電阻測(cè)量(公開課)

1、 用電壓表測(cè)出一段導(dǎo)體兩端的電壓是用電壓表測(cè)出一段導(dǎo)體兩端的電壓是7.2V,7.2V,用電流表測(cè)出通過這段導(dǎo)體的電流為用電流表測(cè)出通過這段導(dǎo)體的電流為0.4A0.4A，求，求這段導(dǎo)體的電阻這段導(dǎo)體的電阻. .測(cè)電壓、電流測(cè)電壓、電流-算電阻算電阻第三節(jié)第三節(jié) 電阻的測(cè)量電阻的測(cè)量 -伏安法測(cè)電阻伏安法測(cè)電阻一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)（1min）1、知道用電流表和電壓表測(cè)電阻的原理、知道用電流表和電壓表測(cè)電阻的原理2、會(huì)同時(shí)使用電流表和電壓表測(cè)量導(dǎo)體的電阻、會(huì)同時(shí)使用電流表和電壓表測(cè)量導(dǎo)體的電阻3、了解燈絲電阻的特性、了解燈絲電阻的特性4、通過測(cè)量小燈泡的電阻，了解歐姆定律應(yīng)用、通過測(cè)量小燈泡的電

2、阻，了解歐姆定律應(yīng)用二、自學(xué)指導(dǎo)二、自學(xué)指導(dǎo)（3min）1、閱讀教材、閱讀教材P80-812、思考：、思考：a、電流表和電壓表測(cè)電阻的原理、電流表和電壓表測(cè)電阻的原理b、此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意哪些問題？、此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意哪些問題？3、完成、完成自學(xué)檢測(cè)自學(xué)檢測(cè)題題（1）要與被測(cè)用電器）要與被測(cè)用電器_；（2）電流要從）電流要從 _流入，從流入，從_流出；流出；（3）不要超過電流表的）不要超過電流表的_；（4）不要）不要_ _.串聯(lián)串聯(lián)“”接線接線柱柱“”接線柱接線柱量程量程 不經(jīng)過用電器將電流表直接連在電源的兩極不經(jīng)過用電器將電流表直接連在電源的兩極 上。上。 “兩要兩不要兩要兩不要”自學(xué)檢測(cè)（自學(xué)

3、檢測(cè)（6min) 一、電流表的使用規(guī)則：一、電流表的使用規(guī)則：（1）要與被測(cè)用電器）要與被測(cè)用電器_；（2）電流要從）電流要從 _流入，從流入，從_流出；流出；（3）不要超過電壓表的）不要超過電壓表的_；并聯(lián)并聯(lián)“”接線柱接線柱“”接線柱接線柱量程量程“兩要一不要兩要一不要”電壓表的使用規(guī)則：電壓表的使用規(guī)則：二、測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：歐姆定律歐姆定律或或 三、畫實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)電路圖RIU 變阻器滑片放阻值最大變阻器滑片放阻值最大 目光檢查有無短路目光檢查有無短路 試觸檢查是否工作正常試觸檢查是否工作正常 開關(guān)和變阻器靠近右手開關(guān)和變阻器靠近右手 電流和電壓表盡量靠近電流和電壓表盡量靠近

4、 擺放合理，不出交叉線擺放合理，不出交叉線 斷開開關(guān)斷開開關(guān) 先連串聯(lián)，再連并聯(lián)先連串聯(lián)，再連并聯(lián) 注意電表的正負(fù)接線柱注意電表的正負(fù)接線柱4.實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程p 電路連接：電路連接：SPRx擺擺連連檢檢VRxA教師點(diǎn)撥（教師點(diǎn)撥（10min)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程p 電路連接：電路連接：擺擺連連調(diào)調(diào)檢檢SPRx故障故障2 2：電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小。電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小。判斷：判斷：電壓表和電流表的量程可能都選擇過大；電壓表和電流表的量程可能都選擇過大； 電源電壓可能過低。電源電壓可能過低。故障故障1 1：電流表與電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)。電流表與電壓表的指

