悟出了其中的道理。B

19、. 起初，“父親”代人投考，并不是他自己不想上大學(xué)，而是他知道即使考了第一名，他也沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，所以，只能把替別人考試作為謀生手段之一。C. 這篇小說(shuō)以“免費(fèi)午餐”作為題目，因?yàn)椤懊赓M(fèi)午餐”既是這篇小說(shuō)的主要情節(jié),同時(shí)又是行文線(xiàn)索。D. 小說(shuō)最后“父親”說(shuō)“也曾無(wú)意中拒絕過(guò)別人的求助”，這里表現(xiàn)了父親淡淡的悔恨。E. 父親給“我”講他的故事的目的是希望“我”能成為像名流伯伯那樣被別人求助的人，而不要成為向別人求助的人，即希望“我”成為一名成功人士。6分）2）請(qǐng)概括小說(shuō)第二自然段的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析該段在文中的作用。3）結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析“父親”這一人物形象。6分）4）小說(shuō)中通過(guò)寫(xiě)“父親”敘

20、述自己的經(jīng)歷以及“父親”與“我”的對(duì)話(huà)，能讓你悟出哪些生活道理？（8分）四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）12. 閱讀下面的文字，完成一題。（25分）楊絳和他的父親孫蓮蓮楊絳，原名楊季康，江蘇無(wú)錫人。除了作為錢(qián)鐘書(shū)夫人為人所熟知外，她本人更是一個(gè)頗有影響的作家、翻譯家和著名學(xué)者。李健吾評(píng)價(jià)她“不是那種飛揚(yáng)躁厲的作家”，而是有著“緘默的智慧”的，有著靜默恬退的睿智和微笑達(dá)觀的態(tài)度。她的父親楊蔭杭，是江蘇最早從事反清革命運(yùn)動(dòng)的人物，曾經(jīng)留學(xué)日本和美國(guó)。他表面看起來(lái)凝重有威，因而孩子們都怕他。但他卻從不打罵孩子，如果有人不乖，他只會(huì)叫急，喊妻子過(guò)來(lái)把淘氣的孩子提溜出去訓(xùn)斥。所以孩子們怕雖怕，卻都喜歡和父親

21、親近。錢(qián)鐘書(shū)初見(jiàn)他時(shí)未免有點(diǎn)害怕，但接觸久了，即摸出其“望之儼然，接之也溫”的性子。楊絳的父親有時(shí)也很?chē)?yán)肅。那年楊絳16歲，正在振華女中的高中部讀書(shū)。那時(shí)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)勝利，學(xué)生運(yùn)動(dòng)很多，常要游行開(kāi)群眾大會(huì)等。一次學(xué)生會(huì)要各校學(xué)生上街宣傳就是拿一條板凳，站上去向街上的行人演講。楊絳也被推選去參加。但她卻擔(dān)心自己的個(gè)頭小，一著急就漲紅了臉。而且當(dāng)時(shí)蘇州風(fēng)氣閉塞，街上的輕薄男子又專(zhuān)愛(ài)欺負(fù)女孩子。她怕自己一站上板凳，就會(huì)被人看猴兒似的攏上來(lái)看，不會(huì)有什么人正兒八經(jīng)地聽(tīng)演講。不過(guò)，女學(xué)生只要說(shuō)“家里不贊成”，就可以豁免,許多舊家庭里的大小姐就這樣推掉了。她于是周末回家向父親求救，問(wèn)能不能也說(shuō)“家里不贊成

22、”。父親卻一口拒絕，說(shuō)：“你不肯，就別去，不用借爸爸來(lái)?yè)??！睏罱{說(shuō)：“不行啊.少數(shù)得服從多數(shù)呀?！备赣H說(shuō)：“該服從的就服從；你有理，也可以說(shuō)。去不去在你?！辈⒏嬖V她，自己從前做江蘇省高等審判廳廳長(zhǎng)時(shí)，有一次張勛不知打敗了哪個(gè)軍閥勝利入京.江蘇省的士紳聯(lián)名登報(bào)表示擁護(hù)。他的下屬擅自把他的名字也列入了擁護(hù)者的名單，以為名字見(jiàn)了報(bào)，他即使不愿意也只好罷了，但他堅(jiān)持“名與器不可以假人”，立即在報(bào)上登了一條大字的“啟事”，聲明自己沒(méi)有擁護(hù)。他對(duì)女兒說(shuō)：“你知道林肯說(shuō)的一句話(huà)嗎?DaretosayNo!敢嗎?”楊絳第二天到了學(xué)校，堅(jiān)持說(shuō)：“我不贊成，我不去!”為此還挨了老師狠狠的批評(píng)。雖然這并不是為了什么