5、針反向偏轉(zhuǎn)。判斷：判斷：電流表和電壓表的電流表和電壓表的“+ +”、“- -”接線柱接反接線柱接反實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)過程p 電路連接：電路連接：擺擺連連調(diào)調(diào)檢檢SPRx故障故障3 3：電流表指針超過最大值。電流表指針超過最大值。判斷：判斷：量程可能選擇過小量程可能選擇過小故障故障4 4：滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)及燈泡亮度無變化?；瑒?dòng)變阻器滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)及燈泡亮度無變化。判斷：判斷：滑動(dòng)變阻器沒有滑動(dòng)變阻器沒有 “一上一下一上一下”連接。連接。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)次序?qū)嶒?yàn)次序電壓電壓U/V電流電流I/A電阻電阻R/（1）1（2）1.5（3）2上表是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄上表是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,

6、,則被測(cè)電阻的阻值應(yīng)則被測(cè)電阻的阻值應(yīng)為為_4.54.54.74.74.74.74.64.6強(qiáng)調(diào)：強(qiáng)調(diào)：對(duì)于定值電阻要多次測(cè)量對(duì)于定值電阻要多次測(cè)量 求平均值以減小誤差。求平均值以減小誤差。0.220.220.420.420.320.32想想做做？想想做做？如果不是定值電阻而是一個(gè)小如果不是定值電阻而是一個(gè)小燈泡應(yīng)如何測(cè)量？和定值電阻有什么不同？燈泡應(yīng)如何測(cè)量？和定值電阻有什么不同？相似點(diǎn)：相似點(diǎn)：原理、電路圖、器材、過程原理、電路圖、器材、過程不同點(diǎn)：不同點(diǎn)： 小燈泡的電阻隨小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大溫度的升高而增大， 故不能求平均值。故不能求平均值。某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，

7、設(shè)計(jì)了如圖22甲所示的電路圖。小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，請(qǐng)完成和解答下列問題。（1）在圖22甲中ab分別是 表。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，在圖22乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充完成實(shí)物圖連接。（3）連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)；閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑在 端。（4）連接完電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動(dòng)滑片P燈泡都不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為電源電壓，這可能是由于 造成的。同步訓(xùn)練（同步訓(xùn)練（6min)： 電流表電流表 斷開斷開 最右（或最右（或B BD D端）端） 燈絲斷路（或燈泡接線柱接觸不良）燈絲斷路（或燈泡接線柱接觸不良） 電壓表電壓表 （電流小于0.6A） 燈斷路了燈斷路了電壓

8、表有示數(shù)，相當(dāng)于測(cè)電源電壓，電壓表有示數(shù)，相當(dāng)于測(cè)電源電壓， 電流表無示數(shù)，斷路電流不能通過電流表無示數(shù)，斷路電流不能通過. 練習(xí)：如圖練習(xí)：如圖4所示電路中，電源電壓為所示電路中，電源電壓為6V，開關(guān)，開關(guān)S閉閉合后，燈合后，燈L不發(fā)光。用電壓表測(cè)得電阻不發(fā)光。用電壓表測(cè)得電阻R兩端的電壓兩端的電壓 為為6V，這說明，這說明:（ ） A、燈、燈L和電阻和電阻R均完好均完好 B、燈、燈L完好而電阻完好而電阻R斷了斷了 C、燈、燈L斷路而電阻斷路而電阻R完好完好 D、燈、燈L和電阻和電阻R都斷路都斷路LRB電路故障分析電路故障分析S圖圖4 小亮在做小亮在做“測(cè)量小燈泡的電阻測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有有“2.5V字樣。字樣。 (1)圖圖16是小亮未連接好的電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將是小亮未連接好的電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖補(bǔ)充完整實(shí)物圖補(bǔ)充完整：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)1 23U/N2.02.52.8I/A0.220.250.26R/ (2)電路連好后，小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流電路連好后，小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值記錄在表格中。值記錄在表格中。 小燈泡正常工作時(shí)的電阻為