23、偉大的目標(biāo)，只是一個(gè)臉皮薄、愛(ài)面子的女孩子不肯上街去出丑，但父親的做法在楊絳心里留下了深刻的印象。對(duì)于楊繹的學(xué)業(yè)，父親并不多加干涉，而是放手讓她按照自己的興趣去學(xué)習(xí)。父親鉆研的音韻學(xué)，常常把某字的平仄拿出來(lái)考她。楊絳在高中還不會(huì)辨平仄聲，父親卻也不急著教，只讓女兒涵詠體味還安慰她：“不要緊，到時(shí)候自然會(huì)懂。”有一天她果然四聲都能分辨了。父親晚上常踱過(guò)廊前，敲窗考她某字讀什么聲。女兒考對(duì)了，父親高興而笑。父親的教育理論是孔子的“大叩則大鳴，小叩則小鳴”。楊絳只要對(duì)什么書(shū)表示興趣，父親就把那部書(shū)放在她的書(shū)桌上，即使有時(shí)他得爬梯到書(shū)櫥高處去拿；但假如她長(zhǎng)期放著不讀，那部書(shū)就不見(jiàn)了父親把書(shū)收走了，這就

24、等于是父親的譴責(zé)，無(wú)言的批評(píng)。楊絳喜歡讀詩(shī)詞小說(shuō)，對(duì)父親枯燥的音韻學(xué)“合口呼”“撮口呼”之類(lèi)不感興趣。父親也不強(qiáng)迫女兒學(xué)他的一套，還為她買(mǎi)來(lái)最喜歡的書(shū)籍。楊絳上大學(xué)分文理科的時(shí)候，因?yàn)楦鏖T(mén)功課都平均發(fā)展，所以為選專(zhuān)業(yè)一事頗費(fèi)了一番躊躇。老師們推薦她報(bào)理科，她回家去問(wèn)父親拿主張：“我該學(xué)什么呢?”父親說(shuō)：“沒(méi)有什么該不該，最喜歡什么，就學(xué)什么。喜歡的就是性之所近，就是自己最相宜的。”于是，楊絳終于不顧老師們的惋惜和勸導(dǎo)，選擇了她喜歡的文科。父親有一次問(wèn)楊絳：“阿季，三天不讓你看書(shū)，你怎么樣?”她說(shuō)：“不好過(guò)?！薄耙恍瞧诓蛔屇憧磿?shū)呢?”她說(shuō)：“一星期都白活了?！备赣H笑了，說(shuō)：“我也這樣?！睏罱{因此

25、感覺(jué)到自己似乎已升做父親的朋友了。楊絳是個(gè)貼心的女兒，每天早飯后，她總要給父親泡一碗釅釅的蓋碗茶。父親飯后，她也要給父親削個(gè)水果，或是給父親剝風(fēng)干栗子、山核桃等干果。中午飯后，她非常懂事地帶弟弟妹妹一哄而散，讓父親歇午。一次父親叫住她說(shuō)：“其實(shí)我喜歡有人陪陪，只是別出聲?！彼团阍诟赣H旁邊看書(shū)。父女倆的感情就是這樣平淡而深厚。1945年抗戰(zhàn)勝利前夕，父親突然在蘇州因中風(fēng)去世。1983年，楊絳在當(dāng)代雙月刊上發(fā)表了散文回憶我的父親，記錄了和父親一起生活過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在那平靜恬淡的娓娓道來(lái)中寄托了女兒對(duì)父親真摯的情感和深切的懷念。（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）A.

26、在女中讀書(shū)的時(shí)候，楊絳雖然很自信，但她也不愿意去街上進(jìn)行演講，因?yàn)殡m然當(dāng)時(shí)人們的封建思想意識(shí)已經(jīng)淡薄，但社會(huì)風(fēng)氣非常不好。B. 文章語(yǔ)言恬淡質(zhì)樸，一如楊絳父女間的情感，同時(shí)選材也很典型精當(dāng)，在簡(jiǎn)單平實(shí)的陳述與描寫(xiě)中表現(xiàn)了楊絳與其父親之間平淡而深厚的感情。C. 楊絳父親對(duì)女兒講述他任江蘇高等審判廳廳長(zhǎng)時(shí)的往事，是為了體現(xiàn)其政治立場(chǎng)方面的嚴(yán)謹(jǐn)，在極小的事情上也要表現(xiàn)出自己的鮮明的態(tài)度。D. 楊絳父親在子女教育問(wèn)題上很贊同孔子的觀點(diǎn)態(tài)度，但他早年留學(xué)日本和美國(guó)的經(jīng)歷對(duì)他教育子女的方式也產(chǎn)生了比較深遠(yuǎn)的影響。E從文章記述看楊絳之所以成為作家、著名學(xué)者，離不開(kāi)她少女時(shí)期家庭生活的熏陶，特別是她的父親對(duì)她

27、的諄諄教誨和潛移默化的影響。（2）錢(qián)鐘書(shū)覺(jué)得楊絳父親“望之儼然，接之也溫”，請(qǐng)問(wèn)文中哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了楊老先生“溫”的性格特點(diǎn)。（6分）（3）文章在表現(xiàn)楊絳與其父親的時(shí)候都用了哪些描寫(xiě)手法，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（6分）（4）楊絳父親教育子女的做法具有怎樣的特點(diǎn)，其中哪一點(diǎn)你覺(jué)得對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的子女教育問(wèn)題最有啟示，結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶?。?分）第n卷表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用。（20分）13. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）A. 蘇寧電器要做百貨，而且將百貨商場(chǎng)直接開(kāi)到張桂平蘇寧集團(tuán)旗下附近；“蘇寧電器”和“蘇寧集團(tuán)”兩大巨頭均進(jìn)軍百貨業(yè)且在同商圈對(duì)壘，預(yù)示著張氏兩兄弟同室操戈

28、在所難免。B. 據(jù)長(zhǎng)沙旅游市場(chǎng)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，春節(jié)前開(kāi)始，飛速飆升的海南酒店房?jī)r(jià)讓旅行社瞠目結(jié)舌，報(bào)價(jià)瘋漲至平時(shí)的兩三倍；節(jié)后，瘋狂的海南游開(kāi)始高臺(tái)跳水，報(bào)價(jià)普降百分之二十：真是一日千里。C目前，“網(wǎng)癮戒除”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說(shuō)是泥沙俱下；采取的各種“特訓(xùn)”方法是否科學(xué)，會(huì)不會(huì)造成嚴(yán)重后果這些問(wèn)題基本上處于“無(wú)人問(wèn)津”的狀態(tài)。D. 當(dāng)你欣賞西游記這部神奇詭譎的作品，愉悅之情油然而生時(shí)；當(dāng)你沉浸在作品涉筆成趣的妙境，以至于常常啞然失笑時(shí)：你不能不佩服作家那支生花妙筆，給小說(shuō)所凝聚的詼諧意味是多么的濃郁！14. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A. 為充分體現(xiàn)志愿者的工作價(jià)值，亞運(yùn)會(huì)前夕，廣州亞組委志愿者部創(chuàng)造性地推出了“志愿時(shí)”，即科學(xué)記錄志愿者的上崗時(shí)間，并根據(jù)服務(wù)時(shí)間和服務(wù)質(zhì)量予以激勵(lì)。B. 廈門(mén)大學(xué)南洋研究院院長(zhǎng)2日對(duì)環(huán)球時(shí)報(bào)記者表示，目前西方對(duì)緬甸的介入主要處于非政府組織層面，這還不至于從根本上動(dòng)搖中國(guó)與緬甸的關(guān)系，但中國(guó)必須盡快提高對(duì)緬甸的戰(zhàn)略認(rèn)識(shí)。C. 憑借對(duì)研發(fā)的專(zhuān)注和對(duì)用戶(hù)需求的樸素尊重，丁磊被業(yè)內(nèi)人士視為最正宗的互聯(lián)網(wǎng)人，而他所掌舵的網(wǎng)易，也因崇尚技術(shù)而被資深互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者謝文認(rèn)為是最接近美國(guó)硅谷主流氣質(zhì)的人。D. 雖然英超和西甲已經(jīng)會(huì)為了照顧亞洲的收視率而提前比賽時(shí)間，雖然歐洲頂級(jí)聯(lián)賽